老舍從哪些方面寫?zhàn)B花的樂(lè)趣
1.《養(yǎng)花》一文中,老舍從哪幾個(gè)方面來(lái)寫?zhàn)B花的樂(lè)趣
老舍先生是這樣把養(yǎng)花過(guò)程當(dāng)做生活中的一種樂(lè)趣的：認(rèn)為養(yǎng)花能獲得知識(shí)，這是一種樂(lè)趣（第3自然段）；培育花草也能體驗(yàn)到樂(lè)趣；平時(shí)工作時(shí)養(yǎng)花可以使人勞逸結(jié)合，這是一種樂(lè)趣；遇上特殊天氣，搶救花草也是一種樂(lè)趣（第4自然段）；養(yǎng)花還能給別人帶來(lái)快樂(lè)（第5自然段）；即使花被砸死了令人憂傷，那也說(shuō)明養(yǎng)花能帶來(lái)情感體驗(yàn)，充滿樂(lè)趣（第6自然段）！最后一段也可以作為答案：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。
最后一段解析：采用排比的句式，集中概括了養(yǎng)花的樂(lè)趣，也是對(duì)全文的總結(jié)?！皯n”和“淚”，是跟“喜”“笑”“花”“果”緊密相連的。欣賞自己養(yǎng)的花，與觀賞他人養(yǎng)的，感覺(jué)是大不相同的，因?yàn)樾蕾p自己養(yǎng)的花，就是享受自己的勞動(dòng)成果，有一種自豪感，以及付出艱辛勞動(dòng)之后的成功感場(chǎng)亥擺酵肢寂扮檄堡漏、欣慰感。
希望可以幫到你，因?yàn)槲乙彩橇昙?jí)的學(xué)生。如有問(wèn)題可以問(wèn)我，很愿意傾心相助。
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2.老舍從養(yǎng)花中體會(huì)到的樂(lè)趣有哪些
1.解釋詞語(yǔ)
奇花異草（異）：稀有的，不易見到的珍貴花草。
大雨傾盆（傾）：大雨傾注的樣子，比喻雨勢(shì)急驟。
置之不理（置）：把它放在一邊，不理不睬。
三年五載（載）：三年五年。
秉燭夜游（秉）：夜間舉著蠟燭游玩。
2.“如此循環(huán)”是什么意思？
聯(lián)系上下文，我們知道，這個(gè)詞是說(shuō)作者在寫作的時(shí)候，疲勞時(shí)就帶弄一會(huì)兒花草，放松一下，然后再投入寫作，如此交替往復(fù)。
說(shuō)明“如此循環(huán)”的句子是：“在我工作的時(shí)候，我總是寫了幾十個(gè)字，就到院中去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋中再寫一點(diǎn)，然后再出去，如此循環(huán)，把腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)結(jié)合到一起，有益身心，勝于吃藥?！?/p>
3.作者從養(yǎng)花中體會(huì)到的樂(lè)趣有哪些？
作者從養(yǎng)花中體會(huì)到有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既需勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。
3.養(yǎng)花給老舍帶來(lái)了哪些樂(lè)趣
1. 老舍養(yǎng)花的過(guò)程在于“情”，在于“過(guò)程”而不在于“結(jié)果”！這樣有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動(dòng)，有長(zhǎng)見識(shí)，就是老舍養(yǎng)花的樂(lè)趣！
2. 中心思想：本文通過(guò)寫作者養(yǎng)花實(shí)踐，切身體會(huì)到養(yǎng)花的樂(lè)趣，有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)。抒發(fā)了作者熱愛生活，熱愛勞動(dòng)的思想感情。
3. 作者：
老舍（1899年2月3日-1966年8月24日），原名舒慶春，字舍予，現(xiàn)代著名作家、戲劇家、小說(shuō)家、人民藝術(shù)家、杰出的語(yǔ)言大師，老舍被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。滿族正紅旗人，北京人。老舍這一筆名最初在小說(shuō)《老張的哲學(xué)》中使用，其他筆名還有舍予、絜青、絜予、非我、鴻來(lái)等。中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、戲劇家、著名作家。老舍作品很多，有《駱駝祥子》，《四世同堂》《茶館》等
他其中的名言有：我是文藝界中的一名小卒，十幾年來(lái)日日操練在書桌上與小凳之間，筆是槍，把熱血灑在紙上?？梢宰园恋牡胤剑皇俏业那诳?；小卒心中沒(méi)有大將的韜略，可是小卒該做的一切，我確是做到了。以前如是，現(xiàn)在如是，希望將來(lái)也如是。在我入墓的那一天，我愿有人贈(zèng)給我一塊短碑，上刻：文藝界盡責(zé)的小卒，睡在這里。
4.養(yǎng)花 一文中,作者是從哪幾個(gè)方面來(lái)寫?zhàn)B花的樂(lè)趣的
(1)作者“只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣”，表明他養(yǎng)花只是為了得到快樂(lè)，沒(méi)有別的目的，如為了賣花賺錢，為了裝飾庭院給別人看等?！盎ㄩ_得大小好壞都不計(jì)較，只要開花，我就高興”，具體地寫出作者的樂(lè)趣是看花。
(2)作者“像好朋友似的關(guān)切”院子里的花草，他們是朋友，表明他有多么喜愛它們。
(3)作者邊寫作邊養(yǎng)花，“腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)”，既鍛煉了身體，又愉悅了心情，這真比吃藥還有益于健康啊。
(4)“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活”，作者從養(yǎng)花中認(rèn)識(shí)到了體力勞動(dòng)的重要性。
(5)“趕到曇花開放的時(shí)候，約幾位朋友來(lái)看看，更有秉燭夜游的味道”，“秉燭夜游”的事情只有在興致非常高的情形下才會(huì)發(fā)生。作者約幾位朋友，舉著燃燒的蠟燭在院子里觀看曇花，這一方面說(shuō)明曇花開放難得一見，一方面也顯示出作者和幾位朋友酷愛觀花。
