一:中學(xué)生上網(wǎng)好處 :
(一)、可以開闊視野
因特網(wǎng)是一個(gè)信息極其豐富的百科全書式的世界,信息量大,信息交流速度快,自由度強(qiáng),實(shí)現(xiàn)了全球信息共享,中學(xué)生在網(wǎng)上可以隨意獲得自己的需求,在網(wǎng)上瀏覽世界,認(rèn)識(shí)世界,了解世界最新的新聞信息,科技動(dòng)態(tài),極大地開闊了中學(xué)生的視野,給學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了巨大的便利和樂趣。
(二)、加強(qiáng)對(duì)外交流
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造了一個(gè)虛擬的新世界,在這個(gè)新世界里,每一名成員可以超越時(shí)空的制約,避免了人們直面交流時(shí)的摩擦與傷害,從而為人們情感需求的滿足和信息獲取提供了嶄新的交流場(chǎng)所。中學(xué)生上網(wǎng)可以進(jìn)一步擴(kuò)展對(duì)外交流的時(shí)空領(lǐng)域,實(shí)現(xiàn)交流、交友的自由化。同時(shí)現(xiàn)在的中學(xué)生以獨(dú)生子女為多,在家中比較孤獨(dú),從心理上說是最渴望能與人交往的。現(xiàn)實(shí)生活中的交往可能會(huì)給他們特別是內(nèi)向性格的人帶來(lái)壓力,網(wǎng)絡(luò)給了他們一個(gè)新的交往空間和相對(duì)寬松、平等的環(huán)境。
(三)、促進(jìn)中學(xué)生個(gè)性化發(fā)展
世界是豐富多彩的,人的發(fā)展也應(yīng)該是豐富多彩的。因特網(wǎng)就提供了這個(gè)無(wú)限多樣的發(fā)展機(jī)會(huì)的環(huán)境。中學(xué)生可以在網(wǎng)上找到自己發(fā)展方向,也可以得到發(fā)展的資源和動(dòng)力。利用因特網(wǎng)就可以學(xué)習(xí)、研究乃至創(chuàng)新,這樣的學(xué)習(xí)是最有效率的學(xué)習(xí)。網(wǎng)上可供學(xué)習(xí)的知識(shí)浩如煙海,這給中學(xué)生進(jìn)行大跨度的聯(lián)想和想象提供了十分廣闊的領(lǐng)域,為創(chuàng)造性思維不斷地輸送養(yǎng)料,一些電腦游戲在一定程度上能強(qiáng)化中學(xué)生的邏輯思維能力。
(四)、拓展當(dāng)今中學(xué)生受教育的空間
因特網(wǎng)上的資源可以幫助中學(xué)生找到合適的學(xué)習(xí)材料,甚至是合適的學(xué)校和教師,這一點(diǎn)已經(jīng)開始成為現(xiàn)實(shí),如一些著名的網(wǎng)校。這里值得提出的是,有許多學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,學(xué)電腦和做網(wǎng)頁(yè)卻一點(diǎn)也不叫苦,可見,他們的落后主要是由于其個(gè)性類型和能力傾向不適從某種教學(xué)模式??梢哉f,因特網(wǎng)為這些“差生”提供了一個(gè)發(fā)揮聰明才智的廣闊天地。
科技發(fā)展史不斷證明,科學(xué)技術(shù)像一把雙刃劍,既有有益于人類發(fā)展的一面,也有危害人類利益的一面。網(wǎng)絡(luò)作為信息社會(huì)的技術(shù)新生兒,也毫無(wú)例外地具有這種雙面特征。同時(shí)由于中學(xué)生身心發(fā)展的不成熟性、網(wǎng)絡(luò)的特殊性和網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的不完善性,我們?cè)诳吹诫娔X網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生有利一面的同時(shí),更應(yīng)該看到它的消極影響,并引起足夠重視。
二:中學(xué)生上網(wǎng)的弊端
(一)、網(wǎng)絡(luò)信息的豐富性易對(duì)中學(xué)生造成“信息污染”。
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)信息的寶庫(kù),同時(shí)也是一個(gè)信息的垃圾場(chǎng)。網(wǎng)上各種信息良莠并存,真假難辨,由于缺乏有效的監(jiān)管,網(wǎng)上色情、反動(dòng)等負(fù)面的信息屢見不鮮。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)性與平等性,又使得人們可以在一個(gè)絕對(duì)自由的環(huán)境下接收和傳播信息。這些不良信息對(duì)于身體、心理都正處于發(fā)育期,是非辨別能力、自我控制能力和選擇能力都比較弱的中學(xué)生來(lái)說,難以抵擋不良信息的負(fù)面影響。個(gè)別網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者更是抓住中學(xué)生這一特點(diǎn),包庇、縱容、支持他們登陸色情、暴力網(wǎng)站,使他們沉迷于網(wǎng)上不能自拔。一些中學(xué)生也因此入不敷出,直至走上偷盜、搶劫、殺人的犯罪道路。
(二)、網(wǎng)絡(luò)信息傳播的任意性容易弱化中學(xué)生的道德意識(shí)。
豐富多彩的互聯(lián)網(wǎng)信息極大地豐富了中學(xué)生的精神世界,但是由于信息傳播的任意性,形形色色的思潮、觀念也充斥其間,對(duì)于自我監(jiān)控能力不強(qiáng)、極富好奇心的中學(xué)生具有極大的誘惑力,導(dǎo)致喪失道德規(guī)范。同時(shí)互聯(lián)網(wǎng)上信息接受和傳播的隱蔽性,使中學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上極易放縱自己的行為,完全按照自己的意愿來(lái)做自己想做的事,忘卻了社會(huì)責(zé)任。部分中學(xué)生并不認(rèn)為“網(wǎng)上聊天時(shí)說謊是不道德的”,認(rèn)為“在網(wǎng)上做什么都可以毫無(wú)顧忌”等,使得中學(xué)生 對(duì)自我行為的約束力大大減弱,網(wǎng)上不良行為逐漸增多。
(三)、網(wǎng)絡(luò)的誘惑性造成中學(xué)生“網(wǎng)絡(luò)上癮”、“網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)”等癥狀。
網(wǎng)絡(luò)到處都是新鮮的事物,而且在不斷地增加著。因此對(duì)易于接受新鮮事物的中學(xué)生有著無(wú)限的吸引力,這種吸引往往會(huì)導(dǎo)致中學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的極度迷戀。男性中學(xué)生是網(wǎng)迷的主要人群,由于他們心理素質(zhì)不強(qiáng),自制能力相對(duì)較弱,所以成為網(wǎng)絡(luò)性心理障礙的多發(fā)群體。他們因?yàn)閷⒕W(wǎng)絡(luò)世界當(dāng)作現(xiàn)實(shí)生活,脫離時(shí)代,與他人沒有共同語(yǔ)言,從而表現(xiàn)為孤獨(dú)不安、情緒低落、思維遲鈍、自我評(píng)價(jià)降低等癥狀,嚴(yán)重的甚至有自殺意念和行為。醫(yī)學(xué)上把這種癥狀叫作“互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合征”,簡(jiǎn)稱IAD。
總之,隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育是我們刻不容緩的一件大事,家長(zhǎng)朋友,讓我們協(xié)起手來(lái)共同教育好我們的孩子,讓網(wǎng)絡(luò)真真成為中學(xué)生朋友的良師益友!
中學(xué)生上網(wǎng)安全守則:
(1)雖然網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大了中學(xué)生的交際面,使用方便,很容易在網(wǎng)上找到天南海北的網(wǎng)友,但中學(xué)生網(wǎng)友要注意區(qū)分網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)的區(qū)別,避免過分沉迷于網(wǎng)絡(luò)。:
(2)不要在你不信任的網(wǎng)站上留下任何你的真實(shí)信息,或者把這些信息透露給網(wǎng)友.這里的真實(shí)信息指的是姓名.年齡.特別是住址以及就讀學(xué)校地址.班級(jí).
(3)正如有人利用電子郵件傳播不良信息一樣,同樣會(huì)有少數(shù)人利用聊天工具以及網(wǎng)站上的BBS散播一些無(wú)聊的、有害的公眾信息以達(dá)到其個(gè)人非法目的.中學(xué)生網(wǎng)友在網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中應(yīng)守法自律,不要參與有害和無(wú)用信息的制作和傳播。
(4)網(wǎng)絡(luò)里也會(huì)有極少數(shù)有不良意識(shí)的網(wǎng)友或違法分子,中學(xué)生網(wǎng)友應(yīng)謹(jǐn)慎防范。網(wǎng)友在填寫個(gè)人資料時(shí),注意加強(qiáng)個(gè)人保護(hù)意識(shí),以免不良分子對(duì)個(gè)人生活造成不必要的騷擾。未滿18歲的青少年上網(wǎng),監(jiān)護(hù)人要多加關(guān)心、指導(dǎo)和監(jiān)督。
(5)中學(xué)生網(wǎng)友在不了解對(duì)方的情況下應(yīng)盡量避免和網(wǎng)友直接會(huì)面或參與各種聯(lián)誼活動(dòng),以免為不法分子所乘,危及自身安全。
1、沒有經(jīng)過父母同意,不要把自己及父母家抄人的真實(shí)信息,如姓名、住址、學(xué)校、電話號(hào)碼和相片等,在網(wǎng)上告訴其他人。
2、如果看到不文明的信息或圖片,應(yīng)立即告知父母。
3、進(jìn)入聊天襲室前要告知父母。必要時(shí)由父母確認(rèn)該聊天室是否適合學(xué)生使用。不要在各個(gè)聊2113天室之間“串門”。在聊天室中,如果發(fā)5261現(xiàn)有人發(fā)表不正確的言論,應(yīng)立即離開,自己也不要在聊天室散布沒有根據(jù)或不負(fù)4102責(zé)任的言論。
4、不要在聊天室或BBS上散布對(duì)別人有攻擊性的言論,也不要傳播或轉(zhuǎn)貼他人的違反中小學(xué)生行為規(guī)范甚至觸犯法律的內(nèi)容,網(wǎng)上網(wǎng)下都1653做守法的小公民。
如今,我們已經(jīng)走進(jìn)了一個(gè)信息時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成了人們生活中必不可少的東西。但是,我們?cè)谏暇W(wǎng)的同時(shí),也要做到文明上網(wǎng)。 小荷作文網(wǎng) ,你也可以投稿
任何東西,都有它積極的一面與消極的一面,網(wǎng)絡(luò)也是如此。網(wǎng)絡(luò)改變了人們的生活方式和學(xué)習(xí)模式。但在網(wǎng)絡(luò)中,有一些誘人的游戲和聊天網(wǎng)站,它們給人們?cè)诠ぷ髦嗪蛯W(xué)習(xí)之余帶來(lái)了許多樂趣,但卻給我們帶來(lái)了一些危害。所以,我們要做到上文明網(wǎng),文明上網(wǎng)。 小荷作文網(wǎng)
網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用很廣泛,我們可以在網(wǎng)上尋找資料,在網(wǎng)上學(xué)習(xí)知識(shí),在網(wǎng)上購(gòu)物,還可以在網(wǎng)上聊天……網(wǎng)絡(luò)雖然使社會(huì)進(jìn)步了,但是它也存在著一些缺點(diǎn)。有人稱:網(wǎng)絡(luò)游戲是電子海洛因。我們一旦迷上網(wǎng)絡(luò),就會(huì)越陷越深,不能自拔。我們要選擇健康的網(wǎng)頁(yè),這樣對(duì)我們很有好處,同時(shí)也避免了我們被不健康的網(wǎng)頁(yè)所侵蝕。網(wǎng)絡(luò)是虛擬的,它告訴你的消息可能是假的。比如,你的一個(gè)網(wǎng)友,他說他是10歲的頑童,但他卻可能是80多歲的老太太。所以,我們不要十分相信網(wǎng)絡(luò)。我們要牢記學(xué)生身份,只擷取有益的信息和資料,自覺遵守網(wǎng)絡(luò)公德,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好少年。 小荷作文網(wǎng)
沉溺于網(wǎng)絡(luò)會(huì)給我們身心發(fā)展帶來(lái)很多負(fù)面影響。我們要文明上網(wǎng),上文明網(wǎng),上安全網(wǎng),做有正義感、責(zé)任感、上進(jìn)心的網(wǎng)民。我們要共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,共同清掃網(wǎng)絡(luò)垃圾,不制造和傳播網(wǎng)絡(luò)病毒,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不在網(wǎng)上謾罵、攻擊他人,注意文明用語(yǔ),自覺抵制不文明行為。 小荷作文網(wǎng) ,你也可以投稿
我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,是最具科學(xué)意識(shí)和創(chuàng)新能力的一代,我們是網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中的主體,我們要信守倡議,從現(xiàn)在做起,從自我做起,自尊、自律、自強(qiáng),上文明網(wǎng),文明上網(wǎng),讓網(wǎng)絡(luò)伴隨我們健康成長(zhǎng)
互聯(lián)網(wǎng)作為崇尚科學(xué)知識(shí),傳播先進(jìn)文化,塑造美好心靈,弘揚(yáng)社會(huì)正氣的主陣地,中學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)來(lái)共同營(yíng)造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。
從自身做起,在主觀思想上建立一道防線,不瀏覽色情、賭博、迷信、暴力等不良網(wǎng)站,不制作、復(fù)制、發(fā)布和傳播有害信息,不沉迷虛擬時(shí)空,正確對(duì)待網(wǎng)上聊天和網(wǎng)上交友;在“數(shù)字化”、“虛擬化”的網(wǎng)絡(luò)中能夠“慎獨(dú)”,提高網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí),增強(qiáng)自我約束能力、識(shí)別能力和選擇能力;抵制網(wǎng)絡(luò)上反動(dòng)、腐朽內(nèi)容對(duì)自己精神上的侵蝕,樹立與之斗爭(zhēng)的信念與決心。要做到“三不”和“三上”,即:不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧;不進(jìn)色情、垃圾網(wǎng)站;不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲;健康上網(wǎng),把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識(shí)的園地;文明上網(wǎng),正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系;綠色上網(wǎng),熟悉上網(wǎng)的安全通道。
學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全需要具備的知識(shí):
(1)熟悉計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí);
(2)熟悉網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí);
(3)理解計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開發(fā)方法;
(4)熟悉數(shù)據(jù)通信的基礎(chǔ)知識(shí);
(5)熟悉系統(tǒng)安全和數(shù)據(jù)安全的基礎(chǔ)知識(shí);
(6)掌握網(wǎng)絡(luò)安全的基本技術(shù)和主要的安全協(xié)議與安全系統(tǒng);
(7)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的基本原理;
(8)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)。
拓展資料:
學(xué)習(xí)安全網(wǎng)絡(luò)還需要掌握局域網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù),理解城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)基本技術(shù);掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù);掌握TCP/IP協(xié)議網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)網(wǎng)方法和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)技術(shù),理解接入網(wǎng)與接入技術(shù);
掌握網(wǎng)絡(luò)管理的基本原理和操作方法;熟悉網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的性能測(cè)試和優(yōu)化技術(shù),以及可靠性設(shè)計(jì)技術(shù);理解網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的基本原理和技術(shù),理解網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)及其發(fā)展趨勢(shì)。
網(wǎng)絡(luò)安全是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件、軟件及系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護(hù),不因偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露,系統(tǒng)可以連續(xù)可靠正常地運(yùn)行,網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不被中斷。
為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)工作中與學(xué)??傮w安全工作相結(jié)合,針對(duì)當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的青少年
上網(wǎng)問題,采取有力措施,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全文明教育,積極為未成年人的成長(zhǎng)營(yíng)造文明的環(huán)境,特制定以下網(wǎng)絡(luò)安全制度。
一、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)教育,要求各教學(xué)系部按照國(guó)家課程方案的要求,積極開設(shè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程,讓學(xué)生掌握必要的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室要盡可能延長(zhǎng)開放時(shí)間,滿足學(xué)生的上網(wǎng)要求。同時(shí)要結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),采用靈活多樣的形式,教給學(xué)生必要的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),增強(qiáng)其安全防范意識(shí)和能力。
二、進(jìn)一步深入開展《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。教育學(xué)生要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息;
要誠(chéng)實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人;要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)網(wǎng)友;要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空。
三、加強(qiáng)電子閱覽室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)房等學(xué)生上網(wǎng)場(chǎng)所的管理,防止反動(dòng)、色情、暴力等不健康的內(nèi)容危害學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò),文明上網(wǎng)。
四、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明、網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)和管理。采取各種有效措施,提高青少年學(xué)生分辨是非的能力、網(wǎng)絡(luò)道德水平和自律意識(shí),以及在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下防范傷害、自我保護(hù)的能力。注重在校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)過程中,建立網(wǎng)絡(luò)安全措施,提供多層次安全控制手段,建立安全管理體系。
五、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文明宣傳教育。要求各處室部門和學(xué)校各教學(xué)系部注意研究防止網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的不良影響,積極引導(dǎo)青少年健康上網(wǎng)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),使每一位教育工作者都了解網(wǎng)絡(luò)知識(shí),遵守網(wǎng)絡(luò)道德,學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)法規(guī),通過課堂教學(xué)和課外校外活動(dòng),有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德與網(wǎng)絡(luò)安全教育。
六、
加大與國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)部門交流與合作,加強(qiáng)對(duì)校園周邊互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的治理力度。積極主動(dòng)聯(lián)合市公安、消防、文化、工商、城管等部門,開展學(xué)校內(nèi)部及學(xué)校周邊互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所監(jiān)控和管理,杜絕學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧。
附:《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》
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要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息;
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要誠(chéng)實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人;
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要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)網(wǎng)友;
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要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;
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要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空
1、除非父母許可,不要將你的地址、電話或?qū)W校名稱告訴任何人。
2、未告訴父母或監(jiān)護(hù)人之前,絕對(duì)不要將自己的照片、信用卡或銀行資料泄漏給任何人。
3、未經(jīng)父母同意,不要跟陌生人見面;如要見面,應(yīng)有父母親同行,并約在公共場(chǎng)所。
4、如果有人用言語(yǔ)或文字讓你感到不舒服或擔(dān)憂時(shí),不要繼續(xù)交談,并應(yīng)告訴父母或監(jiān)護(hù)人。
5、不要回復(fù)任何粗俗、骯臟的電子郵件。
6、上線發(fā)現(xiàn)低俗的文字或惡心的圖片時(shí),應(yīng)告知父母或老師。
7、不將信箱透露給陌生人,在不熟悉的網(wǎng)站不留下e-mail。
8、不因好奇心而去上有不良資訊內(nèi)容的網(wǎng)站。
9、不要把自己在網(wǎng)絡(luò)上使用的姓名、密碼告訴其他人,即使是網(wǎng)友也不行。
10、如果沒有經(jīng)過網(wǎng)站站長(zhǎng)的許可,不可以隨意轉(zhuǎn)用網(wǎng)站上的圖片或文字的資料,不然一不小心可能會(huì)觸犯著作權(quán)??!
隨著現(xiàn)代生活的不斷提高,電腦已經(jīng)開始在家庭中普及,人們開始學(xué)會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)來(lái)安排自己的生活,玩游戲、交友、購(gòu)物甚至是建立虛擬的家庭,在盡興的同時(shí)人們不應(yīng)該忽略,這個(gè)虛擬的世界也有著潛在的危險(xiǎn)因素,特別是對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說更應(yīng)該掌握一些上網(wǎng)安全常識(shí)。
1。在沒有經(jīng)過父母同意之前,不能和陌生人見面。
如果一定要見面,最好和父母一起去,并且選擇一些公共場(chǎng)所作為約定地點(diǎn)。 2。
中小學(xué)生在沒有告訴父母或監(jiān)護(hù)人之前,不能將自己的照片、信用卡或者銀行資料等重要信息告訴他人。 3。
如果收到一些粗俗、骯臟的電子郵件時(shí),不要回復(fù)。 在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)一些不堪入目的圖片和文字時(shí),應(yīng)該立即關(guān)掉,并且告訴父母。
4。如果他人用語(yǔ)言或者文字讓你感到不舒服或者擔(dān)憂時(shí),不要再繼續(xù)交談,要告訴自己的父母或者監(jiān)護(hù)人,請(qǐng)求他們的幫助。
5。在經(jīng)過父母許可之前,不要將自己的家庭住址、電話或?qū)W校名稱告訴給他人。
6。不要因?yàn)楹闷嫘亩ド嫌胁涣假Y訊內(nèi)容的網(wǎng)站。
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