消防安全知識培訓方式(如何進(jìn)行消防安全的教育培訓)
1.如何進(jìn)行消防安全的教育培訓
安全教育培訓的形式很多。在消防安全教育培訓方面我認為可以從以下幾方面考慮：
1、專(zhuān)業(yè)講座。消防法要求政府相關(guān)機構對企業(yè)進(jìn)行安全教育培訓。我們這兒每年都是消防培訓機構主動(dòng)聯(lián)系企業(yè)免費培訓。別忘了請醫院等專(zhuān)業(yè)機構講解一下燒傷和中毒窒息的基本急救技能。其他還應有安全用電、冬季施工等講座。
2、消防器材使用培訓。在企業(yè)就是滅火器、消防栓的使用技能培訓為主。我建議必須讓參訓人員實(shí)際使用操作一下。有條件和配備逃生繩、防火面罩等其他器材的單位也進(jìn)行相應培訓。
3、消防應知應會(huì )知識培訓。這個(gè)應該納入職工崗前考核和在崗期間日常培訓內容。要求職工強行記憶。不掌握不上崗或者扣錢(qián)。
4、多進(jìn)行應急演練。應急演練不能就拿幾個(gè)滅火器滅個(gè)火就叫應急演練了。要按照預案和基于情景假設的預案進(jìn)行呼救、報告、逃生、救人、滅火、現場(chǎng)恢復等全過(guò)程演練。
5、采用多種形式培訓。第一本人提倡現場(chǎng)培訓，熟悉逃生路線(xiàn)到現場(chǎng)走一走，使用滅火器也應點(diǎn)一堆火，熟悉電器使用也到現場(chǎng)。第二觀(guān)看警示片的效果不錯。第三在一些文體活動(dòng)中加入消防的內容。我在職工運動(dòng)會(huì )中設置了一個(gè)項目是100米運送滅火器滅火。大家多開(kāi)心的。第四大一點(diǎn)的單位可以開(kāi)展知識競賽，比如出一張圖片讓人員查找圖中的消防隱患等等。
6、消防培訓融入日常安全教育。主要是在班組和部門(mén)的安全會(huì )議上隔三差五的把一些小技巧、小技能進(jìn)行一些傳授和演示。比一年1-2次的講座效果好多了。
7、日常宣傳。掛圖、展板、標語(yǔ)等等。雖然我覺(jué)得效果不佳，但總可以讓一些安全意識強的職工能夠獲取知識。
個(gè)人認為，現場(chǎng)培訓、常態(tài)化教育和職工動(dòng)手參與能夠起到比較好的培訓效果。
2.淺談企業(yè)內部消防安全培訓的幾種主要方式
企業(yè)單位內部的消防安全培訓工作對保證安全生產(chǎn)發(fā)揮著(zhù)重要作用。強化企業(yè)單位內部的消防安全培訓，一是安全生產(chǎn)形勢的迫切需要。當前重大火災事故頻繁發(fā)生、傷亡人數居高不下、事故隱患隨處可見(jiàn)，急需通過(guò)加強消防安全培訓來(lái)提高生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位人員的消防安全素質(zhì)、消防安全技能和消防安全意識。二是貫徹《消防法》的需要。《消防法》規定必須對生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負責人和安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員，以及一般從業(yè)人員進(jìn)行消防安全培訓，經(jīng)考核合格方可上崗。三是國內外消防安全培訓的經(jīng)驗說(shuō)明，建立完善企業(yè)內部的消防安全培訓體系，提高各類(lèi)人員消防安全素質(zhì)是減少火災事故最有效的手段之一。
企業(yè)內部消防安全培訓工作的形式，主要有以下三種：
一、主要負責人、消防安全管理人員的消防安全培訓。企業(yè)單位主要負責人和消防安全管理人員應當接受消防安全培訓，具備與所從事的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)相適應的消防安全知識和管理能力。單位主要負責人和消防安全管理人員的培訓必須依照當地公安消防部門(mén)制定的培訓計劃實(shí)施。經(jīng)公安消防部門(mén)認定的具備相應資質(zhì)的培訓機構培訓合格后，由培訓機構發(fā)給相應的培訓合格證書(shū)。
3.消防安全知識培訓內容
原發(fā)布者：飛翔圖文
員工消防安全知識培訓內容1、單位消防安全“四個(gè)能力”建設的內容是什么？答：“檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力”。2、每名員工應做到“三懂三會(huì )”，“三懂三會(huì )”的內容是什么？答：“懂基本消防常識、懂消防設施器材使用方法、懂逃生自救技能；會(huì )查改火災隱患、會(huì )撲救初起火災、會(huì )組織人員疏散”3、什么是第一、第二滅火應急力量和疏散引導員？答：發(fā)生火災時(shí)，在火災現場(chǎng)的員工為第一滅火應急力量，應在1分鐘內組織撲救初起火災；火災確認后，單位按照本單位滅火和應急疏散預案，組織員工形成的滅火應急力量為第二滅火應急力量，應在3分鐘內開(kāi)展火災撲救；發(fā)生火災時(shí)，單位各樓層疏散通道、安全出口部位負責組織引導現場(chǎng)人員疏散的工作人員為疏散引導員。4、第一滅火應急力量應如何處置初起火災？答：1、靠近火災報警按鈕或電話(huà)附近的員工，立即摁下按鈕或撥電話(huà)通知消防控制室或單位值班人員；2、靠近消防設施、器材附近的員工使用現場(chǎng)消火栓、滅火器等設施器材滅火；3、現場(chǎng)員工迅速引導人員疏散。5、第二滅火應急力量應如何組織開(kāi)展火災撲救？答：1、消防控制室或單位值班人員啟動(dòng)滅火和應急疏散預案的同時(shí)，報告單位負責人；2、單位負責人迅速展開(kāi)指揮，召集各行動(dòng)小組按程序實(shí)施火災撲救和人員疏散；3、通訊聯(lián)絡(luò )組迅速通知員工趕赴火場(chǎng)，并與公安消-防-隊保持聯(lián)絡(luò )，向火場(chǎng)指揮員報告火災情況，將火場(chǎng)指揮員的指令下達有關(guān)員工；4、
4.消防安全教育培訓的內容包括哪些
消防培訓有以下幾點(diǎn)：
一是火災成因，首先是生活因素，例如炒菜取暖等操作不當。其次就是安裝和使用電器不當引發(fā)的火災，違反操作規程引起火災。
二是要了解消防方面的法律法規。
三是了解火災逃生的技巧，如利用疏散通道逃生，自制器材逃生，利用建筑物逃生或者是尋找避難處所逃生。
四是懂得消防安全知識：
1.要具備“四個(gè)能力”：消除火災隱患能力，撲救初期火災能力，組織引導疏散逃生能力，消防安全知識宣傳教育能力；
2.要知道初期火災現場(chǎng)處置程序，首先就是要撥打“119”，組織人員疏散逃生、火場(chǎng)警惕、初期火災補救，還有就是協(xié)助消防滅火。
3.是要知道“五懂”：懂得消防安全法律法規；懂得本單位本崗位火災危險性；懂得消防安全職責制度，操作規程預防火災措施；懂得滅火和應急疏散及火災撲救；懂得火場(chǎng)逃生方法。
4.是要掌握“四會(huì )”：會(huì )報警；會(huì )使用消防措施；會(huì )撲救初期火災；會(huì )組織人員疏散逃離。
5.是要熟練掌握滅火器的使用方法。
5.員工消防安全培訓有哪些內容
員工消防安全培訓包含火災基本知識、滅火的基本原理及方法、火警電話(huà)及報警方法、火場(chǎng)逃生與自救、消防設施與設備、初起火災的特點(diǎn)及撲救方法和消防安全標志等方面。
需要針對實(shí)際工作和生活中所遇到的一些消防安全問(wèn)題進(jìn)行分析講解，針對操作不當的地方，適時(shí)給予講解、糾正。以增強參訓人員處理和控制初起火災的能力，提高他們的消防安全意識。
還應對政府職能部門(mén)的消防職責進(jìn)行詳細說(shuō)明，強調法律賦予公務(wù)人員的消防工作職責和任務(wù)，結合行業(yè)部門(mén)落實(shí)行業(yè)主管機構消防安全職責，落實(shí)各級政府領(lǐng)導責任，行業(yè)監管責任，社會(huì )單位主體責任的基本要求。
擴展資料：
通過(guò)消防安全管理實(shí)踐、參觀(guān)消防隊站和訓練基地、參加初起火災撲救、疏散逃生演練現場(chǎng)體驗和消防擴展訓練等方式，以加深員工對消防工作的認識。
為提高公務(wù)員隊伍消防安全素質(zhì)，各省市建立了公務(wù)員消防安全培訓常態(tài)化工作機制，將消防安全列入公務(wù)員初任培訓、任職培訓、專(zhuān)門(mén)業(yè)務(wù)培訓和提升能力培訓的必修課。
單位要定期組織員工進(jìn)行消防培訓和滅火逃生演練，掌握自救逃生和滅火技能，這樣才能確保發(fā)生火情時(shí)，果斷自救滅火。
參考資料來(lái)源：人民網(wǎng)—海口消防為66名初任公務(wù)員開(kāi)展消防安全培訓
6.怎么做消防安全培訓知識
1、基本要求：小學(xué)生不得玩火不可以隨身帶火種：一是不能帶火柴或打火機等火種；二是不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火；三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災現場(chǎng)，小學(xué)生等未成年人要有秩序地逃離。
2、火災的處理辦法
家中起火，不要慌張，應根據火情及時(shí)采取相應措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
房間內起火時(shí)，不能輕易打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對流，形成大面積火災。 紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚龋娖鳌⑵汀⒕凭⑹秤糜椭?zhù)火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。 若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時(shí)，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。
3、發(fā)生火災應如何報警？
如果發(fā)現火災發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。火警電話(huà)的號碼是 119。這個(gè)號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門(mén)報告火警的電話(huà)號碼都是一樣的。根據這個(gè)號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話(huà)，假報火警是擾亂社會(huì )公共秩序的違法行為。在沒(méi)有電話(huà)的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。
4、遭遇火災如何正確脫險？
遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失： （1）一旦身受火災危脅，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周?chē)臒煛⒒鸸狻囟鹊确治雠袛嗷饎荩灰つ坎扇⌒袆?dòng)。
(2)身處平房的，如果門(mén)的周?chē)饎莶淮螅瑧杆匐x開(kāi)火場(chǎng)。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開(kāi)火場(chǎng)。
(3)身處樓房的，發(fā)現火情不要盲目打開(kāi)門(mén)窗，否則有可能引火入室。 （4）身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會(huì )造成不應有的傷亡。可以躲到居室里或者陽(yáng)臺上。緊閉門(mén)窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門(mén)窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。
(5)在失火的樓房?jì)龋由豢墒褂秒娞荩瑧ㄟ^(guò)防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。 （6）因火勢太猛，必須從樓房?jì)忍由模梢詮亩犹幪拢x擇不堅硬的地面，同時(shí)應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。
(7)在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開(kāi)連接起來(lái)）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。
(8)逃生時(shí)，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體，同時(shí)趴在地上向外逃生。
7.消防知識培訓
一、課程項目： 消防理論知識培訓、消防技能培訓、消防走火實(shí)戰學(xué)習培訓。
二、培訓目的： 為了更好地做好公司安全工作，讓全體義務(wù)消防員掌握一定的消防常識及滅火、疏散和逃生等技能，提高全員安防意識確保公司人員生命及財產(chǎn)安全。 四、培訓地點(diǎn)： 五、培訓方式：授課講解、案例分析、動(dòng)作示范、個(gè)人操作。
六、授課人： 七、受訓人員：全體義務(wù)消防員。 八、培訓內容： 1、公司周?chē)皟炔凯h(huán)境的了解。
2、消防理論知識培訓。 3、消防技能培訓。
4、滅火、走火演練培訓。 5、火險處理程序。
課程詳細內容： 一、燃燒的基礎知識： 燃燒，俗稱(chēng)著(zhù)火，是指可燃物與氧或氧化劑作用下發(fā)生的釋放熱量的化學(xué)反應，通常伴有火焰和發(fā)煙的現象。在時(shí)間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害叫火災。
任何物質(zhì)發(fā)生燃燒都有一個(gè)由未燃狀態(tài)轉向燃燒狀態(tài)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程的發(fā)生必備三個(gè)條件，即：可燃物、助燃物和著(zhù)火源，并且三者要相互作用。 1.可燃物：凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起化學(xué)反應的物質(zhì)稱(chēng)為可燃物。
2.助燃物：凡是能幫助和支持可燃物燃燒的物質(zhì)，即能與可燃物發(fā)生氧化反應的物質(zhì)稱(chēng)為助燃物3著(zhù)火源：凡能引起可燃物與助燃物發(fā)生燃燒反應的能量來(lái)源稱(chēng)作著(zhù)火源。 二、燃燒的類(lèi)型與火災形成的條件： 1、燃燒的類(lèi)型可分為閃燃、著(zhù)火、自燃、爆炸等幾種。
2、火災形成的條件：必須要有著(zhù)火源、可燃物、助燃物缺一不可。 3、預防火災的基本措施： 三、預防火災就是要消除產(chǎn)生燃燒的條件 1、控制可燃物 2、隔助燃物 3、消除著(zhù)火源等措施破壞產(chǎn)生燃燒的條件。
除了從物質(zhì)上、客觀(guān)環(huán)境上做好防火工作外，強化人們的防火防災的主觀(guān)意識更為重要。只有讓人們懂得了怎樣防火并重視防火，才能自覺(jué)遵守各項防火規章制度，杜絕火源，采取必要的防火措施。
唯有如此，才能真正消除產(chǎn)生火災的條件。 四、火災有哪幾種類(lèi)型，各類(lèi)火災怎樣選用滅火器具 凡失去控制，對財產(chǎn)和人身造成損害的燃燒現象，叫火災。
按燃燒的性質(zhì)劃分，火災有五種類(lèi)型，各類(lèi)火災所適用的滅火器如下： A類(lèi)，指含有碳固體火災。可選用清水滅火器，泡沫滅火器，磷酸銨干粉滅火器（ABC干粉滅火器）。
B類(lèi)，指可燃液體火災。可選用干粉滅火器（ABC干粉滅火器），氧化碳滅火器，泡沫滅火器只適用于油類(lèi)火災，而不適用于極性溶劑火災。
C類(lèi)，指可燃汽體火災。可選用干粉滅火器（ABC干粉滅火器），二氧化碳滅火器。
易發(fā)生上述三類(lèi)火災部位一般配備ABC干粉滅火器，配備數量可根據部位面積而定，一般危險場(chǎng)所按每75平方米一具計算，每具重量為4公斤。4具為一組，配有一個(gè)器材架。
危險性地區或輕危險性地區可適量增減。 D類(lèi)，指金屬火災，目前尚無(wú)有效滅火器，一般可用沙土。
E類(lèi)，指帶電燃燒的火災。可選用干粉滅火器（ABC干粉滅火器），二氧化碳滅火器。
五、各類(lèi)滅火器的使用方法： 二氧化碳滅火器的使用方法： 滅火時(shí)只要將滅火器提到或扛到火場(chǎng)，在距離燃燒物5米左右，放下滅火器，拔出保險銷(xiāo)，一手握住喇叭根部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒(méi)有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應把喇叭筒往上扳70~90度。
事業(yè)時(shí)，不能直接用手抓住喇叭外壁或金屬連接管止手被凍傷。滅火是當可燃液體呈流淌狀燃燒時(shí)，使用者應將二氧化碳滅火劑的噴流由近到遠向火焰噴射。
如果可燃液體在容器內燃燒時(shí)，使用者應將喇叭筒提起，從容器的一側上部向燃燒的容器噴射，但不能將二氧化碳射流直接沖擊可燃液面上，以防止將燃液體沖擊容器而擴大火勢，造成滅火困難。 使用二氧化碳滅火器時(shí)，在室外使用的，應選擇上風(fēng)方向噴射，在室內窄小空間使用的，滅火后操作者應迅速離開(kāi)，以防窒息。
ABC干粉滅火器的使用方法 體火災時(shí)，應注意不能將噴嘴直接對準液面噴射，防止噴流的沖擊力使可燃液體濺出而擴大火勢，造成滅火困難。如果當可燃液體在金屬容器中燃燒時(shí)間過(guò)長(cháng)，容器的壁溫已高于撲救可燃液體的自燃點(diǎn)，此時(shí)極易造成滅火后再復燃的現象，若與泡沫滅火器、石棉布聯(lián)用，這個(gè)道理。
報告時(shí)一定講清楚發(fā)生火災的單位和詳細地點(diǎn)，并盡可能講清楚著(zhù)火的對象、類(lèi)型和范圍。及時(shí)、準確報警，消防部門(mén)在接到報告后，就能迅速調派消防車(chē)趕到著(zhù)火地點(diǎn)，并針對燃燒物的性質(zhì)"對癥下藥"及時(shí)將火撲滅。
六、滅火的基本方法有哪些 我們認識到燃燒必須同進(jìn)具備三個(gè)條件-可燃物質(zhì)、助燃物質(zhì)和著(zhù)火源。前面我們已經(jīng)介紹滅火都是為了破壞已經(jīng)產(chǎn)生的燃燒條件，只要能去掉一個(gè)燃燒條件，火即可滅。
根據這個(gè)基本道理，從滅火斗爭實(shí)踐中，人們總結出以下幾種基本方法。我們只要撐握了這些基本方法，就可以按照客觀(guān)的實(shí)際情況，創(chuàng )造出多種多樣具體的、有效的滅火方法來(lái)。
1、隔離法：將著(zhù)火的地方或物體與其周?chē)目扇嘉锔綦x或移開(kāi)，燃燒就會(huì )因為缺少可燃物而停止。實(shí)際運用時(shí)，如將靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走，把著(zhù)火的物件移到安全的地方；關(guān)閉電源、可燃氣體、液體管道閥門(mén)，中止和減少可燃物質(zhì)進(jìn)入燃燒區域；拆除與燃燒著(zhù)火物毗鄰的易燃建筑物等。
2、窒息法：陰止空氣流入燃燒區或用不燃。
8.員工消防安全培訓內容
一、培訓內容：法律法規、管理制度學(xué)習 培訓目的及要求：學(xué)習《消防法》、熟知消防工作的方針、原則、任務(wù) 、明確單位消防工作規定。
消防安全是政府社會(huì )管理和公共服務(wù)的重要內容，是社會(huì )穩定經(jīng)濟發(fā)展的重要保障。單位是社會(huì )的基本單元，是消防安全管理的核心主體。
二、培訓內容：消防工作的性質(zhì) 消防工作實(shí)踐證明，建立多種形式消防力量，是由我國國情決定的，是發(fā)展和保障民生的重要基礎，是全面建設小康社會(huì )的必然要求。義務(wù)消防隊由企業(yè)單位行政、保衛、安全組織領(lǐng)導。
義務(wù)消防隊是單位治安消防工作、預防火災、自防自救的重要力量。三、培訓內容：消防基本知識 燃燒是可燃物與氧化劑作用發(fā)生的放熱反應，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現象。
燃燒的三要素：即燃燒必須同時(shí)具備的三個(gè)條件：可燃物 ；助然物 ；著(zhù)火源。常見(jiàn)的著(zhù)火源： 明火 ；電火花 ；撞擊或摩擦產(chǎn)生的火花；高熱物質(zhì)和高溫表面 ；雷擊 ；自燃。
燃燒產(chǎn)物：一氧化碳、二氧化碳、五氧化磷、二氧化硫、氯化氫等有害氣體和粉塵。四、培訓內容：消防設施、器材的使用 滅火器是一種常用的消防器材，具有輕便靈活滅火速度快等特點(diǎn)，主要撲救各類(lèi)物質(zhì)的初起火災。
由于初起火災范圍小、火勢弱是火災撲救的最有利時(shí)機，所以正確使用滅火器撲救及時(shí)可將火災消滅在萌芽狀態(tài)，避免造成巨大的財產(chǎn)損失和可能的人員傷亡。五、培訓內容：火警處置程序 消防值班室接到報警信號后，指派消防巡查人員攜帶對講機、插孔電話(huà)機到現場(chǎng)確認火情；根據火場(chǎng)反饋的情況，應用對講機或手動(dòng)控制按鈕向中控室反饋火警信息，并調配消防器材、組織人員立即到現場(chǎng)及時(shí)撲救；同時(shí)中控室值班人員接警后立即啟動(dòng)消防系統設備，啟用消防廣播組織疏散；啟動(dòng)部門(mén)消防應急預案，撥打119報警；火警處理完畢后，做好火警信息記錄，恢復消防設備的備警運行狀態(tài)，以預防下一次火災出現；如果發(fā)現火警誤報，查以報警原因，采取相應措施并做好記錄。
六、培訓內容：火災撲救方法 隔離法：就是將火源處或其周?chē)目扇嘉锔綦x或移走，燃燒就會(huì )因失去可燃物而停止。窒息法：就是阻止空氣進(jìn)燃燒區或用不燃氣體沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。
冷卻法：就是將滅火劑直接噴灑在燃燒物上，以降低燃燒物的溫度于其燃點(diǎn)之下使燃燒停止；或將滅火劑噴灑在火源附近可燃物上以避免蔓延。抑制法：就是使滅火劑叁與到燃燒反應歷程中去，使燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的游離基消失，使燃燒停止。
七、培訓內容：撲救火災的處置程序和措施 初起火警處置程序：一旦發(fā)現起火應冷靜，在查看火情的同時(shí)及時(shí)報警；根據了解的情況和起火原因，采取切斷電源、疏散人員等措施；人員密集場(chǎng)所先呼救、疏散人員；利用現場(chǎng)消防器材積極及時(shí)撲救。撲救火災采取的措施：堵截火勢防止蔓延；快攻施救控制火勢；通氣排煙減少損失；隔離分隔將火撲滅。
八、培訓內容：緊急疏散與逃生 值班人員接警后立即啟動(dòng)消防廣播組織疏散， 正確通報，組織人員疏導，防止人群混亂；按照火災應急預案中制定的疏散方案組織疏散，注意自我保護，通過(guò)煙霧區應采取低頭彎腰姿勢；嚴格服從組織指揮，控制人員情緒，阻止人員返回火場(chǎng)，做好眼睛和呼吸道的防護；九、培訓內容：滅火技能培訓 現場(chǎng)操作使用各種消防器材，掌握撲救火災的原則要領(lǐng)，熟知撲火災的程序和應采取的措施；熟知本辦公場(chǎng)所、本單位各類(lèi)消防設施、器材包括滅火器、室內消火栓、水帶的放置位置；根據辦公場(chǎng)所的特點(diǎn)，防火重點(diǎn)區域模擬災情，熟知火災報警和接警處置程序；組織應急疏散演練，熟悉本單位疏散與逃生路線(xiàn)。擴展資料 消防的三懂四會(huì )、四個(gè)能力：三懂：懂得崗位火災的危險性；懂得預防火災的措施；懂得撲救火災的方法；懂得逃生疏散的方法。
四會(huì )：會(huì )報警；會(huì )使用消防器材；會(huì )撲救初起火災；會(huì )組織人員疏散逃生。四個(gè)能力：檢查消除火災隱患的能力；組織撲救初起火災的能力；組織人員疏散逃生的能力；消防安全知識宣傳、教育、培訓的能力。
消防器材的使用方法及逃生：滅火器的使用：拔下保險銷(xiāo)，一手提把手，另外一手握著(zhù)噴嘴，站在上風(fēng)處對著(zhù)火焰根部，按壓滅火器壓把，將火撲滅。火場(chǎng)中逃生自救，將毛巾折三、四折，用水浸濕，捂住口鼻，彎下腰順著(zhù)地在商場(chǎng)注意身邊的標、指示燈牌，找到出口逃出。
消防安全隱患消防通道保持暢通，嚴謹堵占疏散通道。嚴謹圈占消防栓、滅火器等器材，更不準挪為他用；消防卷簾下，禁止堆放商品、購物車(chē)等一切物品；配電箱周?chē)苟逊乓兹嘉锲罚形锲芬c配電箱保持距離。
參考資料百度百科--消防安全培訓教程。
9.員工消防安全培訓內容
員工消防安全培訓包含火災基本知識、滅火的基本原理及方法、火警電話(huà)及報警方法、火場(chǎng)逃生與自救、消防設施與設備、初起火災的特點(diǎn)及撲救方法和消防安全標志等方面。
需要針對實(shí)際工作和生活中所遇到的一些消防安全問(wèn)題進(jìn)行分析講解，針對操作不當的地方，適時(shí)給予講解、糾正。以增強參訓人員處理和控制初起火災的能力，提高他們的消防安全意識。
還應對政府職能部門(mén)的消防職責進(jìn)行詳細說(shuō)明，強調法律賦予公務(wù)人員的消防工作職責和任務(wù)，結合行業(yè)部門(mén)落實(shí)行業(yè)主管機構消防安全職責，落實(shí)各級政府領(lǐng)導責任，行業(yè)監管責任，社會(huì )單位主體責任的基本要求。
10.消防安全教育培訓的內容是什么
消防安全教育培訓的內容應當符合全國統一的消防安全教育培訓大綱的要求，主要包括：
（一）國家消防工作方針、政策；
（二）消防法律法規；
（三）火災預防知識；
（四）火災撲救、人員疏散逃生和自救互救知識；
（五）其他應當教育培訓的內容。
擴展資料
公安部在建設社會(huì )消防安全“防火墻”工程中提出了消防“四大能力”
1、提高社會(huì )單位查處和消除火災隱患的能力；單位應當成立消防檢查組，單位應當制定消防安全制度。單位消防安全負責人和消防安全管理人員每月至少組織一次消防檢查。
2、提高社會(huì )單位一開(kāi)始組織消防的能力；發(fā)現火災后一分鐘內，各單位應成立兩支隊伍（消防一隊和消防二隊），組成消防一隊。
3、提高社會(huì )單位組織疏散和逃生的能力；熟悉本單位疏散路線(xiàn)，熟悉疏散程序，熟悉遇險逃生設施的使用，熟悉消防逃生
4、基本知識。提高社會(huì )單位的消防宣傳教育培訓能力。掌握消防法律法規和安全操作規程，掌握本單位的火災危險和防火措施，掌握報警、消防、疏散等技能。
參考資料來(lái)源：搜狗百科-社會(huì )消防安全教育培訓規定
