班組長安全管理知識教育ppt(如何提高班組安全生產(chǎn)管理意識PPT)

1.如何提高班組安全生產(chǎn)管理意識PPT

班組長需要有一定文化知識，技術基礎、操作本領，懂安全，會安全的人員擔任，也就是要具有較強安全生產(chǎn)意識和高度責任感，并具備相應的安全生產(chǎn)技術和應變能力，善于管理的職工擔任，而不是由不懂安全，違章指揮，冒險蠻干的人員擔任。

班組長的只身安全管理水平提高了，就能夠很好提升班組的安全管理，就能減少安全事故的發(fā)生，那如何才能提高班組長只身安全管理水平。

現(xiàn)代企業(yè)對班組長的安全素質(zhì)要求達到“三到位”，即“意識到位”、“能力到位”、“責任到位”。

“意識到位”：班組長要增強安全生產(chǎn)意識，真正貫徹“安全第一、預防為主”的方針，意識到自己的工作安排和布置關系到每一位職工的利益，甚至生命安危。

“能力到位”：班組長必須具備必要的安全理論知識，應熟悉安全生產(chǎn)規(guī)章制度，熟悉掌握本班組、本崗位的安全操作技能，能解決影響班組安全生產(chǎn)的難題，即知識到位；

能針對不安全因素，適時采取有效控制措施，以及必要的組織協(xié)調(diào)安全工作的能力。

“責任到位”：班組長應增強責任心，積極履行班組安全責任人職責，要掌握本班組的安全生產(chǎn)目標，把班組成員的安危作為頭等大事來抓，使班組安全工作責任到人，措施得力，落實到位。

這三個到位對班組長提出了更高的要求，促使班組長必須不斷提高安全素質(zhì)。

一要嚴于律己。

俗話說：“喊破嗓子不如做出樣子”。

要正確認識自己所處崗位的重要性，牢固樹立“責任重于泰山”的思想，以“位卑未敢忘憂國”的敬業(yè)精神，兢兢業(yè)業(yè)履行職責。

凡是要求班組成員做到的事自己首先做到，要求班組成員不能做到的自己首先不做，不記個人得失的“吃虧”事、默默無聞的“奉獻”事、廉潔自律的“高尚”事，要搶先做，帶頭遵守各項規(guī)章制度，這樣才能嚴格要求和教育班組員工。

對違章操作、違反勞動紀律等不安全行為要敢于批評和處理，不回避矛盾，不照顧關系，不變通處理，以嚴立威。

二要有真才識學。

才能是決定威信的重要因素，一個能力平平的人，是很難樹立自己的威信的。

作為班組的帶頭人，自己首先要認真對有關安全生產(chǎn)方針、政策、法律和規(guī)定進行學習和掌握；

其次要對生產(chǎn)工藝流程和設備操作規(guī)程進行學習，提高理論知識和操作技能；

第三要熟練掌握本崗位生產(chǎn)應急預案，做到遇事不慌、處變不驚、應對自如；

第四要有“眼觀六路、耳聽八方”的洞察力，能及時快速處理不安全行為和隱患；

第五要有“本能恐慌”意識，把學習和實踐當成一項任務、一種責任。

三要善于待人。

在班組安全管理中，要善于做員工的思想工作，對員工在安全生產(chǎn)工作中做得好的要進行肯定和鼓勵，對存在的違章違紀行為要及時批評指正，對存在隱患的要進行客觀分析，做到舉一反三。

對違章行為的考核要嚴格，要像“眼睛里揉不得沙子”一樣，堅決抵制和糾正，行得正走得直，一視同仁，不搞親疏。

要有與人溝通協(xié)調(diào)的能力、做好員工的思想工作，做到“手握金剛鉆、不怕瓷器活”，以自己過硬的技能解決問題。

2.如何做一名優(yōu)秀班組長培訓PPT

首先要對如何做好一名班組長有清醒的認識，字里行間要寫出對如何做一名好班長的一些想法，不要說大話，貼進實際，基層管理人員要承上啟下，會面對很多問題，這些都需要在演講稿上展現(xiàn)出來，同時給自己以信心，請員工和領導信任你和支持你，以便在以后的工作中更好的解決問題。

如何當好班組長演講稿 班組是企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位，也是企業(yè)管理的最終落腳點。班組安全生產(chǎn)管理的好壞，直接影響著企業(yè)各項經(jīng)濟指標的實現(xiàn)。在實施班組精細化管理工程中，讓安全生產(chǎn)的每個環(huán)節(jié)發(fā)揮最大化的低耗高效作用，就必須抓好班組長的建設?，F(xiàn)結合本單位實際，我就如何當好班組長這個話題，談談自己幾點不很成熟的看法。 一、班組長必須不斷提高自身素質(zhì)。 班組長是企業(yè)各項安全生產(chǎn)指標的直接落實責任者，班組長作為各企業(yè)基層單位的“兵頭將尾”，工作在現(xiàn)場管理的最前沿，肩負著指揮控制安全生產(chǎn)的重任。因此，班組長素質(zhì)的高低直接影響著班組的安全管理，這就要求班組長的政治、思想、技術素質(zhì)都必須過硬。我們所從事的行業(yè)決定了班組長的使命，要求班組長在技術上必須“一專多能”。所以，我們在班組長的選拔任用上一定要考慮這一點。通過考核合格后再任命為班組長。在任何一個工作場所，班組長必須起到帶頭作用??！

3.如何做好一名出色的班組長.ppt

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要堅持原則，秉公辦事 凡事要出于公心，堅持原則，秉公辦事，不信口開河，不隨心所欲，不以個人感情用事，更不得以公為由泄私憤、圖報復；處事不偏袒、不偏護，不營私舞弊，不謀取私利。對班組成員的“功與過”、“是與非”要做到胸中有數(shù)，并記錄在案，當獎則獎，該罰則罰，不為親情、友情所左右，也不對同一類事而處罰不一等等。處理日常事務、矛盾，要以規(guī)章、制度、法律為依據(jù)，公開、公平、公正、合法、合理地去解決，也決不能把矛盾和困難向上推，要勇于挑起擔子，盡量減少上一級領導的壓力。

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要事業(yè)為重，敢于負責 做任何事情都要有事業(yè)心、責任感，要認真、踏實，不能敷衍了事。碰到困難，不能怨氣沖天，滿腹牢騷，有意見要注意場合，按級合理反映，尋求支持。當領導批評時，要虛心接受，認真思考，有則改之，無則加勉；當員工埋怨時，要沉著冷靜，耐心解釋。要帶領全體班組員工集思廣益，聽取意見，當日事務當日完成，不推不拖。如班組出了事故或員工犯了過失之后，要敢于面對，實事求是，勇挑擔子，協(xié)助企業(yè)（或車間）領導共同做好工作。

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要講究方法，科學管理班組長是基層的一個小領導，要管好自己班組這塊“責任田”并非易事，上面多根線，下面一根針，萬事都要靠班組長去落實、去執(zhí)行、去完成。根據(jù)班組成員的實際情況，要科學、合理地安排、組織生產(chǎn)，做到管理上要制度化，操作上要標準化，以制度管人，按規(guī)程操作。要利用經(jīng)濟手段，定期考核，好孬兌現(xiàn)；要注意工作方法，學會做思想工作，處事不簡單粗暴；要以理服人，克服“家長式”的工作作風；要對本班組成員的性格、脾氣、愛好和特長心中有數(shù)，揚長避短，因人制宜開展每一項工作。

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要認真懂得自己的職責要干一行愛一行精一行，將全副精力集中到這事上頭來，和班員相比，班組長要多用一些精力，因為班員是單純的生產(chǎn)，一切都在班長的指揮下勞作。因此班組長應是班組這個團隊中的全能冠軍，各個方面應該是領先者，否則就難于勝任這個角色。所以，班組長要不斷學習，時時進取，刻苦鉆研崗位業(yè)務技術知識，努力提高自己的技術和管理水平，隨時總結經(jīng)驗和教訓，發(fā)揚成績、改正缺點，不斷充實、完善自我，多動腦筋，多想辦法，帶領班組成員優(yōu)質(zhì)、高效、安全、出色地完成各項生產(chǎn)指標和上級布置的一切工作任務。如果班長的不敬業(yè)的話工作便不好開展，結果會變?yōu)閾p害班組與自己的利益。

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要多一些寬容 要和領導及其班組人員搞好關系，因為能得到領導及班組成員的信任，才讓當班長，要實實在在把當班組長當作一件正經(jīng)的是來做，自覺做到以整體利益為重，把好處讓給別人，把困難留給自己，要豁達大度，容納與自己想法與做法不同的人多一些寬容，但是寬容并不是無原則的遷就，面對違反原則的言行，絕不姑息放縱。

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班組長要有較強的安全意識多年來的實踐和經(jīng)驗教訓表明，很多事故的發(fā)生都出在基層班組這一級。因此加強班組安全教育尤為重要。班組長應根據(jù)班組的實際情況，經(jīng)常利用班前班后的時間進行宣傳、教育，運用一切形式，對每個員工進行安全教育培訓；要加強勞動保護，要嚴格制止違章操作，要經(jīng)常檢查督促，消除安全隱患，樹立“安全第一、預防為主”的思想觀念，擺正安全與生產(chǎn)的關系，確保班組安全生產(chǎn)無事故。

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要嚴于律己，關愛他人班組長應是班組這個團隊中遵紀守法的榜樣和典范，對自己要高標準、嚴要求，正所謂“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行”。要以自己優(yōu)良的言行征服大家。班組長要關心每一個職工的“冷暖安?！保龅焦ぷ魃夏托闹笇?，生活上關心體貼，政治上熱情幫助，用感情的紐帶將班組成員緊緊團結在一起，使他們感受到這個小集體的溫暖，從而形成一個良好的生產(chǎn)環(huán)境。

4.班組長安全管理EHS課程

課程特色與背景

提高學員的安全意識

提升學員安全管理能力；了解幾門實用安全管理用具（如JHA,BBS）

有助于企業(yè)落實其安全管理、檢查、評估制度；

糾正不安全行業(yè)，減少企業(yè)的安全隱患，從而減少安全事故的發(fā)生。

課程大綱

課程內(nèi)容：

職業(yè)安全管理的基本理念/管理職責與目標的設定

職業(yè)安全管理的基本理念

職業(yè)安全管理職責的確認與目標的確定

職業(yè)安全管理背景知識簡介

工作中常見危害事故分類：物體打擊、機械工具事故、電事故、摔（跌）傷、火災與爆炸、灼燙凍傷、中毒、窒息、起重傷害、坍塌、淹溺等。

現(xiàn)場危害的識別 - 圖片練習

現(xiàn)場監(jiān)管的內(nèi)容

現(xiàn)場EHS管理的主要內(nèi)容

現(xiàn)場安全管理技巧練習

編制安全檢查表

任何進行現(xiàn)場EHS檢查；

發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場隱患并提出整改

組織安全培訓與活動

編制本部門的安全培訓計劃

組織班組級安全教育和安全活動

個人防護用品的使用與管理要求

行為觀察與反饋系統(tǒng)

行為觀察的注意事項

圖片練習：為什么會有此行為？

圖片練習：現(xiàn)場反饋

不安全行為分析與跟進

現(xiàn)場事故報告、分析與跟進

常見工作危害事故分類

現(xiàn)場事故報告與現(xiàn)場處理

事故的原因分析與整改措施的跟進

案例分析-設計案例

職業(yè)安全與和諧管理

人本觀念的和諧

安全與生產(chǎn)的平衡

努力與成績

課程對象

系統(tǒng)推動人員，環(huán)境安全工程師，企業(yè)中層管理人員及工程技術人員，包括品質(zhì)，廠務，總務，設備設施管理人員等。

要想看更多信息，盡在八九點培訓網(wǎng)站enmclxl

5.如何當好班組長PPT

（一）要頭腦清晰、思維敏捷 作為一名班組長，首先要有很強的管理意識，對于自己所服務的對象要做到心中有數(shù)。

譬如對檢修班組來說，我們這個班組管理的業(yè)務范圍是什么？有哪些設備系統(tǒng)？他們的規(guī)范和構造如何？有哪些保護和控制系統(tǒng)？這些設備系統(tǒng)在機組運行中起到什么作用？有什么功能？等等這些問題都必須搞清楚。只有把這些問題搞清楚了，我們才不會犯一些低級錯誤。

僅僅了解掌握了設備的構造、性能和作用還不夠，還要對自己所管理的人和設備要做到了如指掌，始終要處在受控狀態(tài)，如：所轄設備的運行狀態(tài)如何？存在哪些不安全隱患？準備采取哪些有效措施？班組每一個成員的技術水平如何？實際工作能力怎樣？能否勝任所從事的工作？不勝任又該怎么辦等等。在這方面，少數(shù)班組長的差距還是很大的，有待于在中進一步提高。

（二）要技能過硬、帶好隊伍 作為班組長，班組成員是要看你的真本事的。一個班組，班組長應當是技術權威、業(yè)務大拿，才有說服力，才能當好帶頭人，才能樹立威信，適應班組管理的需要。

但是，單靠班組長一個人掌握全部的技術是不行的，還要帶領全班人員學習業(yè)務，提高技術水平，組織、引導、實施各種形式的技能培訓，這方面我們的差距還很大。我們要本著干什么、學什么，缺什么、補什么的原則扎扎實實搞好崗位技術培訓。

現(xiàn)在我們有一種不良傾向，就是片面追求文憑，對崗位技能培訓重視不夠，以至于出現(xiàn)了問題，自己解決不了或者解決不好，過分依賴廠家和科研部門，這個問題要引起高度重視。要注重培養(yǎng)我們的技能型人才，要積極鼓勵大學生到基層班組工作，不斷提高班組整體素質(zhì)。

如果一個班組每個人的技能水平都很高，所有的人都能干，那會是怎樣的一種局面？我廠出臺了《拔尖人才管理辦法》，在全廠評出了名拔尖人才，其中就有我們的班組長。這對推動大家崗位成才起到了很大作用。

因此，我們一定要樹立人才觀，正確處理文憑與技能的關系。（三）要講究工作方法、務求實效 班組工作一定要講實際、求實效，實事求是，切忌華而不實。

我們做任何事情都要提倡求真務實的工作作風和嚴細扎實的工作態(tài)度，標準要高，要求要嚴，要干就干好，要爭第一、創(chuàng)一流。堅決糾正馬虎、湊合，不在乎等不負責的行為，大力發(fā)揚認真負責、吃苦耐勞、無私奉獻的愛崗敬業(yè)精神。

另一方面，要善于發(fā)現(xiàn)班組存在的問題，及時采取措施加以解決，使各方面工作高效有序，并富有創(chuàng)意。這就要求班組長在工作中要講求工作方式、方法，要針對不同人員的個性、脾氣和能力加以區(qū)別對待，要揚長避短，知人善任，充分調(diào)動每個人的潛能，發(fā)揮他們的聰明才智，共同為做好班組工作而不懈努力。

當班組工作中出現(xiàn)困難的時候，首先要樹立戰(zhàn)勝困難的決心和信心。從戰(zhàn)略上藐視它，戰(zhàn)術上重視它。

不同的處理方式往往會產(chǎn)生不同的效果，這都需要我們在中不斷摸索、領悟、和提高。（四）要嚴格管理、嚴于律己 班組長要有原則性，為人處事要公道正派，按照規(guī)章制度辦事，正確處理情、理、法的關系，對班組成員工作上要嚴格要求、一絲不茍，在生活上要給予無微不至的關懷。

在班組內(nèi)部，要積極創(chuàng)造一種健康向上、和諧友善的人際關系 。作為班組長，還要吃苦在前、享受在后，嚴于律己，要求別人做到的，自己首先要做到，要求別人不做的，自己也應該不做。

不能私字當頭，只考慮自己的利益。不能拉幫結伙，要五湖四海。

很多時候、許多方面要用人 格的力量來影響人、感召人，要先人后己，以整體利益為重。只有這樣，班組才會有很強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能更好的發(fā)揮團隊 精神，班組工作才能展現(xiàn)良好的風貌，創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績。

（五）要善于、善于學習、善于思考 班組長要經(jīng)常自己的班組工作，方方面面、條條塊塊，每個階段每件事情都要及時全面，從中發(fā)現(xiàn)成功 和不足、經(jīng)驗和教訓，通過反思、繼而提煉出對工作有幫助的東西，然后加以推廣和發(fā)揚。還要善于向別人學習，提高分析問題的思路，處理問題、待人接物的幽默 風趣及藝術性等等。

邀請專 家教授來授課的機會畢竟是有限的，這就有賴于我們平時自己的自主學習和較高的悟性。有很多同志特別注重這些，所以水平提高的很快，但也有不少同志不善于學習，幾年下來沒有長進，依然說話無重點、表述不達意，辦事不得要領，工作總是繁忙但忙不到點子上，工作很是被動。

還要善于思考。思考應當是全方位的，做事 情之前的構思、計劃與決策，過程中的監(jiān)督、分析與比較以及事后的檢查與，都需要進行系統(tǒng)的思考。

俗話說，不打無把握之仗，要目標明確、準備充分、有的放矢，才能贏得最終的勝利。———成績?nèi)Q于好的思路，而思路源于深思熟慮的系統(tǒng)思考。

（六）做好班組工作要創(chuàng)造良好的外部條件和環(huán)境 要搞好班組工作，各級領導對班組工作要積極支持、真心幫助，盡可能為班組長開展工作積極創(chuàng)造有利條件。要扶正壓邪、弘揚正氣，既講原則、又講友情。

在班組長遇到困難時，要鼎力相助，在學習和生活上要充分考慮班組長的實際，排憂解難、全力以赴支持班組長的工作，為班組長的管理工作提供良好的環(huán)境和條件。

6.班組級安全教育的內(nèi)容有哪些

班組級安全教育內(nèi)容|

進行本工種崗位安全操作及班組安全制度、紀律教育、主要內(nèi)容是：|1、本班組作業(yè)特點及本工種安全操作規(guī)程；|2、班組安全活動制度及安全活動要求；|3、經(jīng)常使用的設備、安全裝置、工具、儀器的使用要求和預防事故；|4、愛護和正確使用安全防護裝置（設施）及個人勞動防護用品的使用和維護知識；|5、本崗位易發(fā)生事故是不安全因素及其防范對策；|6、本崗位的作業(yè)環(huán)境及使用的機械設備，工具的安全要求；|7、文明生產(chǎn)的要求及安全操作示范；|

教育人簽名| |受教育人簽名| |年 月 日|

一、安全知識： 1.安全十須知 一個方針：安全第一，預防為主。 二條守則：崗位職責；操作規(guī)程。 三不傷害：不傷害自己；不傷害他人；不被人傷害。 四不放過：事故原因未查清不放過；事故責任者和領導責任未追究不放過；廣大職工未得到教育不放過；防范措施未落實不放過。 五個須知：知道本單位安全工作重點部位；知道本單位安全責任體系和管理網(wǎng)絡；知道本單位安全操作規(guī)程和標準；知道本單位存在的事故隱患和防范措施；知道并掌握事故搶險預案。 六個不變：堅持“安全第一”的思想不變；企業(yè)法人代表作為安全生產(chǎn)第一責任人的責任不變；行之有效的安全規(guī)章制度不變；從嚴強化安全生產(chǎn)力度不變；安全生產(chǎn)一票否決的原則不變；充分依靠職工的安

7.班組安全教育的基本內(nèi)容有哪些

班組安全教育的2113內(nèi)容：

1、本班組的生產(chǎn)特點、作5261業(yè)環(huán)境、危險區(qū)4102域、設備狀況1653、消防設施等。重點介紹高溫、高壓、易燃易爆、有毒有害、腐蝕、高空作業(yè)等方面可能導致發(fā)生事故的危險因素，交待本班組容易出事故的部位和典型事故案例的剖析。

2、講解本工種的安全操作規(guī)程和崗位責任，重點講思想上應時刻重視安全生產(chǎn)，自覺遵守安全操作規(guī)程，不違章作業(yè)；愛護和正確使用機器設備和工具；介紹各種安全活動以及作業(yè)環(huán)境的安全檢查和交接班制度。告訴新工人出了事故或發(fā)現(xiàn)了事故隱患，應及時報告領導，采取措施。

3、講解如何正確使用愛護勞動保護用品和文明生產(chǎn)的要求。要強調(diào)機床轉(zhuǎn)動時不準戴手套操作，高速切削要戴保護眼鏡，女工進入車間戴好工帽，進入施工現(xiàn)場和登高作業(yè)，必須戴好安全帽、系好安全帶，工作場地要整潔，道路要暢通，物件堆放要整齊等。

4、實行安全操作示范。組織重視安全、技術熟練、富有經(jīng)驗的老工人進行安全操作示范，邊示范、邊講解，重點講安全操作要領，說明怎樣操作是危險的，怎樣操作是安全的，不遵守操作規(guī)程將會造成的嚴重后果。

8.班組長安全管理EHS課程

課程特色與背景 提高學員的安全意識 提升學員安全管理能力；了解幾門實用安全管理用具（如JHA,BBS） 有助于企業(yè)落實其安全管理、檢查、評估制度； 糾正不安全行業(yè)，減少企業(yè)的安全隱患，從而減少安全事故的發(fā)生。

課程大綱 課程內(nèi)容： 職業(yè)安全管理的基本理念/管理職責與目標的設定 職業(yè)安全管理的基本理念 職業(yè)安全管理職責的確認與目標的確定 職業(yè)安全管理背景知識簡介 工作中常見危害事故分類：物體打擊、機械工具事故、電事故、摔（跌）傷、火災與爆炸、灼燙凍傷、中毒、窒息、起重傷害、坍塌、淹溺等。 現(xiàn)場危害的識別 - 圖片練習 現(xiàn)場監(jiān)管的內(nèi)容 現(xiàn)場EHS管理的主要內(nèi)容 現(xiàn)場安全管理技巧練習 編制安全檢查表 任何進行現(xiàn)場EHS檢查； 發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場隱患并提出整改 組織安全培訓與活動 編制本部門的安全培訓計劃 組織班組級安全教育和安全活動 個人防護用品的使用與管理要求 行為觀察與反饋系統(tǒng) 行為觀察的注意事項 圖片練習：為什么會有此行為？ 圖片練習：現(xiàn)場反饋 不安全行為分析與跟進 現(xiàn)場事故報告、分析與跟進 常見工作危害事故分類 現(xiàn)場事故報告與現(xiàn)場處理 事故的原因分析與整改措施的跟進 案例分析-設計案例 職業(yè)安全與和諧管理 人本觀念的和諧 安全與生產(chǎn)的平衡 努力與成績 課程對象 系統(tǒng)推動人員，環(huán)境安全工程師，企業(yè)中層管理人員及工程技術人員，包括品質(zhì)，廠務，總務，設備設施管理人員等。

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9.班組安全生產(chǎn)教育主要內(nèi)容是什么

1、需要學習、領會并認真執(zhí)行上級部門及本項目部門的規(guī)章制度。

2、帶領全班組安全作業(yè)，并且規(guī)范遵守安全操作規(guī)程。

3、在安排生產(chǎn)任務時，認真進行安全技術交底，嚴格執(zhí)行本工程安全操作，有權拒絕違章指揮。

4、需要組織班組安全活動，開好班組安全生產(chǎn)會，并根據(jù)作業(yè)環(huán)境和職工的思想、體質(zhì)、技術狀況合理分配生產(chǎn)任務。

5、當發(fā)生工傷事故需要立即搶救并及時報告并保護好現(xiàn)場。

擴展資料：

1、安全教育的內(nèi)容主要包括：法制法規(guī)教育、企業(yè)有關規(guī)章制度教育、安全生產(chǎn)管理知識、安全技術知識教育、勞動紀律教育、典型事故案例分析等。

2、工人安全教育的內(nèi)容主要包括：三級安全教育、特種作業(yè)人員的安全教育、經(jīng)常性安全教育。

施工現(xiàn)場要求：

1、當進入現(xiàn)場時戴好安全帽、扣好帽帶，并正確使用個人勞動防護用品。

2、超過二米以上的懸空作業(yè)、高處、無安全設施的，必須戴好安全帶并扣好保險鉤。

3、開動使用電動機械設備，必須有可靠有效的安全接地和防震裝置。

4、高處作業(yè)時，不能往下或往上亂拋材料和工具等物件。

5、吊裝區(qū)域非操作人員嚴禁入內(nèi)，吊裝機械必須完好，把桿垂直下方不準站人。

6、機電設備只能懂電氣和機械的人員使用。

參考資料來源：百度百科-施工安全