海豚用什么呼吸,為什么海豚、鯨魚呼吸一次后，可以潛水幾個(gè)小時(shí)？

除了巨大容量的肺泡，它們的血液也可以儲存氧氣（動(dòng)脈血），所以海豚、鯨魚呼吸一次后，可以潛水幾個(gè)小時(shí)海豚用什么呼吸。當(dāng)然，每次浮出水面也要吸入相應(yīng)的空氣才行。

海豚有什么特性?

海豚的優(yōu)點(diǎn)有很多

提起海豚，人們都聽說它擁有超常的智慧和能力。在水族館里，海豚能夠按照訓(xùn)練師的指示，表演各種美妙的跳躍動(dòng)作，似乎能了解人類所傳遞的信息，并采取行動(dòng)，人們不禁驚嘆這美麗的海洋動(dòng)物如此地聰明。那么，海豚的智慧和能力究竟高到什么程度？它們和人類之間的相互溝通有沒有日益增進(jìn)的可能？這里從海豚腦部的構(gòu)造及生態(tài)特性入手，對它的智慧進(jìn)行一番探討。

海豚智商難以測定

海豚能做出各種難度較高的雜技動(dòng)作，顯然是一種相當(dāng)聰明的海中動(dòng)物。但是海豚實(shí)際上的智力情況如何呢？心理學(xué)上，“智力”一詞大致包含三種意義：一是對于各種不同狀況的適應(yīng)能力；二是由過往經(jīng)驗(yàn)獲取教訓(xùn)的學(xué)習(xí)能力；三是利用語言或符號等象征性事物從事“抽象思考的能力”。

根據(jù)觀察野生海豚的行為。以及海豚表演雜技時(shí)與人類溝通的情形推測，海豚的適應(yīng)及學(xué)習(xí)能力都很強(qiáng)；但目前尚無法證明海豚運(yùn)用語言或符號進(jìn)行抽象式的思考。不過即使沒有科學(xué)上的確鑿證據(jù)，也不能就此認(rèn)為海豚沒有抽象思考能力。

倘若海豚真的具有抽象思考能力，那么它究竟是如何運(yùn)用這種能力?而其程度又是如何?這些都是饒有興趣的問題。但現(xiàn)在，想找出這些問題的答案并不容易，因?yàn)榧词故侨祟愃鶕碛械闹腔?，也還有許多未知之處。

雖然海豚與人一樣都屬于哺乳動(dòng)物，但因生活的環(huán)境不同，相互接觸的機(jī)會不多，故人類對海豚潛在能力的了解是很有限的。那么，人類究竟是采用何種方法來研究并探索海豚的智能呢？目前，大多數(shù)都采用下列兩種方法：一是根據(jù)海豚解剖學(xué)上的特征，來推算海豚的潛在能力；二是實(shí)際觀察野生海豚的行為，并從行為目的與功能方面著手，推測其智慧的高低。

腦部發(fā)達(dá)不遜于靈長類

從解剖學(xué)的角度來看，海豚的腦部非常發(fā)達(dá)，不但大而且重。海豚大腦半球上的腦溝縱橫交錯(cuò)，形成復(fù)雜的皺褶,大腦皮質(zhì)每單位體積的細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)目非常多,神經(jīng)的分布也相當(dāng)復(fù)雜。例如,大西洋瓶鼻海豚的體重250千克，而腦部重量約為1500克（這個(gè)值和成年男性的腦重1400克相近)腦重和體重的比值約為0.6，這個(gè)值雖然遠(yuǎn)低于人類的1.93，但卻超過大猩猩或猴類等靈長類。

至于海豚大腦半球上由腦溝所形成的皺褶，根據(jù)研究顯示，大西洋瓶鼻海豚的皺褶甚至比人類還多，而且更為復(fù)雜，它們的大腦皮質(zhì)表面積為2500平方厘米，是人類的1.5倍.海豚腦部神經(jīng)細(xì)胞有密度與人類或黑猩猩的幾乎沒有差別。換句話說，海豚腦部神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)目，比人類或黑猩猩的還要多。因此，無論是從腦重量和體重的比，或是從大腦皮質(zhì)的皺褶數(shù)目來看，大西洋瓶鼻海豚腦部的記憶容量，或是信息處理能力，均與靈長類不相上下。

嘗試了解海豚的語言

由于海豚大腦的記憶容量和信息處理能力與靈長類動(dòng)物不相上下，如果人類能與海豚相互溝通，就應(yīng)該獲得許多有關(guān)海洋動(dòng)物的寶貴資料，并學(xué)習(xí)到不同的表達(dá)和思維模式。與海豚一起潛水就會發(fā)現(xiàn)，海豚是相當(dāng)“聒噪”的動(dòng)物。根據(jù)錄音調(diào)查記錄顯示,海豚使用頻率在200-350千赫以上的超聲波的喊叫聲進(jìn)行“回音定位”，而人類的聽覺范圍介于16-20千赫之間,人類無法聽到海豚回聲定位所發(fā)出的超聲波。因此，我們在水中聽到的海豚叫聲，可能是海豚同類間互通消息所使用的部分低頻聲音。

人類要與海豚溝通，先決條件是要了解海豚的語言，這樣就必須分析海豚發(fā)出的聲音與行為的關(guān)聯(lián)性。事實(shí)上只要有適當(dāng)?shù)匿浺粼O(shè)備就可能進(jìn)行海豚聲音分析。然而，聲音與行為之間的并聯(lián)卻不容易掌握，目前人們還無法確切了解海豚發(fā)出的各種聲音所包含的含義。

為使人類與海豚溝通，第二種方法是讓海豚學(xué)習(xí)人類的語言，20多年前，美國海洋大學(xué)的專家們就是采用這種方式開發(fā)海豚的智能。目前海豚在專家的訓(xùn)練下，已經(jīng)能從訓(xùn)練人員的手勢中，學(xué)習(xí)并了解單字與復(fù)合語句的意義并能作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，但尚無法達(dá)到能與人自由交換信息的境界。

不論是研究海豚聲音與行為的關(guān)聯(lián)性，還是教導(dǎo)海豚學(xué)習(xí)人類的語言，以目前的進(jìn)展來說，距離人類與海豚互相了解、互相溝通的最終目標(biāo)都還相當(dāng)?shù)倪b遠(yuǎn)。

海豚護(hù)幼奮不顧身

母海豚如果不幸小產(chǎn)，為了讓沒有行動(dòng)能力的小海豚呼吸，它會拼命地用自己的吻部把小海豚推向水面，并不斷地重復(fù)這些動(dòng)作，甚至停止覓食達(dá)兩天之久。

據(jù)水族館的人士說，一旦小海豚死去，母海豚會奮不顧身地設(shè)法讓小海豚復(fù)生，但如果持續(xù)的時(shí)間太久情形嚴(yán)重時(shí)，連母海豚也可以因衰竭而死亡。所以，必須盡快將小海豚的尸體打撈起來,也許這樣做會避免母豚過分傷心,使其恢復(fù)體力。不過，工作人員要清除死亡的小海豚并非易事，母海豚會護(hù)著小海豚避開船只，與工作人員展開耐力比賽。

母海豚是否知道小海豚已經(jīng)死亡？還是因?yàn)橛X得小海豚可憐，而拼命想把小海豚推向水面？抑或只是出于一種動(dòng)物的本能?也許海豚確具有某些人類所無法了解的理性,詳細(xì)情況目前尚不清楚。

海豚救援遇難同類

古代希臘曾經(jīng)流傳著海豚搭救溺水者的故事：有一次希臘著名的抒情詩人和音樂家阿萊昂參加由一位意大利富商舉辦的音樂大賽，結(jié)果贏得了巨額獎(jiǎng)金。他攜帶這筆財(cái)富乘船返回希臘科林斯，不料途中卻引起船員們眼紅，欲將他殺害。他臨死之前要求再能演奏一曲，美妙的音樂引來了一大群海豚，阿萊昂縱身跳人海中，海豚將他負(fù)在身上，游至安全的地方，阿萊昂因此脫險(xiǎn)。這個(gè)故事說明，在古代人類與海豚之間的關(guān)系相當(dāng)良好。那么海豚與海豚同類之間的情況又是如何呢?

1994年6月，研究人員在太平洋進(jìn)行海豚生態(tài)調(diào)查時(shí),曾觀察到一條不幸被魚叉擊中而呈昏迷狀態(tài)的海豚，在其附近，游來另一條海豚,并不斷地把受傷的同類推向水面,它發(fā)出的聲音，仿佛在喚醒處于昏迷狀態(tài)的受傷海豚。

海豚能識別敵友

研究人員在調(diào)查野生海豚時(shí)發(fā)現(xiàn)，通常一開始海豚都不愿意靠近人，似乎意識到陌生物體的存在。但當(dāng)察覺人類并無敵意后，海豚的戒備之心逐漸下降，甚至可近到伸手可及的距離，它們會一邊搖動(dòng)頭部，一邊觀察人。只要其中的一條不經(jīng)意地逐漸靠近人，其他的海豚也會慢慢地游過來。

意大利南部夏科灣附近，每天都有十多條大西洋瓶鼻海豚游向海灘。這些海豚對人類的騷擾似乎并不介意，而且已習(xí)慣人類用手給它們的食物和魚餌。因此，即使是野生海豚，若有適當(dāng)?shù)臋C(jī)會，也會與人類和睦相處。

然而，人類只有擺脫“萬物之靈”的成見，置身于海豚的世界。才能發(fā)現(xiàn)與海豚的其他溝通方式。

天才領(lǐng)航員杰克

在新西蘭首都惠靈頓，有一座造型別致的海豚紀(jì)念碑，上面寫著「天才領(lǐng)航員杰克」。

一八七一年的某一天，帆船「布里尼爾號」行經(jīng)新西蘭科克海峽，因天氣突變，困於「死亡之峽」整整一天，眼看就要遭受滅頂之災(zāi)，絕望中的船長無力地在胸前劃著十字。

突然，他眼睛一亮，一條銀灰色的大海豚從驚濤中躍起，并不時(shí)回首盼望，仿佛在說:「請放心，朋友，我知道怎樣沖出迷途，擺脫死神?！勾L像在夜航中看見燈塔，想也不想就下令緊隨海豚前進(jìn)。大海豚七拐八轉(zhuǎn)，終於把「布里尼爾號」領(lǐng)出了恐怖之地。

從此，奇跡出現(xiàn)了。這只銀灰色的海豚始終徘徊在海峽附近，年復(fù)一年地為過往船只領(lǐng)航。每逢有船來到，它總是躍出水面，搖搖尾鰭表示歡迎，然后繞暗礁、躲湍流，使船只擺脫危難，船員們親切地稱它為「杰克」。

一九一二年，杰克結(jié)束了四十年如一日的義務(wù)領(lǐng)航員生涯，悄然逝去。當(dāng)?shù)厝藨阎缿僦?，潛水員找到它的遺體，并在上覆蓋著國旗，隨后為它舉行了葬禮，以后又為它精雕了銅像。

海豚有時(shí)很頑皮，會主動(dòng)與人玩耍。

回答者：若云飄 - 魔法師 四級 2-28 12:52

小巧的海豚與巨大的鯨同屬一個(gè)家族。據(jù)記載，全世界共有30多種海豚，北極地區(qū)主要有白喙海豚和大西洋側(cè)向海豚。海豚主食魚類，它們也會合作覓食，方法是圍著一群魚，一部分組成包圍圈，另一部分則在里面往返穿梭取食，食飽后再交換位置。

海豚十分聰明伶俐，因?yàn)樗幸粋€(gè)發(fā)達(dá)的大腦，而且溝回很多，溝回越多，智力便越發(fā)達(dá)。一頭成年海豚的腦均重為1.6公斤，人的腦均重約為1.5公斤，而猩猩的腦均重尚不足0.25公斤。從絕對重量看，海豚為第一位，但從腦重與體重之比看，人腦占體重的2.1%，海豚1.17%，猩猩只占0.7%。此外，科學(xué)家們經(jīng)過深入研究，發(fā)現(xiàn)海豚的睡眠和陸地哺乳動(dòng)物存在顯著的差異。陸地動(dòng)物包括我們?nèi)祟惖乃咭话闶怯蓛蓚€(gè)不同的相：慢相和快相。當(dāng)這類動(dòng)物或人入睡時(shí)，首先進(jìn)入慢相，然后逐漸加深，經(jīng)過一段慢相后轉(zhuǎn)入快相，從而完成一個(gè)循環(huán)。不同的動(dòng)物，快睡相的時(shí)間也不同，如人的快睡相時(shí)間為半小時(shí)。而海豚大腦兩半球則是交替睡眠的，當(dāng)右側(cè)大腦半球處于抑制狀態(tài)時(shí)，左側(cè)大腦半球則處在興奮狀態(tài)，一段時(shí)間后，右側(cè)進(jìn)入興奮狀態(tài)，而左側(cè)又處于抑制狀態(tài)。因此，海豚即使在睡眠也始終能保持足夠的活動(dòng)能力和必要的姿態(tài)。如遇到強(qiáng)烈的外界刺激，兩半球?qū)杆儆X醒，以便應(yīng)付緊急情況。最特別的是：成年海豚只有慢相睡眠而根本沒有快相睡眠，至于為什么如此，科學(xué)家們至今仍找不到原因。