學(xué)術(shù)期刊出版(論文發(fā)表的類(lèi)別有哪些)
1.論文發(fā)表的類(lèi)別有哪些
據學(xué)術(shù)堂了解，論文發(fā)表的類(lèi)別可以根據期刊權威度分為六大類(lèi)：
1、T類(lèi)：T類(lèi)特種刊物論文，指在《SCIENCE》和《NATURE》兩本權威期刊上發(fā)表的論文。
2、A類(lèi)：權威核心刊物論文，指被國際通用的SCIE、EI、ISTP、SSCI以及A&HCI檢索系統所收錄的論文（以中國科技信息研究所檢索為準），或同一學(xué)科在國內具有權威影響的中文核心刊物上發(fā)表的論文，論文不含報道性綜述、摘要、消息等。
3、B類(lèi)：重要核心刊物論文，指在國外核心期刊上刊登的論文或在國內同一學(xué)科的中文核心期刊中具有重要影響的刊物上發(fā)表的論文。
4、C類(lèi)：一般核心刊物論文，指《全國中文核心期刊要目總覽？北大圖書(shū)館2004版》刊物上發(fā)表的論文。
5、D類(lèi)：一般公開(kāi)刊物論文，指在國內公開(kāi)發(fā)行的刊物上（有期刊號“CN”“ISSN” ，有郵發(fā)代號）發(fā)表的論文。
6、E類(lèi)：受限公開(kāi)刊物論文，指在國內公開(kāi)發(fā)行的但受發(fā)行限制的刊物上（僅有期刊號、無(wú)郵發(fā)代號）發(fā)表的論文。
2.出版一份雜志要經(jīng)過(guò)哪些步驟
不知道你說(shuō)的雜志是已經(jīng)有的還是沒(méi)有的，需要申請的。
如果說(shuō)是先有的雜志，出版一期雜志，則需要以下： 1、制作的提前量一般兩到三個(gè)月 2、各個(gè)階段中的任務(wù)分工不同 3、每月流程存在任務(wù)交叉 步驟： 選題會(huì )：各編輯報選題，然后各自回頭做稿子 第一次截稿 美術(shù)設計/第二次截稿 最終截稿 一校 美編設計截稿 二校 改二校 外校三校 改三校 主編終審 核紅 改核紅/一次發(fā)廠(chǎng) 改大樣 二次發(fā)廠(chǎng) 簽菲林 雜志開(kāi)印 印完 發(fā)行 上市 如果說(shuō)沒(méi)有，需要申請，則需要以下步驟 雜志出版，需要的手續和相關(guān)流程 如何申請刊號？（轉帖） 1. 申請刊號的關(guān)鍵 申請刊號的關(guān)鍵是尋找一個(gè)能負政治責任和新聞行政單位認可的主管單位，由其出面申請。為什么大家申請難，就是沒(méi)有主管單位 1.1什么是主管單位 在我國新聞行政單位認可的主管單位有如下副廳以上的行政和事業(yè)單位（包括行政機關(guān)、學(xué) 校、研究機構、事業(yè)單位、社會(huì )團體、協(xié)會(huì )、國有企業(yè)），或正縣一級政府機構以上，（包括政協(xié)、人大、法院、檢察院）或相當于縣一級的如地市的新聞出版局，宣傳部、廣播電視局、日報社、新聞辦、地市級總工會(huì )、紀律委員會(huì )、政法委、編制委，民族自治地區的科委，僑鄉地區的僑辦，大的出版社或其他認可的主管單位（如我國十四個(gè)副省級城市的副廳級單位和某些相當于副廳級民辦大學(xué)和研究機構）。
具體可以查尋當地的年鑒。 1.2.怎樣尋找主管單位 由于要負政治責任，一般單位主管單位都不太愿意，根據經(jīng)驗。
有兩個(gè)渠道，一個(gè)是找到一個(gè)副省以上領(lǐng)導，退下的也可以，由他出面聯(lián)系。另一個(gè)就是從下往上走，找到主管單位一定級別的主要領(lǐng)導。
這很重要，沒(méi)有他們支持無(wú)法申請。 2.申請流程 中國刊號申請歸口有四個(gè)單位，國家新聞出版署、國家科委，國家僑辦，解放軍總政治部。
一般期刊通過(guò)省市新聞出版局報國家新聞出版署，科技類(lèi)通過(guò)省市新聞出版局和省科委報國家科委再到新聞出版署。僑刊報國家僑辦再到新聞出版署。
3.民間辦刊關(guān)鍵 目前民間辦刊的五個(gè)出口， 1） 科協(xié)、2） 工商聯(lián)、3） 相當于副廳級民辦大學(xué)和研究機構（如深圳綜合研究院或海南改革發(fā)展研究院，另外有50個(gè)大的民辦大學(xué)中有部分相當副廳級的）； 4） 某些國家字頭的學(xué)會(huì )、研究會(huì )、基金會(huì )、論壇（他們一般是部省級別領(lǐng)導下來(lái)辦的事業(yè)單位，是民間協(xié)會(huì )。 5） 中圖渠道和省新聞出版局的出版社渠道。
4.申請技巧和注意事項 一般申請需要先辦6期以上的雜志，一般是用叢刊、協(xié)作出版、書(shū)號形式、光碟號形式、增刊形式、內部準印證形式。（千萬(wàn)不要用國際刊號）。
要求期發(fā)行量如消費經(jīng)濟類(lèi)在20000份以上、技術(shù)經(jīng)濟類(lèi)5000以上、學(xué)術(shù)類(lèi)1000以上（不能底于500份），我國目前有幾百種發(fā)行量在500份左右的學(xué)術(shù)期刊，這是充分條件，但不是必要條件，但許多期刊是通過(guò)這樣說(shuō)服主管單位的或找到主管單位，一定要有過(guò)程。 還有在申請時(shí)一般是專(zhuān)門(mén)成立新的主辦單位，以事業(yè)單位為好，（也可以公司制）以適應要出版期刊的出版宗旨 （如許多人掛靠地方上的，地市級總工會(huì )、紀律委員會(huì )、政法委、編制委。
他們一般專(zhuān)門(mén)成立如XX經(jīng)濟發(fā)展中心，XX企業(yè)戰略研究會(huì )，XX研究會(huì )，XX人才研究會(huì )，XX職工技術(shù)改革研究，XX企業(yè)文化研究會(huì )。最好是以跟出版內容相適應機構。
我知道有紀律委員會(huì )辦的文摘雜志，他們的主辦單位就是XX戰略研究會(huì ) 。 5.如何通過(guò)掛靠主管單位合作出版 1） 直接申請，請幾個(gè)副省級別的領(lǐng)導或院士出面做顧問(wèn)，一般3個(gè)人以上，強調重要性、必要性，可行性和經(jīng)費保障。
向新聞行政單位或市科協(xié)，國家科協(xié)申請。 能請到副委員長(cháng)或政協(xié)副主席以上領(lǐng)導，會(huì )很快。
2） 如果是所在地區指標缺，可以請主管部門(mén)出面，到其他地區調一個(gè)刊號，一般也是選同行業(yè)方面的，將他的刊號轉過(guò)來(lái)，他們的內容可以合到其他雜志。或他們的內容用協(xié)作出版的方式用書(shū)號出版。
國際刊號不變。類(lèi)似目前許多學(xué)術(shù)期刊形式。
3） 以上都是過(guò)程，有時(shí)申請可能需要一兩年，對時(shí)機而言，時(shí)間太久，風(fēng)險大。可以用收購合作的形式辦，我們講收購期刊也要通過(guò)主管單位進(jìn)行。
有省內收購和出省收購。有省內收購一般可以逐漸用新的主管單位接手。
出省收購則需要用合辦的形式或者購買(mǎi)一個(gè)新指標補償原有的地區。 4） 與新聞出版局下的出版社合作，他們派編審，費用10000--15000元每期。
他們可以幫你用增刊號的形式，或安排某雜志合辦的方式。這一般是新辦雜志的過(guò)度。
5） 打主管單位本身雜志的主意，捆綁在一起的方法，待市場(chǎng)培養較好后再創(chuàng )刊一種是A、B卷形式將A卷為《要辦的雜志》， B卷為原來(lái)的主管單位雜志，定價(jià)不變還是原樣。但A卷為《要辦的雜志》進(jìn)入用打折的方式零售市場(chǎng)，如只賣(mài)？元等。
另外是將主管單位雜志改書(shū)號協(xié)作出版將其刊號用于《要辦的雜志》出版，但這樣最好能改月刊或半月刊安排的好可以變成三四本雜志（如科普版）（綜合版）（學(xué)術(shù)版）（專(zhuān)題版）價(jià)值才大 6） 走叢刊道路，與出版社協(xié)作出版或用內部準印證的形式捆綁其他雜志發(fā)行，這需要好好找，需要有資金保證 。利用增刊號申請郵發(fā)，解決訂戶(hù)問(wèn)題。
一年出版2期正式期刊。
3.有時(shí)考研升學(xué),評職稱(chēng)要求在全國核心期刊上發(fā)表文章,,,,
近年來(lái)，國內“核心期刊”的原始功能逐步退化，評價(jià)功能漸趨突出，使用價(jià)值隨之泛化。
“核心期刊”被廣泛運用于津貼評定、職稱(chēng)評審、論文評獎、期刊評價(jià)等等領(lǐng)域，已全然演變成了一種評價(jià)尺度，并與知識分子的切身利益緊密相連，“核心期刊”由此引發(fā)出諸多負面效應。 盡管目前學(xué)界對其認識不一，但“核心期刊”對學(xué)術(shù)界、期刊界的危害已有目共睹，不容置疑。
一、“核心期刊”遴選：鬼使神差般地操縱著(zhù)我國學(xué)術(shù)期刊的生存與發(fā)展 在現時(shí)條件下，一家刊物是不是“核心期刊”直接關(guān)系到刊物自身的生存和發(fā)展，正所謂生死攸關(guān)，等閑不得。 如果哪家刊物被選為“核心期刊”，稿源、財源就會(huì )紛至沓來(lái)，根本無(wú)需發(fā)愁。
但如果沒(méi)有被選上“核心期刊”，隨之而來(lái)的是優(yōu)質(zhì)稿源日漸稀少，優(yōu)質(zhì)作者群逐漸萎縮，整個(gè)編輯出版工作也會(huì )變得舉步維艱。辦刊者縱然有“十八般武藝”，恐怕也難以施展。
時(shí)下發(fā)表論文只講求“核心期刊”，文章再好、學(xué)術(shù)價(jià)值再大，但如果不是在“核心期刊”發(fā)表的，評價(jià)時(shí)就會(huì )被打入“冷宮”，被視為是低質(zhì)量的，只能與作者的津貼、獎勵、榮譽(yù)之類(lèi)無(wú)緣，作者的名譽(yù)、地位也就會(huì )受到不同程度的傷害。 在這種情況下，有誰(shuí)還愿意把自己的心血之作交給“非核心期刊”（“邊緣期刊”）發(fā)表呢？學(xué)術(shù)期刊喪失了優(yōu)質(zhì)稿源，誰(shuí)都知道那將意味著(zhù)什么。
在這種情況下，“非核心期刊”不用說(shuō)發(fā)展，就是要維持原有的水平恐怕也不是一件容易的事。這種將學(xué)術(shù)期刊“腰斬為二”（“核心期刊”與“邊緣期刊”），并將之與學(xué)人的利益掛鉤的做法，實(shí)際上使學(xué)術(shù)期刊界原本有序的自由競爭變得非常的不公平，學(xué)術(shù)資源的分配和流向完全為所謂的“核心期刊”所左右。
刊物有無(wú)發(fā)展，其決定權也不再掌握在刊物手中，一切得由所謂的“核心期刊”說(shuō)了算。毫不夸張地說(shuō)，此起彼伏的“核心期刊”遴選已成為操縱我國整個(gè)學(xué)術(shù)期刊生存和發(fā)展的“一只黑手”，其“法力”之巨大，正所謂“翻手為云，覆手為雨”。
二、惟“核心期刊”論導致學(xué)術(shù)期刊的價(jià)值取向發(fā)生偏離 “核心期刊”遴選并不是對期刊整體質(zhì)量的綜合評價(jià)。 但在當前，不少學(xué)術(shù)期刊趨之若鶩，單一以刊物是否“核心”來(lái)衡量、評判期刊的辦刊質(zhì)量，把進(jìn)入“核心期刊”作為辦刊的至高目標、惟一目標，一味地去追逐、迎合“核心期刊”的遴選指標，“千方百計”提高“文摘率”、“引文率”。
我國的學(xué)術(shù)期刊尤其是高校學(xué)報，本來(lái)就有太多的“難言之隱”，如此削足適履，勢必又要使學(xué)術(shù)期刊的價(jià)值取向再度發(fā)生偏離，一些學(xué)術(shù)期刊勢必也要丟掉一些長(cháng)期培育起來(lái)的精品欄目。 需要指出的是，學(xué)術(shù)期刊追逐“核心”，大多出非所愿，乃“不得已而為之”。
各家刊物本有自己的功能定位和辦刊目標，不是非得要進(jìn)入“核心期刊”行列，才能充分發(fā)揮其社會(huì )功能，各刊完全可以結合自身的實(shí)際情況來(lái)實(shí)現期刊的價(jià)值。但現在的情況不行，各種“核心期刊”遴選已為你畫(huà)好了框框。
如果某家學(xué)術(shù)期刊沒(méi)有被選為“核心期刊”，你辦得再好，付出再多，編者的勞動(dòng)也難以得到承認。衡量一家學(xué)術(shù)期刊辦得成功與否，現在似乎只剩下“核心期刊”這把并不精確的尺子了，而不再由讀者和市場(chǎng)來(lái)決斷。
近年來(lái)國家新聞出版主管部門(mén)主持的幾次優(yōu)秀期刊的評獎，對學(xué)術(shù)期刊而言并沒(méi)有起到應有的導向和推動(dòng)作用，其原因就是被此起彼伏的“核心期刊”遴選給消解了。 這種“游擊隊打敗正規軍”的跡象，倒不是因為“核心期刊”遴選比期刊的政府評價(jià)來(lái)得科學(xué)，而是因為“核心期刊”已與知識分子的切身利益緊密聯(lián)系在一起。
在這種情況下，辦刊者要想完全置“核心期刊”于不顧，不去追逐所謂的“核心期刊”，不再是一件容易的事。至于學(xué)術(shù)期刊的根本職責是什么，辦刊者已無(wú)法、無(wú)暇，也不容去作過(guò)多的思考，最要緊的似乎莫過(guò)于去迎合“核心期刊”遴選指標了。
一位資深主編曾用“主編跑核心，編輯忙規范”的語(yǔ)句來(lái)形象描繪當前眾多學(xué)術(shù)期刊的辦刊狀態(tài)。對一個(gè)發(fā)展中的國家而言，學(xué)術(shù)期刊價(jià)值取向的這種偏離，受損的恐怕不僅僅是學(xué)術(shù)期刊，還有它所承載的學(xué)術(shù)本身。
三、龐雜繁亂的“核心期刊”遴選干擾了正常的編輯出版秩序 近年來(lái)“核心期刊”（或“來(lái)源期刊”）遴選此起彼伏，一浪高過(guò)一浪。 單就某一家“核心期刊”遴選而言，遴選頻次或許還不算太高，但由于選家眾多，一家學(xué)術(shù)期刊一年當中遇上幾次遴選是常有的事，嚴重分散了辦刊人員的注意力。
在期刊評價(jià)與期刊發(fā)展的關(guān)系問(wèn)題上，評價(jià)似乎成了“主旋律”，評價(jià)似乎比發(fā)展還要重要。這不僅干擾了正常的編輯出版秩序，也造成了極大的混亂。
有學(xué)者統計，現在學(xué)術(shù)期刊封面上印制的各種“封號”已多達30種，其中“核心期刊”的標識也有20余種之多。對之，不用說(shuō)讀者會(huì )一頭霧水，就是辦刊者、期刊的管理部門(mén)要想說(shuō)清楚它們的來(lái)龍去脈，恐怕也是一種高難度的“考驗”。
面對如此紛繁駁雜的期刊遴選和評價(jià)，你似乎可以站穩腳跟，置之不理，但這些評價(jià)招招都具有“殺傷力”，奈何不得，等閑不得，想躲也躲不掉。 期刊評價(jià)的根本目的是為了期刊發(fā)展，時(shí)下名目繁多、過(guò)于頻繁的“核心期刊。
4.職稱(chēng)論文發(fā)表期刊有什么要求
首先是要求：首先是文章，必須是原創(chuàng )，評審一般會(huì )查抄襲，字數需要符合要求：一般三千左右，內容要和工作內容相符，下來(lái)是發(fā)表的期刊，要求是有CN或ISSN 全國公開(kāi)發(fā)行的正規刊物，并且跟評的職稱(chēng)相符或相近的期刊，就是要符合當地的文件要求，下來(lái)是要注意下當地文件的特別要求 ，如有些省份要求在萬(wàn)方、維普、知網(wǎng)的學(xué)術(shù)性網(wǎng)站收錄 ，還會(huì )要求提交截圖和頁(yè)碼的以文件為準，還有是發(fā)表的時(shí)間，需要在有效時(shí)間內發(fā)表，如高級論文，要在中級職稱(chēng)拿到后發(fā)表才有效 基本就是這些了。
步驟：這要看你想怎樣發(fā)了，要么是自己往雜志社寄稿，要不就是找專(zhuān)業(yè)做這方面的代理機構來(lái)幫你代發(fā)，一般就是這兩種方法了，當然方法不一樣流程也不一樣。
代發(fā)的話(huà)，一般就是你自己先和他們溝通好發(fā)表論文的要求什么，如果他們能滿(mǎn)足你的要求就會(huì )讓你把文章給他們，他們會(huì )讓編輯審核一般就是1-2天，通過(guò)后他們通知你接著(zhù)就安排發(fā)表的期刊了。
5.學(xué)術(shù)活動(dòng)的意義
提高科技期刊的認知度。
科技期刊通過(guò)組織學(xué)術(shù)活動(dòng)，可以讓讀者不知不覺(jué)接受科技期刊的品 牌識別計劃，使讀者在心理上對科技期刊產(chǎn)生認同感，從而達到科技期刊打造 品牌效應的目的。《自然與科技》通過(guò)微博開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng)，如“寄語(yǔ) 關(guān)愛(ài)中國珍稀物種揚子鱷”有獎轉發(fā)活動(dòng)的微博被轉發(fā)1000多次，博 友紛紛收藏、分享、討論，充分表達了對揚子鱷生存狀態(tài)的關(guān)切和對此次活動(dòng)的支持。
活動(dòng)結束后，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )調查，讀者對《自然與科技》期 刊的認知度提升了 30%。提高選題與策劃的質(zhì)量。
選題與策劃是科技期刊發(fā)展最關(guān)鍵的部分，沒(méi)有好的選題與策 劃，科技期刊就不能很好地與時(shí)俱進(jìn)。通過(guò)組織學(xué)術(shù)活動(dòng)，科技期 刊可以更好地了解學(xué)科發(fā)展方向和學(xué)者的研究領(lǐng)域，就能游刃有余地選擇與科技期刊相關(guān)的選題與策劃。
發(fā)揮科技期刊的導向作用。科技期刊不應該單純依靠作者的自然來(lái)稿，而應該“主動(dòng)出擊”，對本學(xué)科的發(fā)展起一定的導向作用。
因為學(xué)術(shù)活動(dòng)確定的主題，往 往既是學(xué)術(shù)科技期刊關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，也是本專(zhuān)業(yè)的廣大科技人員關(guān)注的 熱點(diǎn)問(wèn)題，同時(shí)由于學(xué)術(shù)活動(dòng)是面對面的交流與討論，可以集思廣益。 學(xué)術(shù)活動(dòng)往往存在這樣的情況，即某人對活動(dòng)的主題曾經(jīng)有過(guò)興趣和 思考，但因其他原因未做進(jìn)一步研究，當接到活動(dòng)通知后，便會(huì )感到這 個(gè)問(wèn)題的重要，調整近期的研究重點(diǎn)；即使來(lái)不及深人研究，也會(huì )為學(xué) 術(shù)活動(dòng)進(jìn)行準備，整理和完善自己的思路和觀(guān)點(diǎn)，到會(huì )交流研討。
這 不但能豐富學(xué)術(shù)活動(dòng)內容，也會(huì )促進(jìn)參加活動(dòng)的科技人員在會(huì )后繼續 深入研究活動(dòng)的主題內容，而這種導向作用是科技期刊本身難以達到的。培養科技人才。
科技期刊通過(guò)傳播知識和信息培養科技人才，在組織學(xué)術(shù)活動(dòng)的 過(guò)程中擴大了這種功能的發(fā)揮。學(xué)術(shù)活動(dòng)是對主題的深人討論或 系列講座等，給予參加者的是某一專(zhuān)題的相對前沿的、有挑戰性的信息。
科技期刊組織這類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)，所選擇的重點(diǎn)發(fā)言人或講授教員， 往往是科技期刊自己經(jīng)常聯(lián)系的作者，特別是科技期刊自己新發(fā)現的人才，為 “新人”提供平臺，是對“新人”的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和培養，促使他們通過(guò)準 備相關(guān)材料，進(jìn)一步深化自己的觀(guān)點(diǎn)，提高充分表達自己見(jiàn)解的能力。
