教務處創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
1.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)分要多少分
一、創(chuàng)新學分是什么？二、那些渠道可以獲得創(chuàng)新學分：具體創(chuàng)新學分的內容每所大學有所不同 。
創(chuàng)新學分主要包括：“學科競賽學分”、“科研學分” 和“實踐學分”等三類?！皩W科競賽學分”是指參加學校認定的大學生學科性競賽，獲校級或以上獎勵所獲得的相應學分。
根據競賽的層次特點，分為A、B、C三類：A類指政府部門、教育主管部門組織的學科競賽。B類指省級以上專業(yè)協(xié)會組織的專業(yè)競賽。
C類指學校組織的學科競賽?！翱蒲袑W分”是指參加經學校認可的各類科技活動獲獎，學生在校期間主持或參加教師的科研項目，公開發(fā)表學術論著、在國家正式出版學術刊物上發(fā)表的科研學術論文作品，研究成果獲獎，獲國家專利，參加學術講座等所獲得的相應學分。
詳細來說： “實踐學分”是指考取各類專業(yè)資格證書、參加社會科技文化實踐活動、文藝表演和體育競賽等取得優(yōu)秀成績，并受到校級或以上表彰而獲得的相應學分。1、A1參加經認定的各種學術性社團和興趣小組活動：指經學校相關單位認定的各種學術性社團和興趣小組活動。
活動時間要求在一學期及以上，提供相關活動證明材料及總結報告或調查報告，經指導教師和學院審核，可申請學分。2、A2個人自主參加教師科研項目：指自主參加教師科研項目一個學期及以上或完整參加一個科研項目，完成一篇科研報告，可以申請學分。
3、A3—A5大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科學探索、科研訓練計劃項目：本科生必須在參加和完成了項目的全過程后，方可獲取相應的學分。獲得優(yōu)秀項目的審核以學校發(fā)文為準。
同一學年參加多個項目研究，只計取一個最高分數，不得累加。 對于被批準立項后，項目負責人和參加者無故和沒有正當理由不完成項目研究或隨意放棄研究項目者，不能取得相應學分，并取消其再次申報資格。
如確有實際原因需中止項目的學生，需提出書面申請，提交學院批準同意，學院匯總名單后在中期檢查及結題審核時統(tǒng)一報教務處實踐科備案。4、B1個人自主參加社會實踐：主要指個人自主參與社會實踐活動，如 “三下鄉(xiāng)”活動、社會調查、志愿服務、勤工助學等。
社會實踐活動要求有詳細材料記錄、主辦單位的證明、校內相關組織推薦證明、受助單位及個人證明、實踐報告和總結。參與社會實踐活動，原則上每位學生實踐時間應連續(xù)兩周或累計四周及以上。
學生憑活動主辦單位證明、實踐報告、調查報告等申請學分。5、B2參加創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓或實踐：指參加被國家認定的培訓基地（機構）舉辦的創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓或實踐。
必須參加一個月及以上培訓課程學習及至少一項實踐活動。以培訓證書、實踐報告及主辦單位證明申請相應學分。
6、B3社會實踐成果獎：獲得校級及以上表彰的社會實踐成果。以獲獎證書或文件為準進行審核及認定。
7、C參加課外實驗活動：各項目活動時間累計四周及以上，以作品、方案、實施效果證明（書）、培訓合格證書等形式申請相應學分。8、D1國際合作與交流計劃：主要包括本科生赴國（境）外高校等單位進行聯(lián)合培養(yǎng)（各種2+2、1+3、1+2+1）及交換生項目，可以在提供相關證明材料后，向教務處對外合作與交流科提出書面申請，可獲得相應學分。
9、D2海外研修計劃：主要包括本科生赴國（境）外高校等單位進行短期學習或暑期夏令營項目?？梢栽谔峁┫嚓P證明材料后，向教務處對外合作與交流科提出書面申請，可獲得相應學分。
10、E參加學術報告會（含海外文化講座）：是指主要由學校或學院組織的面向全校本科生參加的學術報告會。累計次數達5次及以上者，并遞交至少一篇心得體會，在一個學期內，可申請0.5個學分。
同一學期只能申請一次。累計可申請2次，累計學分最多1個學分。
11、F專業(yè)性學科競賽：主要指各級組織主辦和承辦的各類學科競賽，競賽項目認定根據學校相關規(guī)定由教務處負責執(zhí)行，以各級證書審核和認定學分。同一學生參加各類型學科競賽所獲獎項可以分別申報創(chuàng)新學分，但參加不同級別的同類型學科競賽，只能申報獲得最高級別獎項學分，不得累計。
12、G其他競賽：主要指各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽、實踐操作技能競賽、演講賽和辯論賽、體育競賽和藝術類競賽等，必須是學生工作部（處）、校團委或其他部門主辦或組織參加并由教務處認可的競賽，以各級證書審核和認定學分。非體育專業(yè)學生獲得的體育競賽和非藝術類專業(yè)學生獲得的藝術類競賽按此標準執(zhí)行；體育專業(yè)學生或體育特長生獲得的體育競賽和藝術類專業(yè)學生獲得的藝術類競賽降低一級計算學分（如國際獲獎按國家級獲獎標準計算）。
13、H獲得計算機證書與外語證書，以各級證書審核和認定學分。H5、H7、H8外語證書的“優(yōu)良”對應的是各類項目滿分的85%及以上。
14、I國家級注冊（資格）證書、專業(yè)技能（水平）證書和國際認證考試證書，以各級證書（文件）審核與認定學分。15、J獲得科技成果獎或成果轉化，以證書和轉化合同審核認定學分。
16、K獲得科技發(fā)明專利：專利獲準以收到交證書費的通知書或正式的專利證書審核和認定學分。17、L發(fā)表科研論文：科研論文、報紙發(fā)表以錄用通知書或正式發(fā)表文章審核和認定學分。
[1-2] 三、那些渠道是可以最。
2.大學雙創(chuàng)委員的職責是什么
大學雙創(chuàng)委員的職責，即創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)工作職責，如下：
一、統(tǒng)籌管理全校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作；
二、制定年度工作計劃、實施方案、考核辦法；
三、編制創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作經費預算和日常管理；
四、組建校內外雙創(chuàng)導師隊伍并實施管理；
五、負責雙創(chuàng)教育信息平臺開發(fā)和宣傳工作；
六、指導校級大學生雙創(chuàng)社團運作，組織大學生雙創(chuàng)競賽、論壇、講座等相關活動；
七、負責雙創(chuàng)訓練項目立項申報、管理、結題驗收，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培訓、認證等工作；
八、負責創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系的構建，組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程的教學和指導咨詢工作；
九、負責雙創(chuàng)研究開發(fā)中心的日常管理工作，具體組織雙創(chuàng)科研課題申報、教材建設和研討工作；
十、負責創(chuàng)業(yè)指導站日常管理工作；
十一、負責拓展校外政府、行業(yè)、企業(yè)、學校合作項目，聯(lián)手共建雙創(chuàng)教育實訓、孵化基地；
十二、負責協(xié)助教務處對雙創(chuàng)教育學分和教學工作量認定工作。
3.求：江西農業(yè)大學南昌商學院教務處 網址
網址是：江西農業(yè)大學南昌商學院官網-江西農業(yè)大學南昌商學院教務部首頁
江西農業(yè)大學南昌商學院 ，簡稱“南商”，位于江西省南昌市，是江西農業(yè)大學舉辦的以財經學科為優(yōu)勢，以管理學科為特色的獨立學院，具有濃厚的辦學底蘊與雄厚的財政基礎。
學院創(chuàng)建于2001年7月，學院在2017年中國校友會網“中國大學獨立學院排行榜”中位列全國179位 ，在2016年全省本科專業(yè)綜合評價中，漢語言文學、日語、園林、人力資源管理四個專業(yè)名列全省獨立學院第一 。
在2017年全省本科專業(yè)綜合評價中，公共事業(yè)管理、旅游管理、工程管理專業(yè)名列全省獨立學院第一 。
學院以財政、經濟、管理學科為特色，在會計、金融、工商管理、經濟學等專業(yè)具有較高辦學水平，按新機制、新模式，實施普通高等學校全日制本科教育。
學院有專兼職教師400多人 ，占地1500余畝（其中南昌校區(qū)500畝，贛江新區(qū)共青城校區(qū)1000畝 ），建筑面積40余萬平方米，擁有多媒體教室80余間，專業(yè)教學實驗室60多個，圖書館各類藏書60余萬冊。 農大東區(qū)公交站有210、240、825經過，距離南昌地鐵雙港站僅20分鐘路程。
擴展資料：
學院建筑面積達127,599平方米，教學大樓、學生公寓、食堂均按標準化要求建造，2萬平米的新教學大樓，可容納9千人同時上課，運動場地充足，網絡通到所有教室和寢室，百分之六十的教室安裝了多媒體設備。
計算機實驗中心大樓擁有CAD計算機輔助設計、電子商務、電子信息工程、華為思科網絡等22個IT方面的實驗室。國際商務實訓中心擁有金融投資、音視頻教學中心、商務旅行社、國際貿易操作能力TMT、會計學、形象設計等18個商務方面的實驗室。
學校建有1萬余平方米的新圖書館和400米標準塑膠跑道的運動場，645個多媒體教室，語音教室有520座，圖書館有各類圖書149萬余冊，是江西省藏書最多的獨立院校之一。
學院還在省內外建立了一批校外專業(yè)實習基地，在省內7個IT公司、3個四星級賓館、4個省級旅行社以及黃山風景區(qū)等地建立了20多個校外實習基地，為全院學生的專業(yè)實習和實踐性教學提供了條件，學院堅持以教育為中心，培養(yǎng)實踐應用型人才。
參考資料：百度百科-江西農業(yè)大學南昌商學院
4.大學的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部是做什么的
1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部是在校團委指導下的為激發(fā)唐山師范學院在校學生的創(chuàng)新意識、提高科技創(chuàng)新能力和增強創(chuàng)業(yè)信心的學生型群眾組織，在創(chuàng)協(xié)、kab創(chuàng)業(yè)俱樂部及所屬的創(chuàng)協(xié)各系分會中開展一系列創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)實踐活動，是各系級創(chuàng)業(yè)部會的學生指導機構。
2.2016年12月28日，中國人民大學發(fā)布了《2016中國大學生創(chuàng)業(yè)報告》（以下簡稱《報告》）?！秷蟾妗吠ㄟ^一項覆蓋全國31個省自治區(qū)市、1767所高校43萬多名在校或剛畢業(yè)大學生的大規(guī)模問卷調查發(fā)現(xiàn)，當前中國大學生創(chuàng)業(yè)意愿高漲。
3.《報告》顯示，89.8%的在校大學生曾考慮過創(chuàng)業(yè)，18.2%的學生有強烈的創(chuàng)業(yè)意向。有12萬名大學生正在創(chuàng)業(yè)或曾有過創(chuàng)業(yè)經歷，占調查總人數的28%。
4.2012年，教育部為了進一步推進高校創(chuàng)業(yè)工作，于8月出臺了具有標志性意義的《普通本科學校創(chuàng)業(yè)教育教學基本要求（試行）》，將創(chuàng)業(yè)教育作為高校必修課，并系統(tǒng)性地提出了高校創(chuàng)業(yè)教育的教學大綱。
5.根據《全球創(chuàng)業(yè)觀察2015/2016年度全球報告》，不同經濟發(fā)展階段的經濟體創(chuàng)業(yè)產業(yè)分布差異較大。而以中國為代表的、處于效率驅動階段的經濟體，創(chuàng)業(yè)活動則集中于零售業(yè)、信息通信技術和金融等服務業(yè)以及制造業(yè)與運輸業(yè)。
6.《中國大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展報告（2015—2016）》也印證了這一結論。2016屆全國高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)項目中，“信息傳輸、計算機服務與軟件業(yè)”“制造業(yè)”與“批發(fā)和零售業(yè)”是大學生創(chuàng)業(yè)選擇的前3位。
5.湖南商學院賢德屬于哪個社區(qū)
湖南商學院位于湖南長沙市望城區(qū)雷鋒大道（11公里）處星城鎮(zhèn)東馬社區(qū)。
湖南商學院坐落在歷史文化名城長沙市，南朝岳麓，東顧湘江。她是一所以經濟學、管理學為主，涵蓋經、管、工、理、法、文、藝等學科的省屬全日制普通高等學校，是湖南省本科一批招生高校、教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校、博士學位授予立項建設單位、“十三五”國家產教融合發(fā)展工程應用型本科高校、全國首批百強“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?！?、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗50強高校。
1999年開始研究生培養(yǎng)工作。6個一級學科入選2018年上海軟科發(fā)布的“中國最好學科排名”，其中管理科學與工程進入前10%，居全國排名第21位、省內高校第1位。
6.大學雙創(chuàng)委員的職責是什么
大學雙創(chuàng)委員的職責，即創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)工作職責，如下：一、統(tǒng)籌管理全校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作；二、制定年度工作計劃、實施方案、考核辦法；三、編制創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作經費預算和日常管理；四、組建校內外雙創(chuàng)導師隊伍并實施管理；五、負責雙創(chuàng)教育信息平臺開發(fā)和宣傳工作；六、指導校級大學生雙創(chuàng)社團運作，組織大學生雙創(chuàng)競賽、論壇、講座等相關活動；七、負責雙創(chuàng)訓練項目立項申報、管理、結題驗收，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培訓、認證等工作；八、負責創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系的構建，組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程的教學和指導咨詢工作；九、負責雙創(chuàng)研究開發(fā)中心的日常管理工作，具體組織雙創(chuàng)科研課題申報、教材建設和研討工作；十、負責創(chuàng)業(yè)指導站日常管理工作；十一、負責拓展校外政府、行業(yè)、企業(yè)、學校合作項目，聯(lián)手共建雙創(chuàng)教育實訓、孵化基地；十二、負責協(xié)助教務處對雙創(chuàng)教育學分和教學工作量認定工作。
7.大學生創(chuàng)業(yè)申請保留學籍需要什么證明嗎
大學生創(chuàng)業(yè)申請保留學籍需要證明為營業(yè)執(zhí)照、稅務登記證、組織機構代碼證等相關材料。
創(chuàng)業(yè)休學所需材料：
憑營業(yè)執(zhí)照、稅務登記證、組織機構代碼證等相關材料，經高校主管就業(yè)創(chuàng)業(yè)部門認定，再由高校學籍管理部門審核通過后可保留學籍。
創(chuàng)業(yè)休學辦理程序：
學生要求休學，必須由本人書面申請（提供相應的證明材料等），所在學院提出意見，報教務處審批。
根據《普通高等學校學生管理規(guī)定》相關規(guī)定：
第二十六條 學校可以根據情況建立并實行靈活的學習制度。對休學創(chuàng)業(yè)的學生，可以單獨規(guī)定最長學習年限，并簡化休學批準程序。
第二十八條 休學學生應當辦理手續(xù)離校。學生休學期間，學校應為其保留學籍，但不享受在校學習學生待遇。
擴展資料
大學生創(chuàng)業(yè)休學的辦理流程：
1、學生向所學院提出書面申請并填寫休學申請表；
2、院（系）領導審批后，報送教務處教務管理辦公室；
3、教務處教務管理辦公室審核后對符合休學條件者，開出離校通知單；
4、學生憑離校通知單辦理離校手續(xù)；
5.、學生憑已全部周轉完的離校通知單到院教學辦領取休學證明。
根據《國務院辦公廳關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》第二條第六項關于學籍管理制度相關內容：
各高校要實施彈性學制，放寬學生修業(yè)年限，允許調整學業(yè)進程、保留學籍休學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。設立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學金，并在現(xiàn)有相關評優(yōu)評先項目中拿出一定比例用于表彰優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學生。
參考資料來源：搜狗百科——休學
參考資料來源：學信網——普通高等學校學生管理規(guī)定
參考資料來源：中國政府——關于深化高等學校 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見
