小學(xué)防中毒安全知識(shí)教育(小學(xué)五年級(jí)安全教育怎樣預(yù)防食物中毒和鉛中毒課件)
1.小學(xué)五年級(jí)安全教育怎樣預(yù)防食物中毒和鉛中毒課件
（二）安全知識(shí)搶答，學(xué)會(huì)自我保護(hù)
1
、為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，
切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)，國(guó)家教委、勞動(dòng)部、公
安部、交通部、鐵道部、國(guó)家體委、衛(wèi)生部
1996
年初聯(lián)合發(fā)出通知，決定建立
全國(guó)中小學(xué)生
“
安全教育日
”
制度。
我國(guó)把每年的哪一天定為
“
全國(guó)中小學(xué)生安全教
育日
”
（每年
3
月份最后一周的星期一，是全國(guó)中小學(xué)生
“
安全教育日
”
）
2
、路口的交通指揮信號(hào)有哪些？
（有紅、
黃、
綠三色的交通燈，
紅燈表示停止，
黃燈表示準(zhǔn)備，
綠燈則表示通行。）
3
、自護(hù)小常識(shí)：如果你不小心燙傷了手，該這么處理？
（處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。）
4
、如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑？
5
、如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和
水，你采用哪種方法處理？
6
、剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎？為什么？
（三）情景表演，鞏固拓展能力
片斷
1
：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。
救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子
扇風(fēng)，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶?yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
2.五年級(jí)安全教育《怎樣預(yù)防食物中毒與鉛中毒》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)： 1.了解人類需要哪些營(yíng)養(yǎng)極其來(lái)源，懂得營(yíng)養(yǎng)全面合理的重要性。
2.學(xué)習(xí)用分類的方法認(rèn)識(shí)身邊熟悉的食物，培養(yǎng)分類的能力。能夠用簡(jiǎn)單的圖表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，鍛煉學(xué)生整理資料和評(píng)價(jià)結(jié)果的初步能力。
3.培養(yǎng)科學(xué)的飲食習(xí)慣。激發(fā)學(xué)生關(guān)心食物的興趣，增進(jìn)學(xué)生健康的意識(shí)。
二、重點(diǎn)難點(diǎn)：讓學(xué)生通過(guò)搜集資料的過(guò)程來(lái)了解各種食物的不同營(yíng)養(yǎng)，并能用自己的語(yǔ)言進(jìn)行描述。 三、課前準(zhǔn)備： 四、教學(xué)過(guò)程： 一.創(chuàng)設(shè)情境，引出課題。
師：出示圖片“劉翔”舉重冠軍占旭剛”，同學(xué)們認(rèn)識(shí)他嗎？ 生：劉翔. 師：對(duì)了，那第二位呢？他也是我國(guó)的奧運(yùn)冠軍.他是舉重冠軍占旭剛.提起了他們老師也是舉重冠軍占旭剛.提起他們老師也和你們一樣，充滿了自豪感，他們能成為奧運(yùn)冠軍為祖國(guó)爭(zhēng)光不僅因?yàn)樗麄兛炭嗟膱?jiān)持訓(xùn)練，使自己有了強(qiáng)健的身體，而且與他們的科學(xué)飲食分不開(kāi)。這節(jié)課我們就一起來(lái)研究飲食與健康。
（板書課題） 二.營(yíng)養(yǎng)知識(shí)探究。 師：下面，我們?cè)賮?lái)做個(gè)小調(diào)查，請(qǐng)同學(xué)們想一想，昨天你都吃了些什么？ 生：早上喝了牛奶，吃了雞蛋、中午吃了面條。
生：米飯、魚。 生：我吃的主食是饅頭，還吃芹菜、喝了湯。
師：我們每天都要吃著很多的食物，那么在這些食物中你最愛(ài)吃什么？最不愛(ài)吃什么？ 生：我愛(ài)吃水果。 生：我愛(ài)吃魚和肉不愛(ài)吃青菜。
生：做的好吃的我就愛(ài)吃，不好吃的就不愛(ài)吃。 師：如果只吃愛(ài)吃的東西，不愛(ài)吃的就不吃這樣會(huì)導(dǎo)致什么嚴(yán)重的后果呢？ 生：營(yíng)養(yǎng)不良。
師：是啊。這樣飲食是不科學(xué)的。
因?yàn)楦鞣N食物中含有我們?nèi)梭w所需要的多種營(yíng)養(yǎng)素，那么老師告訴大家，營(yíng)養(yǎng)素是對(duì)我們身體健康起重要作用的物質(zhì)。就像小樹(shù)成長(zhǎng)需要從土壤里吸收養(yǎng)分一樣，我們?nèi)司鸵獜氖澄镏蝎@取各種營(yíng)養(yǎng)。
那么現(xiàn)在就把你查找的關(guān)于營(yíng)養(yǎng)的知識(shí)在小組內(nèi)說(shuō)給小伙伴聽(tīng)聽(tīng)。 生：（小組交流）。
生：（匯報(bào)）（本文轉(zhuǎn)載自范文啦網(wǎng)- 請(qǐng)保留此標(biāo)記） 生：蔬菜當(dāng)中含有大量的維生素。（課件配合演示） 生：各種粗糧含有豐富的碳水化合物，能供給人體 大量的熱能、植物蛋白質(zhì)和纖維素，脂肪含量較低，是經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)熱來(lái)源。
生：蔬菜水果中含有大量的維生素C、胡蘿卡素、維生素B2、鈣、鐵的主要來(lái)源。 生：牛奶含有人體必需的營(yíng)養(yǎng)素，富含蛋白質(zhì)和易吸收利用的鈣，此外還含有易吸收的脂肪、無(wú)機(jī)鹽和各種維生素，特別富含維生素A和維生素B。
生：糖能供給我們熱能。 生：油類食物含有脂肪，給我們提供熱量和力量，但不能吃得太多。
生：魚類、肉類、蛋類、牛奶、大豆等供給我們生長(zhǎng)發(fā)育所需要得蛋白質(zhì)。 生：人體必需的營(yíng)養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、脂肪、糖、元機(jī)鹽、維生素、粗纖維和水七種。
師：由于時(shí)間的關(guān)系，學(xué)生的資料還有很多大家都在小組內(nèi)進(jìn)行了交流。 師：同學(xué)知道的真不少，聽(tīng)了大家的匯報(bào)，老師發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在你們真的成了一名小小的營(yíng)養(yǎng)師了。
那么聽(tīng)了同學(xué)們的匯報(bào)呢些挑食的同學(xué)有什么感想？ 生：不挑食。 生：多吃蔬菜。
師：好同學(xué)們用知識(shí)的力量幫助挑食的同學(xué)懂得了營(yíng)養(yǎng) 均衡的重要。各種食物都要吃，要吃有營(yíng)養(yǎng)的食物。
師：飲食營(yíng)養(yǎng)很重要那么我們每天要吃幾頓飯呢？ 生：三頓飯。 師：我們?yōu)槭裁匆?頓飯呢？這是因?yàn)槲覀兠刻斐缘氖澄镆葍?chǔ)存在胃里，知道自己的小胃在哪嗎？摸一摸，胃經(jīng)過(guò)3、4個(gè)小時(shí)就會(huì)把食物消化完，這時(shí)胃就空了，也就沒(méi)有精力學(xué)習(xí)，所以每天要早、中、晚按時(shí)吃飯，補(bǔ)充能量，三餐中早餐是尤為重要的，能堅(jiān)持吃早餐的同學(xué)請(qǐng)舉手。
為什么每天吃早餐是很重要的呢？首先每天晚上經(jīng)過(guò)一夜的消化，食物的營(yíng)養(yǎng)已經(jīng)消了很多，需要補(bǔ)充能量就像電池沒(méi)電就不能工作了，第二，我們每天上午有大量的學(xué)習(xí)和活動(dòng)是消耗體力最多的時(shí)候，所以早餐很重要。 師：我們除了要按時(shí)吃飯，還要注意每餐要適量，不過(guò)多也能太少。
以上這些能堅(jiān)持做到了就是科學(xué)的飲食。 三、飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
師：剛才老師和同學(xué)們一起研究了科學(xué)飲食的問(wèn)題，那么在注意科學(xué)的同時(shí)，還應(yīng)注意飲食要講衛(wèi)生，你平時(shí)都是怎么講衛(wèi)生的呢？ 生：不吃污染，變質(zhì)的食物。 生：吃飯前要洗手，食物也要洗干凈再吃。
四、小結(jié)。 師：出示五色五種食物組成的圖畫。
漂亮嗎？他們所含的營(yíng)養(yǎng)會(huì)使你健康，那才是真正的漂亮？ 師：希望同學(xué)們不僅要科學(xué)的飲食，還要注意鍛煉身體，有了健康的身體，我們才能成為對(duì)社會(huì)有用的人才，像奧運(yùn)冠軍一樣為祖國(guó)爭(zhēng)光。-by-范文啦。
3.安全教育為主題,主要以防火防盜防中毒防事故
安全第一預(yù)防為主 火警：119 匪警：110 急救中心：120 交通事故處理：122 保衛(wèi)處：8872110 南院校區(qū)保衛(wèi)科：8886909 桃花坪校區(qū)保衛(wèi)科：8826697 咸嘉湖校區(qū)保衛(wèi)科：8912431 張公嶺校區(qū)保衛(wèi)科：4623110 安全防范基礎(chǔ)知識(shí) 一、防火 1.消防工作的方針、原則分別是什么？ 消防工作貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，堅(jiān)持專門機(jī)關(guān)與群眾相結(jié)合的原則。
2.引起火災(zāi)的火源有哪些？ 火源是起火必須具備的條件之一，沒(méi)有火源就不會(huì)起火，能引起火災(zāi)的火源一般可分為直接火源和間接火源兩大類。 （1）直接火源主要有三種： 一是明火。
如生產(chǎn)生活用的爐火、燈火、焊接火、火柴、打火機(jī)的火焰、煙頭火、煙囪火星，撞擊摩擦產(chǎn)生的火星、燒紅的電熱絲、鐵塊、以及各種家用電熱器、取暖器等。 二是電火花。
如電器開(kāi)關(guān)、電動(dòng)機(jī)、電鐘、變壓器等電氣設(shè)備產(chǎn)生的電火花，還有靜電火花，這些火花能引起易燃?xì)怏w和質(zhì)地疏松、纖細(xì)的可燃物質(zhì)起火。 三是雷電火。
電閃雷鳴瞬時(shí)間的高壓放電，能引起任何可燃物質(zhì)的燃燒。 （2）間接火源主要有兩種： 一是加熱自燃起火。
如棉布、紙張靠近燈泡；木板、木器靠近火爐；各種電氣設(shè)備超負(fù)荷、短路、接觸不良形成電流聚增，線路發(fā)熱而起火。 二是本身自燃起火。
如泥炭、褐煤、新燒的木炭和稻草、棉花等。 3.滅火的基本方法有哪些？ 一是隔離法。
就是將火源或其周圍的可燃物隔離或移開(kāi)，燃燒就會(huì)因?yàn)槿鄙倏扇嘉锒Ｖ埂＿@種滅火方法，適用于撲救固體、液體和氣體的火災(zāi)。
二是窒息法。就是阻止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒的物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。
這種滅火方法，適用于撲救封閉的房間和生產(chǎn)設(shè)備裝置的火災(zāi)。 三是冷卻法。
就是將滅火劑直接噴射到燃燒物上，以降低燃燒物的溫度于燃點(diǎn)之下，使燃燒停止。 四是抑制法。
就是使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)歷程中去，使燃燒過(guò)程的游離基本消失，而形成穩(wěn)定分子或低活性的游離基，使燃燒反應(yīng)終止。 4.怎樣撥打火警電話？ “報(bào)警早，損失少”。
發(fā)生了火災(zāi)，首先要及時(shí)搶救，同時(shí)要立即撥打火警電話“119”。撥打火警電話時(shí)一定要沉著鎮(zhèn)定，講清火災(zāi)地點(diǎn)和單位或街道名稱和門號(hào)及行車路線，并盡可能講清燃燒的物質(zhì)性能，火勢(shì)大小，起火部位，同時(shí)要注意對(duì)方的提問(wèn)，并把自己所用的電話號(hào)碼告訴對(duì)方并派人在街口或大門口引導(dǎo)消防車。
5.怎樣參加滅火？ “火光就是命令，火場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)”。在滅火戰(zhàn)斗中，必須統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)一致，做到有計(jì)劃、有步驟、有成效的進(jìn)行滅火。
參加滅火的所有人員一是要“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”；二是要提高警惕，防止壞人乘火場(chǎng)混亂之機(jī)，竊取財(cái)物和搞破壞活動(dòng)；三是要注意安全，避免不必要的傷亡。四是滅火后要徹底清除余火，防止復(fù)燃；五是注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，以便調(diào)查火災(zāi)原因。
6.為什么損壞和挪用消防器材是違法行為？ 《中華人民共和國(guó)消防法》第二十一條規(guī)定：任何單位、個(gè)人不得損壞或擅自挪用、拆除、停用消防設(shè)施、器材，不得埋壓、圈占消火栓，不得占用防火間距，不得堵塞消防通道。 第三十六條規(guī)定：消防車、消防艇以及消防器材、裝備和設(shè)施，不得用于與消防和搶險(xiǎn)救援工作無(wú)關(guān)的事項(xiàng)。
7.常見(jiàn)滅火器的使用方法： （1）手提式泡沫滅火器：將滅火器平穩(wěn)地提到火場(chǎng)（應(yīng)豎直向上，不可傾斜）后，顛倒筒身，略加晃動(dòng)，泡沫即從噴嘴噴射出去，進(jìn)行滅火。 （2）手提式干粉滅火器：首先拔下保險(xiǎn)銷，將噴管對(duì)準(zhǔn)火源根部，壓下手把，干粉即出。
（3）手提式二氧化碳滅火器：常見(jiàn)有手輪式或鴨嘴式兩種。鴨嘴式的使用方法：一手拔去保險(xiǎn)銷，一手持噴筒把手，并緊壓壓把，氣體即噴出。
手輪式使用方法：先去掉鉛封，再按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)手輪，即可打開(kāi)閥門，噴出氣體。 （拔栓壓把擰螺帽、泡沫酸堿只要倒。
由于滅火器種類較多，因此在實(shí)際使用時(shí)，應(yīng)按滅火器上標(biāo)明的使用方法操作） 8.火場(chǎng)逃生常識(shí)： （1）如房?jī)?nèi)已有煙霧，必須屈膝彎腰快速爬到門口； （2）開(kāi)門前先摸房門的冷熱，從門縫檢查外面是否有煙霧； （3）房門是冷的，又無(wú)煙霧，可先離開(kāi)；如有煙霧，必匍匐前進(jìn)，保持頭部低垂（因?yàn)榻孛娴目諝廨^清新）；房門燙手就不能開(kāi)門，要設(shè)法從窗口或其它出口逃生。 （4）萬(wàn)一暫時(shí)逃不出房間，要盡最大努力把房門或內(nèi)通氣孔封死。
把無(wú)火一面的窗戶打開(kāi)，湊到窗口呼吸新鮮空氣并呼救。 （5）要用濕毛巾掩鼻，打濕衣服以防著火，萬(wàn)一身上著火，千萬(wàn)不要跑動(dòng)，應(yīng)盡快脫掉衣服將火撲滅，來(lái)不及時(shí)應(yīng)就地打滾，直到火熄滅。
（6）教育兒童遇到火災(zāi)絕對(duì)不可躲在床下或櫥柜里。 （7）高樓居民逃生時(shí)，別去乘電梯（因火災(zāi)后易斷電，卡在電梯內(nèi)），逃生時(shí)要逆風(fēng)撤離（火勢(shì)不大，濃煙不多時(shí)可迅速逃離，火勢(shì)不大但煙多時(shí)，必須貼近地面慢慢移離，因快速行動(dòng)會(huì)加快呼吸，容易中毒）。
（8）樓梯被燒斷，應(yīng)從陽(yáng)臺(tái)、屋頂、窗口轉(zhuǎn)移，利用竹竿、水管、繩子（可用撒裂的床單握起來(lái)當(dāng)繩子）滑下或逐級(jí)跳越而下。 （9）先救老人、孩子，如樓高，可用被子、毛氈等物扎好，用繩子等蕩下來(lái)，或擲于鄰居的陽(yáng)臺(tái)、屋面上等。
（10）逃生前預(yù)先約好全家人逃生后的會(huì)合點(diǎn)。
4.預(yù)防傳染病知識(shí)教育食品安全教育教案
教育目的：
1、使學(xué)生了解食品污染的知識(shí)，使學(xué)生了解食品中毒的相關(guān)教育知識(shí)。
2、教育學(xué)生在食品安全工作中的注意事項(xiàng)及預(yù)防措施。
教育重點(diǎn)：
對(duì)食品污染和中毒的預(yù)防
授課內(nèi)容：
教學(xué)過(guò)程：
一、圖片導(dǎo)入
1、多媒體出示一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生。（有腹瀉、腹痛、嘔吐等）
2、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎樣區(qū)分問(wèn)題食品，預(yù)防食品中毒。
二、重點(diǎn)講述
預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的優(yōu)良習(xí)慣。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注認(rèn)識(shí)別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。
1、認(rèn)識(shí)食物中毒特征。
潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病
胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱
2、提高自我救護(hù)認(rèn)識(shí)
3、預(yù)防發(fā)生食物中毒
1、養(yǎng)成優(yōu)良的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手。不良的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣會(huì)把致病菌從人體帶到食物上去。 2、選擇新鮮和安全的食品。3、食品在食用前要徹底清潔。4、盡量不吃剩飯菜。5、不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米，其中的霉菌毒素會(huì)引起中毒。6、警惕誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒。7、不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購(gòu)買食物。8、飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水，不喝生水或不潔凈的水。
三、總結(jié)
要牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問(wèn)題。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要引起注意，如果忽略了這項(xiàng)，其后果不堪設(shè)想。
5.小學(xué)生安全教育知識(shí)
如果遇到歹徒，要保持冷靜，不要害怕，盡量說(shuō)好話，跟他們說(shuō)明自己沒(méi)帶錢，避免被他們綁架，如果他們繼續(xù)堅(jiān)持要錢，就向認(rèn)識(shí)的人求助幫忙，如果一人遭挾持，不要“硬碰硬”，可以給錢，但要記住對(duì)方的相貌和特征，事后向公安局報(bào)案。
1、在道路上行走，要走人行道；沒(méi)有人行橫道的道路，要靠路邊行走。
2、集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走；結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時(shí)要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其它事情。
3、在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
4、小學(xué)生在放學(xué)排路隊(duì)時(shí)要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。
5、騎自行車時(shí)，不要騎速過(guò)快，要小心避讓，要騎在自行車道上。（未滿十二歲的，不可騎自行車上路?。?/p>
擴(kuò)展資料
穿越馬路，要聽(tīng)從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到 “ 綠燈行，紅燈停 ” ；穿越馬路，要走人行橫道線；在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。
穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行；在沒(méi)有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路；不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板；騎自行車橫穿馬路，要下車扶車橫穿。
6.怎樣可以預(yù)防中毒事件的發(fā)生
加強(qiáng)兒童安全監(jiān)護(hù)及教育學(xué)齡前兒童應(yīng)該專人看護(hù)，開(kāi)展安全教育，采取相應(yīng)的安全措施，為兒童創(chuàng)造一個(gè)良好 安全的生活環(huán)境；學(xué)齡期兒童應(yīng)向其講清危害，勿隨便采集野生植物及野果食用；給予健康 的心理學(xué)和意識(shí)品質(zhì)教育，勿盲目崇拜、模仿影視人物。
開(kāi)展宣傳教育①基層醫(yī)務(wù)人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)藥、滅鼠藥、劇毒藥及兒童不宜藥物的管理及宣傳，向家長(zhǎng) 講解預(yù)防中毒的知識(shí)，告之劇毒藥應(yīng)妥善保管，避免兒童接觸；孩子生病應(yīng)及時(shí)就診，不要聽(tīng) 信廣告而擅自購(gòu)藥服用；喂藥前按醫(yī)囑并認(rèn)真核對(duì)藥瓶標(biāo)簽、用量、服用方法，對(duì)變質(zhì)、標(biāo)簽 不清楚的藥物切勿服用。 ②正確使用燃?xì)狻崴?，加?qiáng)開(kāi)窗通風(fēng)及安全。
③告知家長(zhǎng)如患 兒出現(xiàn)不明原因的惡心、嘔吐、抽搐等癥狀應(yīng)及早就醫(yī)，減少嚴(yán)重后果的發(fā)生。④醫(yī)護(hù)人員要重視與兒童家長(zhǎng)的接觸，進(jìn)行面對(duì)面的健康教育，把兒童保健工作深人各個(gè)家庭，積極進(jìn)行家 庭干預(yù)，消除家庭不良因素對(duì)兒童的影響，創(chuàng)造家庭良好的氛圍，早期發(fā)現(xiàn)患兒的心理問(wèn)題。
其他：①管好藥品：加強(qiáng)藥品市場(chǎng)管理，對(duì)農(nóng)藥、滅鼠藥、劇毒藥嚴(yán)格按監(jiān)控規(guī)章執(zhí)行，家長(zhǎng)切 勿擅自給小兒用藥以及濫用藥。家庭中一切藥品皆應(yīng)妥善存放，不讓小兒隨便取到。
②努 力開(kāi)展精神文明建設(shè)，正確處理鄰里關(guān)系及家庭糾紛。③醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)與媒體的合作，采 取開(kāi)辟專欄、專題節(jié)（欄）目等方式，向社會(huì)各個(gè)層面宣傳防毒知識(shí)及適當(dāng)?shù)奶幚矸椒ā?/p>
7.學(xué)校安全教育有哪些方面
學(xué)校安全教育包括：交通安全教育、日常生活安全教育、活動(dòng)安全教育、自然災(zāi)害中的自我保護(hù)教育、社會(huì)治安教育、意外事故處理教育。
（一）交通安全教育 （包括行路、騎車、乘車、乘船等）。學(xué)校要教育學(xué)生學(xué)習(xí)交通法規(guī)，熟悉交通信號(hào)（信號(hào)燈、手勢(shì)）和標(biāo)志，掌握交通安全常識(shí)，在生活中自覺(jué)遵守交通規(guī)范，切實(shí)保障自身和他人的交通安全。
（二）日常生活安全教育 （包括防觸電、防煤氣中毒、防火、家務(wù)勞動(dòng)安全、飲食衛(wèi)生安全等）。
1、學(xué)校要教育學(xué)生掌握用電、用氣、用火安全常識(shí)，嚴(yán)禁違章操作，能正確識(shí)別并學(xué)會(huì)使用各類滅火器。
2、要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生，注意飲食衛(wèi)生習(xí)慣和用藥衛(wèi)生，嚴(yán)禁食用過(guò)期、變質(zhì)、有異味的食物，不買容易發(fā)生食物中毒的菜，防止食品污染、有效防止細(xì)菌性食物中毒及防止其他幾種常見(jiàn)的食物中毒，如：發(fā)芽的馬鈴薯、沒(méi)煮透的四季豆、認(rèn)不準(zhǔn)的蘑菇等。
3、要利用現(xiàn)代教育技術(shù)獲取有關(guān)信息，學(xué)校指定專人每天從網(wǎng)上下載飲食安全工作方面的信息，及時(shí)向?qū)W生通報(bào)，特別是各地學(xué)校發(fā)生的食物中毒事件，要求從中吸取教訓(xùn)，引以為鑒，起到了較好的警示作用。
（三）活動(dòng)安全教育 （包括運(yùn)動(dòng)環(huán)境和器械的安全、體育課的安全、游泳、滑冰、野外活動(dòng)、游戲、放鞭炮、人流擁擠的公共場(chǎng)所安全等）。
1、要教育學(xué)生遵守體育鍛煉規(guī)則，作好運(yùn)動(dòng)前準(zhǔn)備，掌握正確的動(dòng)作技巧，游泳要有組織和安全措施，嚴(yán)禁私自下河游泳，杜絕冒險(xiǎn)行為。
2、要教育學(xué)生外出、乘車注意安全，管好錢物，嚴(yán)禁攜帶易燃易爆有毒物品。
3、要教育學(xué)生燃放煙花爆竹要選安全地帶，不在公共場(chǎng)所及禁燃區(qū)燃放煙花爆竹，嚴(yán)禁違章燃放……
（四）自然災(zāi)害中的自我保護(hù)教育 （包括水火災(zāi)、暴風(fēng)雨、雷電襲擊、地震等）。例如，日本經(jīng)常地震，他們的學(xué)校就經(jīng)常進(jìn)行地震模擬訓(xùn)練。
（五）社會(huì)治安教育（包括盜賊、騙子、搶劫、挾持、綁架等）。要教育學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，避免被壞人拐騙和傷害，自覺(jué)抵制毒品侵害，遠(yuǎn)離黃色書刊和黃色音像，不迷戀網(wǎng)吧，注意正當(dāng)?shù)木W(wǎng)上交友。樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，建立良好的人際關(guān)系，注意勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦，克服不良情緒，保持心理健康。
（六）意外事故處理教育。要教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)報(bào)告老師，掌握安全應(yīng)急常識(shí)，牢記應(yīng)急電話：火警119；匪警110；急救電話120；交通事故報(bào)警電話122。
