作文養花觀(guān)后感200字作文
1.養花作文200字
我家有一個(gè)不小的陽(yáng)臺，于是爸爸總愛(ài)在這里弄些花花草草。大概是受了爸爸的熏陶，我也喜歡上了養花，到現在發(fā)展成了我的業(yè)余愛(ài)好，讓我在緊張的學(xué)習之余，能夠有“偷得浮生半日閑”的雅趣。
說(shuō)起我養的第一種花，那就是水仙。那時(shí)我大概七八歲吧！那年冬天是很冷的，我和爸爸去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)水仙的球莖，當時(shí)我認為爸爸買(mǎi)的那個(gè)大蒜似的東西是長(cháng)不出來(lái)花的，是他上當受騙了。回家我才知道，原來(lái)那玩意兒是要經(jīng)過(guò)特殊“處理”的，得除去那外面一層厚厚的棕色表皮，那綠綠的嫩芽便像一個(gè)個(gè)小綠精靈似的探出腦袋來(lái)了。我這才恍然大悟。于是便自告奮勇地要去挖土，把花栽上。爸爸聽(tīng)后笑得前仰后合，笑了很久才帶著(zhù)“淚花”告訴我，水仙是在水里長(cháng)的。我這個(gè)“大老外”居然說(shuō)把它種到土里，在爸爸面前鬧了一個(gè)大笑話(huà)。通過(guò)這件事我才知道，原來(lái)養花不是我想象的那么簡(jiǎn)單，一定要有豐富的知識和養花經(jīng)驗，才能把花養好。于是我拜爸爸為師，開(kāi)始了我的“養花之路”。有了這次教訓，我不再莽撞行事了，也是自此之后，我的求知欲比以前更強了。
2.養花作文200字
我家有一個(gè)不小的陽(yáng)臺，于是爸爸總愛(ài)在這里弄些花花草草。
大概是受了爸爸的熏陶，我也喜歡上了養花，到現在發(fā)展成了我的業(yè)余愛(ài)好，讓我在緊張的學(xué)習之余，能夠有“偷得浮生半日閑”的雅趣。說(shuō)起我養的第一種花，那就是水仙。
那時(shí)我大概七八歲吧！那年冬天是很冷的，我和爸爸去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)水仙的球莖，當時(shí)我認為爸爸買(mǎi)的那個(gè)大蒜似的東西是長(cháng)不出來(lái)花的，是他上當受騙了。回家我才知道，原來(lái)那玩意兒是要經(jīng)過(guò)特殊“處理”的，得除去那外面一層厚厚的棕色表皮，那綠綠的嫩芽便像一個(gè)個(gè)小綠精靈似的探出腦袋來(lái)了。
我這才恍然大悟。于是便自告奮勇地要去挖土，把花栽上。
爸爸聽(tīng)后笑得前仰后合，笑了很久才帶著(zhù)“淚花”告訴我，水仙是在水里長(cháng)的。我這個(gè)“大老外”居然說(shuō)把它種到土里，在爸爸面前鬧了一個(gè)大笑話(huà)。
通過(guò)這件事我才知道，原來(lái)養花不是我想象的那么簡(jiǎn)單，一定要有豐富的知識和養花經(jīng)驗，才能把花養好。于是我拜爸爸為師，開(kāi)始了我的“養花之路”。
有了這次教訓，我不再莽撞行事了，也是自此之后，我的求知欲比以前更強了。
3.《養花》有感作文
[《養花》有感作文]
最近，我們在語(yǔ)文課上學(xué)習了老舍爺爺的散文《養花》，文章中那樸素的語(yǔ)言，真摯的情感，深刻的哲理，都讓我受益非淺，《養花》有感作文。 老舍爺爺結合自己養花的實(shí)踐和體會(huì )，談了養花的樂(lè )趣，其中有些地方，對我的啟發(fā)很大。老舍爺爺在文寫(xiě)他工作的時(shí)候：“總是寫(xiě)一會(huì )兒就到院子里去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫(xiě)一會(huì )兒，然后再出去，如此循環(huán)，讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當的調節，有益身心，勝于吃藥，小學(xué)六年級作文《《養花》有感作文》。”我在班里占中上等，媽媽一心想讓我爭上游，每天放學(xué)和節假日，什么活兒也不讓我干，總是說(shuō)：“你去學(xué)習吧，家務(wù)活兒你別管。”我當然想爭第一，媽媽不讓我干活，我也正好學(xué)習。可是我學(xué)習了一個(gè)多鐘頭后腦子嗡嗡的，不但沒(méi)學(xué)好，反而學(xué)習效果更差了，一道難題想了好久也做不出來(lái)。學(xué)習了《養花》這篇課文，我也學(xué)著(zhù)老舍爺爺的樣子，學(xué)習一個(gè)鐘頭，就出屋活動(dòng)一會(huì )兒，或者幫媽媽干干家務(wù)活，沒(méi)活就玩一會(huì )兒，然后再進(jìn)屋學(xué)習，果然，效果不錯，大腦得到了休息，難題也一道一道解出來(lái)了，高興得我直跳。我把老舍爺爺的話(huà)讀給媽媽聽(tīng)，媽媽也同意我這樣做。 《養花》這篇課文我沒(méi)有白學(xué)，老舍爺爺不但交給我科學(xué)的學(xué)習方法，還教給我怎么做人。《養花》有感作文450字
4.讀《養花》有感作文
[讀《養花》有感作文]
老舍的文章真令人有種與眾不同的感覺(jué)，詼諧幽默，輕松深刻，令人一看上句就想看下句，讀《養花》有感作文。 文中寫(xiě)的是老舍先生養花的樂(lè )趣和把花當好朋友看待，關(guān)切它們，照管它們。一來(lái)二去，老舍先生還從養花中學(xué)到了書(shū)上根本沒(méi)有的知識。如果你只認為花草是些觀(guān)賞品的話(huà)，那你就大錯特錯了。從老舍先生的文章中可以看出，他可體會(huì )到了花草的好處：他有腿病，不但不利于久坐，也不利于長(cháng)時(shí)間走路。所以，他總是寫(xiě)一會(huì )兒文章就去院子里澆澆那棵、搬搬這盆。從而得到了“勞逸結合”，這真是有益身心的良方，比吃藥還管用呢！ 從而，老舍先生又悟出了一個(gè)真理：要勤奮、要愛(ài)勞動(dòng)，不然連棵花都養不活。 老舍先生又因為花養得好、養得精，得到了別人的夸獎，還增進(jìn)了朋友之間的友誼，笑口常開(kāi)、心胸舒暢，小學(xué)三年級作文《讀《養花》有感作文》。 當然，養花也有不高興的時(shí)候——下暴雨時(shí)鄰家的墻倒了，三十多種一百多棵菊秧就這樣沒(méi)得了。這可讓老舍家足足幾天都沒(méi)笑容。 養花可真是個(gè)既有喜、又有憂(yōu)；既有笑、又有淚；還有花和果；更有香和色；外加勞動(dòng)治病多長(cháng)見(jiàn)識的好東西！看了老舍先生的文章，我也想養花了。因為它既能讓人增長(cháng)知識，又能讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當的調節，這有意身心，盛于吃藥。還有更加引誘你去養花的好處——讓你更加熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)。 怎么樣？你想養花嗎？不要當懶人，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！讀《養花》有感作文500字小學(xué)生作文（/）
5.讀《養花》讀后感作文
[讀《養花》讀后感作文]
《養花》這篇短文寫(xiě)了老舍爺爺在養花勞動(dòng)中的苦與樂(lè )，從中可以看出老舍爺爺是個(gè)對勞動(dòng)的熱愛(ài)的人，讀《養花》讀后感作文。而我也下定了決心，一定要向老舍爺爺學(xué)習。 “多得些知識并不是壞事。”說(shuō)得多好啊！不過(guò)，要獲取知識，如果不付出勞動(dòng)，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎會(huì )取得快樂(lè )和甘甜？吃不得苦的人，永遠無(wú)法邀游知識的海洋。現在，我放棄了過(guò)多的玩耍，抓緊時(shí)間努力學(xué)習，掌握了更多、更扎實(shí)的知識，終于嘗到了學(xué)習的甜頭。 “不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話(huà)呀！老舍爺爺不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性，還揭示了為人做事的真理，讀后感《讀《養花》讀后感作文》。這句話(huà)將永遠是我的座右銘：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng )造出美好的生活。試問(wèn)，不勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢？ “有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識，這就是養花的樂(lè )趣。”這是老舍爺爺養花里所寫(xiě)的感受，生活中的每一件事情都有喜有憂(yōu)，何況老爺爺還不是養花專(zhuān)家，就能從養花里得到許多感受。我們也能在學(xué)習里面摸著(zhù)一些門(mén)道，有了門(mén)道學(xué)習起來(lái)也會(huì )比較容易。 其實(shí)在生活中，都要有自己的意志，要有遠大的夢(mèng)想，要想美夢(mèng)成真，要不惜勞動(dòng)，付出一切代價(jià)，其實(shí)人就像一顆小樹(shù)苗，如果你不去照顧它，那它就會(huì )枯死，所以，人也要自己學(xué)會(huì )獨立生長(cháng)，不要養成依賴(lài)的心。 在生活上，難免會(huì )碰到一些挫折，一個(gè)人要經(jīng)得起大風(fēng)大浪，這樣的人，長(cháng)大后才會(huì )有出息，同時(shí)也要知道，世上是沒(méi)有一勞永逸的事情，凡事都要靠自己的努力。讀《養花》讀后感作文550字
6.六年級下冊語(yǔ)文綜合性學(xué)習養花的讀后感二百
我喜歡很多文章，例如：《春》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《養花》??其
中，我最喜歡的就是老舍爺爺寫(xiě)的《養花》這篇文章了！
老舍爺爺寫(xiě)了許多養花的實(shí)踐和樂(lè )趣。我讀了這篇文章，不僅了解了一些
養花的知識，而且懂得了生活中的道理。養花其實(shí)也是有大學(xué)問(wèn)的，要根據各
種花的特性來(lái)管理。正如老舍爺爺重實(shí)踐中摸索出來(lái)的那樣：有得喜干，就別
多澆水；有的喜陰，就別放在太陽(yáng)的下暴曬??知道了這些知識，話(huà)就應該可
以養活了！
我也非常喜歡養花，可是我不注意它是“喜陰”的還是“喜干”。知識不
管三七二十一的給它澆水，有些還好，生命力強，開(kāi)了花！有些光長(cháng)葉子，不
開(kāi)花不開(kāi)花；有的生命力不強，死了??我是應該好好學(xué)習一下養花的知識了！
老舍爺爺從養花中悟出一個(gè)深奧的道理，是：不勞動(dòng)連朵花都養不活！我
對這句話(huà)的理解是：不勞動(dòng)，連朵花都養不活！我對這句話(huà)的理解是：不勞動(dòng)，
連朵花都養不活，還能干什么？
我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。有一次，老師讓我們背第
5
段得第一自然段，我沒(méi)
太在意，就大概看了幾遍。第二天去組長(cháng)哪里被結結巴巴。回到座位上，我用
心記了一會(huì )，再去組長(cháng)哪里背的時(shí)候，一字不漏的背了下來(lái)。
“有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識。”
這就是養花的樂(lè )趣，也是我學(xué)習這篇文章的心得！
7.《養花》讀后感
養花是一種娛樂(lè ).養花需要足夠的時(shí)間與耐心，才能結出豐碩的果實(shí).我一直以為養花是為了看花，《養花》這一篇作文改變了我的看法.《養花》這篇文章寫(xiě)的是老舍先生在自己養花的過(guò)程中“有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識.”的樂(lè )趣的事.閉書(shū)長(cháng)思，這篇作文猶如一杯綠茶，入口清淡無(wú)奇，回味甘甜香濃.既用平凡的句子敘述家常，又用暗藏的詞語(yǔ)引人深思.例如：“摸著(zhù)門(mén)道，花草養活了，而且三年五載老活著(zhù)，開(kāi)花.多么有意思啊！不是亂吹，這就是知識啊！多得些知識決不是壞事.”此句雖然并不閃光，但是其中的寓意卻令人回味.老舍先生不嫌麻煩，天天照料花草，因為經(jīng)驗的積累，摸著(zhù)了一些門(mén)道.然后用這些知識去養花，花在老舍先生精心的照料下，三年五載老活著(zhù).他養花不僅可以觀(guān)賞到美麗的花朵，還可以積累經(jīng)驗，學(xué)習知識，養花來(lái)源于生活的樂(lè )趣，何樂(lè )而不為呢？還有“看著(zhù)朋友拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別喜歡.”這句話(huà)講述了老舍先生在養花的過(guò)程中，體驗到了付出的快樂(lè ).用自己的勞動(dòng)換來(lái)別人的開(kāi)心，心里肯定特別喜歡.因為欣賞花和養花是不同的兩件事.欣賞花只能令你有感官上的美的享受，但是養花可以令你在收獲時(shí)感受到成就與欣慰，令你熱愛(ài)生活，感受生活的樂(lè )趣.不僅是養花，生活中的樂(lè )趣還不少呢！你可以飼養寵物，可以到大自然里去觀(guān)察，可以學(xué)習一門(mén)手藝，可以寫(xiě)讀書(shū)筆記……這些小事會(huì )令你的生活充滿(mǎn)了無(wú)窮的樂(lè )趣.只要自己用心去感受，去付出，去勞動(dòng)，就會(huì )收獲好的心情，好的身體與好的身心.因為生活需要樂(lè )趣！就像養花需要澆水.人生下來(lái)就是要享受生活，沒(méi)有了樂(lè )趣的生活，不如行尸走肉！老舍愛(ài)上了養花，因為他愛(ài)上了生活；我愛(ài)上了生活，所以我也愛(ài)養花……。
8.讀養花有感 作文
今天，我閱讀了著(zhù)名文學(xué)家老舍的文章《養花》。這篇文章寫(xiě)了老舍先生通過(guò)自己的養花實(shí)踐，體會(huì )到了養花的樂(lè )趣，悟出了真理。讀了這篇文章，我的感觸很深。
“不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”這看似一句很普通的話(huà)，卻蘊含著(zhù)深刻的哲理：勞動(dòng)是人的本能，生活的快樂(lè )來(lái)自勞動(dòng)的碩果，想不勞而獲，必將自食其果。就拿我的同桌來(lái)說(shuō)吧，上課時(shí)不認真聽(tīng)，總是抄別人的作業(yè)；平時(shí)玩得很痛快，考試時(shí)卻對著(zhù)試卷發(fā)呆。結果，成績(jì)總是“掛紅燈“，被大家公認為“差生”。由此可見(jiàn)，想不勞而獲的結果必定是自食其果。
“讓腦力勞動(dòng)合格體力勞動(dòng)得到適當的調節，有益于身心，勝于吃藥。”對于這一點(diǎn)，我也有自己的認識。我們在學(xué)習的同時(shí)，要進(jìn)行一些有益的體育活動(dòng)，這既能鍛煉我們的身體，而且能使我們在學(xué)習之余好好地放松一下，這也能套高學(xué)習效率的。
“有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色。”這是老舍在勞動(dòng)中嘗到的樂(lè )趣。這種樂(lè )趣我們不也能感受到嗎？
9.《養花》讀后感
今天，我讀了著(zhù)名現代文學(xué)家老舍的文章《養花》，因為我對老舍先生的作品慕名已久，所以現在捧在手里，讀得格外仔細。
這篇文章講的是作者通過(guò)自己親身的養花實(shí)踐，所體會(huì )到的養花的樂(lè )趣。讀了這篇文章之后，我收獲很大。
“不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”對于文章里的這句話(huà)，我是有很深的體會(huì )的。做什么事都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí)，那只能是空想，只會(huì )一事無(wú)成。就拿我的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧，以前，我很懶，連課堂筆記都不記。到了考試時(shí)，便來(lái)了“臨時(shí)抱佛腳”，東抄西借，蒙混過(guò)關(guān)，所以我的成績(jì)很不穩定，總是晃來(lái)晃去，這就是我沒(méi)有付出勞動(dòng)緣故。今后，我要一改以前的壞習慣，在學(xué)習上多付出一些勞動(dòng)，穩扎穩打。只有這樣，才能鞏固學(xué)到的知識，也只有這樣，才會(huì )使學(xué)習成績(jì)得到明顯的提高。
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當的調節，有益身心，勝于吃藥。”對于這點(diǎn)，我的體會(huì )就更深了。我現在是畢業(yè)班，學(xué)習非常緊張，作業(yè)也非常多。我們的學(xué)習任務(wù)也異常繁重，每天放學(xué)后，帶著(zhù)被硬塞進(jìn)去的知識脹得隱隱發(fā)痛的腦袋回到家里，二話(huà)不說(shuō)，又要馬不停蹄地打開(kāi)書(shū)本開(kāi)始做作業(yè)。如此爭分奪秒，卻事與愿違，常常做不到一會(huì )兒，便會(huì )有頭昏腦脹的感覺(jué)。時(shí)間稍長(cháng)，眼前就會(huì )直冒金星。如果我再堅持會(huì )兒的話(huà)，人就搖搖擺擺，不能堅持了……我就做一會(huì )兒作業(yè)，就到屋外跳幾下，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，借此換腦子，然后再寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)，又出去，這樣反復循環(huán)，我覺(jué)得好多了。而且，我覺(jué)得采用這種方法后做的作業(yè)，質(zhì)量也得到了保證。
讀了這篇文章，我受益匪淺，既懂得了真理，又學(xué)到了好的學(xué)習方法。
10.【讀《養花》有感作文】
讀《養花》有感老舍先生的《養花》寫(xiě)的真情實(shí)切，富有哲理。
讀后，使我產(chǎn)生了強烈的共鳴，進(jìn)一步體會(huì )到：愛(ài)是做好一切事情的動(dòng)力！從散文的一開(kāi)頭，老舍先生就明確的告訴讀者：我愛(ài)花，所以也養花。讀完全文，就會(huì )有這樣一種感受：在養花的過(guò)程中，老舍先生的喜是愛(ài)，憂(yōu)是愛(ài)，笑是愛(ài)，淚還是愛(ài)，是愛(ài)的力量使他堅持不懈，并享受到“有花有果，有香有色”的樂(lè )趣。
一個(gè)貫穿全文的“愛(ài)”字，很有啟發(fā)性。我認為，如果一個(gè)人對某種事物充滿(mǎn)了感情，那么這種愛(ài)便是追求的動(dòng)力，無(wú)論遇到多大困難，面臨多大阻力，都會(huì )鍥而不舍，追求到底！事實(shí)上也的確如此，就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，以前我不愛(ài)讀書(shū)，只愛(ài)貪玩，拿起書(shū)來(lái)便昏昏欲睡，玩起來(lái)就忘了一切，因此學(xué)習成績(jì)總是稀松平常，提高不上去，尤其作文寫(xiě)的枯燥乏味，沒(méi)有一點(diǎn)精湛的語(yǔ)句。
后來(lái)，在老師和父母的教導下，我逐漸懂得了知識的重要性，對書(shū)產(chǎn)生了愛(ài)的感情，而且越愛(ài)越深，常常讀起書(shū)來(lái)會(huì )忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，一心投入書(shū)的世界，因此學(xué)習成績(jì)有了進(jìn)步，尤其是作文水平在不斷提高，有人問(wèn)我其中的奧秘是什么，我就會(huì )告訴他：“是愛(ài)的力量，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)思考。你看，老舍先生愛(ài)花，用辛勤的汗水換來(lái)了鮮花的飄香；我愛(ài)書(shū)，用勤奮的努力換來(lái)了學(xué)習成績(jì)的步步高升，你要愛(ài)什么，就要付出！”是啊，老舍先生不就是靠這個(gè)取得成功的嗎！有付出才有收獲，成功的人生不正是這樣的嗎。
