江西省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)評估
1.南昌大學每學期要多少學費
二本的學費是本科院校里最低的，一般是3000~5000一年
除開藝術軟件等高校學費專業(yè)
一本一般是5000~7000一年
三本一般是10000~15000一年
南昌大學（Nanchang University），簡稱“南大”，位于江西省會南昌市，是國家“世界一流學科建設高校”，江西省唯一的國家“211工程”重點建設高校，教育部與江西省人民政府部省合作共建高校，江西省高水平大學整體建設高校，入選國家中西部高校綜合實力提升工程、國家建設高水平大學公派研究生項目、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、新工科研究與實踐項目、國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、教育部首批高等學?？萍汲晒D化和技術轉移基地、全國首批十一所大學生科技創(chuàng)業(yè)實習基地、江西省首批大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地，中西部“一省一校”國家重點建設大學（Z14）聯(lián)盟成員，教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校，教育部中國教育和科研計算機網(wǎng)江西主節(jié)點單位，江西唯一參與中國下一代互聯(lián)網(wǎng)示范工程CNGI建設的高校，是擁有12個學科門類的綜合性研究型大學，設有研究生院和國家大學科技園。
2.應屆大學畢業(yè)生開辦公司享受什么扶持政策
至于具體扶持各個地區(qū)由于經(jīng)濟發(fā)展差異，扶持內(nèi)容和尺度是有差別的，你需要具體咨詢，但無非是以下扶持內(nèi)容！大學生創(chuàng)業(yè)完全手冊政策關注大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策近年來，為支持大學生創(chuàng)業(yè)，國家各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)指導等諸多方面。
對打算創(chuàng)業(yè)的大學生來說，了解這些政策，才能走好創(chuàng)業(yè)的第一步。根據(jù)國家和上海市政府的有關規(guī)定，上海地區(qū)應屆大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可享受免費風險評估、免費政策培訓、無償貸款擔保及部分稅費減免四項優(yōu)惠政策，具體包括： ■高校畢業(yè)生（含大學?？?、大學本科、研究生）從事個體經(jīng)營的，自批準經(jīng)營日起，1年內(nèi)免交個體戶登記注冊費、個體戶管理費、經(jīng)濟合同示范文本工本費等。
此外，如果成立非正規(guī)企業(yè)，只需到所在區(qū)縣街道進行登記，即可免稅3年。 ■自主創(chuàng)業(yè)的大學生，向銀行申請開業(yè)貸款擔保額度最高可為7萬元，并享受貸款貼息。
■上海市設立了專門針對應屆大學畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)教育培訓中心，免費為大學生提供項目風險評估和指導，幫助大學生更好地把握市場機會。 具體內(nèi)容，各個地區(qū)有差異，你應該向當?shù)赜嘘P部門咨詢！北京待業(yè)大學生創(chuàng)業(yè)可申請小額貸款 從2006年5月起，除擁有北京《再就業(yè)優(yōu)惠證》的人員外，持有北京戶口的未就業(yè)大學畢業(yè)生想要從事個體經(jīng)營或自主、合伙創(chuàng)辦小企業(yè)自籌資金不足的，也可申請小額擔保貸款。
為了讓更多的人群享受就業(yè)優(yōu)惠政策，在原有享受范圍的基礎上，北京首次將城鎮(zhèn)低保人員、殘疾失業(yè)人員、農(nóng)轉居人員和大學生等納入了優(yōu)惠政策的適用范圍。 大學生畢業(yè)后有創(chuàng)業(yè)要求的，只需帶著自己的學歷證明和北京市戶口，到戶口或經(jīng)營所在地的社保所申請即可。
重慶大學生南京創(chuàng)業(yè)可貸款年限1年左右 重慶畢業(yè)或在南京上大學的重慶學生，不需任何抵押、擔保，即可獲得不高于5萬元的創(chuàng)業(yè)貸款。為降低貸款風險，此類創(chuàng)業(yè)貸款的年基準利率一般在現(xiàn)有利率基礎上上浮15%到20%左右。
副市長陳剛透露，大學生創(chuàng)業(yè)貸款，其年限一般在1年左右。 重慶五項優(yōu)惠政策鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)和就業(yè) 1、大學畢業(yè)生從事個體經(jīng)營，1年內(nèi)可以免繳行政事業(yè)性收費。
2、凡自愿到重慶市工作的畢業(yè)生，只要與用人單位簽訂就業(yè)合同，不受學校、專業(yè)、學歷和生源的限制； 3、半年以上未就業(yè)有固定戶口的大學畢業(yè)生可在其戶口所在地居委會登記，申請3000-4000元人民幣的銀行抵押和擔保貸款； 4、自謀職業(yè)的畢業(yè)生，根據(jù)本人意愿，可將戶口和人事檔案暫存就讀學校2年或由市大中專畢業(yè)生就業(yè)指導中心存管2年，存管期間免收檔案管理費； 5、加強畢業(yè)生就業(yè)指導，引導大學生轉變擇業(yè)觀念。 另外，重慶轉為直轄市以來，進入各類高校的重慶學生越來越多，全市各高校在校生人數(shù)也較直轄初增加了約一倍。
為適應大中專生就業(yè)形勢的變化，重慶市近兩年先后推出了大學生自主創(chuàng)業(yè)小額貸款、對本地和外地生源平等開放就業(yè)資源及就業(yè)市場等措施，為大中專畢業(yè)生創(chuàng)造了更多的就業(yè)機會。據(jù)統(tǒng)計，全市近兩年畢業(yè)的大學生中，有4.2%選擇了自主創(chuàng)業(yè)。
更具體的信息可到當?shù)囟悇諜C關或者勞動局咨詢。 天津優(yōu)惠政策消除大學生創(chuàng)業(yè)后顧之憂 遼寧已制定70條優(yōu)惠政策畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)貸款擔保5萬 大學畢業(yè)生貸款搞創(chuàng)業(yè)，不用自己四處找擔保了！遼寧省高校就業(yè)指導中心發(fā)布：各級政府設立的下崗失業(yè)人員小額貸款擔?；鸷椭行∑髽I(yè)擔保基金也要用于為高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)興辦企業(yè)申請小額貸款提供擔保。
擔保金額5萬元左右。從2006年起，設立“高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)資金”，它通過財政和社會兩條渠道籌集，專項用于為高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、興辦企業(yè)申請小額貸款提供擔保。
據(jù)介紹：自主創(chuàng)業(yè)小額貸款擔保金額一般在5萬元左右，期限一般不超過2年，還款方式和記結息方式由借款雙方商定；對畢業(yè)生合伙經(jīng)營和組織起來創(chuàng)業(yè)的，可根據(jù)人數(shù)和項目，適當擴大貸款規(guī)模。各家商業(yè)銀行根據(jù)借款人實際情況審核確定。
自主創(chuàng)業(yè)小額擔保貸款的責任余額不得超過自主創(chuàng)業(yè)擔?；疸y行存款余額5倍，擔保機構收取的擔保費不超過貸款本金的1%，擔保費由同級財政全額支付。 高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)小額擔保貸款由擔保機構與商業(yè)銀行共擔風險，擔?；饐挝磺鍍斮J款損失額的90%，商業(yè)銀行承擔貸款損失的10%。
此外，為幫助大學生自主創(chuàng)業(yè)提供便利條件，遼寧省準備設立大學生創(chuàng)業(yè)孵化中心，孵化中心建成后將從大學生中選取一定數(shù)量的有創(chuàng)業(yè)意識的代表直接進到孵化中心“孵化”，為大學生自主創(chuàng)業(yè)提供實踐的場地。 針對高校畢業(yè)生走向社會就業(yè)創(chuàng)業(yè)的高峰期，目前，遼寧省已制定70條優(yōu)惠政策，鼓勵和支持高校畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。
遼寧省于2003年成立了省高校畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組，在構建促進高校畢業(yè)生就業(yè)體系方面走在了全國前列。為推動全省高校畢業(yè)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)工作，2003年以來，省委、省政府共制定了70條促進大學生就業(yè)的政策，在為畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)貸款、公司注冊申辦、稅收減免等方面促進畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。
湖南助大學生做小老板創(chuàng)業(yè)3年內(nèi)免交三類費用 如果你是高校畢業(yè)生，現(xiàn)在還。
3.江西如何創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育業(yè)績納入教師職務評聘?
江西省政府辦公廳日前印發(fā)《關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》，對深化江西省高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革、加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提出了新要求。
為支持在校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，江西省優(yōu)先支持參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學生轉入相關專業(yè)學習，實施彈性學制，放寬學生修業(yè)年限，允許調(diào)整學業(yè)進程、保留學籍休學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。支持應用性學科專業(yè)的在崗教師同時成為對口行業(yè)企業(yè)的工程師，建立教師與企業(yè)間長期的技術服務關系，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育業(yè)績納入教師的專業(yè)技術職務評聘和績效考核；高校在專業(yè)技術職務評聘時，應將創(chuàng)業(yè)教育學術成果認定為專業(yè)領域業(yè)績成果。
4.南昌大學是211工程的高校嗎
南昌大學是211工程的高校。
南昌大學，位于江西省會南昌市，是國家”雙一流“世界一流學科建設高校，江西省唯一的國家“211工程”重點建設高校，教育部與江西省人民政府部省合作共建高校。
全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、江西唯一參與中國下一代互聯(lián)網(wǎng)示范工程CNGI建設的高校，是擁有12個學科門類的綜合性研究型大學，設有研究生院和國家大學科技園。
截至2018年3月，學校有前湖、青山湖、東湖、鄱陽湖和撫州5個校區(qū)。學校設有人文社科學部、理工學部和醫(yī)學部和5所附屬醫(yī)院；有7個ESI前1%學科。
擴展資料：
1、學科建設
截止2016年6月，學校擁有12個學科門類的119個本科專業(yè)，2個國家重點學科（食品科學、材料物理與化學），1個國家重點（培育）學科（材料加工工程）；
8個學術類博士學位授權一級學科，45個學術類碩士學位授權一級學科，1種博士專業(yè)學位授權（臨床醫(yī)學）和18種碩士專業(yè)學位授權，11個博士后科研流動站。
學校化學、臨床醫(yī)學、農(nóng)業(yè)科學（食品科學與工程為主）、工程學4個學科進入美國ESI排名前1%。在全國第三輪一級學科整體水平評估中，食品科學與工程學科位列全國同類學科第4名。
2、歷史沿革：
校辦學始于1921年創(chuàng)辦的江西公立醫(yī)學專門學校和1940年創(chuàng)建的國立中正大學。
1993年，江西大學與江西工業(yè)大學合并組建南昌大學。
2005年，南昌大學與江西醫(yī)學院合并組建新南昌大學。
2017年9月，入選國家首批“雙一流”世界一流學科建設高校。
2018年2月，入選江西省首批大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地。
2019年2月，南昌大學被教育部認定為首批高等學?？萍汲晒D化和技術轉移基地。
參考資料來源：搜狗百科--南昌大學
5.求：江西農(nóng)業(yè)大學南昌商學院教務處 網(wǎng)址
網(wǎng)址是：江西農(nóng)業(yè)大學南昌商學院官網(wǎng)-江西農(nóng)業(yè)大學南昌商學院教務部首頁
江西農(nóng)業(yè)大學南昌商學院 ，簡稱“南商”，位于江西省南昌市，是江西農(nóng)業(yè)大學舉辦的以財經(jīng)學科為優(yōu)勢，以管理學科為特色的獨立學院，具有濃厚的辦學底蘊與雄厚的財政基礎。
學院創(chuàng)建于2001年7月，學院在2017年中國校友會網(wǎng)“中國大學獨立學院排行榜”中位列全國179位 ，在2016年全省本科專業(yè)綜合評價中，漢語言文學、日語、園林、人力資源管理四個專業(yè)名列全省獨立學院第一 。
在2017年全省本科專業(yè)綜合評價中，公共事業(yè)管理、旅游管理、工程管理專業(yè)名列全省獨立學院第一 。
學院以財政、經(jīng)濟、管理學科為特色，在會計、金融、工商管理、經(jīng)濟學等專業(yè)具有較高辦學水平，按新機制、新模式，實施普通高等學校全日制本科教育。
學院有專兼職教師400多人 ，占地1500余畝（其中南昌校區(qū)500畝，贛江新區(qū)共青城校區(qū)1000畝 ），建筑面積40余萬平方米，擁有多媒體教室80余間，專業(yè)教學實驗室60多個，圖書館各類藏書60余萬冊。 農(nóng)大東區(qū)公交站有210、240、825經(jīng)過，距離南昌地鐵雙港站僅20分鐘路程。
擴展資料：
學院建筑面積達127,599平方米，教學大樓、學生公寓、食堂均按標準化要求建造，2萬平米的新教學大樓，可容納9千人同時上課，運動場地充足，網(wǎng)絡通到所有教室和寢室，百分之六十的教室安裝了多媒體設備。
計算機實驗中心大樓擁有CAD計算機輔助設計、電子商務、電子信息工程、華為思科網(wǎng)絡等22個IT方面的實驗室。國際商務實訓中心擁有金融投資、音視頻教學中心、商務旅行社、國際貿(mào)易操作能力TMT、會計學、形象設計等18個商務方面的實驗室。
學校建有1萬余平方米的新圖書館和400米標準塑膠跑道的運動場，645個多媒體教室，語音教室有520座，圖書館有各類圖書149萬余冊，是江西省藏書最多的獨立院校之一。
學院還在省內(nèi)外建立了一批校外專業(yè)實習基地，在省內(nèi)7個IT公司、3個四星級賓館、4個省級旅行社以及黃山風景區(qū)等地建立了20多個校外實習基地，為全院學生的專業(yè)實習和實踐性教學提供了條件，學院堅持以教育為中心，培養(yǎng)實踐應用型人才。
參考資料：百度百科-江西農(nóng)業(yè)大學南昌商學院
6.有誰了解南昌理工學院
南昌理工學院是經(jīng)國家教育部批準設置的一所全日制普通本科院校，位于英雄城南昌昌北國家經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美，教育設施完善配套。學校校訓為：科學、務實、厚德、創(chuàng)新。學院堅持以“航天科教，興我中華”為辦學宗旨，遵循以教學質(zhì)量求生存，靠科研創(chuàng)新促發(fā)展的辦學原則。
學院建校八年以來飛速發(fā)展，占地面積4600畝，建筑面積107萬平方米，06年在校生39000余人；有三個校區(qū)（南昌、共青、樟樹），五個校園。各類圖書資料251.3萬余冊，各種教育資產(chǎn)總計達16個多億；教職工3600人，具有高級職稱的教師541人，有8名享受國務院特殊津貼，院級領導中有兩位省政協(xié)常委，三位原省重點大學校長、書記，三位年青的博士。學院聘請中科院王梓坤院士為學術委員會主任，中國工程院王子才院士為科技創(chuàng)新委員會主任，中國科學院院士、K8飛機總設計師石屏教授為學科建設委員會主任。
學院現(xiàn)設十三系六部九個基地，即計算機科學與軟件工程系、光信息機電工程系、電子信息科學系、經(jīng)濟管理系、外語系、藝術系、航天航空系、生物與環(huán)境工程系、傳媒系、體育系、建筑工程系、心理學系、政法系；五年高職部、公共教學部、思想政治理論課教學部、職業(yè)技術部、遠程與成人教育部、科研開發(fā)部；教育部計算機NIT證培訓基地、教育部英語等級證考試基地、勞動與社會保障部的職業(yè)鑒定所和培訓基地、勞動和社會保障部的數(shù)控機床工藝員培訓基地、國家人事部培訓網(wǎng)公務員培訓基地、大學生電腦競賽基地、江西省大學生勤工儉學見習培訓基地、中國電子學會工程師進修基地、江西省國防教育基地。共開設四個辦學層次，70多個學科專業(yè)。各類教學實訓設備共投資2.3億元。
學院特別注重內(nèi)涵建設和教學質(zhì)量的提高，實施誠信辦學，依法管理。學院黨委被省教育工委授予“先進黨組織”稱號，院團委被評為“全省五四紅旗團委”和“全國五四紅旗團委創(chuàng)建單位”，行家嚴格的科學管理，名師規(guī)范而創(chuàng)新的指導，使學院有了跨越式的發(fā)展，學生的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力不斷增強。在連續(xù)七屆江西省大學生電子電腦大賽中，學院連獲多項第一名；在第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽中，學院作品獲全國三等獎和江西賽區(qū)一等獎……。教學質(zhì)量的提高，也提高了學生科技創(chuàng)新和實際操作的能力，成為學院高就業(yè)率的保證。2005年，學院畢業(yè)生就業(yè)率居全省同類高校就業(yè)排名榜首。“訂單教育”和校企合作的啟動，更為畢業(yè)生就業(yè)提供了廣闊的就業(yè)機會。因此，學院贏得“全國教育教學管理示范高校”、“全國首批十所就業(yè)型重點大學”、“中國十佳誠信民辦高?！?、“十大最受企業(yè)歡迎人才培養(yǎng)基地”、“全國創(chuàng)建平安校園示范學?！钡葮s譽。南昌理工學院法人代表邱小林被授予全國“五一勞動獎章”，榮獲2006年“中國教育管理卓越成就獎”，并被評為“中國十大民辦教育領軍人物”、“影響2006—中國最具責任感教育領袖?！?
地址：江西省南昌市昌北經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)航天科技園
網(wǎng)址：
7.江西大學生怎么申請創(chuàng)業(yè)貸款
大學生創(chuàng)業(yè)完全手冊！ 大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策 大學生創(chuàng)業(yè)完全手冊政策關注大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策近年來，為支持大學生創(chuàng)業(yè)，國家各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)指導等諸多方面。
對打算創(chuàng)業(yè)的大學生來說，了解這些政策，才能走好創(chuàng)業(yè)的第一步。根據(jù)國家和上海市政府的有關規(guī)定，上海地區(qū)應屆大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可享受免費風險評估、免費政策培訓、無償貸款擔保及部分稅費減免四項優(yōu)惠政策，具體包括： ■高校畢業(yè)生（含大學?？啤⒋髮W本科、研究生）從事個體經(jīng)營的，自批準經(jīng)營日起，1年內(nèi)免交個體戶登記注冊費、個體戶管理費、經(jīng)濟合同示范文本工本費等。
此外，如果成立非正規(guī)企業(yè)，只需到所在區(qū)縣街道進行登記，即可免稅3年。 ■自主創(chuàng)業(yè)的大學生，向銀行申請開業(yè)貸款擔保額度最高可為7萬元，并享受貸款貼息。
■上海市設立了專門針對應屆大學畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)教育培訓中心，免費為大學生提供項目風險評估和指導，幫助大學生更好地把握市場機會。 大學生創(chuàng)業(yè)必備硬件 專家分析 大學生創(chuàng)業(yè)必備硬件 大學生有創(chuàng)業(yè)熱情，但由于經(jīng)驗欠缺、能力不足、意識偏差等原因，導致創(chuàng)業(yè)成功率明顯偏低。
對此，大學生創(chuàng)業(yè)指導專家、上海市創(chuàng)業(yè)教育培訓中心校長徐本亮分析認為，大學生創(chuàng)業(yè)必須具備以下硬件： 硬件一：經(jīng)驗 大學生長期呆在校園里，對社會缺乏了解，特別在市場開拓、企業(yè)運營上，很容易陷入眼高手低、紙上談兵的誤區(qū)。因此，大學生創(chuàng)業(yè)前要做好充分的準備，一方面，去企業(yè)打工或?qū)嵙暦e累相關的管理和營銷經(jīng)驗；另一方面，積極參加創(chuàng)業(yè)培訓，積累創(chuàng)業(yè)知識，接受專業(yè)指導，提高創(chuàng)業(yè)成功率。
硬件二：資金 一項調(diào)查顯示，有四成大學生認為“資金是創(chuàng)業(yè)的最大困難”。的確，巧婦難為無米之炊，沒有資金，再好的創(chuàng)意也難以轉化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力。
因此，資金是大學生創(chuàng)業(yè)要翻越的一座山，大學生要開拓思路，多渠道融資，除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統(tǒng)途徑外，還可充分利用風險投資、天使投資、創(chuàng)業(yè)基金等融資渠道。 硬件三：技術 用智力換資本，這是大學生創(chuàng)業(yè)的特色之路。
一些風險投資家往往就因為看中大學生所掌握的先進技術，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。因此，打算在高科技領域創(chuàng)業(yè)的大學生，一定要注意技術創(chuàng)新，開發(fā)具有自己獨立知識產(chǎn)權的產(chǎn)品，吸引投資商。
硬件四：能力 大學生由于長期接受應試教育，不熟悉經(jīng)營“游戲規(guī)則”，技術上出類拔萃，理財、營銷、溝通、管理方面的能力普遍不足。要想創(chuàng)業(yè)獲得成功，創(chuàng)業(yè)者必須技術、經(jīng)營兩手抓。
建議可從合伙創(chuàng)業(yè)、家庭創(chuàng)業(yè)或低成本的虛擬店鋪開始，鍛煉創(chuàng)業(yè)能力。 大學生創(chuàng)業(yè)四大方向 雖然，如今創(chuàng)業(yè)市場商機無限，但對資金、能力、經(jīng)驗都有限的大學生創(chuàng)業(yè)者來說，并非“遍地黃金”。
在這種情況下，大學生創(chuàng)業(yè)只有根據(jù)自身特點，找準“落腳點”，才能闖出一片真正適合自己的新天地。 方向一：高科技領域 身處高新科技前沿陣地的大學生，在這一領域創(chuàng)業(yè)有著近水樓臺先得月的優(yōu)勢，“易得方舟”、“視美樂”等大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成功，就是得益于創(chuàng)業(yè)者的技術優(yōu)勢。
但并非所有的大學生都適合在高科技領域創(chuàng)業(yè)，一般來說，技術功底深厚、學科成績優(yōu)秀的大學生才有成功的把握。有意在這一領域創(chuàng)業(yè)的大學生，可積極參加各類創(chuàng)業(yè)大賽，獲得脫穎而出的機會，同時吸引風險投資。
推薦商機：軟件開發(fā)、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡服務、手機游戲開發(fā)等。 方向二：智力服務領域 智力是大學生創(chuàng)業(yè)的資本，在智力服務領域創(chuàng)業(yè)，大學生游刃有余。
例如，家教領域就非常適合大學生創(chuàng)業(yè)，一方面，這是大學生勤工儉學的傳統(tǒng)渠道，積累了豐富的經(jīng)驗；另一方面，大學生能夠充分利用高校教育資源，更容易賺到“第一桶金”。此類智力服務創(chuàng)業(yè)項目成本較低，一張桌子、一部電話就可開業(yè)。
推薦商機：家教、家教中介、設計工作室、翻譯事務所等。 方向三：連鎖加盟領域 統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，在相同的經(jīng)營領域，個人創(chuàng)業(yè)的成功率低于20%，而加盟創(chuàng)業(yè)的則高達80%。
對創(chuàng)業(yè)資源十分有限的大學生來說，借助連鎖加盟的品牌、技術、營銷、設備優(yōu)勢，可以較少的投資、較低的門檻實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。但連鎖加盟并非“零風險”，在市場魚龍混雜的現(xiàn)狀下，大學生涉世不深，在選擇加盟項目時更應注意規(guī)避風險。
一般來說，大學生創(chuàng)業(yè)者資金實力較弱，適合選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的加盟項目，從小本經(jīng)營開始為宜；此外，最好選擇運營時間在5年以上、擁有10家以上加盟店的成熟品牌。 推薦商機：快餐業(yè)、家政服務、校園小型超市、數(shù)碼速印站等。
方向四：開店 大學生開店，一方面可充分利用高校的學生顧客資源；另一方面，由于熟悉同齡人的消費習慣，因此入門較為容易。正由于走“學生路線”，因此在要靠價廉物美來吸引顧客。
此外，由于大學生資金有限，不可能選擇熱鬧地段的店面，因此推廣工作尤為重要，需要經(jīng)常在校園里張貼廣告或和社團聯(lián)辦活動，才能廣為人知。 推薦商機：高校內(nèi)部或周邊地區(qū)的餐廳、咖啡屋、美發(fā)屋、文具店、書店等。
大學生創(chuàng)業(yè)避免三大雷區(qū) “創(chuàng)業(yè)家園”網(wǎng)站創(chuàng)始人吳明華。
