大叔,我說幾點自己的想法,是學生沒有社會經驗可能比較天真。
1.價格策略:就是比平常低的價格銷售。
2.贈送策略:買超過多少錢就贈送個禮物,比如一個按摩腳丫的木制滑輪,或小書桌等?;蚴浅楠劵顒?,購買超過多少錢有抽獎機會,并說明是有概率抽到大獎的。
3.保送策略:在你們家具店周圍多少公里內包送,并順便上門幫忙安置
4.舊家具(不要太破的就行)按比例算入新家具的價格中,比如2000塊錢的新家具,顧客可用自己的舊家具少5%(這個比例可以自己定,不虧錢就行)的錢購買新家具,舊家具可以賣到家具2手市場,這樣還能回收一些成本。
5.訂制家具,那天前多少名的顧客可以訂制家具款式,不想訂的就是把權利給了下一位顧客,當然材料和顧客所描繪的家具可行否得廠商按自己能力決定。
6.3.15消費者權益日,在這天發(fā)現(xiàn)有工作人員或家具問題侵犯消費者權益的,按購買家具的價格按比例返還給消費者,目的是讓消費者相信自己的服務質量,在他們當中有個好的口碑。
最后把家具城的燈光弄得溫馨點,綁些氣球,放些抒情的輕音樂,在里面擺些小桌供老人小孩休息,還可以給這些老人小孩提供些茶、小點心之類的。服務做得好了,顧客一高興就把家具買回去了。
下面是我后來找同學集思廣益弄出來的想法:
7.銷售人員出外調查發(fā)放宣傳讓他們知道3.15XXX家具城有活動。
8.可以聯(lián)系房地產商,讓他們推薦買房者中急需購買家具的然后根據(jù)顧客的要求幫他們設計整套家庭用家具,每成功一樁設計生意,給房地產商介紹費就行。這個可以長期實施,而且3.15日那天購買和要求設計的可以享受更大優(yōu)惠。
這些策略得綜合在一起用好些,比如綜合推銷,送禮品和舊家具回收等。上面的策略可能有些行不通,這個大叔你自己看情況決定。
我最適合干這個了 !?。。。。。?!
你這樣首先 315就是消費者的節(jié)日 節(jié)日就要搞的喜慶 熱鬧。在大門口找?guī)讉€人敲鑼,打鼓 舞獅。然后呢 你搞一個好點的紅地毯 從大門口開始鋪,一直鋪到你的店門口。這樣無形中 就把消費者帶到了你店里。我估計有80%的人會到你店里,剩下的20% 不是傻子 也是呆子,呵呵,這樣做不僅可以把消費者指引到你店里 還可以擴大貴店的影響力 感受到貴店的實力和對消費者恭敬的態(tài)度 店里可以懸掛一些彩色氣球,搞幾個美女促銷一下,弄點有獎銷售,打折銷售,限時搶購實在不行 門口在來個時光表演 內衣秀之類的。
哈哈 保證效果好的很,當然您千萬別弄的太。。。 隔壁的商鋪肯定大驚失色
要不來個狠點的 叫你們店長帶隊 到競爭對手門口發(fā)放傳單 ,拿高音喇叭大力,熱情的宣傳貴店 ,嘖嘖 效果會非常非常好的
愿我們一起見證貴店的輝煌!
我最適合干這個了 ?。。。。。。?!你這樣首先 315就是消費者的節(jié)日 節(jié)日就要搞的喜慶 熱鬧。
在大門口找?guī)讉€人敲鑼,打鼓 舞獅。然后呢 你搞一個好點的紅地毯 從大門口開始鋪,一直鋪到你的店門口。
這樣無形中 就把消費者帶到了你店里。我估計有80%的人會到你店里,剩下的20% 不是傻子 也是呆子,呵呵,這樣做不僅可以把消費者指引到你店里 還可以擴大貴店的影響力 感受到貴店的實力和對消費者恭敬的態(tài)度 店里可以懸掛一些彩色氣球,搞幾個美女促銷一下,弄點有獎銷售,打折銷售,限時搶購實在不行 門口在來個時光表演 內衣秀之類的。
哈哈 保證效果好的很,當然您千萬別弄的太。
隔壁的商鋪肯定大驚失色 要不來個狠點的 叫你們店長帶隊 到競爭對手門口發(fā)放傳單 ,拿高音喇叭大力,熱情的宣傳貴店 ,嘖嘖 效果會非常非常好的 愿我們一起見證貴店的輝煌。
3.15校園權益 答辯會 安徽大學學生會 二〇一二年二月 目錄 目錄。
.1 活動名稱。
2 活動背景。
2 活動目的及意義。
2 活動舉辦單位。
..3 活動時間。
3 活動地點。
3 活動對象。
3 活動宣傳。
3 活動流程:前期準備。
4 活動進行。
6 活動結束。
7 活動預期效果。
..8 其他注意事項。
..8 經費預算。
8 一、活動名稱 安徽大學3.15校園權益答辯會 二、活動背景 作為安徽大學的一員,在幾年的學習生活中,我們的衣食住行都離不開這個擁有翡翠湖作為天然“后花園”的美麗文化棲息地。
安徽大學占地面積較大,其內各種學習、生活、娛樂等設施齊全,能夠較好地滿足廣大師生的需求。但是,盡管設施齊全,由于許多尚未注意的細節(jié)問題及其他原因,學校的一些服務機構目前還存在各種服務問題,例如超市物品標價不明、聽力設備損壞等。
這些看似細小的問題,對廣大學子來說,都會不同程度地影響到學習和生活。為此,校學生會決定在3月15號舉辦校園權益答辯會,邀請學校各部門負責人參與,面對面地回答同學們感到困惑的相關問題。
三、活動目的及意義 鑒于大部分學生在校內生活、消費時,遇到問題不知道通過哪個較好的途徑向哪個部門反映,校學生會在3月15號舉行校園權益答辯會,屆時將邀請學校各個部門負責人參與。同學們可以面對面地與各個負責人交流,詢問自己日常生活中遇到的與其相關的問題,可以要求了解原因,也可以詢問解決方案。
學生會將在此次活動中扮演中間橋梁的作用,為學生與學校各部門之間的溝通提供條件與途徑,加強雙方之間的交流與聯(lián)系。希望通過此次活動,一方面可以為廣大同學解決實際問題,另一方面也可以學校各部門改善工作指明方向,使之更加了解學生的需求。
再者,通過舉辦這樣的活動,可以促進校內和諧文化的建設,有利于“國內一流、國際知名”之安徽大學的建設。四、活動舉辦單位 安徽大學學生會主辦 五、活動時間2012年3月15日晚上7點到10點(晚上6點開始入場) 六、活動地點 大學生活動中心多功能廳 七、活動對象 安徽大學所有在校學生及校內各部門相關負責人 八、活動宣傳1、媒體宣傳:安大校報及各院系的院系報紙2、網絡宣傳:安大網站及安青在線等網絡媒體3、廣播宣傳:聯(lián)系校廣播臺進行宣傳4、其他宣傳:海報、橫幅、展板展架、印制小型宣傳單等宣傳材料 九、活動流程 (一)、前期準備1、在活動開展前,結合第八點中的“活動宣傳”具體途徑,開展宣傳活動。
對于各院系報刊、安青網站等宣傳途徑,由學生會內部安排成員去進行溝通;對于其他宣傳途徑,例如印發(fā)傳單等,可以有學生會內部完成。2、DV短片的攝制。
可安排內部人員在征得相應部門同意下,對某個或某幾個部門一天的經營活動,包括從早上的進貨、到之后的分貨上架、再到銷售等各項活動進程進行一天的跟蹤拍攝。并將拍攝到的視頻在校主頁、安青甚至人人網上進行公開,以此來引起同學們的重視,激發(fā)其參與我們活動的熱情。
此外,此DV短片也可在答辯會現(xiàn)場作為開場的引導視頻播放。3、穿插于答辯會間歇的相應節(jié)目的準備。
答辯會上不能一直不間歇地提問與回答,這樣會使大家都感到疲憊,所以我們可以準備相應的節(jié)目穿插進去。本部人員可以準備與主題有關的情景短劇進行表演;另外可以邀請學生會其他部門成員準備一些其他形式的節(jié)目,例如歌曲舞蹈等。
答辯會預計將持續(xù)三個小時左右,這樣預計每隔40分鐘出一個節(jié)目,總計需要四個節(jié)目。4、主持人的安排。
可從學生會內部挑選曾有主持經驗或有這方面特長的同學擔任本次答辯會的主持人。5、安排一兩位反映和筆記速度較快的同學在現(xiàn)場對各種問題及解答做一定記錄,以便活動結束后可以整理答辯會內容并及時向全校作出反饋。
6、搜集學校各部門的辦公室地址、聯(lián)系方式等相關信息,以便在答辯會現(xiàn)場展示給同學們,方便大家與其聯(lián)系。7、提前向有關部門申請大學生活動中心多功能廳的借用權。
8、本部人員負責向受邀請的部門負責人及相關領導送去請柬,誠心邀請相關人員參加本次答辯會 。9、提前聯(lián)系校團新及各院系團新負責人,邀請團新的小記者參與本次活動并進行相應報導。
10、活動開始前一天要開始提前準備會場內的各種設備。包括懸掛好答辯會橫幅、保證多媒體設備能夠正常使用;可通過投影設備將答辯臺上負責人形象放大使大家都能看到;安排好負責茶水的工作人員;安排好入口處工作人員;畫好會場的平面示意圖并張貼在入口處,使大家能夠快速準確地找到自己的座位區(qū)。
11、將負責人及領導座位安排在多功能廳舞臺靠前的地方,以便能夠讓更多人看到。在表演節(jié)目時可將其座位移至舞臺兩側,請領導及負責人走下舞臺坐在準備好的前排座位上。
節(jié)目結束之后工作人員迅速移好座位并請負責人及領導回位。(二)、活動。
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