挑戰(zhàn)杯是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)嗎
1.大學生“挑戰(zhàn)杯”的主要內容是什么?一定要有創(chuàng)新的產品嗎?
挑戰(zhàn)杯是“挑戰(zhàn)杯”全國大學生系列科技學術競賽的簡稱，是由共青團中央、中國科協(xié)、教育部和全國學聯(lián)共同主辦的全國性的大學生課外學術實踐競賽?！疤魬?zhàn)杯”競賽在中國共有兩個并列項目，一個是“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽；另一個則是“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽。這兩個項目的全國競賽交叉輪流開展，每個項目每兩年舉辦一屆。
(1)創(chuàng)業(yè)計劃競賽簡介創(chuàng)業(yè)計劃競賽起源于美國，又稱商業(yè)計劃競賽，是風靡全球高校的重要賽事。它借用風險投資的運作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，提出一項具有市場前景的技術、產品或者服務，并圍繞這一技術、產品或服務，以獲得風險投資為目的，完成一份完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)計劃?！疤魬?zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽采取學校、省（自治區(qū)、直轄市）和全國三級賽制，分預賽、復賽、決賽三個賽段進行。大力實施"科教興國"戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)廣大青年的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，造就一代符合未來挑戰(zhàn)要求的高素質人才，已經成為實現(xiàn)中華民族偉大復興的時代要求。作為學生科技活動的新載體，創(chuàng)業(yè)計劃競賽在培養(yǎng)復合型、創(chuàng)新型人才，促進高校產學研結合，推動國內風險投資體系建立方面發(fā)揮出越來越積極的作用。（2）課外學術科技作品競賽簡介參加“挑戰(zhàn)杯”學術科技作品競賽的作品一般分為三大類：自然科學類學術論文、社會科學類社會調查報告和學術論文、科技發(fā)明制作，凡在舉辦競賽終審決賽的當年7月1日起前正式注冊的全日制非成人教育的各類高等院校的在校中國籍本?？粕痛T士研究生、博士研究生（均不含在職研究生）都可申報參賽。每個學校選送參加競賽的作品總數(shù)不得超過6件（每人只限報一件作品）、作品中研究生的作品不得超過3件，其中博士研究生作品不得超過1件。各類作品先經過省級選拔或發(fā)起院校直接報送至組委會，再由全國評審委員會對其進行預審，并最終評選出80%左右的參賽作品進入終審，終審的結果是，參賽的三類作品各有特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、且分別約占該類作品總數(shù)的3%、8%、24%和65%。
不一定要有創(chuàng)新的產品.可以是自然科學類學術論文、社會科學類社會調查報告和學術論文、科技發(fā)明制作！
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2.創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯是什么
挑戰(zhàn)杯是分大挑即課外科技作品競賽和小挑即創(chuàng)業(yè)大賽的，這兩個比賽是隔年舉行的，即今年舉行課外科技作品競賽明年就舉行創(chuàng)業(yè)大賽。2011年是課外科技作品競賽，2012年是創(chuàng)業(yè)大賽。而具體月數(shù)是雖不同級別比賽而不同的。拿2012年的舉例。校賽每個學校不同，大概日期是2011年11月左右，晚的也有12月，1月等。而省賽是每年的5月中旬左右，這也隨不同省而不同的。國家決賽是9月底時舉辦，2010年第七屆挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽是2010年9月26號舉行的，為期3天。
而交策劃書的日期大概在上面說的日期前一個月左右吧，具體時間你要問你們學校的團委組織。
3.創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯是什么
挑戰(zhàn)杯是分大挑即課外科技作品競賽和小挑即創(chuàng)業(yè)大賽的，這兩個比賽是隔年舉行的，即今年舉行課外科技作品競賽明年就舉行創(chuàng)業(yè)大賽。
2011年是課外科技作品競賽，2012年是創(chuàng)業(yè)大賽。而具體月數(shù)是雖不同級別比賽而不同的。
拿2012年的舉例。校賽每個學校不同，大概日期是2011年11月左右，晚的也有12月，1月等。
而省賽是每年的5月中旬左右，這也隨不同省而不同的。國家決賽是9月底時舉辦，2010年第七屆挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽是2010年9月26號舉行的，為期3天。
而交策劃書的日期大概在上面說的日期前一個月左右吧，具體時間你要問你們學校的團委組織。
4.什么是挑戰(zhàn)杯
挑戰(zhàn)杯是個系列競賽，包括全國大學生課外學術科技作品競賽和全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，明年是創(chuàng)業(yè)計劃競賽，主要給你解釋一下創(chuàng)業(yè)競賽把。
創(chuàng)業(yè)計劃競賽起源于美國，又稱商業(yè)計劃競賽，是風靡全球高校的重要賽事。它借用風險投資的運作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，提出一項具有市場前景的技術、產品或者服務，并圍繞這一技術、產品或服務，以獲得風險投資為目的，完成一份完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)計劃。
“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽采取學校、?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）和全國三級賽制，分預賽、復賽、決賽三個賽段進行。大力實施"科教興國"戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)廣大青年的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，造就一代符合未來挑戰(zhàn)要求的高素質人才，已經成為實現(xiàn)中華民族偉大復興的時代要求。作為學生科技活動的新載體，創(chuàng)業(yè)計劃競賽在培養(yǎng)復合型、創(chuàng)新型人才，促進高校產學研結合，推動國內風險投資體系建立方面發(fā)揮出越來越積極的作用。
“挑戰(zhàn)杯”全國競賽是由共青團中央、中國科協(xié)、教育部、全國學聯(lián)聯(lián)合主辦的大學生科技活動中一項具有導向性、示范性和群眾性的競賽活動，每兩年舉辦一屆。 課外學術科技作品競賽和創(chuàng)業(yè)計劃競賽輪流交叉開展。
