【熱門(mén)】心情日記五篇

【熱門(mén)】心情日記五篇

心情日記 篇1

　　小區(qū)院子里的合歡樹(shù)開(kāi)花了，綠葉叢中綴著粉紅色絨絨的小花。微風(fēng)中搖曳著淡淡的花香。興兒說(shuō)，夢(mèng)夢(mèng)，我最喜歡粉色，等我當(dāng)新娘的時(shí)候，婚紗我也要選粉色！那天你就是—我的伴娘！

　　樹(shù)蔭下的石椅上，我捧著本厚厚的舊書(shū)，卻無(wú)心去讀它。喜歡這風(fēng)中和著的陽(yáng)光的味道，還有它一寸一寸穿過(guò)手心的感覺(jué)。我抬起頭，金色的陽(yáng)光從樹(shù)葉的間隙里灑下來(lái)，斑駁著樹(shù)下的石桌，卻并不刺眼。任小風(fēng)自顧自地翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，我的思緒也早已飄遠(yuǎn)…

　　已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)到興兒了。住校分寢室、去上課、吃食堂、晚自習(xí)、考模擬、到畢業(yè)，如今南北各一。離校的前一晚，我們一起通宵地瘋，通宵地唱，鬧夠了，又抱在一起哭…我知道，我們都舍不得，舍不得那些形影不離的日子。擠在一個(gè)被窩里，打著手電筒，偷偷看小說(shuō)；夏天一起站在屋檐下淋雨，冬天下大雪買(mǎi)蛋筒冰淇淋你一口，我一口，吃得津津有味；藏在食堂門(mén)口花壇那棵老松樹(shù)里，誰(shuí)也找不到我們，因?yàn)槟鞘侵挥形覀儍蓚€(gè)人才知道的秘密。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月就過(guò)去了。興兒實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想，考去了北方的那座城市，因?yàn)樗哪信笥岩踩チ四抢铩６?，則留在了南方…畢業(yè)留言冊(cè)里，興兒寫(xiě)道，愛(ài)情是不會(huì)丟下任何人的，你會(huì)幸福的。夢(mèng)夢(mèng)！

　　可別忘了，你可是我的伴娘！

　　晚上做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)興兒穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的及地婚紗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那里，對(duì)著我笑。那個(gè)夢(mèng)，是粉色的。

心情日記 篇2

　　你總說(shuō)你很愛(ài)我，愛(ài)到你甘愿放下你的自傲，你的尊嚴(yán)甚至還有你，你總說(shuō)你為我做的事很多，每天早晨的早飯都是你做的，傷心時(shí)拼命逗我開(kāi)心的人也是你。

　　你總說(shuō)我們很相愛(ài)，可我不明白，既然我們那么那么的相愛(ài)，為什么到最后還是分開(kāi)了，那時(shí)你說(shuō)的，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。

　　你說(shuō)，我們是很相愛(ài)，可是我卻發(fā)現(xiàn)，你并沒(méi)有那么愛(ài)我，你連一句我愛(ài)你，都沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)。

　　這些年，總是我為你掏心掏肺做任何事情，你生氣，我拼勁全力哄你，可是，好像，你從來(lái)沒(méi)為我做過(guò)什么，甚至沒(méi)為我們的愛(ài)努力過(guò)，好像，這些年，只有我把這份愛(ài)小心翼翼的呵護(hù)，我很愛(ài)你，可是你卻沒(méi)那么愛(ài)我，我恍然大悟，原來(lái)我從沒(méi)為你做過(guò)什么啊。

　　原來(lái)這些年，你是這樣認(rèn)為的，可是我想說(shuō)，如果我沒(méi)為你做過(guò)什么，那我當(dāng)初花掉我半年的工資，只為給你買(mǎi)一個(gè)生日禮物，我不顧父母的反對(duì)，毅然和你在一起，我被掃出家門(mén)，只為和你在一起，我一步一跪的走上上百階臺(tái)階，只為寫(xiě)一句 不要把我和你分開(kāi)，即使腿受了傷，我對(duì)你也是只字未提，只為不讓你擔(dān)心。

　　你說(shuō)我沒(méi)為你做過(guò)什么，那這些那？是為誰(shuí)做的？

　　你說(shuō)我不愛(ài)你，我想說(shuō)，如果我不愛(ài)你，我干嘛還要為你做這些事。

　　有一件事我一直后悔，我愛(ài)你，我那么愛(ài)你卻從來(lái)沒(méi)對(duì)你說(shuō)過(guò)。

　　你說(shuō)，我怎么就沒(méi)跟你說(shuō)過(guò)那，你不知道的事，還有很多。

　　比如，你很愛(ài)我，可我也很愛(ài)你啊，可，我們?yōu)槭裁匆珠_(kāi)？

心情日記 篇3

　　下雪了……我久違了的雪……

　　昨天下了一天的雪，一片片形狀分明晶瑩剔透的雪花落在自己圍巾上，覺(jué)得很美。

　　不像下雨的時(shí)候，看著灰蒙蒙的天，潮濕冰冷的地，大家的心情都糟糕透頂；下雪的時(shí)候，尤其是昨天晚上，天色黑了，有燈光，有雪花，踩在嘎吱嘎吱的地上，偶爾滑一下，倒是大家的心情都好得很！

　　記得小時(shí)候在家鄉(xiāng)，那里也下雪。冬天的夜里，媽媽會(huì)輕輕告訴我，琳琳，下雪了。我就趴在窗臺(tái)上，看著窗外，一片一片的雪花，優(yōu)雅從容的從天上飛下來(lái)，那樣的夜里并不冷，而是充滿了對(duì)雪的向往。第二天一早上學(xué)，一出門(mén)就要摔一跤，滑出去老遠(yuǎn)，有時(shí)候爬起來(lái)還要再摔一跤，就這樣一路上跌跌碰碰，走走滑滑，卻興奮無(wú)比的到學(xué)校。有時(shí)候，課間操老師就帶大家到學(xué)校后面的小樹(shù)林去玩雪，堆雪人，打雪仗。到了放學(xué)的時(shí)候，一路上就敲下屋檐上懸的冰棱子，有時(shí)候還舔一口呢！還記得哥哥帶我出去打雪仗，每次我雪球還沒(méi)抓好，就被他一球正中鼻梁打過(guò)來(lái)，我必然會(huì)臉上掛著雪花，凍得紅紅的’，呵呵地笑……童年總是很容易滿足，有一場(chǎng)雪，就快樂(lè)無(wú)比！

　　不像長(zhǎng)大了，在大多數(shù)時(shí)間里，我們都只能控制自己的情感。即使快樂(lè)的下雪天，坐在溫暖幽暗的咖啡館里，都會(huì)有一種落寞。兒時(shí)只知道下雪的快樂(lè)，不會(huì)明白父母擔(dān)心化雪時(shí)那么寒冷的天氣；兒時(shí)只知道玩耍有無(wú)窮的樂(lè)趣，不會(huì)在甜蜜的時(shí)刻里想到離愁……

　　當(dāng)文學(xué)與我的生命越來(lái)越緊密，當(dāng)文學(xué)似雪花在空中在我的世界里漫天飛舞，當(dāng)文學(xué)似雪融入地下在我的世界漸漸沉浸，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸無(wú)法控制這種生活的狀態(tài)。每一分，每一秒，都在文字、語(yǔ)言、情感、歷史、未知等等交織而成的奧妙的世界里徘徊，生活中的每一幅畫(huà)面，都在我心里沉淀生命的每一刻，都用自己的每一個(gè)神經(jīng)末梢去體會(huì)，去分辨，在顫抖、在抗拒而又興奮，為那些快樂(lè)或者痛苦，憂傷或者欣喜。

　　成長(zhǎng)，是一段不斷充實(shí)的旅程。也許，并不是快樂(lè)減少了，而是我們的生命體驗(yàn)漸漸豐富了。除了那些簡(jiǎn)單的笑與哭泣，我們還有了憂郁與哀傷，還有徘徊與猶豫；除了為今天的糖果而快樂(lè)，我們還會(huì)為明天的理想與美好而憧憬。

　　你那里下雪了嗎？在這個(gè)久違的雪天里，我看見(jiàn)操場(chǎng)上那些照相的孩子們，那里也曾經(jīng)有我，穿著紅棉襖，梳了兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的黑辮子，在雪地里，開(kāi)心地笑著，鏡頭的這一邊，是疼我、愛(ài)我的爸爸和媽媽，還有帶我打雪仗的哥哥……

心情日記 篇4

　　考慮到晚上班級(jí)有個(gè)元旦晚會(huì)，到時(shí)候?qū)W生肯定要拉去現(xiàn)丑，所以練了一中午的歌。一遍又一遍地跟著電腦練，從張明敏的《外婆的澎湖灣》唱到張雨生的《大海》，從鄭智化的《水手》唱到周華健的《真心英雄》。這些學(xué)生時(shí)代喜愛(ài)的老歌停唱了十幾年，不溫習(xí)一下，到時(shí)候真怕跟不上節(jié)奏而丟臉呢。

　　整個(gè)下午，學(xué)生們都惦記著演出，所以上課時(shí)個(gè)個(gè)心不在焉。豈止他們，我的腦海里不也時(shí)不時(shí)翻騰著或《大?！坊颉端帧返南衣蓡幔∵€沒(méi)到六點(diǎn)，學(xué)生們就拼命地發(fā)信息過(guò)來(lái)了，要我無(wú)論如何都要“光臨”一下。還說(shuō)班上來(lái)了好幾個(gè)隔壁學(xué)校的學(xué)生，一定要在她們面前唱出風(fēng)采呢！呵呵，好在我是有備而來(lái)，心里有底。

　　先從最高一層的509班開(kāi)始吧。不等我落座，從幾個(gè)不同的方向就射來(lái)一陣密集的噴膠，弄得我頭上臉上身上像被“掛彩”了一樣，五彩繽紛的。不過(guò)心里很高興，過(guò)年嘛！以前都是學(xué)生邀請(qǐng)后我才半推半就地上臺(tái)一展歌喉，這次我一進(jìn)門(mén)就主動(dòng)吩咐學(xué)生去找我最“拿手的”歌曲的光盤(pán)。找了半天說(shuō)沒(méi)有，盡是些新歌。新歌我不會(huì)唱呀，慘了。我的腦子開(kāi)始發(fā)暈，額頭上也直冒冷汗。那邊一個(gè)外校的小女生正強(qiáng)烈要求與我合唱一首游鴻明的什么歌呢，怎么辦？又翻了半天，說(shuō)有一個(gè)小沈陽(yáng)唱的《大?！?。唉，小沈陽(yáng)就小沈陽(yáng)，只要歌詞與張雨生的一樣就行了。

　　不唱不知道，一唱嚇一跳。音響不行，感受不到伴奏效果，話筒音量又小。與學(xué)生首次合作以失敗告終，非常沮喪。人算不如天算啊，這些孩子怎么不多準(zhǔn)備一點(diǎn)經(jīng)典歌曲的光盤(pán)讓老師表現(xiàn)一下呢？唉，學(xué)生就是學(xué)生，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足喲！

　　我坐不下去了，到二樓的503班去看看吧。還好，這個(gè)班專門(mén)請(qǐng)了一個(gè)“技術(shù)員”，而且光盤(pán)數(shù)量充足。放開(kāi)喉嚨唱了幾首老歌，全體學(xué)生也跟著我一起吼，覺(jué)得自己真像一個(gè)船長(zhǎng)。嘿嘿，蠻有氣勢(shì)的呢！我的演出任務(wù)完成了，人也似乎輕松了不少。班主任不在，秩序有點(diǎn)小亂，師生同樂(lè)亂就亂點(diǎn)唄。一年難得瀟灑輕松一次，平時(shí)他們學(xué)習(xí)真的太累了。

　　手機(jī)又在震動(dòng)。一看，哦，是510班學(xué)生的信息，———“老師，剛才我的朋友在9班與您合唱，覺(jué)得您好可親喲，謝謝老師。對(duì)了，還有幾個(gè)人想和您唱，但您走了，她們好悲傷。”謝天謝地，歌沒(méi)有唱成，給兄弟學(xué)校的學(xué)生留了個(gè)好印象。我忙告訴她，老師明年的元旦前，一定一定提前先練幾首你們喜歡唱的新歌，而且練好多首，屆時(shí)一個(gè)個(gè)與大家合唱。

　　“嗯，她們說(shuō)放假請(qǐng)您K歌呢。老師，您要加油喲?！薄畔⒂謥?lái)了。嘿嘿，K歌不敢，水平有限。不過(guò)老師不加油是不行了，流行歌曲對(duì)我來(lái)說(shuō)不是那么好唱的喲！

心情日記 篇5

　　前段時(shí)間，我看到了著名影星孫儷的一篇文章，叫做《我原諒了父親》，當(dāng)讀到孫儷說(shuō)“舞蹈，給我這個(gè)成績(jī)不好的孩子帶來(lái)了自信和驕傲”時(shí)，我的內(nèi)心不由地一陣竊喜，因?yàn)榍『檬沁@天上午，我的孩子被他爺爺送去拜師學(xué)二胡。

　　我的孩子，今年11歲，讀四年級(jí)。在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)功課中，語(yǔ)文最好，英語(yǔ)其次，數(shù)學(xué)最不景氣，每次看到他那分?jǐn)?shù)不高的數(shù)學(xué)試卷，我總會(huì)感到很痛惜。這孩子成績(jī)雖然不太好，但對(duì)音樂(lè)很愛(ài)好。

　　他喜歡唱歌，流行音樂(lè)聽(tīng)?zhēng)妆榫湍艹鰜?lái)。有一天，聽(tīng)他唱“紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙；黃臉的典韋，白臉的曹操；黑臉的包公叫喳喳。”他唱得字正腔圓，鏗鏘有力，京劇味很足。我驚訝極了，問(wèn)他：“什么時(shí)候?qū)W唱京劇的，我怎么一點(diǎn)都不知道？”他說(shuō)音樂(lè)老師教的。我做過(guò)音樂(lè)老師，我知道唱到他這樣，是特別優(yōu)秀的。

　　他會(huì)感悟音樂(lè)。有一次，我欣賞一首低沉緩慢的二胡曲，他聽(tīng)后，說(shuō)這個(gè)曲子讓人傷感。那天，他爸在電腦上播放了一首《煙花三月下?lián)P州》，他立即翻出我的長(zhǎng)絲巾，披在肩上，翩翩起舞，動(dòng)作很柔美，神情很陶醉，他舞著，嘴里還說(shuō)著：“媽媽，跳這個(gè)舞表情要自然，要笑起來(lái)！”我一看，他果然笑得很甜美。過(guò)了一會(huì)，他爸放了一首快節(jié)奏的歌，他立即又翻出我的衣服，穿在身上，很長(zhǎng)，就像風(fēng)衣，并戴上黑色的眼鏡，跳起了很酷的勁舞，動(dòng)作十分瀟灑。我從來(lái)沒(méi)有送他去學(xué)過(guò)舞蹈，可他居然能夠根據(jù)不同風(fēng)格的音樂(lè)跳出不同風(fēng)格的舞蹈。

　　我覺(jué)得孩子有音樂(lè)的天賦，所以想送他學(xué)一種樂(lè)器，他說(shuō)他學(xué)二胡，因?yàn)樗X(jué)得二胡是一種傷感的樂(lè)器，他喜歡傷感的調(diào)子。我聽(tīng)了，試探他：“你有信心嗎？訓(xùn)練是很苦的事，你不想學(xué)就不學(xué)了。學(xué)費(fèi)又貴，你在家玩玩，看看電視，不是蠻好嗎？”他不高興了，說(shuō)：“不，我要學(xué)，我發(fā)誓我一定要學(xué)好二胡?！蔽肄D(zhuǎn)憂為喜，對(duì)他說(shuō)：“好，媽媽相信你！你就是我們家將來(lái)的藝術(shù)家?！彼?tīng)后，靦腆地笑了。

　　這天，孩子終于開(kāi)始了學(xué)二胡之旅。我知道學(xué)二胡絕不是輕而易舉的事情，它不是幾個(gè)保證就能學(xué)好的，它是需要長(zhǎng)期的刻苦訓(xùn)練的，是需要堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的。但孩子既然學(xué)了，就不能讓他半途而廢。

　　“舞蹈，給我這個(gè)成績(jī)不好的孩子帶來(lái)了自信和驕傲”，品味著孫儷的話，我希望二胡，也能給我這個(gè)成績(jī)不太好的孩子帶來(lái)自信和驕傲。所以，作為一個(gè)母親，我一定會(huì)用足夠的耐心與恒心去相信他、引導(dǎo)他與鼓勵(lì)他認(rèn)真學(xué)二胡。