創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社會(huì)痛點(diǎn)問題

1.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有哪些劣勢(shì)

具體如下：（1） 缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)經(jīng)歷，尤其缺乏人際關(guān)系和商業(yè)網(wǎng)絡(luò)。

（2） 缺乏真正有商業(yè)前景的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，許多創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子經(jīng)不起市場(chǎng)的考驗(yàn)。（3） 缺乏商業(yè)信用，在校大學(xué)生信用檔案與社會(huì)沒有接軌，導(dǎo)致融資借貸困難重重。

（4） 喜歡紙上談兵，創(chuàng)業(yè)設(shè)想大而無具體措施，市場(chǎng)預(yù)測(cè)普遍過于樂觀。（5） 眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，看不起蠅頭小利，往往大談“第一桶金”，不談賺 “第一分錢”。

（6） 獨(dú)立的人格沒有完全形成，缺乏對(duì)社會(huì)和個(gè)人的責(zé)任感，甚至畢業(yè)后有繼續(xù)依賴父母過日子的想法。（7） 心理承受能力差，遇到挫折就放棄，有的學(xué)生在前期聽到創(chuàng)業(yè)艱難，沒有嘗試就輕易放棄了。

（8） 年輕人在社會(huì)文化和商業(yè)交往中往往得不到信任，俗語說的“嘴上沒毛，辦事不牢”，這種對(duì)年輕人的認(rèn)識(shí)很不利于青年創(chuàng)業(yè)。

2.如何利用痛點(diǎn)來識(shí)別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)

痛點(diǎn)就是創(chuàng)新的本質(zhì)，理解了，人人都有可能成為創(chuàng)業(yè)專家，它是人們頭腦中各種已知事物和邏輯的組合

例如，多國語言翻譯機(jī)就是由“字典”“聲音合成器”和“計(jì)算機(jī)”組合而成的。

它的發(fā)明者是日本著名企業(yè)家孫正義，他的“發(fā)明”過程看起來很奇特：把字典里隨機(jī)找來的三個(gè)詞組合起來，就成了一項(xiàng)新發(fā)明。這其實(shí)就是利用了疊加創(chuàng)新的原理。

還有一個(gè)說法，所謂痛點(diǎn)，就是人們心中的不爽、日常中的不便或不能。

對(duì)于想學(xué)外語的人而言，學(xué)外語很困難，學(xué)不會(huì)，這就是痛點(diǎn)，就是不爽和不能。

發(fā)現(xiàn)真正的痛點(diǎn)？常用的一個(gè)方法是：對(duì)問題進(jìn)行層層拆解，找到最小的不可拆分單元，確定痛點(diǎn)的精確位置。

3.如何利用痛點(diǎn)來識(shí)別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)

痛點(diǎn)就是創(chuàng)新的本質(zhì)，理解了，人人都有可能成為創(chuàng)業(yè)專家，它是人們頭腦中各種已知事物和邏輯的組合例如，多國語言翻譯機(jī)就是由“字典”“聲音合成器”和“計(jì)算機(jī)”組合而成的。

它的發(fā)明者是日本著名企業(yè)家孫正義，他的“發(fā)明”過程看起來很奇特：把字典里隨機(jī)找來的三個(gè)詞組合起來，就成了一項(xiàng)新發(fā)明。這其實(shí)就是利用了疊加創(chuàng)新的原理。

還有一個(gè)說法，所謂痛點(diǎn)，就是人們心中的不爽、日常中的不便或不能。對(duì)于想學(xué)外語的人而言，學(xué)外語很困難，學(xué)不會(huì)，這就是痛點(diǎn)，就是不爽和不能。

發(fā)現(xiàn)真正的痛點(diǎn)？常用的一個(gè)方法是：對(duì)問題進(jìn)行層層拆解，找到最小的不可拆分單元，確定痛點(diǎn)的精確位置。