進(jìn)學(xué)校開展安全知識教育方案(如何開展學(xué)校安全教育)
1.如何開展學(xué)校安全教育
應(yīng)加強校園安全監(jiān)管和演練，堅持“預(yù)防為主，標(biāo)本兼治”的原則，廣泛開展安全教育。
學(xué)校要把安全教育納入教學(xué)計劃，使安全知識進(jìn)課堂，堅持開展各種安全演練、逃生演練。 1.成立學(xué)校安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 2.制定學(xué)?！栋踩逃ぷ髦贫取?，為安全教育工作提供依據(jù)和指導(dǎo)。
學(xué)校將與各班主任簽訂《班級管理安全責(zé)任書》，把安全教育落實到日常工作中，嚴(yán)防一切安全事故的出現(xiàn)。 3.強化對學(xué)生進(jìn)行安全教育：充分利用國旗下講話、校園廣播、宣傳欄、主題班會、觀看VCD進(jìn)行安全教育宣傳；編印《中學(xué)生常用安全知識問答》由班主任組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)；與學(xué)生、家長簽訂《安全公約》，家校攜手，共創(chuàng)平安和諧。
4.攜手社會有關(guān)部門，加強對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育：通過交通安全事故圖片展，強化學(xué)生的交通安全意識；組織學(xué)生參觀消防知識展覽，增強學(xué)生的消防安全意識；舉行法制安全教育報告會，聘請學(xué)校法制安全教育輔導(dǎo)員，增強學(xué)生的遵紀(jì)守法意識，提高自我保護(hù)能力。 5.強化校園值班制度，增強責(zé)任意識，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
6.學(xué)生處與總務(wù)處要攜手定期對校園進(jìn)行不安全隱患排查，增強防患意識，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。 7.全體教職員工要增強主人翁意識，切實做到全員育人，全程育人，共同做好對學(xué)生的安全教育管理，努力創(chuàng)建平安和諧校園。
三、具體要求 1.班主任必須高度重視對學(xué)生的安全教育管理，安全教育要做到“事事抓，時時抓”。 2.班主任要組織學(xué)生以互助小組為單位編寫“法制安全”手抄報，在班級學(xué)習(xí)園地和風(fēng)采欄中展出。
3.各班召開法制安全教育主題班會。 4.各班舉行交通安全大檢查，學(xué)生要定期檢查所騎自行車的安全性，認(rèn)真檢查個人以往的交通安全行為，嚴(yán)禁中學(xué)生騎摩托車，徹底糾正“并行”、“逆行”、“搶行”、“險行”等不安全行為。
5.各班主任要教育學(xué)生，利用所學(xué)的安全知識對家長存在的不安全行為進(jìn)行制止糾正，通過“小手拉大手”，為創(chuàng)建平安和諧社會做出我們的貢獻(xiàn)。 6.開始舉行交通安全圖片展，各班主任組織學(xué)生利用課間時間進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
7.舉行消防緊急疏散演練、消防知識講座、法制安全報告會活動。 8.各班主任組織學(xué)生對法制安全活動進(jìn)行總結(jié)，寫出活動心得體會在班級學(xué)習(xí)園地、風(fēng)采欄進(jìn)行展出交流.。
2.怎樣開展學(xué)校安全教育
應(yīng)加強校園安全監(jiān)管和演練，堅持“預(yù)防為主，標(biāo)本兼治”的原則，廣泛開展安全教育。
學(xué)校要把安全教育納入教學(xué)計劃，使安全知識進(jìn)課堂，堅持開展各種安全演練、逃生演練。1.成立學(xué)校安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：2.制定學(xué)?！栋踩逃ぷ髦贫取罚瑸榘踩逃ぷ魈峁┮罁?jù)和指導(dǎo)。
學(xué)校將與各班主任簽訂《班級管理安全責(zé)任書》，把安全教育落實到日常工作中，嚴(yán)防一切安全事故的出現(xiàn)。3.強化對學(xué)生進(jìn)行安全教育：充分利用國旗下講話、校園廣播、宣傳欄、主題班會、觀看VCD進(jìn)行安全教育宣傳；編印《中學(xué)生常用安全知識問答》由班主任組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)；與學(xué)生、家長簽訂《安全公約》，家校攜手，共創(chuàng)平安和諧。
4.攜手社會有關(guān)部門，加強對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育：通過交通安全事故圖片展，強化學(xué)生的交通安全意識；組織學(xué)生參觀消防知識展覽，增強學(xué)生的消防安全意識；舉行法制安全教育報告會，聘請學(xué)校法制安全教育輔導(dǎo)員，增強學(xué)生的遵紀(jì)守法意識，提高自我保護(hù)能力。5.強化校園值班制度，增強責(zé)任意識，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
6.學(xué)生處與總務(wù)處要攜手定期對校園進(jìn)行不安全隱患排查，增強防患意識，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。7.全體教職員工要增強主人翁意識，切實做到全員育人，全程育人，共同做好對學(xué)生的安全教育管理，努力創(chuàng)建平安和諧校園。
三、具體要求1.班主任必須高度重視對學(xué)生的安全教育管理，安全教育要做到“事事抓，時時抓”。2.班主任要組織學(xué)生以互助小組為單位編寫“法制安全”手抄報，在班級學(xué)習(xí)園地和風(fēng)采欄中展出。
3.各班召開法制安全教育主題班會。4.各班舉行交通安全大檢查，學(xué)生要定期檢查所騎自行車的安全性，認(rèn)真檢查個人以往的交通安全行為，嚴(yán)禁中學(xué)生騎摩托車，徹底糾正“并行”、“逆行”、“搶行”、“險行”等不安全行為。
5.各班主任要教育學(xué)生，利用所學(xué)的安全知識對家長存在的不安全行為進(jìn)行制止糾正，通過“小手拉大手”，為創(chuàng)建平安和諧社會做出我們的貢獻(xiàn)。6.開始舉行交通安全圖片展，各班主任組織學(xué)生利用課間時間進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
7.舉行消防緊急疏散演練、消防知識講座、法制安全報告會活動。8.各班主任組織學(xué)生對法制安全活動進(jìn)行總結(jié)，寫出活動心得體會在班級學(xué)習(xí)園地、風(fēng)采欄進(jìn)行展出交流。
3.如何寫安全教育培訓(xùn)方案
學(xué)校安全教育，應(yīng)從實際出發(fā)，根據(jù)教師和學(xué)生的不同特點和身心發(fā)展規(guī)律，有重點分層次地確定安全教育的目標(biāo)和內(nèi)容，利用學(xué)校教育陣地，定期開展多種形式的教育、培訓(xùn)工作。
一、對學(xué)生的教育
（一）教育目標(biāo)
主要是讓孩子初步樹立“安全第一”的意識，知道在校內(nèi)、外的活動中可能發(fā)生的常見事故，掌握在危險情況下的避險方法，初步具備分辨安全與危險的能力。
（二）教育內(nèi)容
(1)以人為本，“安全第一”的意識教育。
(2)交通安全教育。遵守交通規(guī)則，識別交通信號、標(biāo)志，初步掌握安全乘車、乘船、乘機的知識，知道交通事故報警電話其他報警方式。
(3)消防安全教育。了解火災(zāi)類型和起火原因的簡單知識，養(yǎng)成不玩火、不抽煙、不隨便燃放煙花爆竹，不帶火種進(jìn)山林等良好習(xí)慣，知道或火災(zāi)報警方式。初步掌握輕微火情的撲滅辦法和在公共場所、山林火災(zāi)中逃生的自救常識。
(4)食品衛(wèi)生教育。不吃腐爛食品，不隨便買零食，懂得簡單的食物中毒預(yù)防知識，知道醫(yī)療急救電話。
(5)簡單的體育運動安全知識教育。
(6)防地震及它自然災(zāi)害的安全教育。
(7)知道和處置常見動植物傷害的簡單知識。
(8)飲水衛(wèi)生知識。
(9)預(yù)防常見病和傳染病的基本知識。
(10)紀(jì)律教育。要公眾或集體場合，聽從老師指揮，不亂走、亂跑、不擁擠打鬧。
二、對班主任及其他教職員工的培訓(xùn)
（一）教育目標(biāo)
教育他們關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，認(rèn)真履行保護(hù)學(xué)生安全的職責(zé)，落實學(xué)校安全管理制度，使他們牢固樹立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制觀念，熟悉并自覺遵守涉及安全的法規(guī)、規(guī)定，熟練掌握各類活動對學(xué)生進(jìn)行安全教育的方法，具備準(zhǔn)確分析安全與危險的判斷能力，在緊急狀況下組織學(xué)生逃生避險的應(yīng)急能力。
（二）教育內(nèi)容
(1)責(zé)任意識教育。校長是安全工作第一責(zé)任人，班主任是主要責(zé)任人，其他教職員工是相關(guān)責(zé)任人。
(2)法制意識教育。
(3)交通安全教育。組織學(xué)生安全乘坐交通工具，不在交通危險地區(qū)搞活動，在交通事故中迅速組織學(xué)生自救。
(4)消防安全教育。掌握各種防火知識并能有效告知學(xué)生，了解不同公共場所的消防設(shè)施，在火災(zāi)中迅速組織學(xué)生逃生避險。
(5)食品衛(wèi)生和防疫教育。分辨常見傳染病并了解其預(yù)防辦法，掌握簡單的農(nóng)藥及其他化學(xué)品中毒搶救方法。
(6)保護(hù)學(xué)生在勞動、體育、競賽、軍訓(xùn)時人身安全的知識教育。
(7)組織學(xué)生在地震及其他自然災(zāi)害時迅速逃生避險，實行自救自護(hù)，并求得援助的安全知識和能力的教育。
(8)愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的師德教育。
(9)保持和調(diào)適自身及學(xué)生健康心理的常識。
三、實施途徑
在實施中小學(xué)安全教育中，學(xué)校要發(fā)揮主導(dǎo)作用，同時要與家庭密切配合，爭取公安、交警、消防、衛(wèi)生、防疫、勞動、旅游、林業(yè)、保險等部門和學(xué)生家長的支持，共同完成好教育任務(wù)。主要實施途徑有：
1、安全教育日（每年3月份最后一個星期一）。規(guī)定學(xué)校安全教育周或安全教育月。集中對師生進(jìn)行教育和培訓(xùn)。
2、周、班會和活動課。進(jìn)行生動活潑、形式多樣的安全教育和演練，讓學(xué)生在喜聞樂見的教育活動中，收到鞏固知識、強化技能的效果。如請外來的專家開講座，搞模擬演練，看表演，舉辦作文、書法、繪畫、演講等比賽，收聽收看廣播電視，辦專刊等。
3、學(xué)科教學(xué)和校園文化滲透教育。
4、學(xué)校將按上級規(guī)定，每年分期分批派出相關(guān)人員到縣參加各種培訓(xùn)，提高安全知識和技能教育。
4.怎么操作
您好！安全知識進(jìn)校園一般是針對中小學(xué)普遍關(guān)注的安全問題而在中小學(xué)校開展的安全知識教育及體驗活動，涉及交通安全、消防安全、生活安全、災(zāi)害安全等各個安全領(lǐng)域。
森霖木安全教育作為安全教育領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)者，每年都會與各大中小學(xué)校取得合作，結(jié)合主題教育日舉行各類安全教育宣教活動。森霖木以體驗式安全教育為核心，根據(jù)不同階段的學(xué)生，開展各類體驗式安全教育活動，使學(xué)生基本上做到“三懂”、“三會”，懂得各種不安全因素的危險性；懂得各種危險、危害形成的原理；懂得預(yù)防各種危險、危害，積極開展安全宣傳；學(xué)會預(yù)防危險，學(xué)會自護(hù)技能，學(xué)會自救方法。
其最大的作用就是提升中小學(xué)生的安全素養(yǎng)，達(dá)到“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。我們的回答希望能夠幫到您。
5.關(guān)于安全知識的方案怎么做
以下內(nèi)容僅供參考： “珍愛生命 健康成長”主題班會設(shè)計方案 一、時間：2005年4月18日 二、地點：吳江市實驗初級中學(xué) 初一（15）班 三、班會主題：珍愛生命，健康成長 四、活動目的：使學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，增強安全意識。
認(rèn)識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長。 五、現(xiàn)狀：當(dāng)今社會，由于競爭的激烈，生活節(jié)奏的加快，以及社會、家庭、自身的種種因素，許多學(xué)生或多或少都有一些心理上的問題，這無疑會對他們緊張的學(xué)習(xí)造成不利影響.。
如競爭的激烈，學(xué)習(xí)的壓力，父母的離異，同學(xué)的猜疑，世人的冷漠，繽紛世界的誘惑，社會丑惡面的影響，人際關(guān)系的摩擦，青春花季的躁動等等，都會對他們造成一定的影響。由于各自不同的生活閱歷，心理承受能力，自我調(diào)控意識、方式、方法的不同，會呈現(xiàn)不同的現(xiàn)象。
有的郁悶，有的煩躁，有的情緒不穩(wěn)，有的厭學(xué)、逃學(xué)，有的孤獨封閉，有的亢奮，有的牢騷滿腹，有的生活態(tài)度消極，有的看待問題思路偏激，有的早戀、暗戀不能自拔，有的沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò)，逃避現(xiàn)實，更有甚者自殺，殺害父母等等。 六、主持人：吳江市實驗初級中學(xué) 一（15）班 朱正娟 朱嘉琪 七、參加對象：吳江市實驗初級中學(xué) 一（15）班全體同學(xué) 八、活動過程 主持人（合）講話：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命！生命是萬綠叢中的絢麗花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。
生命誠可貴，人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋！?/p>
因此我們應(yīng)該要珍愛生命、注意安全。 一（15）班《珍愛生命 健康成長》主題班會現(xiàn)在開始。
主持人甲：開車的司機心中總有一個愿望：高高興興上班，平平安安歸來；建筑工人蓋樓房總有一個標(biāo)準(zhǔn)：百年大計，質(zhì)量第一！這充分說明了安全的重要性?？墒牵幸恍┤丝偸呛鲆暟踩?，沒有防范意識，以至釀成大禍，損人害己。
在我們的身邊，不注意安全的事情時有發(fā)生，請看小品《課外活動》。 主持人乙：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做的對嗎？錯在哪里？ 主持人甲：是??！這多危險??！就是這一把玩具刀，戳傷了同學(xué)，落了個終身遺憾，真可惜！因此，在平時的課外活動中，我們可得隨時注意安全了呀。
那么在學(xué)校里，我們就竟應(yīng)該在哪些方面注意安全呢？下面我們做幾個選擇題。 主持人乙：（課件出示） 1、下課了，不能干什么 A打球 B追趕打鬧 C跳繩 2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門 A 皮球 B 三角尺 C利器，易染物 3、哪種行為不對 A跳高，跳遠(yuǎn) B 攀越圍墻，滑樓梯 C 翻單杠 ，蕩秋千 4、上下樓怎樣行：A 靠右行 B靠左行 C 左右都可以。
主持人甲；同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。重視和作好學(xué)校的安全教育工作是社會義不容辭的重大責(zé)任。
珍愛生命，注意安全應(yīng)該從“我”坐起，持之以恒！ 安全知識我們要月月講，天天講。下面，我們來進(jìn)行安全知識小問答。
消防知識問答： 1室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料（易燃，可燃材料） 2電器線路破舊應(yīng)該怎么樣？（及時修理更換） 3電路保險絲燒斷，用銅錢代替對嗎？（不對） 4發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打119） 5 攜帶易燃物品乘公共汽車？（錯） 6在任何情況下都要保持疏散道暢通（對） 7消防栓豎在路邊礙腳，埋在底下行嗎？（不行） 8火災(zāi)襲來時，應(yīng)該怎么樣做？（迅速疏散，逃生） 9乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎？（不能） 10外出野炊，怎樣做才能離開？（撲滅明火） 11發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，我們應(yīng)該怎么樣做？ （關(guān)閥，開窗，將病人依到室外） 12小孩外出游泳時，要不要大人帶（要） 13萬一身上著火了，該怎么辦？ （就地打滾或用厚衣物覆蓋，壓滅火苗） 14跳高跳遠(yuǎn)時，在什么地方最安全？（沙坑里） 15假如發(fā)了洪水，該往什么地方逃 （高處） 主持人甲：下面請聽我們的小記者為我們報道一則新聞。 學(xué)生記者：幾個星期前，某校一個中文系大四的女生自殺了。
人們在震驚惋惜之余，更多的是覺得生命的意義受到了過輕的估量 人生在世是不能只為自己活的。人從出生開始，就同社會，同家庭，同身邊的人產(chǎn)生了千絲完縷的聯(lián)系，也承擔(dān)起了一分責(zé)任，而無論遇到什么困難，我們都不能，也不該丟掉這分責(zé)任。
說的嚴(yán)格點，誰都沒有隨意浪費生命的權(quán)利，跟何況是毀滅？ 生命是珍貴的，而更珍貴的是學(xué)會熱愛和珍惜生命。死，不是解脫，而是逃避。
請擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任來，不是單活著就算了，還要活著熱烈而起勁?？嚯y是一筆財富，要知道，只有實實在在的體驗苦難，體驗失敗，體驗等待，人才能真正變的充實起來，堅強起來。
人生有限，要做的事還很多，不要任憑生命再去做流逝和傷感了，把該屬于我們的生命好好活完吧！ 主持人乙：原同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命的風(fēng)帆，字知識的海洋里乘風(fēng)破浪！下面請班主任講話。 班主任：今天的《珍愛生命，健康成長》主題班會活動開展的比較成功，我們是21世紀(jì)的主任，是祖國的未來，民族的希望。
希望大家在今后的日子里能夠時時牢記安全知識，牢固樹立安全意識。只有這樣，我們才能健康地成長，才能在老師的悉心哺育下一天。
6.求篇 高中安全教育 的方案
一、宣傳發(fā)動階段① 召開安全工作小組會議，研究制定整治方案，明確整治工作任務(wù)和重點，搞好宣傳發(fā)動，形成輿論聲勢. ② 校長親自掛帥，6月6日召開全體師生大會，就我校安全防范工作做重要講話，并提出具體防范要求，要求全體師生牢固樹立安全至上，責(zé)任重于泰山的思想。
③ 利用板報、校報、櫥窗、廣播等媒體，加大安全防范意識宣傳力度，由德育處牽頭，做好宣傳工作。 ④ 班主任利用班會，講明本階段學(xué)校工作重點，增強學(xué)生安全防范意識。
通過閉路電視，放映安全教育片，使學(xué)生了解一些安全防范常識。 二、治理整頓階段（6月9日—6月13日）對學(xué)校進(jìn)行全面徹底的安全自查，認(rèn)真排查危險源和重大安全隱患，制訂切實可行的整改措施，完善責(zé)任，搞好工作落實。
1、加強師生人身安全防范教育，幫助師生提高警惕性，消除對危險性后果的麻痹和僥幸心理。同時幫助師生樹立自我防范意識，掌握一定的安全防范方法，增強自我防范能力，使師生學(xué)會正確保護(hù)自己，維護(hù)自己的人身安全。
2、制定落實各項安全管理制度。 對校園商店、食堂食品衛(wèi)生安全管理，教學(xué)設(shè)施、鍋爐設(shè)施、文體活動器械、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍等公共聚集場所，走校生往返交通安全防范措施及門衛(wèi)保衛(wèi)等各個方面制定相應(yīng)制度，并檢查到位。
具體做法： 1）校園商店不允許賣熟食，監(jiān)督進(jìn)貨渠道，不許出現(xiàn)有害學(xué)生生命安全的假貨以及過期食品。2）學(xué)校食堂嚴(yán)格采購、貯存、消毒等程序，實行生熟分開，炊事人員定期、進(jìn)行體格檢查，同時教育學(xué)生不吃腐爛變質(zhì)的食物。
3）學(xué)校組織專人對實驗、供電線路、體育活動器材等逐項進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)有安全隱患的立即修理或更換，保持設(shè)施完好運行，對實驗室，微機室，語音室等重點部位加強安全防范，加強對實驗室劇毒藥品的管理。4）學(xué)校對學(xué)生宿舍、床鋪進(jìn)行各項檢查，切實加強對宿舍的管理，對鍋爐進(jìn)行一次大檢查。
5）門衛(wèi)嚴(yán)格履行學(xué)生出入校請假手續(xù)，嚴(yán)禁校外閑雜人員無故進(jìn)入校園，教導(dǎo)處值班人員做好校門口交通疏散工作，確保不出現(xiàn)交通事故，同時與走校生簽定上晚自習(xí)協(xié)議，分清責(zé)任，保證安全。6）加強夜間巡邏，由厲宏同志每天進(jìn)行晚間巡視，消除安全隱患，并注重防盜，每天填寫巡視記錄。
三、開展活動階段 1、由德育處牽頭，邀請區(qū)消防隊負(fù)責(zé)同志來校，一方面做有關(guān)安全方面的報告，讓學(xué)生了解和掌握最基本的消防常識和自救技能。另一方面，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的消防設(shè)施，請消防隊同志演練，組織學(xué)生進(jìn)行消防安全技能大賽。
這樣，一旦出現(xiàn)緊急情況，學(xué)生們可以做到臨陣不亂，可以有效的把損失降到最低限度。2、德育處與教務(wù)處聯(lián)手組織舉辦安全常識知識競賽。
一方面充分利用《中學(xué)生安全自護(hù)自救手冊》，另一方面結(jié)合學(xué)生實際，針對學(xué)生周圍有可能發(fā)生的安全隱患等，選擇一部分有針對性，實用性，趣味性試題，組織場所讓學(xué)生參與。這樣在開展活動同時，也讓學(xué)生掌握了一般的防衛(wèi)技能和知識。
3、開展“安全重于泰山”大討論，由班主任，班干部組織一次主題班會，全體同學(xué)展開大討論，就如何有效地加強自我防范意識，消除校園安全隱患，暢所欲言，從而在全校上下掀起安全防范教育的高潮。 四、總結(jié)經(jīng)驗階段。
1、各班將主題班會材料上交（組織程序表；學(xué)生發(fā)言情況總匯；班主任總結(jié)），由上至下，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，對安全防范教育提起高度重視，讓每位同學(xué)都樹立居安思危意識，避免事故發(fā)生。2、德育處整理區(qū)消防部門來?；顒忧闆r資料，使這些具有科學(xué)性，實用性的安全防范及消防措施永駐深中。
同時，將其再向全體師生宣傳，從而使每一位師生都能掌握一定的消防技能，進(jìn)一步增強自救能力。3、安全知識競賽活動匯總存檔。
其中包括競賽試題、各班獎勵情況統(tǒng)計、組織安排程序等。安全教育是一項長期工程，通過一系列活動，其目的是讓大家對其提起足夠的重視，掌握一些安全防范常識，并應(yīng)用于日常的學(xué)習(xí)生活之中。
4、補充完善學(xué)校有關(guān)安全教育規(guī)章制度，構(gòu)建學(xué)校安全管理體系，為可能出現(xiàn)的危機做好預(yù)防和處理計劃，就能在危機出現(xiàn)時果斷采取應(yīng)對之策，及時有效地予以解決，最大限度減少損失。同時樹立危機管理意識，預(yù)測潛在的危機，制訂當(dāng)前重點預(yù)案：① 校園設(shè)施設(shè)備預(yù)防意外傷害預(yù)案② 學(xué)校食品衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案③ 預(yù)防與控制傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案④ 處置校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案⑤ 學(xué)校體育活動中突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案⑥ 學(xué)校實驗室安全應(yīng)急預(yù)案⑦ 交通安全設(shè)施應(yīng)急預(yù)案⑧ 學(xué)習(xí)處理突發(fā)事件和及時報告應(yīng)急預(yù)案⑨ 學(xué)校安全工作綜合治理實施意見。
7.急需大學(xué)生校園安全教育活動策劃書
XX大學(xué)志愿者活動計劃書活動1：構(gòu)建和諧社會XX大學(xué)XX學(xué)院志愿者赴XX社區(qū)義演意義：1.有利于構(gòu)建和諧社會，弘揚民族精神，提高群眾精神文明素質(zhì)，把志愿者精神在XX大學(xué)XX學(xué)院發(fā)揚光大.2.豐富社區(qū)文化活動， 把高雅文化傳入社區(qū)，提高群眾藝術(shù)修養(yǎng).豐富社區(qū)群眾的業(yè)余生活.以便充分了解社區(qū)群眾的生活現(xiàn)狀.3.樹立學(xué)院形象，完善XX學(xué)院志愿者部門，響應(yīng)學(xué)校號召開展“3.5”中國志愿者日主題團日活 動4，為同學(xué)提供演出機會，使同學(xué)得到鍛煉，積累了演出經(jīng)驗.增加了社會交流.是社會實踐的一個重要組成部分.5.這是我院XX學(xué)院志愿者部門自成立以來第一次對外組織活動，為我院志愿者部門的成長和發(fā)展打下良好基礎(chǔ)活動人員：XX大學(xué)XX學(xué)院全體志愿者.：負(fù)責(zé)老師：XX團長：XX活動流程：節(jié)目征集 x年x月x日（節(jié)目要求：內(nèi)容積極向上，能突出主題，充分反映XX大學(xué)XX學(xué)院專業(yè)技能水平，并體現(xiàn)當(dāng)代XX大學(xué)XX學(xué)院學(xué)生的精神風(fēng)貌.節(jié)目初審： x年x月x日，由XX學(xué)院學(xué)生會骨干對征集的節(jié)目內(nèi)容進(jìn)行初審.節(jié)目復(fù)審： x年x月x日，由藝術(shù)學(xué)院專業(yè)老師對節(jié)目水平進(jìn)行復(fù)審.并予以指導(dǎo). 節(jié)目彩排： x年x月x日，在三樓階梯教室進(jìn)行節(jié)目彩排并最后確定.實地演出： x年x月x日五XX社區(qū)進(jìn)行演出社區(qū)聯(lián)誼： x年x月x日，以茶話會形式與社區(qū)家庭代表交流，赴代表家庭體驗社區(qū)生活.藝術(shù)輔導(dǎo)： x年x月x日，對社區(qū)里的專業(yè)愛好者進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)，提高社區(qū)群眾的藝術(shù)修養(yǎng). 活動特色： 豐富社區(qū)文化活動， 把高雅文化傳入社區(qū)，提高群眾藝術(shù)修養(yǎng).豐富社區(qū)群眾的業(yè)余生活.充分了解社區(qū)群眾的生活現(xiàn)狀.活動2奧運文化主題音樂會意義：1.有利于構(gòu)建和諧社會，弘揚奧運精神，提高群眾精神文明素質(zhì)，使奧運精神在XX大學(xué)XX學(xué)院深入人心.2.豐富校園文化活動， 把高雅文化傳入校園，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng).豐富大學(xué)生的業(yè)余生活.，把奧運精神代入校園.3.樹立學(xué)院形象，完善XX學(xué)院志愿者部門，響應(yīng)” “綠色奧運、科技奧運和人文奧運”三大理念，體現(xiàn)時代特征。
4，為同學(xué)提供演出機會，使同學(xué)得到鍛煉，積累了演出經(jīng)驗.增加了社會交流.是社會實踐的一個重要組成部分，給同學(xué)們提供參與奧運活動的精神活動人員：XX大學(xué)XX學(xué)院全體學(xué)生.：負(fù)責(zé)老師：XX團長：XX活動流程：節(jié)目征集 x年x月x日（節(jié)目要求：內(nèi)容積極向上，能突出奧運主題，充分反映山東大學(xué)藝術(shù)學(xué)院專業(yè)技能水平，并體現(xiàn)當(dāng)代XX大學(xué)XX學(xué)院學(xué)生的精神風(fēng)貌.節(jié)目初審： x年x月x日，由XX學(xué)院學(xué)生會骨干對征集的節(jié)目內(nèi)容進(jìn)行初審.節(jié)目復(fù)審： x年x月x日，由藝術(shù)學(xué)院專業(yè)老師對節(jié)目水平進(jìn)行復(fù)審.并予以指導(dǎo). 節(jié)目彩排： x年x月x日，在三樓階梯教室進(jìn)行節(jié)目彩排并最后確定.實地演出： x年x月x日山XX大學(xué)XX會堂進(jìn)行演出活動特色： 構(gòu)建和諧社會，弘揚奧運精神，提高群眾精神文明素質(zhì)，把奧運精神在XX大學(xué)XX學(xué)院發(fā)揚光大.。
8.校園安全事故防范措施
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視安全教育工作。建立健全安全制度和安全教育機構(gòu)，營造領(lǐng)導(dǎo)和教師分工合理、責(zé)任明確的人人抓安全、安全人人抓的良好氛圍，并將安全教育滲透到學(xué)習(xí)、生活、勞動等各個領(lǐng)域和各個環(huán)節(jié)中。
2. 加強領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度。加大安全教育的宣傳力度，做到人人講安全、處處講安全。定期召開安全工作匯報會和總結(jié)會，檢查了解學(xué)生的課室、活動場地、體育器械、實驗設(shè)施、食堂等，及早消除安全事故隱患。組織學(xué)習(xí)教育部發(fā)布的行政規(guī)章《學(xué)生傷害事故處理辦法》以及有關(guān)加強學(xué)生安全的法規(guī)文件，認(rèn)清形勢，把學(xué)生安全放在首位。
3、落實崗位責(zé)任制。建立健全安全責(zé)任追究制度和檢查制度。學(xué)校安全防范小組要負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)，組織，指揮的主要安全責(zé)任，各分組要負(fù)責(zé)檢查，匯報和落實安全整改措施。
4、落實安全檢查和存在安全隱患的統(tǒng)計上報制度工作。各分組成員實行分組包干，責(zé)任到人的辦法，及時檢查安全情況，收集統(tǒng)計存在的安全隱患，掌握安全信息及時處理，做好統(tǒng)計上報工作。
5、加強事故多發(fā)時段和多發(fā)活動的檢查管理力度，如課外活動、勞動、體育課、課間休息、上學(xué)、放學(xué)之前等是學(xué)生活動最激烈、安全意識最淡薄的時候，也是最容易發(fā)生安全事故的時候。學(xué)校的安全重點在于大門交通、教學(xué)樓梯、爬桿、運動場所、學(xué)校圍墻等。上午7:00-7:50時；中午11:20-12:00；下午5:00-5:30；為安全巡視并護(hù)送學(xué)生放學(xué)過馬路的值班時間，要求行政領(lǐng)導(dǎo)值班按時到位進(jìn)行巡視校園，處理突發(fā)事故；要求值班老師按時在定點地段巡視處理存在問題，確保學(xué)生到校和離校的安全。6、教師要全面了解和掌握學(xué)生的家庭背景、思想狀況、成長過程、健康狀況、個性特征和心理素質(zhì)，對不同情況的學(xué)生采取不同的教育方法，以免因教育不當(dāng)而使學(xué)生出走或自殺等。
