電工安全知識(shí)培訓(xùn)通訊稿(電工安全知識(shí)講座觀后感)

1.電工安全知識(shí)講座觀后感

提高電工的安全意識(shí) 電工安全是一種文化 文化是社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的總和，它標(biāo)志著人類的社會(huì)發(fā)展 程度，是一個(gè)時(shí)代普遍認(rèn)同并追求的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。

重視安全、尊重 生命、遵章守紀(jì)是先進(jìn)文化的體現(xiàn)；反之，忽視安全、輕視生命、違規(guī)違紀(jì) 是落后文化的表現(xiàn)。在我國(guó)核工業(yè)界、航空工業(yè)界和電力工業(yè)界都特別 強(qiáng)調(diào)“安全第一”的理念，把它作為“安全文化”的核心。

企業(yè)和個(gè)人對(duì)安 全的態(tài)度體現(xiàn)了企業(yè)和個(gè)人的安全文化素質(zhì)。但是，安全文化決不只是 抽象的概念，它也是具體的，主要體現(xiàn)在以下幾方面。

（1）要求企業(yè)的高級(jí)管理層對(duì)本單位的安全作出承諾，保證把安全 置于絕對(duì)優(yōu)先的地位，并且，這種承諾應(yīng)為全體員工所了解、所接受。（2）建立職責(zé)分明、接口明確的安全管理體制，包括各種規(guī)程、制度 等。

（3）保證提供安全所需的人力、物力資源，特別要保證經(jīng)常的安全培 訓(xùn)。（4）每個(gè)員工必須具備必要的安全知識(shí)、安全技能和安全態(tài)度。

要提 倡善于思索的工作態(tài)度、遵章守紀(jì)的工作作風(fēng)、相互溝通的工作習(xí)慣。3.3電工安全是權(quán)利也是義務(wù) 在工作和生活中要求安全，是勞動(dòng)者的基本權(quán)利。

作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng) 尊重每個(gè)職工的安全權(quán)利，但是保證安全也是每個(gè)員工的義務(wù)，不光是 領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，不是“要我安全生產(chǎn)”，而是“我要安全生產(chǎn)”。3.4電工安全是一種道德 安全靠科技進(jìn)步，靠經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，更依賴人們的安全道德。

人人都應(yīng)把 企業(yè)的安全放在首位，不能因?yàn)樨潏D自己一時(shí)方便和省力而影響生產(chǎn)系 統(tǒng)的安全，甚至影響整個(gè)企業(yè)的安全。當(dāng)自身的安全與集體安全或他人 安全發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該把自己的安全需要服從于集體的或他人的安全需 要。

3.5電工安全就是效益 安全需要經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，需要投入。有人把安全培訓(xùn)、加強(qiáng)安全監(jiān)管、增 設(shè)安全設(shè)施等所需要的費(fèi)用都納入消耗資金，有人則把它作為生產(chǎn)投 資，這反映了兩種不同的安全意識(shí)。

人們習(xí)慣于計(jì)算一次事故造成的損 失，卻不太認(rèn)真計(jì)算事故率下降帶來(lái)的財(cái)富?！鞍踩褪切б妗北豢醋魇?一句口號(hào)，似乎只是說(shuō)說(shuō)而已。

有人把安全管理人員看成是非生產(chǎn)人員，認(rèn)為他們不創(chuàng)造效益，這也反映出安全意識(shí)上存在的缺陷。電工安全是人的基本需要 根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，人的需要有5個(gè)層次：生理需要，如人 對(duì)食物、空氣等的需要；安全需要，人希望有一個(gè)安全、有序、可以預(yù)測(cè)的 環(huán)境，有穩(wěn)定的生活，否則，就會(huì)產(chǎn)生一種威脅感和恐懼感；社交需要，人 需要友誼、家庭、團(tuán)體的支持；尊重需要，人需要自尊和被他人所尊重，包 括名譽(yù)、地位等；自我實(shí)現(xiàn)的需要，每個(gè)人都希望自己成為所期望的人 物，促使發(fā)揮自己的潛能，追求事業(yè)的成功等。

生理需要和安全需要是人 的基本需要。對(duì)安全的需要程度也因人因時(shí)而異，一般來(lái)講，只有滿足了 基本需要才會(huì)產(chǎn)生后面的3種需要，但對(duì)某些人或在某種特定環(huán)境下，也可以為實(shí)現(xiàn)后面的需要而犧牲基本需要。

在原始社會(huì)，人對(duì)安全的需 要很低，為了生存甚至可以冒著傷亡風(fēng)險(xiǎn)，去與人或自然搏斗。隨著社會(huì) 的進(jìn)步，在科技高度發(fā)達(dá)的今天，自動(dòng)化程度越來(lái)越高，一方面的確是工 作環(huán)境比以往安全，人在工作中傷亡的風(fēng)險(xiǎn)大大減少，但另一方面這種 道是安全卻有風(fēng)險(xiǎn)的環(huán)境存在著各種潛在風(fēng)險(xiǎn)。

當(dāng)前，人們對(duì)安全的需 要不僅是不受傷亡威脅，還要求生理安全和心理安全，這種安全需要是 符合人的正常需要也是符合社會(huì)進(jìn)步的，應(yīng)該予以支持。即使同一時(shí)代，不同人的安全需要也是不同的，有的人追求刺激，急于求成，他們對(duì)安全 的需要很低，容易出現(xiàn)不安全行為而導(dǎo)致事故，這種安全需要觀值得探 討。

另外，個(gè)人的安全需要應(yīng)該不違背他人和企業(yè)的安全需要。個(gè)人的安 全需要還與個(gè)人的興趣有關(guān)，對(duì)自己感興趣的工作，往往愿意承受較大 的風(fēng)險(xiǎn)，也就是降低對(duì)安全的需要，這種安全需要觀也值得重視，因?yàn)樗?容易導(dǎo)致盲目的冒險(xiǎn)和無(wú)謀的奮勇 馬斯洛的需要層次理論在美國(guó)、日本等國(guó)家應(yīng)用于企業(yè)安全管理中 取得了很好的效果。

但這種理論只是就個(gè)人需要來(lái)分析的，事實(shí)上，個(gè)人 作為系統(tǒng)中的一部分，必須服從系統(tǒng)的客觀安全需要。近年來(lái)，我國(guó)一些 工業(yè)企業(yè)也開(kāi)始認(rèn)可這種理論，并應(yīng)用于實(shí)踐。

陜西精密合金股份有限 公司把“安全需要”列為人最基本的需要，以此作為安全管理工作的基本 指導(dǎo)思想之一，現(xiàn)已取得很好效果，該公司連續(xù)10年死亡事故為零，千 人負(fù)傷率逐年下降6%。

2.電工安全知識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容

1.《電工操作上崗證》考試鑒定合格，持有國(guó)家勞動(dòng)安全監(jiān)察部門認(rèn)可的 才能進(jìn)行電氣操作。

2.必須熟練掌握觸電急救方法。電氣操作人員應(yīng)思想集中，電器線路在未經(jīng)測(cè)電筆確定無(wú)電前，3.不可用手觸摸，不可絕對(duì)相信絕緣體，應(yīng)認(rèn)為有電”一律視為“有電 操作。

穿戴好必須的防護(hù)工作前應(yīng)詳細(xì)檢查自己所用工具是否安全可靠，4. 檢查工作用品，以防工作時(shí)發(fā)生意外。電工對(duì)儀表、設(shè)施、燈光及電路檢修時(shí)，應(yīng)根據(jù)車型和線路設(shè)置正5.確保儀表、斷路、短路現(xiàn)象引起高溫著火，確操作，避免因電路漏電、設(shè)施工作正常，準(zhǔn)確，燈光明亮，接觸良好。

在特別潮濕的現(xiàn)場(chǎng)和金屬伏及以下的安全電壓，局部照明必須用6.36變壓器的一次線不不準(zhǔn)使用單線圈降壓，12伏電壓，封閉容器內(nèi)，用 得長(zhǎng)于二米。行燈變壓器的外殼，必須牢固可靠的接地（接零）保護(hù)，嚴(yán)禁在接7. 地接零線路上接熔斷器和開(kāi)關(guān)，更不準(zhǔn)以工作零線代替保護(hù)零線。

不準(zhǔn)某些設(shè)備采用接零保護(hù)而加一些設(shè)備采用接地8.在同一電網(wǎng)中， 保護(hù)，接零保護(hù)和接地保護(hù)在設(shè)備和設(shè)備之間不準(zhǔn)串聯(lián)。設(shè)備與電器安裝完成后，必須經(jīng)過(guò)檢測(cè)試運(yùn)行，方向正確后方可交付使用。

使用期不能超過(guò)安裝臨時(shí)線路時(shí)，必須按照有關(guān)規(guī)定與標(biāo)準(zhǔn)敷設(shè)。9.臨時(shí)線路不用時(shí)，應(yīng)及時(shí)敷設(shè)正式線路。

一個(gè)月，需長(zhǎng)期使用的設(shè)備， 需即時(shí)拆除。有人工“10.維修線路要采取必要的措施，在開(kāi)關(guān)手把上或線路上懸掛的警告牌，防止他人中途送電。

送電前必須認(rèn)真檢查，”作、禁止合閘 看是否合乎要求并和有關(guān)人員聯(lián)系好，方能送電。在大的工程安裝和分散的檢修中，要有專人負(fù)責(zé)指揮。

工作前要11.調(diào)試前要交待相關(guān)安全及應(yīng)采取的措施，工作范圍以及應(yīng)注意事項(xiàng)。清點(diǎn)人數(shù)、工具和清理現(xiàn)場(chǎng)，在不可少于兩人對(duì)線路進(jìn)行調(diào)試，確認(rèn) 人、物無(wú)遺漏時(shí)方能試送電。

在特殊情況下，不能停電作業(yè)時(shí)，須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并在有經(jīng)驗(yàn)的電工監(jiān)護(hù)下，采取安全措施方可工作，嚴(yán)禁帶負(fù)荷接線和斷線。使用測(cè)電筆時(shí)要注意測(cè)試電壓范圍，禁止超出范圍使用，電工人員一般使用的電筆，只許在五百伏以下電壓使用。

3.電工安全培訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫

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電工安全培訓(xùn)心得體會(huì)

篇一：電工培訓(xùn)心得體會(huì) 電工培訓(xùn)心得體會(huì) xxxx年12月份，我分別參加了特種安全技術(shù)（高低壓電工）的培訓(xùn)，和（高壓電工）進(jìn)作業(yè)證的培訓(xùn)。感觸很深，受益匪淺。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我掌握了很多專業(yè)技術(shù)理論知識(shí)，在原有的綜合理論水平上有了進(jìn)一步的提高。我就參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)合自身工作實(shí)際，談點(diǎn)自己粗淺的體會(huì)。 做為一個(gè)剛剛調(diào)入供電部變電所工作的我來(lái)說(shuō)，首先應(yīng)該不斷的去努力學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)不斷的提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，才會(huì)有進(jìn)步。“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知道?！惫湃肆攘葦?shù)語(yǔ)就將學(xué)習(xí)的重要性高度地概括出來(lái)了。學(xué)習(xí)的過(guò)程好比那未經(jīng)加工的瑕玉，經(jīng)過(guò)一番精雕細(xì)刻之后，呈現(xiàn)出一具“婀娜”的工藝品應(yīng)具有的高貴與典雅。剛步入工作的我以前只知道在變電所抄表、合閘、閉閘。深入的電工知識(shí)知道的很少。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，猶如為我打開(kāi)了一扇窗，撥云見(jiàn)日，使我在一次次的感悟中豁然開(kāi)朗。 1、培訓(xùn)中對(duì)煤礦安全、井下防火救災(zāi)等方面的了解 培訓(xùn)中，專家老師的講座，教師的授課，使我在《煤礦生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)》《井下通風(fēng)》《礦井火災(zāi)防治》《搶險(xiǎn)救災(zāi)》井下瓦斯防治》和《煤礦安全法律法規(guī)》等教材教法中學(xué)到了很多東西從而也認(rèn)識(shí)到了工作中安全的重要性?！鞍?/p>

4.電工安全知識(shí)講座觀后感

提高電工的安全意識(shí)電工安全是一種文化文化是社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的總和，它標(biāo)志著人類的社會(huì)發(fā)展程度，是一個(gè)時(shí)代普遍認(rèn)同并追求的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。

重視安全、尊重生命、遵章守紀(jì)是先進(jìn)文化的體現(xiàn)；反之，忽視安全、輕視生命、違規(guī)違紀(jì)是落后文化的表現(xiàn)。在我國(guó)核工業(yè)界、航空工業(yè)界和電力工業(yè)界都特別強(qiáng)調(diào)“安全第一”的理念，把它作為“安全文化”的核心。

企業(yè)和個(gè)人對(duì)安全的態(tài)度體現(xiàn)了企業(yè)和個(gè)人的安全文化素質(zhì)。但是，安全文化決不只是抽象的概念，它也是具體的，主要體現(xiàn)在以下幾方面。

（1）要求企業(yè)的高級(jí)管理層對(duì)本單位的安全作出承諾，保證把安全置于絕對(duì)優(yōu)先的地位，并且，這種承諾應(yīng)為全體員工所了解、所接受。（2）建立職責(zé)分明、接口明確的安全管理體制，包括各種規(guī)程、制度等。

（3）保證提供安全所需的人力、物力資源，特別要保證經(jīng)常的安全培訓(xùn)。（4）每個(gè)員工必須具備必要的安全知識(shí)、安全技能和安全態(tài)度。

要提倡善于思索的工作態(tài)度、遵章守紀(jì)的工作作風(fēng)、相互溝通的工作習(xí)慣。3.3電工安全是權(quán)利也是義務(wù)在工作和生活中要求安全，是勞動(dòng)者的基本權(quán)利。

作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)尊重每個(gè)職工的安全權(quán)利，但是保證安全也是每個(gè)員工的義務(wù)，不光是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，不是“要我安全生產(chǎn)”，而是“我要安全生產(chǎn)”。3.4電工安全是一種道德安全靠科技進(jìn)步，靠經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，更依賴人們的安全道德。

人人都應(yīng)把企業(yè)的安全放在首位，不能因?yàn)樨潏D自己一時(shí)方便和省力而影響生產(chǎn)系統(tǒng)的安全，甚至影響整個(gè)企業(yè)的安全。當(dāng)自身的安全與集體安全或他人安全發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該把自己的安全需要服從于集體的或他人的安全需要。

3.5電工安全就是效益安全需要經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，需要投入。有人把安全培訓(xùn)、加強(qiáng)安全監(jiān)管、增設(shè)安全設(shè)施等所需要的費(fèi)用都納入消耗資金，有人則把它作為生產(chǎn)投資，這反映了兩種不同的安全意識(shí)。

人們習(xí)慣于計(jì)算一次事故造成的損失，卻不太認(rèn)真計(jì)算事故率下降帶來(lái)的財(cái)富。“安全就是效益”被看作是一句口號(hào)，似乎只是說(shuō)說(shuō)而已。

有人把安全管理人員看成是非生產(chǎn)人員，認(rèn)為他們不創(chuàng)造效益，這也反映出安全意識(shí)上存在的缺陷。電工安全是人的基本需要根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，人的需要有5個(gè)層次：生理需要，如人對(duì)食物、空氣等的需要；安全需要，人希望有一個(gè)安全、有序、可以預(yù)測(cè)的環(huán)境，有穩(wěn)定的生活，否則，就會(huì)產(chǎn)生一種威脅感和恐懼感；社交需要，人需要友誼、家庭、團(tuán)體的支持；尊重需要，人需要自尊和被他人所尊重，包括名譽(yù)、地位等；自我實(shí)現(xiàn)的需要，每個(gè)人都希望自己成為所期望的人物，促使發(fā)揮自己的潛能，追求事業(yè)的成功等。

生理需要和安全需要是人的基本需要。對(duì)安全的需要程度也因人因時(shí)而異，一般來(lái)講，只有滿足了基本需要才會(huì)產(chǎn)生后面的3種需要，但對(duì)某些人或在某種特定環(huán)境下，也可以為實(shí)現(xiàn)后面的需要而犧牲基本需要。

在原始社會(huì)，人對(duì)安全的需要很低，為了生存甚至可以冒著傷亡風(fēng)險(xiǎn)，去與人或自然搏斗。隨著社會(huì)的進(jìn)步，在科技高度發(fā)達(dá)的今天，自動(dòng)化程度越來(lái)越高，一方面的確是工作環(huán)境比以往安全，人在工作中傷亡的風(fēng)險(xiǎn)大大減少，但另一方面這種道是安全卻有風(fēng)險(xiǎn)的環(huán)境存在著各種潛在風(fēng)險(xiǎn)。

當(dāng)前，人們對(duì)安全的需要不僅是不受傷亡威脅，還要求生理安全和心理安全，這種安全需要是符合人的正常需要也是符合社會(huì)進(jìn)步的，應(yīng)該予以支持。即使同一時(shí)代，不同人的安全需要也是不同的，有的人追求刺激，急于求成，他們對(duì)安全的需要很低，容易出現(xiàn)不安全行為而導(dǎo)致事故，這種安全需要觀值得探討。

另外，個(gè)人的安全需要應(yīng)該不違背他人和企業(yè)的安全需要。個(gè)人的安全需要還與個(gè)人的興趣有關(guān)，對(duì)自己感興趣的工作，往往愿意承受較大的風(fēng)險(xiǎn)，也就是降低對(duì)安全的需要，這種安全需要觀也值得重視，因?yàn)樗菀讓?dǎo)致盲目的冒險(xiǎn)和無(wú)謀的奮勇馬斯洛的需要層次理論在美國(guó)、日本等國(guó)家應(yīng)用于企業(yè)安全管理中取得了很好的效果。

但這種理論只是就個(gè)人需要來(lái)分析的，事實(shí)上，個(gè)人作為系統(tǒng)中的一部分，必須服從系統(tǒng)的客觀安全需要。近年來(lái)，我國(guó)一些工業(yè)企業(yè)也開(kāi)始認(rèn)可這種理論，并應(yīng)用于實(shí)踐。

陜西精密合金股份有限公司把“安全需要”列為人最基本的需要，以此作為安全管理工作的基本指導(dǎo)思想之一，現(xiàn)已取得很好效果，該公司連續(xù)10年死亡事故為零，千人負(fù)傷率逐年下降6%。

5.電工 通信 安全知識(shí)

1、電工必須經(jīng)有關(guān)部門培訓(xùn)考試合格后持證上崗。

2、認(rèn)真遵守電業(yè)安全規(guī)程，按規(guī)定設(shè)計(jì)、安裝、維護(hù)、檢修高低壓線路及一切用電設(shè)備，搞好接地接零保護(hù)，確保用電安全。

3、高空作業(yè)時(shí)必須戴好安全帽，系好安全帶，嚴(yán)禁帶電作業(yè)

4、加強(qiáng)安全檢查，防止電氣火災(zāi)和觸電事故發(fā)生。

5、電氣工具和保險(xiǎn)裝置按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行測(cè)試檢查，保證性能可靠，運(yùn)行良好。

6、特殊作業(yè)場(chǎng)所，必須采用國(guó)家規(guī)定的安全電壓。

7線路上禁止帶負(fù)荷接電或斷電。嚴(yán)禁約時(shí)停送電。

8、在停電的電氣設(shè)備上工作，應(yīng)采用必要的安全技術(shù)措施，如掛警告牌、裝接地線等以防意外事故的發(fā)生。

9、發(fā)現(xiàn)有人觸電，立即切斷電源，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救。電氣設(shè)備著火應(yīng)立即將有關(guān)電源切斷，使用“1211”滅火器滅火。

本文來(lái)源 ：電工之家

6.電工安全知識(shí)

、電氣設(shè)備發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可帶電滅火的器材是哪幾種？ 答： 1211 二氧化碳 四氯化碳 干粉（回答 2 種算對(duì)） 2 、按觸電事故發(fā)生頻率看，一年當(dāng)中哪幾個(gè)月份事故最集中？答： 6~9 月 3 、安全電壓最高是多少伏？ 答： 42 伏 4 、通過(guò)人身的安全直流電流規(guī)定在多少以下？ 答： 50mA 5 、通過(guò)人身的交流安全電流規(guī)定在多少以下？ 答： 10mA 6 、觸電緊急救護(hù)法時(shí)，首先應(yīng)進(jìn)行什么？然后立即進(jìn)行什么？ 答：觸電解救；人工呼吸。

7 、我們廠防止直擊雷的保護(hù)裝置有幾種？ 答：避雷針；避雷網(wǎng)；消雷器。 8 、電線接地時(shí)，人體距離接地點(diǎn)越近，跨步電壓越高，距離越遠(yuǎn)，跨步電壓越低，一般情況下距離接地體多少，跨步電壓可看成是零。

A : 10m 以內(nèi) B : 20m 以外 C : 30m 以外 答： B 9 、低壓驗(yàn)電筆一般適用于交、直流電壓為（ ） V 以下。 A : 220 B : 380 C : 500 答： C 10 、施工現(xiàn)場(chǎng)照明設(shè)施的接電應(yīng)采取的防觸電措施為（ ）。

A ：戴絕緣手套 B ：切斷電源 C ：站在絕緣板上 答： B 11 、被電擊的人能否獲救，關(guān)鍵在于（ ） A ：觸電的方式 B ：人體電阻的大小 C ：觸電電壓的高低 D ：能否盡快脫離電源和施行緊急救護(hù) 答： D 12 、消除管線上的靜電主要是做好什么？ 答：接地 13 、什么叫安全電壓？ 答：在各種不同環(huán)境條件下，人體接觸到有一定電壓的帶電體后，其各部分組織（如皮膚、心、臟、呼吸器官和神經(jīng)系統(tǒng)等）不發(fā)生任何損害時(shí)，該電壓稱安全電壓。 14 、影響電流對(duì)人體傷害程度的主要因素有哪些？ 答：主要因素有：電流的大小，人體電阻，通電時(shí)間的長(zhǎng)短，電流的頻率，電壓的高低，電流的途徑，人體狀況。

15 、運(yùn)行中的電動(dòng)機(jī)停機(jī)后再起動(dòng)，在熱狀態(tài)下允許熱起動(dòng)多少次？在冷狀態(tài)下允許連續(xù)起動(dòng)多少次？ 答： 1 次； 2~3 次 16 、施工用電動(dòng)機(jī)械設(shè)備，應(yīng)采用的保護(hù)措施為 ？ 答：必須采用保護(hù)接零，同時(shí)還應(yīng)重復(fù)接地。 17 、電氣安全措施有哪兩部分？ 答：組織措施和技術(shù)措施。

18 、脫離低壓電源的主要方法有哪些？ 答：（ 1 ）切斷電源；（ 2 ）割斷電源線；（ 3 ）挑拉電源線； （ 4 ）拉開(kāi)觸電者；（ 5 ）采取相應(yīng)救護(hù)措施。 采取以上措施時(shí)注意必須使用符合相應(yīng)電壓等級(jí)的絕緣工具。

19 、送電時(shí)投入隔離開(kāi)關(guān)的順序是什么？ 答：先合母線側(cè)、后合線路側(cè)。 20 、動(dòng)力配電箱的閘刀開(kāi)關(guān)可不可以帶負(fù)荷拉開(kāi)。

答：不可以。 21 、在有爆炸和火災(zāi)危險(xiǎn)場(chǎng)所使用手持式或移動(dòng)式電動(dòng)工具時(shí)，必須采用什么樣的電動(dòng)工具？ 答：有防爆措施。

22 、凡在潮濕工作場(chǎng)所或在金屬容器內(nèi)使用手提式電動(dòng)用具或照明燈時(shí)，應(yīng)采用多少伏安全電壓？ 答： 12V 。 23 、電動(dòng)機(jī)試機(jī)時(shí)，可不可以一起動(dòng)馬上就按停機(jī)按鈕？為什么？ 答 ：不可以。

起動(dòng)電流是額定電流的 6~7 倍，馬上停機(jī)會(huì)燒壞開(kāi)關(guān)。 24 、我廠的電動(dòng)機(jī)大多是防爆電動(dòng)機(jī)，防爆等級(jí)一般是什么？ 答： dIIBT4 25 、我廠的防爆電動(dòng)機(jī)，是不是防水電動(dòng)機(jī)？ 答：不是 26 、當(dāng)工具負(fù)荷沒(méi)有達(dá)到額定負(fù)荷時(shí)，電動(dòng)機(jī)是不會(huì)過(guò)負(fù)荷的，對(duì)嗎？為什么？ 答：不對(duì)。

介質(zhì)變化、機(jī)泵故障，電機(jī)故障均會(huì)導(dǎo)致過(guò)負(fù)荷。 27 、為什么不辦火票、臨時(shí)用電票就不允許接臨時(shí)電？ 答：臨時(shí)用電屬于產(chǎn)生火花的用電，易造成觸電安全事故，易造成起火爆炸事故，必須辦理火票、臨時(shí)用電票，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)采取一定的安全措施，才可以接臨時(shí)電。

28 、室內(nèi)照明線路的用電設(shè)備，每一回路的總?cè)萘坎粦?yīng)超過(guò)多少 kW?( 1 ) 1 ; ( 2 ) 2 ; ( 3 ) 3 。答：（ 2 ） 29 、插座容量應(yīng)與用電負(fù)荷相適應(yīng)，每一插座只允許接用幾個(gè)用具？ 答： 1 個(gè) 30 、工作地點(diǎn)相對(duì)濕度大于 75% 時(shí)，則此工作環(huán)境屬于易觸電的環(huán)境： （ 1 ）危險(xiǎn)；（ 2 ）特別危險(xiǎn)；（ 3 ）一般 答：（ 1 ） 31 、為防止靜電火花引起事故，凡是用來(lái)加工、貯存、運(yùn)輸各種易燃?xì)?、液、粉體的設(shè)備金屬管、非導(dǎo)電材料管都必須 （ 1 ）有足夠大的電阻；（ 2 ）有足夠小的電阻；（ 3 ）接地 答：（ 3 ） 32 、電動(dòng)工具的電源引線，其中黃綠雙色線應(yīng)作為 線使用。

（ 1 ）相；（ 2 ）工作零線；（ 3 ）保護(hù)接地。 答：（ 3 ） 33 、保證電氣檢修人員人身安全最有效的措施是 。

（ 1 ）懸掛標(biāo)示牌；（ 2 ）放置遮欄；（ 3 ）將檢修設(shè)備接地并短路。 答：（ 3 ） 34 、從安全角度考慮，設(shè)備停電必須有一個(gè)明顯的——。

（ 1 ）標(biāo)示牌 ：（ 2 ）接地處；（ 3 ）斷開(kāi)點(diǎn)。答：（ 3 ） 35 、設(shè)備或線路的確認(rèn)無(wú)電，應(yīng)以 指示作為根據(jù)。

（ 1 ）電壓表；（ 2 ）驗(yàn)電器；（ 3 ）斷開(kāi)信號(hào)。答：（ 2 ） 36 、配電盤（箱）、開(kāi)關(guān)、變壓器等各種電氣設(shè)備附近不得 。

（ 1 ）設(shè)放滅火器； （ 2 ）設(shè)置圍欄； 3 ）堆放易燃、易爆、潮濕和其他影響操作的物件。 答：（ 3 ） 37 、一般居民住宅、辦公場(chǎng)所，若以防止觸電為主要目的時(shí)，應(yīng)選用漏電動(dòng)作電流為mA的漏電保護(hù)開(kāi)關(guān)。

（ 1 ） 6 ; ( 2 ) 15 ; ( 3 ) 30 。答：（ 3 ） 38 、移動(dòng)式電動(dòng)工具及其開(kāi)關(guān)板（箱）的電源線必須采用 。

1 ）雙層塑料銅芯絕緣導(dǎo)線；（ 2 ）雙股銅芯塑料軟線； （ 3 ）銅芯橡皮絕緣護(hù)套或銅芯聚氯乙烯絕緣護(hù)套軟線。 答：（ 3 ） 39 、移動(dòng)式電動(dòng)工具的電源線引線長(zhǎng)度一般不應(yīng)超過(guò) 米。

（ 1 ） 2 ;( 2 ) 3 ;( 3 ) 4 。答：（ 2 ） 40 、長(zhǎng)期擱置不。

7.電工班安全會(huì)主持開(kāi)場(chǎng)白

大家好！

我是電工班的***，從今天起，我們將會(huì)在一起公事，希望大家能夠相處愉快！

電工，說(shuō)實(shí)話，我做了**年，對(duì)這個(gè)工作的感覺(jué)就是個(gè)安全問(wèn)題，不過(guò)我們平時(shí)是直接接觸到電，還是不接觸到電?？偸谴嬖谝粋€(gè)安全問(wèn)題。

1、早上上班我們踏著黎明上崗，我們披星戴月加班，春去秋來(lái)，過(guò)了一年又一年，我們平平安安的走在來(lái)回于上下班的路上。這一點(diǎn)的安全問(wèn)題與其他任何一個(gè)工種都一樣，當(dāng)然不需要我強(qiáng)調(diào)。

2、我們的工作不接觸電的時(shí)候，這一點(diǎn)的安全問(wèn)題，會(huì)有很多人想不起來(lái)，其實(shí)就是一個(gè)責(zé)任心的問(wèn)題。大家都知道，架設(shè)線路、安裝電器、設(shè)備操作，實(shí)際是不帶電作業(yè)的。但是，一旦哪一個(gè)環(huán)節(jié)不小心，被我們大意的接錯(cuò)了，那可是個(gè)不得了的問(wèn)題。小則燒壞電器設(shè)備，大則釀成****、****等等的慘局，不能設(shè)想。今天是第一次開(kāi)會(huì)，我當(dāng)然在這方面不能多說(shuō)。

3、帶電作業(yè)時(shí)，安全方面那就更不必說(shuō)了，那就是一個(gè)自身的安全問(wèn)題了。我們大家都是專業(yè)電工，對(duì)這方面的安全知識(shí)一個(gè)個(gè)都比我更清楚********，********等。

4、今天我們?cè)跁?huì)上明確一下，不管什么時(shí)候，不允許一個(gè)人單獨(dú)作業(yè)，必須兩個(gè)人以上，這是一個(gè)紀(jì)律交待。

5、最后，還有一項(xiàng)紀(jì)律交待，任何人不得違章作業(yè)，任何人也無(wú)權(quán)違章指揮（包括我在內(nèi)），任何人都有權(quán)不服從違章指揮，并對(duì)違章指揮都擁有舉報(bào)的權(quán)利。

好了！今天是我們第一次安全工作會(huì)議，不多說(shuō)。在安全的警戒線上，我們彼此心照不宣，是自覺(jué)做到章守紀(jì)，按章作業(yè)，不圖省事、不怕麻煩，拒絕違章蠻干，立足本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，自強(qiáng)不息，用我們的實(shí)際行動(dòng)梁筑起一道安全防線。

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2015 年 元月 ** 日

8.學(xué)習(xí)電工后的思想總結(jié)公司組織的電工培訓(xùn),學(xué)習(xí)了一個(gè)月得寫兩千

2011年10~12月份，我分別參加了特種作業(yè)操作人員取證（低、高壓電工）的培訓(xùn)。

感觸很深，受益匪淺。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我掌握了很多專業(yè)技術(shù)理論知識(shí)，在原有的綜合理論水平上有了進(jìn)一步的提高。

我就參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的經(jīng)過(guò)，談點(diǎn)自己粗淺的體會(huì) 通過(guò)低壓這門課程的學(xué)習(xí)使我了解了電工電子技術(shù)的基礎(chǔ)，電工測(cè)量?jī)x表的使用，電動(dòng)機(jī)的控制，出點(diǎn)危害和觸電急救，觸電的防護(hù)技術(shù)，電氣安全工作與措施，電氣防火與防爆，手持式電動(dòng)工具與移動(dòng)是電氣設(shè)備的使用等。通過(guò)高壓的課程學(xué)習(xí)使我了解了變壓器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及安裝，各種繼電器的保護(hù)，高壓電工儀表的使用，操作票的填寫等。

在實(shí)際操作學(xué)習(xí)中，認(rèn)識(shí)了電工常用的基本工具，怎么樣來(lái)操作安裝工具；還學(xué)會(huì)了如何檢查和使用絕緣手套等絕緣用具。尤其是一些模擬活動(dòng)使人身臨其境，培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。

知道操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外受傷等危險(xiǎn)事故的發(fā)生。通過(guò)實(shí)操，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí)，拓展了自己的的視野，增強(qiáng)了我的動(dòng)手操作的能力，和實(shí)際運(yùn)用能力。

在培訓(xùn)的過(guò)程中，培訓(xùn)老師對(duì)我們孜孜不倦的教導(dǎo)，不僅僅教會(huì)我們書本上的知識(shí)而且還教會(huì)我們一些書本上沒(méi)有的知識(shí)。例如一些在工作中怎么應(yīng)急處理一些情況，還有就是在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中老師一直在教導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)安全的重要性，要時(shí)時(shí)刻刻做到“三不傷害”即不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害。

在這次培訓(xùn)中，我們也認(rèn)識(shí)到同事之間相互配合相互協(xié)作的重要性。在平時(shí)的工作中要做到聯(lián)保互保工作。

通過(guò)這次的培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到自己還有很多的不足之處，以前在學(xué)校里只是學(xué)到理論知識(shí)，通過(guò)培訓(xùn)才知道在實(shí)際工作中要做到理論和實(shí)際相結(jié)合才能做好工作。通過(guò)這次培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到電工是一門技術(shù)性強(qiáng)，知識(shí)不斷更新的專業(yè)，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，才能適應(yīng)新的形勢(shì)，適應(yīng)公司發(fā)展的要求。

最后，我衷心的感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次學(xué)習(xí) ，我一定把所學(xué)的知識(shí)融入到我的工作中不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)所望，在今后的工作中一定再接再厲，努力工作。