花雖然多養(yǎng)花課內閱讀及答案

1.養(yǎng)花閱讀答案

1.奇花異草：指稀奇少見的花草。本文中指作者沒有養(yǎng)特別的、珍貴的花草。

大雨傾盆：形容雨大勢急，像把盆里的水往下倒。本文中指北京的夏天雨大勢急。

置之不理：指放在一邊，不理睬。本文中指作者不能把花草放在一邊，對它不知 不理。

三年五載：指多年，形容較長的幾年時間。本文中指作者摸著門到后可以讓花草長期地活著。

秉燭夜游：指晚上舉著蠟燭游玩。本文中指因為曇花總在也里開，大家舉著蠟燭去看有種在夜里游玩、觀賞的味道。

2.如此循環(huán)：照這樣循環(huán)，重復多次。我們工作的時候，總是寫一會兒就到院子里去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫一會兒，然后再出去。

3.作者從養(yǎng)花增長了知識，養(yǎng)花雖然辛苦但是有益健康，與朋友一起賞花和大雨傾盆后花被砸死這幾件事總結出了養(yǎng)花的樂趣：有喜有猶，有笑有淚，有花有果，有香有色；即須勞動，有長見識。

2.求：小學六年級關于《養(yǎng)花》一文的閱讀題,涉及文章任何一個片斷、

1，文中“如此循環(huán)”指什么？在文中用橫線畫出來，“循環(huán)”具體指的內容。

2，這里的“腦力勞動”指（ ）

“體力勞動”指（ ）

2，養(yǎng)花的樂趣是什么？用波浪線畫出。

3，這篇文章寫了養(yǎng)花的樂趣，其中也告訴我們生活的的哲理，是什么呢？請寫下下來。

4，：“我”養(yǎng)花的目的是什么？

5：“我”只養(yǎng)好種易活的花，這說明什么？

1、解釋下面加點字的意思

有益身心的“益”（ ） 勝于吃藥的“藥”（ ） 趕上暴雨的“趕上”（ ）

6、為什么“我”要感謝花草？“如此循環(huán)”中的“如此”指什么？

7、選擇正確的答案。用√表示。

“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這句子是：

8、疑問句（ ） 2、設問句（ ） 3、反問句（ ）

9、用“/”把這段話分為兩層。第一層意思是： 第二層意思是：

3.養(yǎng)花（節(jié)選）閱讀題

我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草們受我的照顧，感謝我不感謝；我可得感謝它們。在我工作的時候，我總是寫了幾十個字，就到院中去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋中再寫一點，然后再出去，如此循環(huán)，把腦力勞動與體力勞動結合到一起，有益身心，勝于吃藥。要是趕上狂風暴雨或天氣突變哪，就得全家動員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地搶到屋里去，使人腰酸腿疼，熱汗直流。第二天，天氣好轉，又得把花兒都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流。可是，這多么有意思呀！不勞動，連棵花兒也養(yǎng)不活，這難道不是真理么？

“這多么有意思呀！”一句中“這”指的是（）；“意思”在這指（）。作者認為養(yǎng)花有哪些意思：

這”指：幾百盆花，都要很快地搶到屋里去，使人腰酸腿疼，熱汗直流。第二天，天氣好轉，又得把花兒都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流。（簡略點寫）

“意思”指有趣

1、能從中懂得許多道理。2、養(yǎng)花時能一邊澆花，一邊寫文章，能鍛煉身體。

3、可以把花送給朋友，心里十分開心。

自己做的