油畫棒使用“三不”
1.不要放置于陽光或者高溫環(huán)境下。油畫棒在溫度高的環(huán)境下容易軟化。2.不要放在易燃物品旁。3.不要讓兒童吞食,畫完后記得洗手。
油畫棒是一種棒形畫材,由顏料、油、蠟的特殊混合物制作而成。油畫棒的弊端:油畫棒是普遍使用的美術用品。但油畫棒原料中含有一定量的可溶性重金屬元素,如鉛、鋇、鉻、銻、鎘、汞、砷等,不知不覺地攝入這些重金屬元素在一定程度上會對人體產(chǎn)生危害。染料是油畫棒的主要成分,油畫棒中的重金屬主要來源于添加的無機染料,即天然礦石。這些礦石中的銻、砷、鋇、鉻、鎘、鉛、汞等重金屬元素,當過量被攝入人體后,會造成重金屬中毒。其中砷的部分化合物是已知的致癌物質(zhì),會引致皮膚癌、肺癌及消化系統(tǒng)癌癥。鋇的所有水溶性化合物皆有毒,中毒癥狀包括肌肉抽搐、高血壓、痙攣、腎臟受損害。
建議:1.我國有些城市的兒童血鉛含量已達到中毒水平,其中不乏有使用含鉛量較高的繪畫用品的原因。為了孩子的健康成長,應給孩子使用安全衛(wèi)生的繪畫用具。2.在購買油畫棒時,應到正規(guī)的商場或美術用品專賣店購買,不要貪圖便宜,批發(fā)市場的產(chǎn)品質(zhì)量有時難以保證。3.選擇油畫棒時注意其包裝上的標識是否齊全,有無產(chǎn)品名稱、廠家廠址、有無安全標志等,目前安全標志主要有“CE”“CP”兩種。4.看清油畫棒有無警示語,適用年齡段等標注
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交通安全手抄報部分作品展示
交通安全
1、行走安全:行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有效通信號控制的人行道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意來往車輛,不準追逐,奔跑;沒有行人橫道的,須直行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準爬越馬路邊和路中的護欄、隔離欄,不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
2、騎自行車(電動車、摩托車)安全:不滿16周歲不能在道路上騎電動車、摩托車;不打傘騎車;不脫手騎車;不騎車帶人;不騎“病”車;不騎快車;不與機動車搶道;不平行騎車;不在惡劣天氣騎車。
3、乘車安全:乘公共汽車要停穩(wěn)后上下車,在車上要抓好扶手,頭、手等身體部位不能伸出窗外,管好身邊物品,防止扒竊;乘高速汽車要系安全帶;不乘超載車。
校園安全:
1、隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山
2、關注安全、關愛生命
3、安全第一,預防為主
4、學習是首要,安全更重要
5、增強師生防范意識,營造校園安全環(huán)境
6、時刻注意安全,珍惜寶貴生命
7、校園安全人人有責
8、安全伴我在校園,我把安全帶回家
9、落實安全規(guī)章制度,強化安全防范措施
10、安全——我們永恒的旋律
11、甜蜜的家盼著你平安歸來
12、安全知識讓你化險為夷
13、人人講安全,家家保平安
14、時時注意安全,處處預防事故
15、安全第一預防為主
16、人人講安全,安全為人人
17、人人講安全,事事為安全;時時想安全,處處要安全
18、落實一項措施勝過十句口號
19、抓基礎從小處著眼,防隱患從小處著手
20、安全人人抓,幸福千萬家
21、珍愛生命、安全第一
22、“安全,從我做起”
23、自愛自護,安全牢記心中
24、關愛生命,創(chuàng)建和諧校園
25、珍愛生命,創(chuàng)建平安校園
26、實線、虛線、斑馬線,都是生命安全線
27、無限風光在險峰,學生安全莫放松
28、遵章守法,關愛生命
29、提高全民安全意識,倡導社會和諧風尚
30、遵章守紀,善待生命
31、關愛生命、關注安全
32、以人為本,安全第一
33、不傷害自已,不傷害他人,不被他人傷害
34、加強校園安全治理,確保學校安全健康
35、宣傳安全知識,傳播安全文化
36、安全在我心中,生命在我手中
37、關注安全,健康成長
乘坐公共車輛,應該遵守公共秩序,講究社會公德,注意交通安全。
候車時,應依次排隊,站在道路邊或站臺上等候,不應擁擠在車行道上,更不準站在道路中間攔車。上車時,應等汽車靠站停穩(wěn),先讓車上的乘客下完車,再按次序上車,不能爭先恐后。
上車后,應主動買票,主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時,要拉住扶手,頭、手不能伸出車窗外,以免被來往車輛碰擦。
下車時,要依次而行,不要硬推硬擠。下車后,應隨即走上人行道。
需要橫過車行道的,應從人行道內(nèi)通過;千萬不能在車前車尾急穿,這樣很不安全。 安全橫過道路 上學、放學和外出活動,我們幾乎天天要在道路上行走。
走路要保證安全,這里面的學問可多著呢!有不少行人,因為沒有掌握好安全橫過道路的要領,結果喪身與汽車輪子底下。 橫過道路時,要選擇有人行橫道的地方。
這是行人享有“先行權”的安全地帶。在這個地帶,機動車的行駛速度一般都要減慢,駕駛員也比較注意行人的動態(tài)。
在沒劃有人行橫道的地方橫過道路,要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是:先看左邊是否有來車,沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車,沒有來車時就可以安全橫過道路了。
橫過道路不走人行橫道,隨便亂穿,或者在汽車已經(jīng)臨近時急匆匆過道路,都是十分危險的舉動。 1)在道路上行走,要走人行道;沒有人行道的道路,要*路邊行走。
2)集體外出時,最好有組織、有秩序地列隊行走;結伴外出時,不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。 3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。
4)小學生在放學排路隊時要頭戴小黃帽,在霧、雨、雪天,最好穿著色彩鮮艷的衣服,以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標,提前采取安全措施。 2、橫穿馬路應該注意什么? 橫穿馬路,可能遇到的危險因素會大大增加,應特別注意安全。
1)穿越馬路,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則,做到 “ 綠燈行,紅燈停 ” 。 2)穿越馬路,要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,應自覺走過街天橋和地下通道。
3)穿越馬路時,要走直線,不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應先看左邊,再看右邊,在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。 4)不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩,更不能在馬路上滑滑板。
5)不要突然橫穿馬路,特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站,千萬不能貿(mào)然行事,以免發(fā)生意外。 3、怎樣認識交通信號燈? 交通信號燈分為兩種,一種是用于指揮車輛的紅、黃、綠三色信號燈,設置在交*路口顯眼的地方,叫做車輛交通指揮燈;另一種是用于指揮行人橫過馬路的紅、綠兩色信號燈,設置在人行橫道的兩端,叫做人行橫道燈。
我國交通法規(guī)也對交通指揮信號燈做出了規(guī)定: 1)綠燈亮時,準許車輛、行人通行,但轉(zhuǎn)彎的車輛不準妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。 2)黃燈亮時,不準車輛、行人通行,但已越過停止線的車輛和已進入人行橫道的行人,可以繼續(xù)通行。
3)紅燈亮時,不準車輛、行人通行。 4)綠色箭頭燈亮時,準許車輛按箭頭所示方向通行。
5)黃燈閃爍時,車輛、行人在確保安全的原則下可以通行。 4、騎自行車安全知識 我國被稱為“自行車王國”,是世界上擁有自行車最多的國家。
但是,自行車結構簡單、一碰就倒、穩(wěn)定性差,因此它是交通工具中的弱者。在交通傷亡事故中,非機動車(主要是自行車)受傷人數(shù)居第一,傷亡人數(shù)居第二。
在我國,少年兒童年滿 12周歲,方能在道路上起自行車,并要遵守交通規(guī)則在慢車道上騎車。 5、乘坐公共汽車應該注意什么? 1)乘坐公共汽(電)車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。
上下車均應等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。 2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。
3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。 4)乘車時要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側向站立,手應握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
小學生安全知識歌 小朋友,仔細聽,安全常識有本經(jīng),時時注意言和行,家長老師才放心. 過馬路,眼要明,一路縱隊靠右行,車輛靠近早避身,舉手行禮表深情. 拐彎處,莫急跑,以防對方來撞倒,夜晚走路更小心,不碰墻壁不碰釘. 細小物,注意玩,千萬別往口中含,一旦下肚有麻煩,快找醫(yī)生莫拖延. 饑餓時,嘴莫讒,吃飯之前洗手臉,細嚼慢咽成習慣,這樣身體才康健. 照明電,不要玩,千萬不能摸電線,電線處處有危險,用電常識記心間. 遇火災,119,火警電話記心頭,速離險境求援助,生命安全是關鍵. 家來人,不認識,接待不可太隨便,哄你出門找爹媽,他就趁機來做案. 閃電亮,雷聲鳴,自然現(xiàn)象不虛驚,高墻大樹不靠近,導體拋開地下蹲. 遇匪徒,110,匪警電話要記清,機智靈巧去周旋,歹徒被擒快人心. 接熱水,要小心,壺倒瓶翻燙壞身,誤時花錢且哀痛,醫(yī)好皮。
小學生手抄報安全教育:小學生安全自護小常識馬路上應注意的交通安全1、在馬路上要靠邊走,走在中間會妨礙車輛的通行,還有被撞的危險。
2、走路時,不要邊走邊玩,也不要邊走邊看書。3、如果是幾個人一道走,要排好隊靠邊走,隊伍應豎排,不要橫著走,以免妨礙別人走路。
4、不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰,容易出危險。5、下雨天特別要注意前后的車輛,最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具,以引起駕駛員的注意。
打雨傘時,雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當作對攻的玩具,以免刺傷人。
6、未滿12歲的兒童不能在馬路上騎車。
不論在繁華熱鬧的城市里,還是在四通八達的公路上,初到這里的中國游客會發(fā)現(xiàn),乘車走遍芬蘭全國各地,見不到一名交通警察,更見不到類似“寧停3分,不搶1秒”這樣的警示標語。然而,高速公路上的車流井然有序;鬧市區(qū)的交通忙而不亂,暢通無阻;各種機動車、自行車以及行人都自覺地各行其道。特別是在路口,行人都會耐心地等到綠燈亮了才橫穿馬路,就連孩子們也是如此守規(guī)矩。 芬蘭公民這種較高的素養(yǎng)和社會公德,不僅與接受的高等教育程度有關,更應歸功于芬蘭交通安全教育協(xié)會在全國范圍開展的“從娃娃抓起”的兒童交通安全教育工作。 芬蘭交通安全教育協(xié)會成立于1992年,主要工作是對芬蘭兒童進行預防性的交通安全教育,增強孩子們的交通安全意識,并幫助遭遇交通事故的兒童盡早恢復健康。為了有效地開展這項工作,該協(xié)會出版發(fā)行了各種有關交通安全教育的材料和教材,其中最主要的教材是為4至12歲兒童編寫并附帶光盤的《兒童交通安全指南》。這份上百頁的教材是在專業(yè)人員的參與下編制的,主要向兒童傳授最基本的交通安全知識,涉及到兒童在陸上、水上以及公共交通中的安全問題。例如,如何識別各種交通標志;騎自行車時要戴頭盔,要走自行車道;在水上乘游艇時要穿救生衣等等。目前,這套教材已在芬蘭全國基礎學校的低年級以及幼兒園中廣泛使用。 為兒童編制交通安全教材并非易事。為了避免枯燥地灌輸宣傳內(nèi)容,生動形象地向孩子們描述交通規(guī)則,協(xié)會專門聘請一位從事交通安全教育并精通繪畫的老師配合教材內(nèi)容繪制了90多幅插圖。這些插圖簡潔生動,一目了然,并帶有芬蘭人特有的幽默感。老師在對孩子進行交通安全教育時,一邊向孩子們出示圖畫,一邊結合圖上的內(nèi)容進行講解。許多插圖還就同一內(nèi)容從正反兩方面進行對照,告訴孩子們哪種行為是錯誤的,哪種行為是正確的,給孩子們留下深刻的印象,收到事半功倍的效果。
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