國慶期間某旅游團前往3個(gè)景點(diǎn)進(jìn)行游玩

1.國慶期間某旅游團前往3個(gè)景點(diǎn)進(jìn)行游玩

2021年，九華山在十月一國慶節期間，人非常的多。十月一期間七天的門(mén)票都已預供滿(mǎn)了，所以這七天是不可以再來(lái)現場(chǎng)買(mǎi)票的，不建議在國慶節期間到九華山去，最好是錯峰旅游，因為國慶節期間這七天，九華山的門(mén)票都已被搶購一空，預訂一空，只有意味著(zhù)國慶節期間，九華山人滿(mǎn)為患。

2.某旅游團從賓館出發(fā)去景點(diǎn)a參觀(guān)游覽

導游 旅游咨詢(xún)師（下面介紹下這個(gè)方面）

目前旅游咨詢(xún)人才極端匱乏，培養專(zhuān)業(yè)的旅游咨詢(xún)師培訓的呼聲越來(lái)越高，旅游咨詢(xún)師培訓和導游的概念比較混淆，導游是為游客提供游中服務(wù)，而旅游咨詢(xún)師培訓是廣義服務(wù)的概念，其工作內容涵蓋游客前期、后期服務(wù)及旅游企業(yè)管理等諸多領(lǐng)域，如旅游健康咨詢(xún)、幫助游客維權、酒店的經(jīng)營(yíng)設計、景區的市場(chǎng)推介、旅游路線(xiàn)的設計等。

“其實(shí)，在現實(shí)中這個(gè)職業(yè)已經(jīng)存在，只是沒(méi)有明確的職業(yè)名稱(chēng)而已，但從事這些工作的人往往是是通過(guò)經(jīng)驗來(lái)工作，專(zhuān)門(mén)的職業(yè)培訓會(huì )讓這個(gè)新職業(yè)更專(zhuān)業(yè)、更具競爭力！”旅游咨詢(xún)師培訓培訓教材的主編吳建國老師教授介紹說(shuō)，在北京、上海等城市，已經(jīng)出現了一些專(zhuān)業(yè)的旅游咨詢(xún)公司。美國、德國一些旅游咨詢(xún)機構也進(jìn)入中國開(kāi)展業(yè)務(wù)，旅游咨詢(xún)師培訓“錢(qián)”景一片大好。

旅游咨詢(xún)服務(wù)是對旅游者全方位的科學(xué)化服務(wù)，是“安全、快樂(lè )”旅游的設計師。“打官司可以咨詢(xún)律師、規劃財務(wù)可以請財會(huì )師…….出門(mén)旅游也該有個(gè)旅游咨詢(xún)師培訓。”當今的游客對旅游咨詢(xún)的期望很高，記得一位姓胡的朋友給筆者說(shuō)起一件事。去年在緬甸旅游，受導游的誘惑去了一家玉石店，買(mǎi)了一塊據說(shuō)非常珍稀的玉石，結果回家才發(fā)覺(jué)上當受騙，那塊玉石根本不值錢(qián)。他認為如果事先有旅游咨詢(xún)師培訓的提醒和指導，一切欺騙的行為都可以得到預防，即使出了事也可以得到相應的解決。旅游的真諦不是游了多少名勝古跡，而是安全、快樂(lè )。

3.某旅行團32人在景區A游玩

有10人。

分析過(guò)程如下：

因為除了兩樣都不會(huì )的，有32人，這32人分為會(huì )英語(yǔ)的，會(huì )法語(yǔ)的，兩樣都會(huì )的，而會(huì )英語(yǔ)和會(huì )法語(yǔ)中包括兩樣都會(huì )的，所以就是：24+18=42（人），42-32=10（人）。

綜合列式：

24＋18－﹙36－4﹚＝10人。

擴展資料：

整數的加減法：

1.相同數位對齊；

2.從個(gè)位算起；

3.加法中滿(mǎn)幾十就向高一位進(jìn)幾；減法中不夠減時(shí)，就從高一位退1當10和本數位相加后再減。

綜合算式（四則運算）應當注意的地方：

1.如果只有加和減或者只有乘和除，從左往右計算，例如：2+1-1=2，先算2+1的得數，2+1的得數再減1。

2.如果一級運算和二級運算，同時(shí)有，先算二級運算

3.如果一級，二級，三級運算（即乘方、開(kāi)方和對數運算）同時(shí)有，先算三級運算再算其他兩級。

4.國慶期間,某旅行社組團去風(fēng)景區旅游

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