大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)基礎超星慕課
1.論中國當代大學(xué)生如何創(chuàng )新 詳細?0?3
科技的發(fā)展、知識的創(chuàng )新越來(lái)越?jīng)Q定著(zhù)一個(gè)國家、一個(gè)民族的發(fā)展進(jìn)程。
創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。中華民族自古以來(lái)就具有自強不息、銳意創(chuàng )新的光榮傳統。
如果不能創(chuàng )新，不去創(chuàng )新，一個(gè)民族就難以發(fā)展起來(lái)，難以屹立于世界民族之林。創(chuàng )新，最根本的一條路就是要靠教育。
我們大學(xué)生接受著(zhù)高等教育，學(xué)習著(zhù)先進(jìn)的科學(xué)文化知識，是富有智慧的一體，是有創(chuàng )造力的一代，是思維活躍的一個(gè)集體，我們是未來(lái)創(chuàng )新的主力軍，擔當著(zhù)責任，我們要努力把自己培養成為具有創(chuàng )新的能力和和創(chuàng )新素質(zhì)的大學(xué)生，使自己成為適應知識經(jīng)濟時(shí)代和我國社會(huì )主義建設事業(yè)需要的創(chuàng )新型高級專(zhuān)業(yè)人才，為我們的國家做貢獻，報效祖國。 一、作為一名大學(xué)生可以從下面幾個(gè)方面做到創(chuàng )新： 學(xué)習上，要做到獨立自主學(xué)習，認真的去思考老師提出的問(wèn)題，獨立完成作業(yè)，有意識的去培養這方面的能力并從不同的角度去思考，對老師的問(wèn)題要學(xué)會(huì )質(zhì)疑。
有句話(huà)講得很好“盡信書(shū)，不如無(wú)書(shū)”，在書(shū)海中遨游，做書(shū)的主人，敢于去挑戰書(shū)中的觀(guān)點(diǎn)，書(shū)中的方法。比如一道幾何題，不能局限于常規的解題方法，多動(dòng)腦筋，多思考，尋求新的方法，找到解題的捷徑，或者可以創(chuàng )造出新的題目，幫助自己去思考。
老師帶領(lǐng)我們到實(shí)習基地去實(shí)習，我們應該突破思維，看看有哪些方法可以提高效率，嘗試新的方法，敢于實(shí)踐，勇于創(chuàng )新。 2 大學(xué)生接受著(zhù)先進(jìn)的科學(xué)文化知識，應該珍惜學(xué)習的機會(huì )，多閱讀一些課外的書(shū)籍，拓展我們的視野，考慮問(wèn)題可以多角度，培養自己創(chuàng )新的精神。
此外，我們可以還可多把握一些機會(huì )，比如多參與一些和專(zhuān)業(yè)相關(guān)或者自己感興趣的科研項目，舉個(gè)例子：資源工程學(xué)院 08 地質(zhì)陳典開(kāi)、金其忠、賴(lài)永旺同學(xué)參與了徐福美老師主持的福建土樓結構材料保護的研究和應用項目，通過(guò)自己的創(chuàng )新，不僅把所學(xué)知識應用在為地方經(jīng)濟服務(wù)當中，同時(shí)也弘揚了我們大學(xué)生的新時(shí)代的奉獻，創(chuàng )新精神，值得提倡與學(xué)習。 “留心觀(guān)察生活周?chē)氖挛铮銜?huì )發(fā)現原來(lái)生活是這么的美好。”
社團活動(dòng)對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)也是生活的一部分，它帶給我們快樂(lè )，提供給我們平臺，讓我們鍛煉自我。 對于社團的一些活動(dòng)我們也要敢于去創(chuàng )新，多想些比較新奇的點(diǎn)子，在符合實(shí)際的情況下，多創(chuàng )造一些新穎的活動(dòng)。
其中活動(dòng)的環(huán)節也可以去創(chuàng )新，讓同學(xué)們感受到活動(dòng)的豐富多彩，感受到趣味。一個(gè)活動(dòng)的舉辦，他的最終目的就是要有觀(guān)眾看。
假如一個(gè)活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)下來(lái)都是冷場(chǎng)，那么從某種角度上看這場(chǎng)活動(dòng)算是失敗的。為了吸引人來(lái)看，活動(dòng)的節目就不能太單調，不能太老套，所以節目環(huán)節就顯得尤為重要。
比如之前我們能想到的無(wú)非就是一些小品，演唱，這樣的話(huà)就顯得太老套，假如我們在整個(gè)活動(dòng)中加入一些新的活動(dòng)方式，和觀(guān)眾互動(dòng)，讓觀(guān)眾參與到活動(dòng)中來(lái)；在活動(dòng)中加入抽獎環(huán)節，把獎品設置得豐厚些，這樣是不是很有吸引力呢？暫且拋開(kāi)節目質(zhì)量，就對這些獎品，只要有來(lái)觀(guān)看就有機會(huì )獲得，誰(shuí)不要啊？！更何 3 況我們有經(jīng)過(guò)篩選的高質(zhì)量節目呢！另外，宣傳對一個(gè)活動(dòng)來(lái)說(shuō)也至關(guān)重要，倘若一個(gè)活動(dòng)人家都不知道又怎么可能來(lái)參加呢？在宣傳方式上也是可以創(chuàng )新的方面，比如下宿舍宣傳，貼海報，利用網(wǎng)絡(luò )等等。 二、對大學(xué)創(chuàng )新的認識 李開(kāi)復曾在《做最好的自己》一書(shū)中就提到過(guò)，創(chuàng )新固然重要，但有用的創(chuàng )新更重要。
這就說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，創(chuàng )新并不是隨意的憑空想象，它還必須具有一定的可行性。創(chuàng )新就是在知識積累和生活、工作實(shí)踐的基礎上，由一個(gè)新穎的創(chuàng )意而產(chǎn)生的，對人們有用，同時(shí)又具備可行性的一種創(chuàng )造性活動(dòng)。
有用的創(chuàng )新，關(guān)鍵在于“有用”兩字，也就是說(shuō)得有需求，有了需求就有市場(chǎng)，比如說(shuō)，袁隆平 1960 年前后經(jīng)歷了糧食饑荒，于是他決定用農業(yè)科學(xué)技術(shù)戰勝饑餓。在這種情況下，他才培育成功高產(chǎn)雜交水稻，解決了世界五分之一人口的溫飽問(wèn)題，成了雜交水稻之父。
三、大學(xué)生創(chuàng )新的意義 提高自主創(chuàng )新能力，建設創(chuàng )新型國家，不僅是提高我國國際競爭力的客觀(guān)需要，而且也是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、全面建設小康社會(huì )的重大舉措，是解決我國當前發(fā)展面臨的突出矛盾和問(wèn)題的緊迫要求。只有通過(guò)大力推進(jìn)科技進(jìn)步和創(chuàng )新，增強自主創(chuàng )新能力，推動(dòng)我國經(jīng)濟增長(cháng)從資源依賴(lài)型轉向創(chuàng )新驅動(dòng)型，才能繼續保持經(jīng)濟平穩、較快和可持續發(fā)展，實(shí)現又好又快的發(fā)展。
4 建設創(chuàng )新型國家，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎。所以人才教育顯得尤其重要，對此我們要進(jìn)一步營(yíng)造鼓勵創(chuàng )新的環(huán)境，努力使自己成為一線(xiàn)的創(chuàng )新人才。
我們當代大學(xué)有著(zhù)金子般的年華，充滿(mǎn)青春與活力，跳躍的思維迸出智慧的火花，大到一個(gè)國家要發(fā)展、要進(jìn)步、要提高國際的地位，需要創(chuàng )新。小到一件商品，也要創(chuàng )新，沒(méi)有創(chuàng )新，就沒(méi)有市場(chǎng)，沒(méi)有市場(chǎng)，就沒(méi)有利潤，創(chuàng )新是企業(yè)的生命力之源。
2.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)基礎網(wǎng)絡(luò )課程如何逃避觀(guān)看實(shí)時(shí)監控,在線(xiàn)課程,并且觀(guān)看
1.如果你會(huì )安裝虛擬機，那自然可以了。不過(guò)你既然提了這個(gè)問(wèn)題，我想你也不會(huì )。
2.有些瀏覽器可以把這個(gè)視頻窗口播放，然后使用快捷鍵alt+tab切換到另一個(gè)桌面。有些電腦可能不行。
3.超星有移動(dòng)客戶(hù)端，利用平板或者手機看嘛。
4.如果你這么慘，連手機都沒(méi)有或者用的是Wp手機，那你可以在電腦上安裝一個(gè)安卓模擬器，然后在里面再下載超星客戶(hù)端，這樣就可以實(shí)現一臺電腦同時(shí)做其他事了。
5.你或者還可以叫他人代刷，上你們學(xué)校貼吧也許就能找到。
ps：你可以采納了。
