如何進行安全知識教育(怎么進行安全教育)
1.怎么進行安全教育
通過專題講座、匯報課、座談會等形式，充實法規(guī)知識，提高認識；另外，根據(jù)社會上發(fā)生的交通事故，向家長及時宣講交通法規(guī)和學校的要求，提醒家長為了孩子不僅自己須遵守交通法規(guī)，還要督促孩子注意安全。
家長也根據(jù)學校要求，主動不進校門接送孩子，接送車輛和人員都在規(guī)定的黃線以外，保證學生隊伍暢通無阻。除此之外，家長以主人翁的態(tài)度，經(jīng)常向學校提建議，共同搞好交通安全教育。
學校在每年新生入學后和寒、暑假前，要對學生普遍進行一次深入細致的交通安全宣傳和交通事故預防教育，防患于未然。 學校組織中小學生參加春、秋游及其他集體活動時，要采取乘車交通安全的各項措施，嚴禁前往不能確保交通安全的旅游景點游覽，不得使用貨運車輛運送學生，車輛乘員不能超過車輛行駛證上的核載人數(shù)。
學生集體外出應盡可能使用國有或專業(yè)運輸單位提供的車輛；山區(qū)、邊遠地區(qū)無國有或專業(yè)運輸單位，學校需租用個體營運的車輛時，事前必須報經(jīng)公安機關對車輛進行檢驗。公安機關要切實做好運送中小學生集體活動車輛的安全檢查，嚴格把好車輛檢測關，并督促車輛單位或車主認真檢查車輛安全技術狀況，防止“病”車上路；還須確認駕駛員的準駕資格，并對駕車司機進行必要的交通安全教育，杜絕非司機或有不安全駕駛經(jīng)歷的司機駕車。
各級公安機關和教育行政部門要為中小學生健康成長創(chuàng)造良好的交通環(huán)境，治理學校周邊道路，確保良好交通環(huán)境，確保中小學生的人身安全。公安機關要會同有關部門堅決取締 在中小學校門附近道路上違章停車、擺攤設點以及其他障礙中小學生上下學的違章占道行為；進一步完善學校附近道路上的標志、標線等交通安全設施；在上下學前后半個小時內，有重點地安排民警在校門附近維持交通秩序、指揮疏導交通，對不按規(guī)定避讓中小學生橫過車行道的機動車駕駛員要依法從嚴處罰。
三、實踐與思考 1、我們認為“交通安全教育”要以學生為本，充分發(fā)揮學生主體作用，讓學生從學法、知法、守法到講法，自覺維護交通法規(guī)，成為社會的好公民。 2、“交通安全教育”要作為學校教育的一項常規(guī)教育來抓，必須持之以恒，堅持數(shù)年，才有成效；否則前功盡棄，一事無成。
3、以少先隊活動為載體，開展“交通安全教育”，才能達到事半功倍的效果。 4、“交通安全教育”不能搞形式化，搞說教，要根植于全校師生的日常行為之中，要落實在課堂教學之中。
5、“交通安全教育”要以一套適合學生交通安全教育的教材為主，以其它學科為輔。 6、“交通安全教育”需要全社會關心支持，特別是家長們的支持和配合，為學生守法、執(zhí)法提供廣寬的空間。
7、教育行政部門要高度重視，把中小學生的交通安全工作列入重要議事日程，要責成一名主要領導同志親自抓，切實加強領導。要經(jīng)常認真分析本地中小學生交通安全的現(xiàn)狀、隱患和原因，針對存在問題，采取有效措施，堵塞漏洞，防范事故苗子。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，交通安全教育在學校、家長及公安等部門的重視之下，定會得到真正的落實，學生的交通安全定會得到保障，從而保證了學生的安全、社會的穩(wěn)定天津科技大學繼續(xù)教育學院也叫天津科技大學成人教育學院，他是屬于成人教育，細分為成人教育和夜大兩個部分。主要專業(yè)有造紙、生物化工、計算機應用、印刷包裝等專業(yè)。
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2.怎樣開展學校安全教育
應加強校園安全監(jiān)管和演練，堅持“預防為主，標本兼治”的原則，廣泛開展安全教育。學校要把安全教育納入教學計劃，使安全知識進課堂，堅持開展各種安全演練、逃生演練。
1.成立學校安全教育工作領導小組：
2.制定學校《安全教育工作制度》，為安全教育工作提供依據(jù)和指導。學校將與各班主任簽訂《班級管理安全責任書》，把安全教育落實到日常工作中，嚴防一切安全事故的出現(xiàn)。
3.強化對學生進行安全教育：充分利用國旗下講話、校園廣播、宣傳欄、主題班會、觀看VCD進行安全教育宣傳；編印《中學生常用安全知識問答》由班主任組織學生進行學習；與學生、家長簽訂《安全公約》，家校攜手，共創(chuàng)平安和諧。
4.攜手社會有關部門，加強對學生進行法制安全教育：通過交通安全事故圖片展，強化學生的交通安全意識；組織學生參觀消防知識展覽，增強學生的消防安全意識；舉行法制安全教育報告會，聘請學校法制安全教育輔導員，增強學生的遵紀守法意識，提高自我保護能力。
5.強化校園值班制度，增強責任意識，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
6.學生處與總務處要攜手定期對校園進行不安全隱患排查，增強防患意識，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
7.全體教職員工要增強主人翁意識，切實做到全員育人，全程育人，共同做好對學生的安全教育管理，努力創(chuàng)建平安和諧校園。
三、具體要求
1.班主任必須高度重視對學生的安全教育管理，安全教育要做到“事事抓，時時抓”。
2.班主任要組織學生以互助小組為單位編寫“法制安全”手抄報，在班級學習園地和風采欄中展出。
3.各班召開法制安全教育主題班會。
4.各班舉行交通安全大檢查，學生要定期檢查所騎自行車的安全性，認真檢查個人以往的交通安全行為，嚴禁中學生騎摩托車，徹底糾正“并行”、“逆行”、“搶行”、“險行”等不安全行為。
5.各班主任要教育學生，利用所學的安全知識對家長存在的不安全行為進行制止糾正，通過“小手拉大手”，為創(chuàng)建平安和諧社會做出我們的貢獻。
6.開始舉行交通安全圖片展，各班主任組織學生利用課間時間進行參觀學習。
7.舉行消防緊急疏散演練、消防知識講座、法制安全報告會活動。
8.各班主任組織學生對法制安全活動進行總結，寫出活動心得體會在班級學習園地、風采欄進行展出交流.
3.怎樣進行安全教育
三級安全教育"內容 三級安全教育是指對新的招收的職工、新調入職工，來廠實習的學生或其他人員所進行的廠級安全教育、車間安全教育、班組安全教育。
1.廠部安全教育的主要內容 （1）講解勞動保護的意義、任務、內容和其重要性，使新入廠的職工樹立起"安全第一"和"安全生產(chǎn)人人有責"的思想。 （2）介紹企業(yè)的安全概況，包括企業(yè)安全工作發(fā)展史，企業(yè)生產(chǎn)特點，工廠設備分布情況（重點介紹接近要害部位、特殊設備的注意事項），工廠安全生產(chǎn)的組織機構，工廠的主要安全生產(chǎn)規(guī)章制度（如安全生產(chǎn)責任制、安全生產(chǎn)獎懲條例，廠區(qū)交通運輸安全管理制度、防護用品管理制度以及防火制度等等）。
（3）介紹國務院頒發(fā)的《全國職工守則》和企業(yè)職工獎懲條例以及企業(yè)內設置的各種警告標志和信號裝置等。 （4）介紹企業(yè)典型事故案例和教訓，搶險、救災、救人常識以及工傷事故報告程序等。
廠級安全教育一般由企業(yè)安技部門負責進行，時間為4-16小時。講解應和看圖片、參觀勞動保護教育室結合起來，并應發(fā)一本淺顯易懂的規(guī)定手冊。
2.車間安全教育的主要內容 （1）介紹車間的概況。如車間生產(chǎn)的產(chǎn)品、工藝流程及其特點，車間人員結構、安全生產(chǎn)組織狀況及活動情況，車間危險區(qū)域、有毒有害工種情況，車間勞動保護方面的規(guī)章制度和對勞動保護用品的穿戴要求和注意事項，車間事故多發(fā)部位、原因、有什么特殊規(guī)定和安全要求，介紹車間常見事故和對典型事故案例的剖析，介紹車間安全生產(chǎn)中的好人好事，車間文明生產(chǎn)方面的具體做法和要求。
（2）根據(jù)車間的特點介紹安全技術基礎知識。如冷加工車間的特點是金屬切削機床多、電氣設備多、起重設備多、運輸車輛多、各種油類多、生產(chǎn)人員多和生產(chǎn)場地比較擁擠等。
機床旋轉速度快、力矩大，要教育工人遵守勞動紀律，穿戴好防護用品，小心衣服，發(fā)辮被卷進機器，手被旋轉的刀具擦傷。要告訴工人在裝夾、檢查、拆卸、搬運工件特別是大件時，要防止碰傷、壓傷、割傷；調整工夾刀具、測量工件、加油以及調整機床速度均須停車進行；擦車時要切斷電源，并懸掛警告牌，清掃鐵屑時不能用手拉，要用鉤子鉤；工作場地應保持整潔，道路暢通；裝砂輪要恰當，附件要符合要求規(guī)格，砂輪表面和托架之間的空隙不可過大，操作時不要用力過猛，站立的位置應與砂輪保持一定的距離和角度，并戴好防護眼鏡；加工超長、超高產(chǎn)品，應有安全防護措施等。
其他如鑄造、鍛造和熱處理車間、鍋爐房、變配電站、危險品倉庫、油庫等，均應根據(jù)各自的特點，對新工人進行安全技術知識教育。 （3）介紹車間防火知識，包括防火的方針，車間易燃易爆品的情況，防火的要害部位及防火的特殊需要，消防用品放置地點，滅火器的性能、使用方法，車間消防組織情況，遇到火險如何處理等。
（4）組織新工人學習安全生產(chǎn)文件和安全操作規(guī)程制度，并應教育新工人尊敬師傅，聽從指揮，安全生產(chǎn)。 車間安全教育由車間主任或安技人員負責，授課時間一般需要4~8課時。
3.班組安全教育的主要內容 （1）本班組的生產(chǎn)特點、作業(yè)環(huán)境、危險區(qū)域、設備狀況、消防設施等。重點介紹高溫、高壓、易燃易爆、有毒有害、腐蝕、高空作業(yè)等方面可能導致發(fā)生事故的危險因素，交待本班組容易出事故的部位和典型事故案例的剖析。
（2）講解本工種的安全操作規(guī)程和崗位責任，重點講思想上應時刻重視安全生產(chǎn)，自覺遵守安全操作規(guī)程，不違章作業(yè)；愛護和正確使用機器設備和工具；介紹各種安全活動以及作業(yè)環(huán)境的安全檢查和交接班制度。告訴新工人出了事故或發(fā)現(xiàn)了事故隱患，應及時報告領導，采取措施。
（3）講解如何正確使用愛護勞動保護用品和文明生產(chǎn)的要求。要強調機床轉動時不準戴手套操作，高速切削要戴保護眼鏡，女工進入車間戴好工帽，進入施工現(xiàn)場和登高作業(yè)，必須戴好安全帽、系好安全帶，工作場地要整潔，道路要暢通，物件堆放要整齊等。
（4）實行安全操作示范。組織重視安全、技術熟練、富有經(jīng)驗的老工人進行安全操作示范，邊示范、邊講解，重點講安全操作要領，說明怎樣操作是危險的，怎樣操作是安全的，不遵守操作規(guī)程將會造成的嚴重后果。
班組安全教育由班組長或安全員負責，授課時間大致為2-8小時。 進行三級安全教育內容要全面，又要突出重點，講授要深入淺出，最好邊講解，邊參觀。
每經(jīng)過一級教育，均應進行考試，以便加深印象。
4.如何開展安全教育
培訓形式1 外部培訓指參加國家、行業(yè)、地方政府組織的培訓。
2 內部培訓1、安全培訓、講座；2、班組安全活動、班前班后會；3、日常專項培訓：各崗位應知應會、應急預案、防護器材演練、消防培訓等；4、安全主題宣傳教育：“安全生產(chǎn)月”、“119”消防宣傳日、職防宣傳安全培訓人員、內容、時間見下表：（培訓計劃制定依據(jù)）培訓人員培訓內容時間廠級領導干部1、適用的法律、法規(guī)及其它要求；2、安全管理體系文件；3、安全職責、方針目標；4、有關事故案例及事故應急處理措施等內容；≮20學時職能部門負責人1、適用的安全法律、法規(guī)及其它要求；2、安全管理體系文件3、本部門、本崗位安全職責、目標指標；4、安全知識；5、事故預案及應急處理知識。≮20學時各級安全管理人員、安全工程師、安全內審員、危害識別風險評價人員1、用的安全法律、法規(guī)及其它要求；2、安全專業(yè)技術知識、技能；3、安全管理體系文件、安全職責、體系審核知識；4、有關事故案例及事故應急處理措施；5、各種危害識別風險評價方法知識。
≮50學時班組長1、適用的安全法律、法規(guī)及其它要求；2、安全專業(yè)技術知識、崗位技能；3、危害識別、風險評價知識；4、本單位、本班組和有關崗位的危害因素、安全注意事項、本崗位安全職責；5、典型事故案例及事故搶救與應急處理措施等內容?！?4學時新入廠員工廠級教育內容：1、適用的安全法律、法規(guī)及其它要求；2、通用性安全基本知識和要求；3、本單位安全一般狀況、工廠的性質、危害和風險特點和關鍵裝置、重點部位介紹；4、廠和本單位安全規(guī)章制度，企業(yè)五項紀律（勞動、操作、工藝、施工和工作紀律）；5、典型事故案例及其教訓，預防事故的基本知識。
廠級教育≮24學時基層單位（車間）級教育內容：1、基層單位的安全狀況；2、本基層單位的主要危險危害因素及安全事項，作業(yè)指導書和有關規(guī)定；3、安全設施、工器具、消防器材、急救器材及其性能和使用方法，預防事故和職業(yè)病的主要措施等；4、典型事故案例及事故應急處理措施。車間級教育≮24學時班組級教育內容：1、班組、崗位安全概況，本崗位的生產(chǎn)流程、工作特點及注意事項；2、崗位職責范圍，應知應會；3、本崗位運行控制文件、作業(yè)指導書、崗位間銜接配合的安全事項；4、本崗位預防事故及災害的措施，安全設施、個人防護用品的性能、作用、使用和維護方法；5、典型事故案例，本崗位的事故教訓。
班組級教育≮24學時事故責任人相關人員1、事故現(xiàn)場教育；2、事故原因及其教訓；3、適用的法律法規(guī)及其它要求；4、有關安全知識；時間由安全部門確定外來人員（勞務、施工、參觀、實習等人員）入廠安全教育：1、廠、二級單位有關的安全制度、規(guī)定；2、二級單位安全特點、入廠須知、所從事工作的性質、注意事項和事故教訓；3、針對生產(chǎn)特點提出的施工安全要求。作業(yè)前安全教育：1、作業(yè)地點和作業(yè)對象的主要危險因素及安全注意事項；2、易發(fā)生泄漏、跑冒、著火、爆炸、中毒的部位及防范措施；3、裝置消防、報警、救護設施的擺放位置及使用方法；4、事故發(fā)生后應急處理的方法；5、施工作業(yè)中應遵守的安全規(guī)定。
廠級和車間級≮8學時特種作業(yè)人員執(zhí)行《特種作業(yè)人員管理制度》。按地方政府要求崗位員工一、崗位安全技術練兵：1、安全技術、安全技能和安全知識學習；2、崗位操作和專業(yè)技術訓練；3、防火、防爆、防中毒窒息及自我保護能力訓練；4、危害識別和風險評價、環(huán)境因素識別和風險評價方法和技能；5、生產(chǎn)異常情況緊急處理訓練和反事故演練；6、人員緊急救護訓練。
≮48學時二、在新裝置、新技術、新工藝、新產(chǎn)品投產(chǎn)前新的操作規(guī)程、作業(yè)指導書三、日常安全教育每月不得少于2次，每次時間不少于1小時。
5.如何開展安全教育
幼兒期是人一生中發(fā)展最迅速、最基礎的時期，讓幼兒有一個幸福、快樂、健康、安全的人生是所有家長和老師們的美好愿望。
幼兒期的健康發(fā)展是孩子今后發(fā)展的根本基礎，但由于幼兒年齡小，生活經(jīng)驗貧乏，自我保護能力有限，缺乏防范的基本意識，自我保護意識弱，因此幼兒期是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險的時期。經(jīng)過調查發(fā)現(xiàn)，幼兒期發(fā)生意外事故的機率是成年人的3倍。
事故的主要種類有：溺水；因推擠而引起骨折、擦傷；吞食異物或將異物塞入鼻孔；被尖東西刺傷；還有燙傷；走失；誤食其他物體等等。而幼兒期出現(xiàn)事故的傷害有時會導致人一生命運的改變；例如：骨折扼殺運動天分；臉部的疤痕導致一生的自卑；吞食異物造成器官損傷等等。
因此在幼兒期實施安全教育是十分必要的，它將為幼兒期終身的幸福、健康奠定良好的基礎。一、以《綱要》精神為指導思想安全教育的最終目的就是讓幼兒懂得自我保護和形成安全意識，因此要改變以往重知識傳授、輕能力發(fā)展的弊病，著重確立以發(fā)展幼兒的自我保護意識和能力，形成良好的行為習慣為基本目標，為幼兒一生的發(fā)展奠定良好的基礎。
通過“日常生活活動”、“參觀活動”、“故事表演”、“情境談話”、“勞動活動”等形式多樣的具體活動，變教師被動的保育為幼兒主動的防護，使幼兒逐步樹立預防和安全意識。根據(jù)幼兒的年齡特點和實際的認知水平，結合具體活動開展安全教育專題活動，讓 幼兒獲得有關維護自身安全和促進健康的基本知識。
讓幼兒自覺地、積極地注意自己的行為方式，改變不良行為，建立和形成有益于身體健康的良好行為習慣。二、根據(jù)季節(jié)和幼兒的年齡特點選擇適宜的教育內容根據(jù)幼兒的年齡特點和各個季節(jié)的不同特點，在不同季節(jié)里安排不同的學習、活動內容，不僅可以利用季節(jié)特征進行教育，還有利于幼兒理解并及時運用。
1、春季：春季的季節(jié)變化明顯，天氣潮濕，傳染病多，可以進行預防傳染病和健康檢查等方面的教育活動。例如在日常生活活動中可以開展“ 健康檢查好處多”、“生病以后”等活動。
讓幼兒了解疾病對人的危害，愿意接受健康檢查；懂得身體難受時要及時告訴大人，并且要積極配合治療。還可以結合參觀活動“找春天”、“過馬路”等活動，懂得春季外出必須注意的自我保護事項。
2、夏季：夏季的季節(jié)炎熱，氣溫較高、蚊蟲多，因此可以開展防暑降溫、防蚊蟲叮咬的教育，還可以結合進行游泳以及戲水的安全教育；夏天冷飲多，要讓幼兒講究飲食衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的行為習慣；在日常生活活動中可以安排“要吃干凈的瓜果”、“預防中暑”、“暴食冷飲害處多”等活動。3、秋季：秋季的氣候比較干燥，可以開展防火教育，認識防火標志，知道用火安全知識。
通過日常生活活動“多喝水身體好”、“不玩火”等活動，讓幼兒知道多飲水有利于身體健康培養(yǎng)良好的飲水習慣；知道不能隨便玩火，認識防火標志，知道用火安全知識。4、冬季：冬季的氣溫低，可以開展防寒防凍和保護身體等方面的教育內容，以及加強身體鍛煉等方面的內容。
例如“小梅愛鍛煉”、“北風爺爺你吹吧”等活動內容就十分有益。三、開展基本的安全知識教育選擇與幼兒日常生活密切相關的專題內容，以及周圍環(huán)境中易發(fā)生的與安全有關事件，如不把東西放入口中，鼻腔和耳內 ，不拿尖的東西奔跑玩耍，不觸摸電線和電源插頭不玩火，不在池塘邊，江河邊、馬路邊玩耍等，做到教育內容與幼兒的身心發(fā)育和幼兒的理解和接受能力相適應。
1、簡單的自我保護技能的訓練：①正確使用一些帶有危險性的物品（如剪刀、鉛筆）；還可以通過 “種植蔥蒜”活動，學習使用簡單工具的安全知識；在“洗曬玩具”的勞動活動中，通過清洗玩具，初步掌握洗、擦的勞動技能和應該注意的安全問題。②簡單的自救技能，如鼻出血、燙傷、著火、走失時如何自救，例如故事《橡皮膏朋朋》就可以讓幼兒懂得一些自我保護的方法；“不和陌生人走”、“和爸爸媽媽走失了怎么辦？”、“當心壞人”等活動內容，可以讓幼兒學習安全自救的方法，知道怎樣保護自己，使自己安全。
③認識部分安全標識并學會使用，有毒的；危險的；不能觸摸的等等，讓幼兒了解并能應用，以免發(fā)生誤食、誤闖的事件，增強幼兒的安全意識。④通過“家用電器真正好”、“做媽媽的小幫手”等活動，讓幼兒了解了解廚房設備的安全知識，以及幾種常見的家用電器的用途，學習使用家用電器的基本方法，認識電的標識，讓幼兒懂得使用電器要注意安全，不能隨便擺弄家用電器，通過認識電器的各種標識，注意使用的安全常識。
2、結合交通安全教育月，對幼兒進行一些交通安全知識的教育，認識部分交通標志，了解交通安全規(guī)則，知道乘車的安全知識?？梢酝ㄟ^觀察活動“馬路上的車”讓幼兒初步懂得簡單的交通規(guī)則，了解行人應遵守的交通規(guī)則，注意交通安全；在日常生活活動中開展“乘車”游戲，以游戲的形式讓幼兒懂得乘車的常識，注意乘車的安全，懂得保護自己的身體，不隨便將手、腳、頭伸出車窗外；結合情境談話“過馬路”，讓幼兒懂得一些公共場所的行為規(guī)則，認識交通標志，懂得要。
6.如何對大學生進行安全教育
對學生進行安全教育一是要進行基本的安全常識教育。
利用班隊會的時間向學生講解一些基本的安全防護知識：水火電的預防和自救、如何面對陌生人、交通安全或山路安全……讓學生提高安全防范意識。二是可以邀請當?shù)氐墓膊块T為學生進行安全知識講座，他們對各種犯罪事例和各地安全事故了如指掌，他們深入淺出的講解，會讓孩子們接受神圣的生命教育課。
三是結合當?shù)氐膶嶋H情況，進行一些安全演習。山體滑坡、泥石流如果突然來臨，學生應該如何躲避？地震來臨前的征兆怎樣，應該如何逃生？火災一旦發(fā)生，應該如何脫離火海？這一些列可能會發(fā)生的險情最好都要組織學生進行演練。
演練時，學校要統(tǒng)一安排逃生路線，引導學生有秩序進行逃生。每年多組織幾次逃生演練，以便在遇到緊急突發(fā)事件時，孩子們就不會慌亂，能夠沉著機敏脫離險情。
7.如何給孩子進行正確的安全教育
幼兒的安全是一切發(fā)展的保障，只有在幼兒生命健全的基礎上才能保證其身心健康發(fā)展?，F(xiàn)在家庭安全教育有很大的弊端，很多家長不論在什么時候都充當起孩子的保護傘：“寶貝，這里危險，太危險了?！闭f完，不是抱走就是哄走。弄得孩子還沒搞清楚是怎么一種狀況，不明白剛才為什么危險，哪里危險，危險程度是多少，就被動離開了。這時候，你會發(fā)現(xiàn)，孩子對安全是盲目的，是無知的，這時候讓孩子自己去注意安全，已經(jīng)是不可能的了。所以安全教育從幼兒抓起勢在必行。我覺得家長們應該讓孩子成熟起來，自己撐起自我保護的大傘，讓自己自然健康的成長。 要讓幼兒學會觀察周圍的環(huán)境變化，遵守活動規(guī)則。
1、引導孩子不得做任何危險的動作。比如：有的東西（電、火）是不能碰的，就堅決不能碰。另一方面也要教會孩子盡可能早的記住父母親人的一些信息，并引導孩子學會在危險情況下學會撥打緊急求助電話。
2、多與學校進行溝通，跟老師一起配合培養(yǎng)孩子的安全教育問題。 家長應注意結合幼兒的年齡特點進行安全教育，與老師積極溝通，把安全教育滲透到各領域的活動中，創(chuàng)設以游戲，角色扮演為主要活動形式的安全教育活動。比如：家長可以跟老師交流，了解近階段學校的安全教育的一些手段。然后在家里模擬學校的一些方法。
3、家長應該做出模范帶頭作用，用自己的行動來正確引導孩子。
4、安全教育中，家長要注意孩子的心理特點。 在教育孩子的同時，家長一定要步調一致，千萬不能一個唱黑臉，一個唱白臉。孩子象一張白紙一樣在這個世界上學習各種的文明，如果大人都不能統(tǒng)一口徑，勢必造成孩子一種混亂的思想?！斑@到底能不能做。這樣做到底安不安全。我這樣做了，到底危險嗎？”對于安全問題，孩子的心理造成紊亂。
5、把安全問題的主動權交還給孩子，讓學會孩子獨力判斷。 每一天家長無時無刻都在擔心孩子在與外界接觸中會受到傷害，因而每天不知要對孩子說多少次“不可以”，一天以內要禁止孩子做多少事。對于如果不是危險的動作也不要強行阻撓，讓孩子自己學會判斷安全與否。如果過度的保護，是哈，有的時候是保護了孩子的暫時安全，卻害得孩子不但身心受到了影響，而且對于安全變得非常的無知。久而久之，有的孩子對安全意識淡薄，時不時的仍然會犯同樣的問題。有的孩子對安全產(chǎn)生一種恐懼的心理，玩什么都是小心翼翼。有的孩子則把自己的安全問題，完完全全的交給家庭，交給社會，認為這個問題不是他們所考慮的，從而就很少關心的安全問題。
總之，一句話，天下父母心，愿孩子終生平安與幸福。要達到這一目的，防患于未然，就要加強對孩子的安全教育。
8.怎么樣給孩子做安全教育
對于孩子的安全教育，關鍵在于家長要緊繃安全弦。父母要經(jīng)常跟孩子灌輸一些安全常識，不斷強調安全注意事項，強化他們大腦記憶，提高他們安全意識和自我保護意識。
如果您不知道該告訴孩子哪些安全常識，可以從下面15個方面入手。
1、警惕汽車
汽車成為戕害未成年人的第一殺手。家長要告訴孩子不在停放的汽車前后玩耍。告知孩子從右側門用左手開車門下車。
2、常年備哨
在孩子的枕頭旁邊常年放一個哨，遇到緊急狀況吹哨，能逢兇化吉。如地震時被壓下瓦礫下呼救；如孩子一人在家時有壞人撬門，孩子在門內突然吹哨，壞人沒準從此就精神失常了。
3、不踩井蓋
請告訴孩子不踩井蓋，遇到井蓋繞過去。有的井蓋不牢固，可能顛覆你。靠別人不靠譜，靠自己最靠譜。要對孩子進行全方位安全自我保護教育。
4、三人行相對安全
告訴孩子不要單獨去同學家，三人行相對安全。不要在房間里和他人單獨相處半小時以上。孩子要主動將朋友信息（姓名性別、電話、住址）告訴家長。
5、回旋余地
請告訴孩子不要將身體的一部分放進狹小空間，如將手指往瓶子口里插，將頭伸進院墻鐵欄桿的縫隙，以免被卡住。身體和思想一樣需要自由。
6、孩子的安全最重要
生命無價。家長要對孩子進行這樣的教育：遇到危險時，保全生命是最重要的，任何物品都不能和生命相提并論。曾有學校發(fā)生火災，學生為了拿書包喪生。留得青山在不怕沒柴燒。
7、別把筆變成匕首
孩子在學校手里拿得最多的物件是筆。家長和老師要告誡孩子，筆能變成匕首，誤傷同學或者自己。學校時有學生被筆扎傷的事件。筆能寫出千古文章，也能傷人。
8、尿能幫你在火中逃生
教孩子遇到火災如何逃生。例如火災時很多遇難的人是被煙熏死的。孩子遇到火災，如果身邊沒有水源，可往脫下的衣物上撒尿，再將被尿液淋濕的衣物捂住口鼻逃生。
9、別把指甲和趾甲剪太短
你給孩子剪過指甲和趾甲嗎？別把孩子的趾甲和指甲剪得太短，指甲和趾甲剪得太短會成為刺向孩子的尖刀，導致甲溝炎。
10、背心褲衩覆蓋的地方不讓別人碰
作為家長要反復告誡孩子，校長和教師性侵學生并非個案。作為家長，孩子一旦被老師性侵，請不要找學校領導，而是直接打110報警抓老師。
11、少吃冷飲
請告訴孩子少吃或不吃冷飲。熱衷吃冷飲，會將孩子的健康打入冷宮。冷飲在制作過程中會添加糖或甜味劑、香精、防腐劑等。
12、根深葉茂
請告訴孩子，腎是人體內重要器官。把人體比作大樹，腎就是樹根。憋尿會增加腎臟負擔，還能導致腎盂腎炎膀胱炎。告訴孩子不要憋尿。老師拖堂傷害學生腎臟。
13、養(yǎng)精蓄銳
童年保證充足的睡眠是為人生養(yǎng)精蓄銳。作為家長，作為孩子，如何在應試教育繁重的家庭作業(yè)壓力下保證每天睡足10小時？孩子睡眠多，夢想多。
14、避免暴曬
在陽光下長時間暴曬，特別是中午，會灼傷皮膚甚至誘發(fā)皮膚癌。請告訴孩子要規(guī)避長時間暴曬，保證皮膚安全。
15、一定要讓孩子記住父母的名字、手機、家庭地址
無論發(fā)生任何事，在別人的幫助下是可以找到父母的！
文中提到的安全注意事項一定是不全面的，但是只要家長繃緊了一根玄，經(jīng)常強化安全的重要性、教會孩子應對各類危險的能力，孩子就能夠健康快樂的長大！
未雨綢繆，做父母的永遠也不希望有上述場景出現(xiàn)。但不希望不代表它不可能發(fā)生，父母如果能在日常安全教育上下點心思，會減少許多危險發(fā)生的幾率。
