家庭安全教育相關(guān)知識(shí)(家庭安全教育知識(shí))

1.家庭安全教育知識(shí)

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內(nèi)容來(lái)自用戶：yefeng91888

燃?xì)獍踩局R(shí)

一、燃?xì)獾奈：Γ撼鞘芯用裆钏玫娜細(xì)舛季哂幸兹?、易爆的特點(diǎn)，一旦泄漏容易引發(fā)閃爆事故，有些燃?xì)夂卸镜囊谎趸?，人吸入一定量的一氧化碳，?huì)引起中毒死亡。燃燒后會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，如長(zhǎng)時(shí)間在使用燃?xì)獾拿荛]空間中逗留，會(huì)造成人員窒息死亡。

二、如何正確的使用燃?xì)猓?/p>

保持空氣流通|要有人照看|

定期檢查橡膠管|不準(zhǔn)自行接裝、改裝燃?xì)庠O(shè)備|

1、使用燃?xì)鈺r(shí)，四季都要保持空氣流通。

2、使用燃?xì)鈺r(shí)，要有人照看。

3、要經(jīng)常檢查連接灶具的膠管、接頭，發(fā)現(xiàn)膠管老化松動(dòng)，應(yīng)立即更換。

4、不準(zhǔn)自行接裝、改裝燃?xì)庠O(shè)備。

5、裝有燃?xì)庠O(shè)備的場(chǎng)所不能充當(dāng)臥室。

6、燃?xì)馐褂煤?、臨睡前、出門(mén)時(shí)，要關(guān)閉燃?xì)忾y門(mén)。

7、不使用超過(guò)安全年限的設(shè)備。

三、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤┤绾翁幹?/p>

當(dāng)您嗅到燃?xì)猱愇稌r(shí)1、打開(kāi)門(mén)窗，保持空氣流通；2、關(guān)閉總閥，疏散室內(nèi)人員；3、杜絕火種，禁止啟閉電氣；4、戶外報(bào)修，以防發(fā)生意外；5、修理完畢，人員方可入室。

四、發(fā)現(xiàn)人員中毒該如何處置：

一旦發(fā)現(xiàn)有人燃?xì)庵卸緯r(shí)，切記勿要驚慌失措。如需進(jìn)入燃?xì)鉂舛容^高的事故現(xiàn)場(chǎng)，搶救人員可用濕布、濕毛巾等捂住口鼻，減少吸入量；不要穿鞋底帶釘?shù)男?，以防走?dòng)時(shí)產(chǎn)生火星而引起爆炸。4

2.小學(xué)生家庭安全知識(shí)有哪些

原發(fā)布者：yefeng91888

燃?xì)獍踩局R(shí)一、燃?xì)獾奈：Γ撼鞘芯用裆钏玫娜細(xì)舛季哂幸兹?、易爆的特點(diǎn)，一旦泄漏容易引發(fā)閃爆事故，有些燃?xì)夂卸镜囊谎趸?，人吸入一定量的一氧化碳，?huì)引起中毒死亡。燃燒后會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，如長(zhǎng)時(shí)間在使用燃?xì)獾拿荛]空間中逗留，會(huì)造成人員窒息死亡。二、如何正確的使用燃?xì)猓?、使用燃?xì)鈺r(shí)，四季都要保持空氣流通。2、使用燃?xì)鈺r(shí)，要有人照看。3、要經(jīng)常檢查連接灶具的膠管、接頭，發(fā)現(xiàn)膠管老化松動(dòng)，應(yīng)立即更換。4、不準(zhǔn)自行接裝、改裝燃?xì)庠O(shè)備。5、裝有燃?xì)庠O(shè)備的場(chǎng)所不能充當(dāng)臥室。6、燃?xì)馐褂煤?、臨睡前、出門(mén)時(shí)，要關(guān)閉燃?xì)忾y門(mén)。7、不使用超過(guò)安全年限的設(shè)備。三、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤┤绾翁幹卯?dāng)您嗅到燃?xì)猱愇稌r(shí)1、打開(kāi)門(mén)窗，保持空氣流通；2、關(guān)閉總閥，疏散室內(nèi)人員；3、杜絕火種，禁止啟閉電氣；4、戶外報(bào)修，以防發(fā)生意外；5、修理完畢，人員方可入室。四、發(fā)現(xiàn)人員中毒該如何處置：一旦發(fā)現(xiàn)有人燃?xì)庵卸緯r(shí)，切記勿要驚慌失措。如需進(jìn)入燃?xì)鉂舛容^高的事故現(xiàn)場(chǎng)，搶救人員可用濕布、濕毛巾等捂住口鼻，減少吸入量；不要穿鞋底帶釘?shù)男?，以防走?dòng)時(shí)產(chǎn)生火星而引起爆炸。1、打開(kāi)門(mén)窗，保持空氣流通；2、迅速把中毒人員移到空氣新鮮或空氣流通的場(chǎng)所。3、迅速解開(kāi)中毒人員的衣褲、腰帶等，保持中毒人員呼吸暢通。4、若中毒人員己處于昏迷狀態(tài)，應(yīng)將其平放，進(jìn)行人工呼吸搶救，同時(shí)應(yīng)在第一時(shí)間向120醫(yī)療急救中心求救，送往附近有高壓氧艙的醫(yī)院搶救治療。im

3.家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行哪些安全教育

孩子是父母的天使，孩子是父母的寶貝兒，孩子是父母的“心頭肉”……！可以說(shuō)，孩子是父母、家庭和社會(huì)最大的財(cái)富和希望，為了孩子，父母愿意付出一切乃至他們生命！也許您覺(jué)得這些問(wèn)題離您很遙遠(yuǎn)，和您沒(méi)關(guān)系，殊不知，在孩子的身邊和成長(zhǎng)環(huán)境中，往往潛伏著很多危險(xiǎn)因素，既有他們?nèi)崛跎碥|無(wú)法抵御的天災(zāi)，也有車(chē)禍、墜樓、溺水等意外危險(xiǎn)，還有不法分子蓄意的針對(duì)青少年的犯罪活動(dòng)。

這些都會(huì)給我們的家庭造成追悔莫及的悲劇。對(duì)此，作為家長(zhǎng)的您和孩子應(yīng)當(dāng)掌握哪些自我保護(hù)的知識(shí)與技能呢？我認(rèn)為家長(zhǎng)對(duì)孩子需進(jìn)行以下方面的安全教育。

一、注意交通安全。? 孩子的交通安全，牽系著每一位父母的心。

尤其是剛?cè)雽W(xué)的孩子，年幼無(wú)知，不懂道路交通管理?xiàng)l例，缺乏交通安全常識(shí)，往往容易造成交通事故。因此，家長(zhǎng)應(yīng)積極配合學(xué)校和公安交通部門(mén)，隨時(shí)隨地教育孩子注意交通安全。

1.教育孩子樹(shù)立交通安全意識(shí)? 交通安全法規(guī)從理論上制約和規(guī)范著每一個(gè)人的交通行為，家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常向孩子宣傳、講解交通法規(guī)的有關(guān)內(nèi)容，使孩子從思想上提高認(rèn)識(shí)。家長(zhǎng)還可帶孩子觀看有關(guān)交通安全的圖片展覽和影視片，經(jīng)常將耳聞目睹的交通事故案例剖析給孩子聽(tīng)，教育引導(dǎo)孩子從中明辨事理，吸取教訓(xùn)，懂得遵守交通規(guī)則的重要性，做到思想上交通安全之弦緊繃，避免由于認(rèn)識(shí)不正確而導(dǎo)致行為上的錯(cuò)誤并釀成大禍。

2.規(guī)范孩子的交通安全行為? 要使小學(xué)生完全遵照交通法規(guī)去規(guī)范自己的行為，是一個(gè)艱難、細(xì)致和長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)程，家長(zhǎng)要有耐心，還要細(xì)心。要善于從細(xì)微處著手，從一點(diǎn)一滴的小事著眼來(lái)指導(dǎo)孩子規(guī)范自己的交通安全行為。

（2）教育孩子切莫在馬路上游戲打鬧。因?yàn)轳R路上車(chē)來(lái)車(chē)往，交通十分擁擠，在馬路上嬉戲打鬧，不僅影響車(chē)輛正常運(yùn)行，而且給自身帶來(lái)不安全的因素。

一旦發(fā)生交通事故，就想辦法趕緊報(bào)警。報(bào)警的程序是：①打通電話122；②說(shuō)明交通事故發(fā)生地的確切地址；③說(shuō)明受傷程度；④說(shuō)明肇事車(chē)的車(chē)牌號(hào)碼、車(chē)型和顏色。

二、用電的安全?，F(xiàn)代社會(huì)，家用電器已經(jīng)成為生活的不可缺少的一部分了，所以我們要教會(huì)孩子正確使用電器。

兒子喜歡看VCD，所以經(jīng)常要使用，他也學(xué)會(huì)了如何操作VCD，因此很多時(shí)間是她自己去插上插頭的。我們經(jīng)常就利用這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行預(yù)防觸電的教育：①雷雨天必須關(guān)掉室內(nèi)的電視機(jī)、錄音機(jī)等電器，以免引起電器的接收天線導(dǎo)入雷電，使室內(nèi)財(cái)產(chǎn)受損，人遭危險(xiǎn)。

②讓孩子懂得出門(mén)在外時(shí)注意別讓衣褲淋濕，衣物淋濕后也極易導(dǎo)電。③告訴小孩雷雨天不要接近金屬，打雷閃電時(shí)金屬易導(dǎo)入雷電，人體接觸后也會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

④讓小孩懂得雷雨時(shí)不要冒雨行進(jìn)或在大樹(shù)下、電線桿下避雨的道理。三、預(yù)防溺水的安全。

中感知到水好玩，可供游泳降溫的一面，卻不知玩水危險(xiǎn)性的一面，所以，每到盛夏炎暑時(shí)節(jié)，常常避開(kāi)父母到江河池塘游泳池以身試水。由于孩子年齡小，體力弱，缺乏游泳經(jīng)驗(yàn)和技能，所以遇到險(xiǎn)情，往往造成生命危險(xiǎn)甚至死亡。

這些用生命換來(lái)的教訓(xùn)，廣大家長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真記取。那么，怎樣預(yù)防小孩溺水呢？?首先要強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，嚴(yán)禁孩子擅自游泳。

如果有家長(zhǎng)、老師、教練帶領(lǐng)，也有必要告訴孩子游泳應(yīng)注意的事項(xiàng)，即做到“七忌”：①忌飯后立即游泳。飯后游泳，影響胃腸食物消化。

②忌空腹游泳。空腹游泳往往導(dǎo)致體內(nèi)血糖更加降低而發(fā)生意外。

③忌劇烈運(yùn)動(dòng)后游泳。劇烈運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)后，身體疲勞，身體機(jī)能反應(yīng)遲緩，下水后易出現(xiàn)嗆水、噎水、肌肉痙攣現(xiàn)象。

④忌游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。時(shí)間過(guò)長(zhǎng)消耗體力過(guò)大，易引起疲勞和導(dǎo)致抽筋現(xiàn)象發(fā)生。

⑤忌租借游泳衣褲。租借的衣褲易傳染皮膚病、陰道滴蟲(chóng)病、霉菌病以及其他寄生蟲(chóng)病。

⑥忌在不潔水域中游泳。不潔水域使人易感染血吸蟲(chóng)病、皮膚病等。

⑦忌游泳后不洗漱。游泳池里的水通常都加入一定量的氯氣和漂白粉，它對(duì)人的牙齒和皮膚均有一定傷害。

此外，游泳前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，下水學(xué)習(xí)游泳一定要在家長(zhǎng)、教練正確指導(dǎo)下進(jìn)行，要帶上游泳圈，在海邊，最好穿救生衣。四、預(yù)防火災(zāi)的安全。

俗話說(shuō)：管得好，火是寶；管不好，火是妖。那么，家長(zhǎng)應(yīng)怎樣教育孩子預(yù)防火災(zāi)呢？（1）教育孩子認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害，絕對(duì)不能讓孩子玩火。

大人外出時(shí)，不能只圖省事，把小孩單獨(dú)留在家中，更不能鎖在屋里，要托人照管好。（2）加強(qiáng)對(duì)易燃物品的管理。

對(duì)火柴、打火機(jī)等火源，對(duì)汽油、煤油、酒精、松節(jié)油等易燃物，都應(yīng)收藏好，以防孩子玩火而造成火災(zāi)。（3）指導(dǎo)孩子正確使用家用電器和液化氣灶具。

用完電器或人不在家，一定要斷掉電源，以防不測(cè)。（4）教育小孩正確處理失火。

發(fā)現(xiàn)火情應(yīng)及時(shí)報(bào)警，要記清火警電話119?；蚝艚写笕思皶r(shí)撲火。

然后，應(yīng)及時(shí)遠(yuǎn)離失火場(chǎng)地。五、危險(xiǎn)性活動(dòng)的安全。

有不少小學(xué)生喜歡參與一些不安全的，甚至是危險(xiǎn)性的活動(dòng)。如：有的學(xué)生，尤其是男生喜歡運(yùn)用棍棒刀槍、石頭泥沙作武器“開(kāi)戰(zhàn)打仗”或逗打嬉鬧，以致戳瞎眼睛，打掉牙齒，砸破腦袋，折傷筋骨；有的學(xué)生玩耍射傷力較大的玩具槍、飛刀造成同伴間的意外傷害；有的學(xué)生喜歡登。

4.家長(zhǎng)如何對(duì)孩子進(jìn)行安全教育

幼兒的安全是一切發(fā)展的保障，只有在幼兒生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展?，F(xiàn)在家庭安全教育有很大的弊端，很多家長(zhǎng)不論在什么時(shí)候都充當(dāng)起孩子的保護(hù)傘：“寶貝，這里危險(xiǎn)，太危險(xiǎn)了。”說(shuō)完，不是抱走就是哄走。弄得孩子還沒(méi)搞清楚是怎么一種狀況，不明白剛才為什么危險(xiǎn)，哪里危險(xiǎn)，危險(xiǎn)程度是多少，就被動(dòng)離開(kāi)了。這時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子對(duì)安全是盲目的，是無(wú)知的，這時(shí)候讓孩子自己去注意安全，已經(jīng)是不可能的了。所以安全教育從幼兒抓起勢(shì)在必行。我覺(jué)得家長(zhǎng)們應(yīng)該讓孩子成熟起來(lái)，自己撐起自我保護(hù)的大傘，讓自己自然健康的成長(zhǎng)。

要讓幼兒學(xué)會(huì)觀察周?chē)沫h(huán)境變化，遵守活動(dòng)規(guī)則。一方面引導(dǎo)孩子不得做任何危險(xiǎn)的動(dòng)作。比如：有的東西（電、火）是不能碰的，就堅(jiān)決不能碰。另一方面也要教會(huì)孩子盡可能早的記住父母親人的一些信息，并引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)在危險(xiǎn)情況下學(xué)會(huì)撥打緊急求助電話。

2、多與學(xué)校進(jìn)行溝通，跟老師一起配合培養(yǎng)孩子的安全教育問(wèn)題。

家長(zhǎng)應(yīng)注意結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行安全教育，與老師積極溝通，把安全教育滲透到各領(lǐng)域的活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)以游戲，角色扮演為主要活動(dòng)形式的安全教育活動(dòng)。比如：家長(zhǎng)可以跟老師交流，了解近階段學(xué)校的安全教育的一些手段。然后在家里模擬學(xué)校的一些方法。

3、家長(zhǎng)應(yīng)該做出模范帶頭作用，用自己的行動(dòng)來(lái)正確引導(dǎo)孩子。

4、安全教育中，家長(zhǎng)要注意孩子的心理特點(diǎn)。

在教育孩子的同時(shí)，家長(zhǎng)一定要步調(diào)一致，千萬(wàn)不能一個(gè)唱黑臉，一個(gè)唱白臉。孩子象一張白紙一樣在這個(gè)世界上學(xué)習(xí)各種的文明，如果大人都不能統(tǒng)一口徑，勢(shì)必造成孩子一種混亂的思想?！斑@到底能不能做。這樣做到底安不安全。我這樣做了，到底危險(xiǎn)嗎？”對(duì)于安全問(wèn)題，孩子的心理造成紊亂。5、把安全問(wèn)題的主動(dòng)權(quán)交還給孩子，讓學(xué)會(huì)孩子獨(dú)力判斷。

每一天家長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在擔(dān)心孩子在與外界接觸中會(huì)受到傷害，因而每天不知要對(duì)孩子說(shuō)多少次“不可以”，一天以內(nèi)要禁止孩子做多少事。對(duì)于如果不是危險(xiǎn)的動(dòng)作也不要強(qiáng)行阻撓，讓孩子自己學(xué)會(huì)判斷安全與否。如果過(guò)度的保護(hù)，是哈，有的時(shí)候是保護(hù)了孩子的暫時(shí)安全，卻害得孩子不但身心受到了影響，而且對(duì)于安全變得非常的無(wú)知。久而久之，有的孩子對(duì)安全意識(shí)淡薄，時(shí)不時(shí)的仍然會(huì)犯同樣的問(wèn)題。有的孩子對(duì)安全產(chǎn)生一種恐懼的心理，玩什么都是小心翼翼。有的孩子則把自己的安全問(wèn)題，完完全全的交給家庭，交給社會(huì)，認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題不是他們所考慮的，從而就很少關(guān)心的安全問(wèn)題。

總之，一句話，天下父母心，愿孩子終生平安與幸福。要達(dá)到這一目的，防患于未然，就要加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育。

5.安全知識(shí)教育

青少年素質(zhì)的提高主要市家庭養(yǎng)成還是學(xué)校教育 學(xué)校是專門(mén)的教育機(jī)構(gòu)，它的教育方針，教育理論，教育方法，教育手段都是家庭所不具備的，作為從教人員的老師也是家長(zhǎng)所不能替代的。

家庭教育主要以感性教育為主，家長(zhǎng)通過(guò)言傳身教，更多的是用自身行為來(lái)影響、感染孩子。著名教育家馬卡連柯說(shuō)：“成年人在生活的每時(shí)每刻，甚至你們不在場(chǎng)時(shí)，也在教育兒童。

你們?cè)鯓哟┐?，怎樣同別人談話，怎樣對(duì)待朋友或敵人，怎樣微笑，怎樣讀報(bào)，這一切對(duì)孩子都有意義?！倍鴮W(xué)校教育則是以系統(tǒng)的理性教育為主，無(wú)論是做人的道理，還是眾多學(xué)科的學(xué)習(xí)，都要引導(dǎo)學(xué)生既要知其然，還要知其所以然，真正把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)科學(xué)的殿堂，提高他們的思想素質(zhì)、人文素質(zhì)和科技素質(zhì)。

這種“引申”的功能必由學(xué)校擔(dān)當(dāng)。 學(xué)校教育是家庭教育的引申——這是孩子必須接受學(xué)校教育的理由之一 學(xué)校教育是家庭教育的延續(xù)，是家庭教育的引申，是家庭教育的補(bǔ)充，是家庭教育的完善，是連接社會(huì)教育和家庭教育的樞紐 第一：知識(shí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，學(xué)校就是教我們探尋世界的奧秘和激發(fā)我們對(duì)未知事物的興趣。

（別說(shuō)學(xué)校教給甚至灌輸我們知識(shí)，會(huì)讓對(duì)方反駁我們?cè)诂F(xiàn)今教育中逐步喪失創(chuàng)新能力） 第二，學(xué)校是與不同性格的人接觸的場(chǎng)所，有助于培養(yǎng)我們獨(dú)立和協(xié)作的能力，這在將來(lái)的創(chuàng)新中有著非常重要的作用。學(xué)校也有受過(guò)專門(mén)教育的教師幫助我們認(rèn)識(shí)自己和世界，除父母外教師也可以給與我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。

第三，校園是相對(duì)比較潔凈的環(huán)境，一般不會(huì)受到社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響，能夠讓人安心的做學(xué)問(wèn)和思考，思考自己的未來(lái)思考未來(lái)的世界。 各位評(píng)委，對(duì)方辯友，大家好！ 我方認(rèn)為學(xué)校教育比家庭教育更重要，為什么呢？其原因有如下幾點(diǎn)： 第一、學(xué)校教育指的是由專職人員和專門(mén)機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的、有系統(tǒng)、有組織，以影響入學(xué)者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)的社會(huì)活動(dòng)。

如家教、托兒所、幼兒園、古代私塾等都是學(xué)校教育范疇。而家庭教育指的是家庭中年長(zhǎng)的成員，如父、母、祖父母等，對(duì)孩子的熏染、影響和教導(dǎo)。

由此比較家庭教育便有了三大優(yōu)勢(shì)：①?gòu)慕逃康谋容^，學(xué)校教育有著科學(xué)性，清晰、明確、全面且集中地反映了社會(huì)對(duì)學(xué)生的要求。而家庭教育由于有著血緣關(guān)系，所以其教育目的就帶有主觀隨意性。

②從系統(tǒng)比較，學(xué)校教育有著自己獨(dú)立的組織管理機(jī)構(gòu)和財(cái)政撥款等，因此有著自己相對(duì)獨(dú)立的系統(tǒng)，能使教育有穩(wěn)定性和連續(xù)性。而家庭教育是無(wú)法做到這一點(diǎn)的。

③從組織比較，學(xué)校教育有著極強(qiáng)的組織性，這也是家庭教育所無(wú)法做到。 第二、俗話說(shuō)：三人行必有我?guī)?！即使家庭的環(huán)境再好，孩子在學(xué)校學(xué)到的、體會(huì)到的東西，比家庭這個(gè)單純的環(huán)境要全面豐富。

而且，學(xué)校在孩子走入社會(huì)以前就是一個(gè)小社會(huì)，孩子的各項(xiàng)能力如何，只有在走入社會(huì)才能得到真正的檢驗(yàn)，孩子的能力、集體意識(shí)，離開(kāi)學(xué)校這個(gè)環(huán)境，比較難得到很好的發(fā)展和考驗(yàn)。 第三、學(xué)校教育與家庭教育相比較其范圍更廣，在學(xué)校中我們可以認(rèn)識(shí)很多的不相識(shí)的同齡人，并且要學(xué)會(huì)如何與其交往，因此在學(xué)校中我們的交際能力便可以得到很好的提高。

可是在家庭中，我們面對(duì)的都是熟悉的人，我們的交際能力得不到很好的提高，很有可能會(huì)變得孤僻。 綜上所述，因此我方認(rèn)為學(xué)校教育比家庭教育更重要。

家庭教育的時(shí)代特點(diǎn)及與學(xué)校教育的關(guān)系 一、家庭教育的時(shí)代特點(diǎn) 第一，家庭教育觀念的變革性與傳統(tǒng)性并存。 家庭教育觀念的變革緣于社會(huì)現(xiàn)實(shí)之變革。

與現(xiàn)實(shí)社會(huì)相應(yīng)的家庭教育觀念包含有許多現(xiàn)代的、民主的、改革的先進(jìn)成分，諸如注重子女全面發(fā)展的人才觀、尊重子女的人格和支持子女的個(gè)性發(fā)展的民主教育觀、適應(yīng)時(shí)代潮流的投資子女智力發(fā)展觀等。 但也應(yīng)看到，長(zhǎng)期以來(lái)的家庭傳統(tǒng)思想和“應(yīng)試教育”模式使家庭教育觀念的現(xiàn)代變革難以也不可能徹底，故而家庭教育在今天呈現(xiàn)出變革性與傳統(tǒng)性并存的特點(diǎn)。

第二，家庭教育問(wèn)題的復(fù)雜性突出。今天家庭教育的三大變化顯現(xiàn)出問(wèn)題的復(fù)雜性。

一是家長(zhǎng)的心態(tài)變化導(dǎo)致家庭教育問(wèn)題的突出。獨(dú)生子女的唯一性，使這代家長(zhǎng)對(duì)孩子的成敗帶有“下賭注”的感覺(jué)，自己承受過(guò)的苦難，則轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的補(bǔ)償心理和懼怕心理，對(duì)孩子的培養(yǎng)表現(xiàn)出過(guò)高的期望、過(guò)分的關(guān)心、過(guò)多的呵護(hù)，使這代孩子普遍出現(xiàn)無(wú)情、無(wú)能、無(wú)責(zé)任感。

二是孩子的成長(zhǎng)環(huán)境出現(xiàn)不良變化。今天大多數(shù)孩子生活的環(huán)境已由過(guò)去的“兒童世界”轉(zhuǎn)化為“成人世界”，成人對(duì)孩子的影響在加大，孩子對(duì)成人的依戀心理在加大，同時(shí)孩子與成人的矛盾也在加大。

三是孩子生活內(nèi)容的變化導(dǎo)致不健康心理的形成。今天的孩子，是中國(guó)第一批在電視機(jī)前長(zhǎng)大的孩子，與父母溝通的時(shí)間越來(lái)越少。

慢慢地，孩子向成人關(guān)閉了心靈大門(mén)，形成了不健康的心理。同時(shí)，不少家長(zhǎng)不能根據(jù)時(shí)代變化、孩子需要施教，存在較多誤區(qū)和過(guò)失。

第三，家庭教育方法、手段的發(fā)展趨向現(xiàn)代化和科學(xué)化。這里所說(shuō)的現(xiàn)代化和科學(xué)化是指在家庭教育中，家長(zhǎng)能在系統(tǒng)的家庭教育理論指導(dǎo)下，運(yùn)用合乎當(dāng)代孩子成長(zhǎng)需要尤其是豐富精神需要的正確方法和手段施教，從而使。

6.小學(xué)生安全知識(shí)教育家庭比學(xué)校更重要

1、學(xué)習(xí)用電常識(shí)，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。

2、不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。

3、要多注意觀察家里的各種電器，插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現(xiàn)象，如果有應(yīng)立即告訴家長(zhǎng)進(jìn)行正確處理。

4、我們中小學(xué)生不要私自玩電，特別是當(dāng)家里沒(méi)有人時(shí)，一定要把所有的電源都關(guān)閉或拔掉。

5、凡是金屬制品都是導(dǎo)電的，千萬(wàn)不要用這些工具真接與電源接觸。

6、不要用濕的手巾擦電器，防止水滴進(jìn)機(jī)殼內(nèi)造成短路，以免觸電。

7、在放學(xué)、上學(xué)的路上，特別注意路邊的電線是否有脫落，見(jiàn)到一定要躲開(kāi)。

8、雷雨天氣，千萬(wàn)不要站在樹(shù)底下避雨，以免遭到雷擊。

9、暴風(fēng)雨吹落了電線，有人不幸被電擊倒了，千萬(wàn)要伸手去拉觸電者，正確的方法是用干木棍等絕緣的物品，挑開(kāi)電線，并告訴大人，通知有關(guān)部門(mén)。

10、不要在樓梯上玩耍，特別是樓道擁擠時(shí)必須靠右走。

11、嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑 ， 踩空或撞人都可能造成嚴(yán)重傷害。

12、嚴(yán)禁爬高或在陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄上探取東西，特別是擦窗戶時(shí)不要將身體探到窗戶外面。

13、嚴(yán)禁用仿真手槍對(duì)準(zhǔn)人或路燈、窗戶、玻璃射擊這樣傷害他人和損壞物品。

14、抬餐、打開(kāi)水時(shí)防止?fàn)C傷，應(yīng)小心謹(jǐn)慎，在家使用高壓鍋前，一定要先檢查氣閥是否通暢，打開(kāi)鍋蓋時(shí)，防止蒸汽燙傷，應(yīng)側(cè)過(guò)身朝另一個(gè)方向打開(kāi)。

15、喝湯也要小心，慢一點(diǎn)去嘗一嘗、試一試。

16、大人炒菜時(shí)，不要站在油鍋邊，以防油星飛濺燙傷。

17、還要特別注意有些動(dòng)物是有毒的，不要接近，如癩蛤蟆、馬蜂、狗、蛇等。

18、不要在建筑工地玩耍，地上雜物較多，容易扎傷腳，樓房上面隨時(shí)可能掉磚瓦砸傷頭。

19、不要在壘放的木材、油桶、木箱等地放玩，以免物品倒下壓著人。

20、不要在危房旁玩耍或捉迷藏，以免墜落砸到。

21、不要跟陌生人講話、接觸，更不要吃陌生人送給你的食物

22、不要離家出走，與大人賭氣出門(mén)在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。

23、放學(xué)回家不要在外面玩，應(yīng)先回家，如果有什么事需外出應(yīng)與家長(zhǎng)商量，好讓家人知道你的去向。

24、嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳，以免接觸到一些壞人。