“科技創(chuàng)新”黑板報 策劃書
科技,是一個國家綜合實力的體現(xiàn),是21世紀(jì)國家綜合國力的重要體現(xiàn),科技
創(chuàng)新對建設(shè)社會主義和諧社會和實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興具有重大的指導(dǎo)意義,繼
承和發(fā)揚(yáng)科技創(chuàng)新是每個21世紀(jì)青年必須具備的精神。讓科技創(chuàng)新在民族復(fù)興的征
途上熠熠發(fā)光。
目的及意義:
科技創(chuàng)新,是民族的希望,是社會主義建設(shè)的的標(biāo)志,走向21世紀(jì)的大學(xué)生,一定
要具有良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)良的道德品質(zhì),讓科技創(chuàng)新在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的
新征途上,譜寫出更加壯麗的詩篇,創(chuàng)造更加輝煌的成就?!版隙鹨惶枴钡陌l(fā)射成
功更加鼓舞了中國人民,使中國真正意義上成為世界強(qiáng)國.
活動流程:
通知下發(fā)到各班宣傳委員,由各班宣傳委員傳達(dá)本次活動內(nèi)容。
由系宣傳部評出本系的優(yōu)勝班級。進(jìn)行制表,評比出獲獎班級。
活動要求:
板報必須新穎獨特,圍繞“科技創(chuàng)新”與“嫦娥一號”的成功發(fā)射
為主要內(nèi)容。
排版設(shè)計不要拘泥于形式,切忌空洞之說。
評比方案:
由各班宣傳委員與系宣傳部成員進(jìn)行評比,評比規(guī)則嚴(yán)格按照黑板報評分細(xì)則進(jìn)行。
評比將持公平、公正、公開原則。
評分標(biāo)準(zhǔn):
突出主題,緊扣思想核心,立意新穎觀點明確。
有正確的落腳點,具有啟示作用的時代意義。
內(nèi)容充實且富精神指導(dǎo)作用。
評比時間:2007年11月13日晚上7:00
本人自從sem2以來,一直沒有讀書的狀態(tài)。去圖書館看書的次數(shù)不超過3次。
所做之事僅限於完成作業(yè)和實驗報告。既沒有好好讀書也沒有好好鍛煉身體。
生活不夠規(guī)律,飲食不夠健康。精力和錢都不知花去何處。
上網(wǎng)的時間太多。上課的時間太少。
看電腦的時間太多,看notes的時間太少。
聼音樂的時間太多,聼英語的時間太少。
更甚自恃比小部分本該忽略不計的人聰明而自鳴得意。
實在是大錯特錯千不該萬不該。
自覺對不起父母對不起老師對不起自己。特此檢討。
本人已意識到所犯錯誤之重大,決心從明日起收心讀書。
把青春獻(xiàn)給圖書館,把心獻(xiàn)給化學(xué),把身體獻(xiàn)給邉櫻?約菏讒嵋膊渙糲
1. 創(chuàng)新需要雙善于觀察發(fā)現(xiàn)的眼睛。創(chuàng)新來源于生活,生活中可以創(chuàng)新,需要創(chuàng)新的事物有很多。有些事物轉(zhuǎn)瞬即逝,有些事物即使擺在你面前,你卻很難發(fā)現(xiàn)。所以創(chuàng)新需要我們敏銳的觀察力,去感受生活,去發(fā)現(xiàn)生活。細(xì)心地觀察是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。
2. 創(chuàng)新是一種進(jìn)取的生活態(tài)度。早在幾千年以前,因為無法忍受惡劣的環(huán)境,人類開始創(chuàng)新。從此,人類不再茹毛飲血,完成了與動物分離的蛻變;因為創(chuàng)新,人類創(chuàng)造了鉆木取火,結(jié)束了饑寒交迫的生活。若沒有創(chuàng)新意識,我們滿足于當(dāng)時落后的生活方式,至今我們的生活都會是停滯不前的。所以創(chuàng)新是一種對于生活的進(jìn)取意識。
3. 創(chuàng)新是開啟未來生活的一把鑰匙。如今的社會日新月異,新鮮事物如雨后春筍般誕生,但那并不意味著我們不再需要創(chuàng)新。世界上最多的是未發(fā)現(xiàn)的東西。前人給予我們現(xiàn)在的幸福生活,未來的生活需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造。若沒有在1867年世博會上首次展出的鋼筋混泥土,何來如今高聳入云的摩天大樓?若沒有第一輛福特汽車的誕生,出遠(yuǎn)門仍是一件望而生畏的事情,世界也不再是今天的地球村。所以,創(chuàng)新引領(lǐng)著未來生活,是通往未來幸福生活的階梯。
4. 創(chuàng)新需要豐富的想象力。孩子們總有數(shù)不完的稀奇古怪的創(chuàng)意,他們對于世界是未知的,他們眼中的世界夾雜著想象。聞名世界的愛因斯坦曾經(jīng)說過:“想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括著世界的一切?!蔽覀兠總€人都是天生的創(chuàng)造家,不要讓這種想象力隨著年齡的增長的消逝,創(chuàng)新是一種本能。
5.生活中需要創(chuàng)新?,F(xiàn)在的生活缺少了創(chuàng)新,就如同鳥兒沒有了翅膀;缺少了創(chuàng)新,就好像藍(lán)天沒有了白云的陪襯。創(chuàng)新創(chuàng)造出生活的奇跡,創(chuàng)新推動著人類的發(fā)展。而當(dāng)我們具備了觀察力和想象力后,創(chuàng)新其實并不難。
6.如今的社會日新月異,新鮮事物如雨后春筍般誕生,但那并不意味著我們不再需要創(chuàng)新。世界上最多的是未發(fā)現(xiàn)的東西。前人給予我們現(xiàn)在的幸福生活,未來的生活需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造。若沒有在1867年世博會上首次展出的鋼筋混泥土,何來如今高聳入云的摩天大樓?若沒有第一輛福特汽車的誕生,出遠(yuǎn)門仍是一件望而生畏的事情,世界也不再是今天的地球村。
這些夠嗎?希望可以幫你!
出好板報很容易,從生活中去發(fā)現(xiàn)素材.(有機(jī)會畫點給你看看)
1、基本格式
畫到黑板的邊框要空5厘米左右,在不顯眼位置寫明:日期,第幾期,分工(如美術(shù)、文字等)
2、標(biāo)題
標(biāo)題寫得如何,直接關(guān)系到整體效果,平時多看雜志,吸取些靈感。多發(fā)散些思維,不要被拘束住。
色彩要醒目,顏色搭配很重要,一般用對比色,或臨近色。著得靠筆法(粉筆畫很要技巧得,一時說不清)
3、構(gòu)圖
整個黑板一般是分成兩分,左右不均,左1/3,右2/3 或 左2/3,右1/3
部分與部分之間不要獨立,要有穿插
4、插圖
插圖也可多看雜志和電視(邊框的樣式較豐富)插圖最好從生活中找,從身 邊找
5、文字
字體不要拘泥,同一期用同種字體,顏色不要多,根據(jù)整體顏色,標(biāo)題插畫顏色豐富,文字一定用白色,單調(diào)可用彩色,但只能用一種
總之記住,不要拘泥,大膽創(chuàng)新,學(xué)會用筆(得自己摸索),素材身邊找
注意!?。。。。。。?!有機(jī)會我加你為好友,我畫一批設(shè)計稿子和相關(guān)素材給你,我以后出了板報拍下來放到我空間,(我高二恐怕機(jī)會不多了)
在一次鼓勵創(chuàng)新的報告會上,有一位學(xué)者畫了四種不同的圖形,讓人們在其中選出一種與其余三種不同的圖形。于是人們便根據(jù)自己對此不同的認(rèn)識,各抒己見。這樣,一道題得出了不同答案。這件事足以給我們這樣一個啟示:世界是千變?nèi)f化的,疑問是層出不窮的,答案是豐富多彩的。沒有創(chuàng)新,答案就會籠統(tǒng)單調(diào);沒有創(chuàng)新,世界就不會豐富多彩;沒有創(chuàng)新,社會就不會發(fā)展進(jìn)步。
創(chuàng)新是豐富生活的手段。沒有創(chuàng)新,我想,世界上第一盞電燈還沒有誕生,我們還要在煤油燈暗淡的光下生活一輩子;第一架飛機(jī)還沒有出現(xiàn),人們要經(jīng)過幾個月乃至幾十年的功夫歷經(jīng)艱辛,長途跋涉才能到達(dá)目的地;沒有創(chuàng)新,社會便不會如此現(xiàn)代化,人們之間的聯(lián)系也不會如此緊密。創(chuàng)新對于我們來說是何等的重要!偉大的劇作家莎士比亞曾說過:"美是生活,美是創(chuàng)新。"這一至理名言告訴我們,應(yīng)該用自己勤勞的雙手,去創(chuàng)造,去裝飾我們的生活。古之人尚知創(chuàng)造,今天我們又哪里能拋棄創(chuàng)造,拋棄創(chuàng)新呢?創(chuàng)新是生活走向美好未來的重要保證,是社會發(fā)展的源泉。
創(chuàng)新是民族振興,國家富強(qiáng)的動力。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天,世界上各個國家都在爭相創(chuàng)新。不創(chuàng)新就會落伍,不創(chuàng)新就會滯后。我國的現(xiàn)實狀況要求我們要想求生存,要想使我們的國家能屹立于世界民族之林,就更要加快創(chuàng)新的腳步要使創(chuàng)新落實到社會每個行業(yè)、每個角落。教育要創(chuàng)新,改革要創(chuàng)新,科技要創(chuàng)新。我們應(yīng)當(dāng)大膽實踐,勇于探索,克服前邊道路上的種種困難和挫折,向創(chuàng)新這個方向邁進(jìn)。
我們的生活需要創(chuàng)新,我們的社會需要創(chuàng)新,我們的國家和民族需要創(chuàng)新。沒有創(chuàng)新就沒有豐富多彩的物質(zhì)世界。我們要在創(chuàng)新中求生存,求發(fā)展。正如那位學(xué)者出的一道題會得出不同的有理有據(jù)的答案那樣,其實答案本是豐富多彩的,若是只能得出一種答案,那么我們就要從主觀方面看看我們是不是思想僵化,是不是被局限在框框里了。因此,創(chuàng)新還應(yīng)破除舊觀念,老框框,只有這樣,我們才能邁出前進(jìn)道路上堅實的步伐,走向新世紀(jì)。
科技節(jié)是我校五大學(xué)生節(jié)日之一,科技能力培養(yǎng)是我校德育特色之一。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,每屆科技節(jié)都專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)前期準(zhǔn)備、宣傳發(fā)動、作品收繳、布置展覽和總結(jié)評比工作。各年級同學(xué)積極參與,開動腦筋,認(rèn)真完成科技節(jié)各大板塊任務(wù),涌現(xiàn)出一大批“小愛迪生”和科技作品,在全國、省、市各級科技發(fā)明比賽中頻頻獲獎,它推動了我校青少年科技創(chuàng)新活動更加廣泛深入地開展,對提高學(xué)生的科技意識、培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力和創(chuàng)新精神,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科技的興趣、愛好、個性特長及身心的全面發(fā)展起到了巨大的推動作用。
在歷年的科技節(jié)活動中,我所帶班級歷次獲得組織獎,產(chǎn)生了不少具有創(chuàng)新價值的科技作品和科技創(chuàng)意,要解決目前學(xué)生對科技節(jié)參與熱情不高、科技作品收繳困難或質(zhì)量不高的難題,我認(rèn)為必須在兩方面下工夫:一方面,班主任必須充分到科技節(jié)在我校素質(zhì)教育、特色教育中的重要作用和地位,做好班級學(xué)生參與的發(fā)動、組織工作;對學(xué)生進(jìn)行必要的直待幫助和督促,例如節(jié)前要講清小發(fā)明、小制作、小論文的含義,講清科技作品與藝術(shù)節(jié)的小作品的區(qū)別;聯(lián)系學(xué)生的實際啟迪學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造的思路;科技節(jié)中又要進(jìn)行必要的檢查和督促,幫助同學(xué)們對初步思路或作品進(jìn)行論證和修改,力爭多出有質(zhì)量的作品;科技節(jié)后要及時根據(jù)班級獎勵條例進(jìn)行獎勵和表揚(yáng)培養(yǎng)同學(xué)們積極參與班級活動的意識和動力。另一方面,同學(xué)們應(yīng)當(dāng)積極投入班級活動,各盡所能、人盡其才,為班級作貢獻(xiàn);十分專注地關(guān)注身邊的事,對身邊最經(jīng)常出現(xiàn)的問題和困難加以解決,就是發(fā)明創(chuàng)造。
例如如何解決圓珠筆一邊寫一邊漏油的問題,如何解決教室中粉筆灰彌漫的問題,如何解決黑板反光的問題,如何在擦窗時邊擦邊灑水的問題,等等。投入生活,關(guān)注生活,解決生活中的問題,這是科技創(chuàng)新思路之源泉。
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