過得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽第二名人才
1.江西中醫(yī)藥大學(xué)怎么樣?
簡介： 江西中醫(yī)藥大學(xué)創(chuàng)建于1959年，坐落在“物華天寶、人杰地靈”的江西省省會—--南昌市。
學(xué)校屬國家公辦全日制普通高等學(xué)校，是國家中醫(yī)藥管理局與江西省人民政府共建高校，是中央統(tǒng)戰(zhàn)部、國家民委、教育部指派的對口支援西部的高校。經(jīng)過近60年的不懈努力，學(xué)校的教育教學(xué)水平大幅提高，科學(xué)研究成果豐碩，各項事業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展，已成為以中醫(yī)藥為主體、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合特色鮮明的高等中醫(yī)藥大學(xué)。
辦學(xué)規(guī)模：學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生14000余人，設(shè)有二級教學(xué)院（部）15個，擁有直屬附屬醫(yī)院2所，非直屬附屬醫(yī)院9所，各類實踐教學(xué)基地 192個。學(xué)校師資力量雄厚，有國醫(yī)大師 2人，全國名中醫(yī)3人，全國優(yōu)秀教師 8人，全國中醫(yī)藥高等學(xué)校教學(xué)名師2人，全國老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承工作指導(dǎo)老師 37人次，第十屆國家藥典委員會委員5人、享受國務(wù)院和省政府特殊津貼專家 79人。
教學(xué)條件：學(xué)校擁有灣里、陽明、撫生、望城四個校區(qū)，占地面積1662.22畝，校園環(huán)境優(yōu)美，教育資源豐富，教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進齊全。校舍建筑面積47.98萬平方米，總資產(chǎn)24.18億元。
其中，教學(xué)、實驗、行政用房面積22.91萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5.21億元，圖書館紙質(zhì)藏書137.7萬余冊，各類文獻數(shù)據(jù)庫41個，電子圖書97.6萬種。 學(xué)科專業(yè)：學(xué)校設(shè)有本科專業(yè)27個，涵蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類，具有博士、碩士、學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。
擁有博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點2個，碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點6個，碩士學(xué)位授權(quán)類別4個，省級示范性碩士點2個。擁有國家中醫(yī)藥管理局重點學(xué)科12個，中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)入選江西省一流學(xué)科，獲得省財政專項建設(shè)經(jīng)費3.72億元，藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、公共管理學(xué)被列為省“十二五”重點學(xué)科。
擁有國家級特色專業(yè) 3 個，國家級綜合改革試點專業(yè) 1個，省級特色專業(yè) 7 個，省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)6 個。2017年，學(xué)校獲得推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生資格和中醫(yī)學(xué)專業(yè)“5+3”一體化招生資格。
人才培養(yǎng)：學(xué)校堅持以學(xué)生為中心，倡導(dǎo)“贏在終點”為核心的育人導(dǎo)向，堅持并踐行“教無類、學(xué)為先、重激勵、育特長、促實踐、有思想”的育人理念，培養(yǎng)符合國家要求適應(yīng)社會進步和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要，具有市場競爭力的實踐型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型人才。學(xué)校在教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得“優(yōu)秀”，順利通過教育部組織的本科教學(xué)工作審核評估和中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、藥學(xué)專業(yè)認(rèn)證。
共獲得國家級教學(xué)成果獎3項，省級教學(xué)成果一等獎9項，國家質(zhì)量工程項目16項，省級質(zhì)量工程項目81項。2014年，“新時期高等中醫(yī)藥院?！A(chǔ)素質(zhì)’教育理論創(chuàng)新與‘雙惟模式’實踐”獲得國家級教學(xué)成果一等獎，實現(xiàn)江西省高等院校零的突破。
2013年創(chuàng)辦岐黃國醫(yī)書院，開啟了“書院式”培養(yǎng)中醫(yī)臨床高層次人才的新模式。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率、考研升學(xué)率一直名列江西省本科院校前列，多次被評為江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。
2017年，學(xué)校在第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+”全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，獲得省賽金獎1項，銅獎6項，國賽銀獎1項，銅獎1項的優(yōu)異成績。 科學(xué)研究：學(xué)校擁有3個國家級科研平臺，包括國家工程研究中心2個，國家企業(yè)重點實驗室1個。
擁有教育部重點實驗室等省部級科研平臺31個，院士工作站、博士后流動站和工作站各1個，省級協(xié)同創(chuàng)新中心4個。近5年，學(xué)校共承擔(dān)省部級以上項目近600項，年均科研經(jīng)費6700余萬元，有27項成果獲省部級以上獎勵。
2015年，“熱敏灸技術(shù)的創(chuàng)立及推廣應(yīng)用”獲國家科技進步二等獎，填補了江西醫(yī)學(xué)領(lǐng)域空白。該成果屬原始創(chuàng)新，成為國家行業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)在上海世博會上向全球推廣，開創(chuàng)了“北看天津針、南看江西灸”的格局。
國際交流：學(xué)校是教育部批準(zhǔn)的首批有資格接受外國留學(xué)生的高等院校之一，連續(xù)4年被評為“全省留學(xué)生教育先進單位”，現(xiàn)有在校留學(xué)生1500余人，生源來自全球32個國家，涵蓋博士研究生、碩士研究生、本科生等多個辦學(xué)層次。學(xué)校與美國、加拿大、英國、法國、澳大利亞、韓國等20多個國家和地區(qū)的科研、醫(yī)療、教育機構(gòu)建立了長期的合作關(guān)系。
在韓國建設(shè)了世明大學(xué)孔子學(xué)院，在葡萄牙、瑞典和突尼斯等國建立了中醫(yī)中心，與澳大利亞阿德萊德大學(xué)等中外高校組建全球傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)研究院，牽頭成立世界中醫(yī)藥學(xué)會聯(lián)合會熱敏灸專業(yè)委員會，相繼在葡萄牙、瑞典、瑞士等國開辦熱敏灸分院。學(xué)校創(chuàng)辦了中國首家為外國政要提供中醫(yī)藥體驗服務(wù)的高端平臺——岐黃國醫(yī)外國政要江中體驗中心，與教育部教育發(fā)展研究中心、江中集團共同創(chuàng)立了中國首家“國家中醫(yī)藥教育國際化（南昌）試驗區(qū)”。
社會服務(wù)：學(xué)校始終堅持以服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展為己任，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合辦學(xué)特色鮮明，服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)成效卓著。學(xué)校直屬附屬醫(yī)院——江西省中醫(yī)院是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防保健、康復(fù)于一體的綜合性醫(yī)院，是江西省首家“三級甲等中醫(yī)醫(yī)院”，開放病床1700余張，先后被評為“全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進單位”“全國醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)先進集體”“全國衛(wèi)生系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)先進。
2.請問關(guān)于郭敬明的成長經(jīng)歷
自由成長，文心飛揚 郭敬明出生于四川省自貢市，母親鄒慧蘭是當(dāng)?shù)匾患毅y行的工作人員，父親郭建偉在一家國有企業(yè)工作。
兒時的郭敬明便十分懂事和喜歡讀書，針對他對讀書的興趣，母親鄒慧蘭經(jīng)常都給郭敬明購置一些益智方面的幼兒圖書，有時還親自給兒子詳細指導(dǎo)和講解。每次在母親講解時，郭敬明都聽得十分認(rèn)真，并且還不停地問這問那，鄒慧蘭便不厭其煩地給兒子講解。
郭敬明的記憶力特好，有的故事，母親講一遍他便完全能夠背誦，郭敬明在陌生人面前膽識也大，從不靦腆，每每有叔叔阿姨到家來玩時，只要叫他講故事，郭敬明便眉飛色舞地講起來，樣子十分可愛。郭敬明的聰明和好學(xué)讓全家人很是歡喜，但父母從來沒有刻意地要培養(yǎng)他，讓其將來成為一名什么樣的人才，而總是給郭敬明一個自由的學(xué)習(xí)生活空間，讓他在自由和興趣中漸漸長大，盡情發(fā)揮自己，因為母親鄒慧蘭知道：“興趣是孩子成功最好的老師”。
特別是從郭敬明懂事后，父母更由其選擇，就拿買書來說吧，他們便不再主動為郭敬明挑選什么，每次領(lǐng)著郭敬明去新華書店，都是由他自己去挑選，郭敬明喜歡什么就買什么，每次買書回來，郭敬明便要一口氣把它們讀完，甚至父母叫他吃飯他都舍不得放下自己的書本。 1988年9月，郭敬明在自貢市貢井區(qū)向陽小學(xué)上學(xué)了，這時候的他也象別小朋友一樣，按時到校、完成老師布置的各科作業(yè)，但這孩子在課堂學(xué)習(xí)之余特愛讀課外書，讀完之后，他也寫一些心得體會和讀后感，盡管十分短小稚嫩，但他那種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣深受老師和父母的贊揚。
由于大量閱讀，潛移默化，郭敬明的文字功夫在暗暗地增長，到小學(xué)生寫作文的年齡段時，他的優(yōu)勢便凸現(xiàn)了出來，每次老師布置一篇課堂作文，別的同學(xué)總是絞盡腦汁半天都寫不出來，而他僅需考慮2分鐘就很快進入角色。他寫文章速度很快，而且文章寫得又好，經(jīng)常被語文老師拿去給班上的同學(xué)作范文學(xué)習(xí)。
老師的一次又一次賞識教育，不時給兒時的郭敬明在學(xué)習(xí)上帶來更大的鼓勵和推動。 1995年，郭敬明以優(yōu)異的成績考入自貢九中，從小學(xué)升入初中，郭敬明的視野更開闊了，他開始廣泛地閱讀名家的小說和散文，包括金庸、梁羽生的武俠小說，尤其是古龍的武俠小說，他更是愛不惜手，同時，他也喜歡讀一些雜志和報紙。
盡管如此，但看見兒子郭敬明課堂之余讀武俠小說，父母鄒慧蘭、郭建偉從不干預(yù)和制止，他們認(rèn)為，那是孩子在學(xué)習(xí)之余的一種有益放松，既調(diào)節(jié)了自己，又增長了知識。 1997年初中二年級時，郭敬明在全國公開刊物《人生十六七》上發(fā)表了他的處女詩作《孤獨》，這首詩憂郁凄美。
不久，他收到了雜志社寄來的10元錢稿費和樣刊，當(dāng)時，郭敬明欣喜萬分，當(dāng)父母知道這事后，對兒子也倍加贊賞，鼓勵他繼續(xù)努力。父母認(rèn)為，盡管10元錢的稿費不是很多，但它給兒子郭敬明帶來的價值和益處遠遠超出了它的本身，因為，這是兒子十余年的心血和汗水凝聚而成的。
作品第一次變成鉛字得到社會的認(rèn)可，郭敬明的創(chuàng)作激情便陡增。從此，他除了自由寫一些文章外，還參加一些全國中學(xué)生作文大賽。
由于功底扎實，他寫的文章經(jīng)常都能發(fā)表，讓班上同學(xué)好生羨慕。掙來的稿費郭敬明用來給自己買課堂學(xué)習(xí)方面的資料和自己喜歡的文學(xué)書籍，有時也買可樂喝；還有的時候，他會用來捐助班上困難的同學(xué)。
郭敬明告訴記者，他是獨生子，在家沒有哥哥姐姐和他一起玩，更找不到與自己交流的同齡對象，所以他特別珍惜同學(xué)朋友之間的感情。 上了高中，學(xué)習(xí)時間更緊了，但郭敬明沒有放棄自己的讀書寫作愛好，他天天記日記，合理安排時間：一必須保證課堂學(xué)習(xí)，二學(xué)習(xí)決不念及寫作，寫作決不念及學(xué)習(xí)。
由于這樣安排，使寫作和學(xué)習(xí)互不干擾，結(jié)果收獲很好。記者在采訪郭敬明的高中班主任鄧又立時，鄧?yán)蠋熃榻B說，在中學(xué)時，郭敬明這孩子很有靈氣和自制力，所以在學(xué)校老師對他基本上沒什么限制和管束，盡管如此，他的學(xué)習(xí)成績還是排在全年級前二十名，在自貢富順二中能排在前二十名，便意味著是上重點大學(xué)的材料了；不僅如此，郭敬明的一項發(fā)明還在四川省青少年科技創(chuàng)新大賽上獲一等獎，他的一項調(diào)查報告還獲得自貢市生物環(huán)境考察報告比賽一等獎；寫作上更是不賴，郭敬明高二高三時，連續(xù)獲第三、四屆“新概念作文大賽”一等獎。
3.藍橋杯二等獎有沒有含金量?
藍橋杯二等獎如果國賽有一定含金量，省賽沒有。
為推動軟件開發(fā)技術(shù)的發(fā)展，促進軟件專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)，向軟件行業(yè)輸送具有創(chuàng)新能力和實踐能力的高端人才，提升高校畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，全面推動行業(yè)發(fā)展及人才培養(yǎng)進程，工業(yè)和信息化部人才交流中心特舉辦“全國軟件專業(yè)人才設(shè)計與創(chuàng)業(yè)大賽”，本賽包括個人賽和團隊賽兩個比賽項目，個人賽設(shè)置：1、C/C++程序設(shè)計（本科A組、本科B組、高職高專組）2、Java軟件開發(fā)（本科A組、本科B組、高職高專組）3、嵌入式設(shè)計與開發(fā)（大學(xué)組、研究生組）4、單片機設(shè)計與開發(fā)（大學(xué)組）5、電子設(shè)計與開發(fā)（大學(xué)組），團隊賽設(shè)置：軟件創(chuàng)業(yè)賽一個科目組別。并且形成了立足行業(yè)，結(jié)合實際，實戰(zhàn)演練，促進就業(yè)的特色。
大賽特色
立足行業(yè)，結(jié)合實際，實戰(zhàn)演練，促進就業(yè)。
政府、企業(yè)、協(xié)會聯(lián)手構(gòu)筑的人才培養(yǎng)、選拔平臺。
預(yù)賽廣泛參與，決賽重點選拔。
以賽促學(xué)，競賽內(nèi)容基于所學(xué)專業(yè)知識。
分賽區(qū)選撥賽優(yōu)勝獎及以上、全國總決賽優(yōu)勝獎及以上獲獎選手均可獲得由工業(yè)和信息化部人才交流中心及大賽組委會聯(lián)合頒發(fā)的獲獎證書。
總決賽三等獎及以上選手，如果獲得本校免試推研資格，將獲得北京大學(xué)軟件與微電子學(xué)院及眾多知名高校的面試資格，并優(yōu)先錄取為該院普通碩士研究生。
大賽優(yōu)秀獲獎選手將獲得IBM、百度等眾多知名企業(yè)的免筆試直接面試及特別優(yōu)秀者直接錄用的綠色通道。
參考資料
搜狗百科：/item/%E8%93%9D%E6%A1%A5%E6%9D%AF/3915489?fr=aladdin
4.西安交通大學(xué)走出過哪些名人?
除了兩院院士這些耳熟能詳?shù)拇罂茖W(xué)家，老教授，其實還有很多其它方面的了不起的人物都是西安交大走出來的。
奇虎360董事長周鴻祎就是西安交大的一枚畢業(yè)生。沒想到吧，以工科著稱的西安交大竟然能出這么一個IT大佬。1992年，大學(xué)本科畢業(yè)于西安交通大學(xué)電信學(xué)院計算機系，獲學(xué)士學(xué)位，因成績優(yōu)異被保送西安交通大學(xué)讀管理學(xué)院系統(tǒng)工程系研究生，并于1995年研究生畢業(yè)，獲碩士學(xué)位。這個學(xué)歷放在今天已經(jīng)很牛了，更別說三十年前的中國了?，F(xiàn)在我們身邊幾乎每臺電腦上都會安裝免費的360，這多虧了西安交大為社會培養(yǎng)出了一批批卓越人才。
還有航天英雄景海鵬。他2018年拿到了西安交大博士學(xué)位，曾擔(dān)任神舟七號，九號，十一號航天員，現(xiàn)為中國人民解放軍航天員大隊特級航天員，少將軍銜。這名英模級別的學(xué)長可以說是文武雙全了。
還有我們可敬的西安市原市長陳寶根，他也是西安交大的畢業(yè)生。他在職期間，西安市大力發(fā)展旅游業(yè)，振興了曲江新區(qū)，灃東新城，浐灞新區(qū)等經(jīng)濟旅游文化新區(qū)，使西安市進一步走向國際化大都市。他可謂是一方父母官，帶領(lǐng)西安市人民走向富強。
甚至跳水冠軍田亮也是西安交大的一名畢業(yè)生。他畢業(yè)于西安交通大學(xué)國際經(jīng)濟貿(mào)易管理專業(yè)。2000年參加悉尼奧運會，并獲得個人第一塊奧運金牌，從此一“跳”而紅，并憑借極具親和力的微笑和帥氣俊朗的外形成為國民心中的跳水王子 。2002年獲得釜山亞運會冠軍。2004年在雅典奧運會獲得十米雙人跳臺金牌，在田亮家中有大小金牌70多個?？梢哉f是正宗的交大體霸。
最后還有我們的鄭南寧校長，也是畢業(yè)于西安交通大學(xué)。他還是中國工程院院士，可謂又紅又專，是交大培育出的人才。
想成為別人口中的 英雄，名人嗎？來西安交大吧，我們在這里一起走向人生巔峰！
5.西工大占地總面積是多大
占地面積5100畝。
學(xué)校簡介
西北工業(yè)大學(xué)（以下簡稱西工大）坐落于陜西西安，是我國唯一一所以同時發(fā)展航空、航天、航海（三航）人才培養(yǎng)和科學(xué)研究為特色的多科性、研究型、開放式大學(xué)，現(xiàn)隸屬于工業(yè)和信息化部。新中國成立以來，西工大一直是國家重點建設(shè)的高校，1960年被國務(wù)院確定為全國重點大學(xué)，“七五”、“八五”均被國務(wù)院列為重點建設(shè)的全國15所大學(xué)之一。
現(xiàn)有學(xué)生28000余名，教職工3800余人，擁有友誼與長安兩個校區(qū)，占地面積5100畝，設(shè)有17個專業(yè)學(xué)院和國際教育學(xué)院、教育實驗學(xué)院、西北工業(yè)大學(xué)倫敦瑪麗女王大學(xué)工程學(xué)院，擁有65個本科專業(yè)，32個碩士學(xué)位一級授權(quán)學(xué)科、118個碩士點，22個博士學(xué)位一級授權(quán)學(xué)科、71個博士點，17個博士后流動站。
其中，材料科學(xué)、工程學(xué)、化學(xué)、計算機科學(xué)等4個學(xué)科群進入ESI國際學(xué)科排名前1%，形成了以三航學(xué)科群為引領(lǐng)，3M（材料、機電、力學(xué)）學(xué)科群、3C（計算機、通信、控制）學(xué)科群、理科學(xué)科群和人文社科學(xué)科群協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系，為建設(shè)世界一流學(xué)科奠定了良好的基礎(chǔ)。
擴展資料
西工大建有4個國家級實驗教學(xué)示范中心，2個國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心，3個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)；是歐盟QB50項目（注： 歐盟大氣層探測計劃）亞洲區(qū)唯一發(fā)起單位與亞洲區(qū)總協(xié)調(diào)單位，建有該項目亞洲區(qū)最大衛(wèi)星測控地面站。
在每四年評選一次、代表全國教育教學(xué)最高榮譽的國家級教學(xué)成果獎評選中，學(xué)校屢獲佳績：2009年獲國家教學(xué)成果一等獎1項、二等獎8項，居全國高校第7名；2014年獲一等獎2項、二等獎4項，居全國高校第6名。
一大批優(yōu)秀學(xué)生代表學(xué)校站上了國內(nèi)外諸多重要賽事的領(lǐng)獎臺，2016年，“翱翔系列微小衛(wèi)星”獲第二屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總冠軍；2017年，學(xué)校獲大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽國際獎項25項，獲模擬聯(lián)合國大會國際一等獎9項，獲第42屆ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽亞洲區(qū)金獎4項。
與此同時，在科研類全國航空航天模型錦標(biāo)賽、中國機器人大賽、全國大學(xué)生智能汽車競賽、全國海洋航行器設(shè)計與制作大賽、國際大學(xué)生ICAN創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中國總決賽等比賽中，學(xué)校均位居前列。
參考資料：西北工業(yè)大學(xué)官網(wǎng)-學(xué)校簡介
6.大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中,一個團隊的人數(shù)上限是多少啊
吳巖介紹，本屆大賽參與高校2241所，團隊報名項目37萬個、參與學(xué)生150萬人，分別是上屆的3.2倍、2.7倍，呈現(xiàn)出“井噴式”增長。
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參賽項目質(zhì)量顯著提高，涌現(xiàn)出了一批科技含量高、市場潛力大、社會效益好、具有明顯投資價值的好項目。大賽還吸引了800多位投資人和企業(yè)家積極參與，為大學(xué)生提供投融資服務(wù)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。
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本次大賽首次設(shè)置了國際賽道，美、加、英、日、澳等25個國家和地區(qū)的116個大學(xué)團隊報名參賽?！爸袊膭?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育正在走出國門，產(chǎn)生國際影響，形成中國品牌?！眳菐r強調(diào)。
