即興演講中的臨場(chǎng)構(gòu)思方法(即興演講中借題發(fā)揮的方法)
1.即興演講中借題發(fā)揮的方法有哪些
所謂即興演講，就是在特定的情境和主體的誘發(fā)下，自發(fā)或被要求立即進(jìn)行的當(dāng)眾說(shuō)話，是一種不憑借文稿來(lái)表情達(dá)意的口語(yǔ)交際活動(dòng).演講者事先并沒(méi)有做任何準(zhǔn)備，而是隨想隨說(shuō)，有感而發(fā).
即興演講比賽大體可以分為兩種.一種是在比賽之前，給演講者一個(gè)較大的內(nèi)容范圍和一段準(zhǔn)備時(shí)間，在比賽中再抽題演講.另一種則是沒(méi)有內(nèi)容范圍，只是在演講開(kāi)始后抽題，做短暫準(zhǔn)備后即開(kāi)始演講.前者表現(xiàn)出模糊性的特點(diǎn)，后者表現(xiàn)出臨場(chǎng)性的特點(diǎn).根據(jù)這兩者的各自特點(diǎn)，其準(zhǔn)備方法也有兩種；
模糊性
演講者在一個(gè)較大的范圍里得知了演講內(nèi)容，但并不了解具體題目.在這個(gè)基點(diǎn)上進(jìn)行準(zhǔn)備，首先要多做一些深度上，也就是哲學(xué)上的思考.其次是縱向與橫向上的比較與結(jié)合.從哲學(xué)上思考問(wèn)題，就是要求演講者具備比較宏觀的把握事物的能力，能居高臨下地看待問(wèn)題，全面深刻地思考.這時(shí)，雖然具體目標(biāo)比較虛，但先有了準(zhǔn)備，一旦拿到具體題目，模糊的目標(biāo)就會(huì)迅速變得清晰起來(lái).在這一準(zhǔn)備方法中還要求演講者圍繞縱向與橫向的比較與結(jié)合去豐富資料，充實(shí)內(nèi)容.考慮的范圍要大，挖掘要深.觀點(diǎn)需要用人物事例來(lái)具體說(shuō)明；人物事例豐富了，也容易歸納，總結(jié)出新的觀點(diǎn).
臨場(chǎng)性
即興演講者不知道演講內(nèi)容的范圍，只是在比賽時(shí)才拿到題目，這種準(zhǔn)備難度較大.為了在演講前的幾分鐘內(nèi)，把演講的腹稿組織得較完善，通常的準(zhǔn)備方法是“點(diǎn)的分布法”.當(dāng)演講者拿到題目后，在短暫的臨場(chǎng)準(zhǔn)備時(shí)間里，應(yīng)該圍繞著題目進(jìn)行“點(diǎn)”的分布.“點(diǎn)”可以是一個(gè)很有感情色彩的事例，一句幽默風(fēng)趣的話，一位偉人或者哲人的警句，所要闡述觀點(diǎn)的核心詞語(yǔ)等等.然后就要馬上考慮這些“點(diǎn)”之間的聯(lián)系，圍繞著主題，將其分布在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙?，最后連貫成文.
2.面試即興演講,怎么構(gòu)思啊
把內(nèi)容往單位的理念、工作性質(zhì)上結(jié)合，主要考你的應(yīng)變能力，反應(yīng)能力，幽默一點(diǎn)，哪里都需要有活力的人。
1、即興演講一般就是給面試者一個(gè)詞語(yǔ)、題目或者圖片，然后短暫準(zhǔn)備后進(jìn)行一個(gè)數(shù)分鐘的演講，演講內(nèi)容不限，但通常不允許超時(shí)。
2、其實(shí)重點(diǎn)不是在于考察面試者演講的內(nèi)容如何，更多地是在考察應(yīng)變能力、邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力以及形象氣質(zhì)，更重要的是能夠有邏輯、很流暢地說(shuō)出自己的看法，而不是結(jié)結(jié)巴巴或者表現(xiàn)得很怯懦。
3、對(duì)于即興演講一般來(lái)說(shuō)，可以按照以下邏輯進(jìn)行分析：①它是什么？②如何看待或分析它？③它給予的啟發(fā)或你的認(rèn)識(shí)。如果你在構(gòu)思演講內(nèi)容的時(shí)候可以把自己抽到的題目和自己所應(yīng)聘的公司、行業(yè)以及崗位聯(lián)系起來(lái)，那會(huì)是一個(gè)加分點(diǎn)。
4、即興演講說(shuō)是自由發(fā)揮，實(shí)際上是單位考察綜合能力以及應(yīng)變能力，演講時(shí)盡量表現(xiàn)得大方得體，不要慌慌張張的，把內(nèi)容往單位的理念、工作性質(zhì)上靠，幽默一點(diǎn)，邏輯順暢一點(diǎn)，通常都能順利過(guò)關(guān)。
5、那如何分析這個(gè)題目呢，我想這是根據(jù)每個(gè)人的思維習(xí)慣和你的知識(shí)構(gòu)成等等有所不同的，而拿到題目或者面對(duì)圖片之類(lèi)的時(shí)候第一步也是最重要的一步就是對(duì)題目進(jìn)行分析，并且理出你的邏輯和你演講的基本框架。然后根據(jù)這個(gè)框架再去擴(kuò)充內(nèi)容，使你的演講更加豐滿(mǎn)。
3.即興演講的技巧
進(jìn)行即興演講需要多方面的知識(shí)素養(yǎng)，又需要敏捷的思維能力，快速的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力。
一、恰當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備技巧1、知識(shí)素養(yǎng)準(zhǔn)備：演講者的知識(shí)積累、興趣愛(ài)好、閱歷修養(yǎng)與演講的成功有著緊密的關(guān)系?！扒蓩D難為無(wú)米之炊”，許多演講者感到演講的最大困難在于沒(méi)有演講材料。
這就要求我們平時(shí)做有心人，“家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心”，廣泛地閱讀、收集、積累材料，上下、古今、中外的人文科學(xué)、自然科學(xué)都要學(xué)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)自我的思想、道德、情感等各方面的修養(yǎng)。這是一個(gè)長(zhǎng)期、瑣碎而復(fù)雜的工作。
重點(diǎn)從以下幾方面入手：①多收集歷史資料，對(duì)那些重要的歷史事件、人物的有關(guān)情況要熟記，并分門(mén)別類(lèi)地進(jìn)行整理；②多收集現(xiàn)實(shí)資料，對(duì)當(dāng)今國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等各個(gè)領(lǐng)域的事件、人物的有關(guān)情況要了如指掌，進(jìn)行思考；③加強(qiáng)記憶，多記名人名言、俗語(yǔ)諺語(yǔ)、古典詩(shī)詞、經(jīng)典文學(xué)、寓言故事、時(shí)文政評(píng)等等。 練習(xí)：請(qǐng)分別以“珍惜時(shí)間”、“奉獻(xiàn)青春”、“珍愛(ài)生命”、“和平萬(wàn)歲”為主題，收集名人名言、故事、古今中外的人物、典型事例。
請(qǐng)收集有關(guān)親情、愛(ài)情、友情的古今詩(shī)詞各5首并背誦。2、臨場(chǎng)觀察準(zhǔn)備：演講者要盡快觀察、熟悉演講現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)收集捕捉現(xiàn)場(chǎng)的所見(jiàn)所聞，包括現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境（時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)景布置）、聽(tīng)眾、其他演講者的演講等，以確定自己的話題，增加演講的即興因素。
3、心理素質(zhì)準(zhǔn)備： 既然是有感而發(fā)，就要有穩(wěn)定的情緒，有十足的信心，有必勝的信念，這樣才能保證思路通暢，言之有物，情緒飽滿(mǎn)，鎮(zhèn)定從容。二、快速思維的技巧 臨場(chǎng)性決定了即興演講者必須具有較強(qiáng)的快速思維能力。
快速思維即快速組織內(nèi)部語(yǔ)言，實(shí)際上就是一個(gè)快速創(chuàng)作、打腹稿的過(guò)程。其技巧主要表現(xiàn)為：三定、四思、五借。
三“定”：定話題、定觀點(diǎn)、定框架 定話題——應(yīng)選擇你想說(shuō)的、觀眾想聽(tīng)的、你能講的、社會(huì)生活需要的話題； 定觀點(diǎn)——應(yīng)確立明確精練、正確深刻、為大家所能接受的、言之有理的觀點(diǎn)；定框架——兩種模式：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式：也叫金字塔式。方法為：先亮出主題，然后對(duì)主題作較詳細(xì)地論證和分析說(shuō)明。
曲徑通幽式：也稱(chēng)為卡耐基的“魔術(shù)公式”。方法為：先舉例，再敘主旨要點(diǎn)，三說(shuō)理由，進(jìn)行論證分析。
四“思”：逆向思維、縱深思維、發(fā)散思維、綜合思維 逆向思維：是指從相反方向思考問(wèn)題，即一反傳統(tǒng)看法，提出與之相對(duì)或相反的觀點(diǎn)。這是一種反彈琵琶式的思維模式 ，它鮮明地表現(xiàn)為對(duì)傳統(tǒng)的批判精神，但要注意觀點(diǎn)必須持之有據(jù)，能夠自圓其說(shuō)。
縱深思維：從一般人認(rèn)為不值一談的小事，或無(wú)須作進(jìn)一步探討的定論中，發(fā)現(xiàn)更深一層的被現(xiàn)象掩蓋著的事物本質(zhì)。即“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”。
發(fā)散思維：是從同一問(wèn)題中產(chǎn)生各種各樣的為數(shù)眾多的答案，在處理問(wèn)題中尋找多種多樣的正確途徑。多端、靈活、精細(xì)、新穎是它的特點(diǎn)。
綜合思維訓(xùn)練：是前面三種思維的綜合運(yùn)用，事實(shí)上我們?cè)谒伎紗?wèn)題時(shí)，一般情況都是將各種思維綜合在一起使用的。 五借：借題發(fā)揮、借人發(fā)揮、借物發(fā)揮、借事發(fā)揮、借景發(fā)揮。
“借”的東西很多，“五借”是泛指。它要求演講者要善于觀察現(xiàn)場(chǎng)，獲取信息。
快速思維的線路圖：觀察——抓話題——定語(yǔ)點(diǎn)——擴(kuò)展語(yǔ)點(diǎn)（組織語(yǔ)言）——語(yǔ)序的排列——表達(dá)。練習(xí)：給出一些圖片，仔細(xì)觀察后做即興演講，認(rèn)真體會(huì)快速思維的過(guò)程.三、表達(dá)技巧（四種技能、五個(gè)注重） 四種表達(dá)技能：1、散點(diǎn)連綴：在即興演講前緊張的選材構(gòu)思時(shí)，人的頭腦中會(huì)出現(xiàn)很多散亂的思維點(diǎn)，演講時(shí)要捕捉住這些思維點(diǎn)，從這些點(diǎn)的關(guān)系中確定一個(gè)中心，并用它連綴這些點(diǎn)，與主題無(wú)關(guān)的全部舍去，當(dāng)表達(dá)網(wǎng)絡(luò)形成后，就可以開(kāi)始講話了。
2、模式構(gòu)思：用我們前面所講的兩種模式作框架，使自己的表達(dá)有條理。3、擴(kuò)句成篇：即開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的構(gòu)思方法。
但也要將思維的路線理清，注意邏輯明晰。例如：句子“當(dāng)前的形勢(shì)需要徐洪剛那樣的英雄人物”擴(kuò)展后可以是這樣的：當(dāng)前的形勢(shì)需要徐洪剛那樣的英雄人物，需要大力提倡革命英雄主義。
改革開(kāi)放是前無(wú)古人的事業(yè)，有困難，有曲折，也有風(fēng)險(xiǎn)，沒(méi)有超人的勇氣是進(jìn)行不下去的。同大自然的斗爭(zhēng)也不會(huì)一帆風(fēng)順，在自然中有許多我們未知的東西，兇惡難料，有險(xiǎn)阻、有困難，因而也就有流血、有犧牲。
例如，外空探險(xiǎn)，可能有去無(wú)回；海底探秘，可能葬身魚(yú)腹；開(kāi)山放炮、地下采煤、高空作業(yè)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、機(jī)械操作等，無(wú)不帶有一定的危險(xiǎn)，沒(méi)有革命英雄主義，沒(méi)有勇于獻(xiàn)身的精神，是根本做不好的。更何況改革開(kāi)放，難免會(huì)泥沙俱下，造成某些腐朽的東西有所抬頭，國(guó)內(nèi)外邪惡勢(shì)力和敵對(duì)勢(shì)力正在虎視眈眈伺機(jī)而動(dòng)，這樣就更需要我們像徐洪剛那樣敢于在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，隨時(shí)準(zhǔn)備為保衛(wèi)改革開(kāi)放的成果而英勇獻(xiàn)身。
所以在改革開(kāi)放形勢(shì)下，在向四化進(jìn)軍的征程中，不是不需要革命英雄主義，不是不需要徐洪剛那樣的英雄人物，而是更加急需；不是沒(méi)有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，而是提供了更廣闊的天地。練習(xí)：請(qǐng)以“人生處處是考場(chǎng)”為題擴(kuò)句進(jìn)行演講。
4、借Ⅹ發(fā)揮。即前面講的“五借”。
“借”了。
4.面試即興演講,怎么構(gòu)思啊
把內(nèi)容往單位的理念、工作性質(zhì)上結(jié)合，主要考你的應(yīng)變能力，反應(yīng)能力，幽默一點(diǎn)，哪里都需要有活力的人。
1、即興演講一般就是給面試者一個(gè)詞語(yǔ)、題目或者圖片，然后短暫準(zhǔn)備后進(jìn)行一個(gè)數(shù)分鐘的演講，演講內(nèi)容不限，但通常不允許超時(shí)。2、其實(shí)重點(diǎn)不是在于考察面試者演講的內(nèi)容如何，更多地是在考察應(yīng)變能力、邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力以及形象氣質(zhì)，更重要的是能夠有邏輯、很流暢地說(shuō)出自己的看法，而不是結(jié)結(jié)巴巴或者表現(xiàn)得很怯懦。
3、對(duì)于即興演講一般來(lái)說(shuō)，可以按照以下邏輯進(jìn)行分析：①它是什么？②如何看待或分析它？③它給予的啟發(fā)或你的認(rèn)識(shí)。如果你在構(gòu)思演講內(nèi)容的時(shí)候可以把自己抽到的題目和自己所應(yīng)聘的公司、行業(yè)以及崗位聯(lián)系起來(lái)，那會(huì)是一個(gè)加分點(diǎn)。
4、即興演講說(shuō)是自由發(fā)揮，實(shí)際上是單位考察綜合能力以及應(yīng)變能力，演講時(shí)盡量表現(xiàn)得大方得體，不要慌慌張張的，把內(nèi)容往單位的理念、工作性質(zhì)上靠，幽默一點(diǎn)，邏輯順暢一點(diǎn)，通常都能順利過(guò)關(guān)。5、那如何分析這個(gè)題目呢，我想這是根據(jù)每個(gè)人的思維習(xí)慣和你的知識(shí)構(gòu)成等等有所不同的，而拿到題目或者面對(duì)圖片之類(lèi)的時(shí)候第一步也是最重要的一步就是對(duì)題目進(jìn)行分析，并且理出你的邏輯和你演講的基本框架。
然后根據(jù)這個(gè)框架再去擴(kuò)充內(nèi)容，使你的演講更加豐滿(mǎn)。
5.即興演講中借題發(fā)揮的方法有哪些
所謂即興演講，就是在特定的情境和主體的誘發(fā)下，自發(fā)或被要求立即進(jìn)行的當(dāng)眾說(shuō)話，是一種不憑借文稿來(lái)表情達(dá)意的口語(yǔ)交際活動(dòng)。演講者事先并沒(méi)有做任何準(zhǔn)備，而是隨想隨說(shuō)，有感而發(fā)。
即興演講比賽大體可以分為兩種。一種是在比賽之前，給演講者一個(gè)較大的內(nèi)容范圍和一段準(zhǔn)備時(shí)間，在比賽中再抽題演講。另一種則是沒(méi)有內(nèi)容范圍，只是在演講開(kāi)始后抽題，做短暫準(zhǔn)備后即開(kāi)始演講。前者表現(xiàn)出模糊性的特點(diǎn)，后者表現(xiàn)出臨場(chǎng)性的特點(diǎn)。根據(jù)這兩者的各自特點(diǎn)，其準(zhǔn)備方法也有兩種；
模糊性
演講者在一個(gè)較大的范圍里得知了演講內(nèi)容，但并不了解具體題目。在這個(gè)基點(diǎn)上進(jìn)行準(zhǔn)備，首先要多做一些深度上，也就是哲學(xué)上的思考。其次是縱向與橫向上的比較與結(jié)合。從哲學(xué)上思考問(wèn)題，就是要求演講者具備比較宏觀的把握事物的能力，能居高臨下地看待問(wèn)題，全面深刻地思考。這時(shí)，雖然具體目標(biāo)比較虛，但先有了準(zhǔn)備，一旦拿到具體題目，模糊的目標(biāo)就會(huì)迅速變得清晰起來(lái)。在這一準(zhǔn)備方法中還要求演講者圍繞縱向與橫向的比較與結(jié)合去豐富資料，充實(shí)內(nèi)容?？紤]的范圍要大，挖掘要深。觀點(diǎn)需要用人物事例來(lái)具體說(shuō)明；人物事例豐富了，也容易歸納，總結(jié)出新的觀點(diǎn)。
臨場(chǎng)性
即興演講者不知道演講內(nèi)容的范圍，只是在比賽時(shí)才拿到題目，這種準(zhǔn)備難度較大。為了在演講前的幾分鐘內(nèi)，把演講的腹稿組織得較完善，通常的準(zhǔn)備方法是“點(diǎn)的分布法”。當(dāng)演講者拿到題目后，在短暫的臨場(chǎng)準(zhǔn)備時(shí)間里，應(yīng)該圍繞著題目進(jìn)行“點(diǎn)”的分布?！包c(diǎn)”可以是一個(gè)很有感情色彩的事例，一句幽默風(fēng)趣的話，一位偉人或者哲人的警句，所要闡述觀點(diǎn)的核心詞語(yǔ)等等。然后就要馬上考慮這些“點(diǎn)”之間的聯(lián)系，圍繞著主題，將其分布在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙?，最后連貫成文。
6.即興演講的基本要求有哪些
1、對(duì)即興演講者能力的要求 即興演講能力是一種高級(jí)的演講能力，是最能反映演講者修養(yǎng)和功底的。
因?yàn)榧磁d演講場(chǎng)合常有變化，聽(tīng)眾的職業(yè)、年齡、生活閱歷和文化教養(yǎng)也不盡一致，即使是在一次演講會(huì)的過(guò)程中也常常產(chǎn)生各種預(yù)想不到的情況。即興演講能力強(qiáng)的人，能在錯(cuò)綜復(fù)雜的場(chǎng)合，泰然自若，侃侃而談。
他們能從當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)芈?tīng)眾的實(shí)際情況出發(fā)，及時(shí)調(diào)節(jié)演講內(nèi)容和演講方式，從而提高演講的效果。而即興演講能力弱的人，則不能隨時(shí)變通。
或者拘泥于原來(lái)的講稿，脫離變化了的實(shí)際；或者即席變化，但講得詞不達(dá)意，語(yǔ)無(wú)倫次，毗漏百出，降低或損害了實(shí)際效益；或者不能臨場(chǎng)發(fā)揮，無(wú)法即席發(fā)言。 一個(gè)人的即興演講能力，要能夠達(dá)到緣事而發(fā)、應(yīng)付自如的程度，而且能做到天衣無(wú)縫、出口成章，確實(shí)有一定難度，需要下一番苦功夫。
這是因?yàn)?，即興演講面臨的具體課題多變，它要求演講者必須確有真才實(shí)學(xué)、知識(shí)淵博，具有較高的才情稟賦。同時(shí)，即興演講面臨的情況比較復(fù)雜，這就要求演講者必須具有最佳的心理素質(zhì)，特別是要有良好的意志品質(zhì)，能夠控制自己的情緒，調(diào)節(jié)自己的心境，集中自己的神思來(lái)完成演講。
并且，即興演講的觸發(fā)性、臨時(shí)性、短暫性特點(diǎn)，特別要求演講者頭腦清醒、機(jī)智、思維敏捷、詞匯豐富、能夠迅速捕捉話題的精義、要害、理出頭緒、列出提綱、快速組織語(yǔ)言。 總的說(shuō)來(lái)，即興演講能力的形成，既需要有一定的功底，又需要反復(fù)的實(shí)踐鍛煉。
否則，即使勉強(qiáng)即興演講，也難以產(chǎn)生好的效果。因此，要真正成為一個(gè)優(yōu)秀的演講者，就必須十分注重即興演講能力的鍛煉和培養(yǎng)。
2、對(duì)即興演講內(nèi)容的要求 對(duì)即興演講內(nèi)容的要求，主要有兩點(diǎn)： 一是材料必須新穎?！拔恼伦罴呻S人后”，即興演講更是如此。
一次即興演講沒(méi)能給別人留下什么印象的原因，往往是因?yàn)閮?nèi)容缺乏新意。不“新”就無(wú)魅力可言。
如你講的，也是重復(fù)別人的，人云亦云；或是翻覆去地講一些人們?cè)缫咽熘膬?nèi)容，炒剩飯，說(shuō)廢話，老調(diào)重彈，拾人牙慧，就會(huì)令人生厭。而要講出新東西，就要講那些別人想說(shuō)而說(shuō)不出或者沒(méi)有想到過(guò)的道理；要講那些大家正在思索，但還沒(méi)有被正確地提出來(lái)的問(wèn)題；要講那些人們想脫口欲出，但還沒(méi)有找到合適語(yǔ)言表達(dá)的心聲。
這樣就容易縮短演講者和聽(tīng)眾的距離，使聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴而有所獲、有所得。 二是立意必須深刻。
即興演講的立意要深，指講話的認(rèn)識(shí)要深、意義要深、體會(huì)要深、開(kāi)掘要深，這樣才能給聽(tīng)眾以深刻的啟迪。而要立意深刻，就要選擇一個(gè)合適的角度。
因?yàn)橥瑯拥囊患虑椋梢园瑤讉€(gè)意義。我們可以根據(jù)不同的目的來(lái)確定演講的立意。
要使立意深，演講者確定中心論點(diǎn)的角度就要盡量少而集中，要小中見(jiàn)大。所謂少而集中，是要求演講者從生活中的平凡現(xiàn)象著眼，由此及彼，以點(diǎn)帶面，抓住最本質(zhì)的一點(diǎn)，觸類(lèi)旁通，引申擴(kuò)展，上升到理論高度，使其小而實(shí)、短而精、細(xì)而宏、博而深、令人回味無(wú)窮。
所謂小中見(jiàn)大，是指要求演講者力求說(shuō)出點(diǎn)新意，哪怕是說(shuō)出一星半點(diǎn)的火花和閃光，也會(huì)使道理增色生輝。3、對(duì)即興演講方法的要求 對(duì)即興演講方法的要求，主要有兩點(diǎn)： 第一、構(gòu)思要敏捷。
即興演講因?yàn)橐谑孪葻o(wú)任何準(zhǔn)備的情況下，臨時(shí)構(gòu)思發(fā)表演講，所以必定要求構(gòu)思敏捷。要真正做到“構(gòu)思敏捷”是不容易的，正像詩(shī)人陸游所說(shuō)：“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外”。
構(gòu)思敏捷是以智慧和常識(shí)為基礎(chǔ)的。要做到構(gòu)思敏捷，一是要注意培養(yǎng)敏銳的觀察能力和分析、歸納、概括能力；二是構(gòu)思時(shí)要選取本人熟悉的人、事、物、景為話題，因?yàn)橹挥凶约菏煜さ氖挛?，大腦反應(yīng)才迅速、快捷；三是構(gòu)思時(shí)要先取聽(tīng)眾熟悉的、感興趣的事物和聽(tīng)眾關(guān)心的熱門(mén)話題，這樣才能與聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴。
這樣，演講者構(gòu)思時(shí)就能文思如泉涌，并且話語(yǔ)能滔滔不絕，長(zhǎng)流不息。 第二、語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。
即興演講，本來(lái)篇幅就不長(zhǎng)，而短短的幾分鐘演講，要給聽(tīng)眾留下深刻的印象，就特別要求語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，不能說(shuō)廢話、空話、套話，不能冗長(zhǎng)羅嗦。并且，使用的句子不能過(guò)長(zhǎng)，修飾語(yǔ)不宜用得過(guò)多。
如果在句子中修飾語(yǔ)用得過(guò)多，就會(huì)使句子變得冗長(zhǎng)累贅。而即興演講，語(yǔ)言稍縱即逝，句子太長(zhǎng)，后半句還沒(méi)說(shuō)完，前半句子就可能淡忘了，聽(tīng)眾就會(huì)覺(jué)得抓不住句子的主干，迫使聽(tīng)眾把心思用在理解長(zhǎng)句子的意義上，從而影響整個(gè)演講的效果。
所以，即興演講宜用短句，少用修飾語(yǔ)。要使即興演講的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，不是單純地把長(zhǎng)句換成短句，而是要錘煉詞句，要杜絕一切空話和廢話，要節(jié)省話語(yǔ)，含而不露，留有余地，力求達(dá)到簡(jiǎn)意賅的意境。
即興演講的重點(diǎn)技巧 技巧一：要增加知識(shí)廣度 即興演講最基本的要求就是學(xué)識(shí)豐富，只有這樣才可以保證在短時(shí)間內(nèi)抓住要點(diǎn)發(fā)揮話題，而且用最準(zhǔn)確、最生動(dòng)的詞語(yǔ)描述。 技巧二：圍繞主題 即興演講最大的禁忌就是偏離主題，不論你有多大的才華，說(shuō)得多好聽(tīng)，沒(méi)有切合主題講述一切都是白講。
技巧三：提高表達(dá)能力 因?yàn)槭孪惹皼](méi)有進(jìn)行精心寫(xiě)稿，一切都是臨場(chǎng)發(fā)揮，所以演講者在日常鍛煉時(shí)一定要注意好提高自己的表達(dá)能力，并且慢慢嘗試著不用稿件來(lái)演。
7.即席演講的技巧有哪些
即席演講要取得較好的效果是一件很難的事。
這是因?yàn)榧聪葜v不容演講者深思熟慮、字斟句酌，需要演講者具有敏捷的思維、豐富的經(jīng)驗(yàn)、淵博的知識(shí)、較強(qiáng)的記憶、嚴(yán)密的邏輯、高超的臨場(chǎng)發(fā)揮才能。從這個(gè)意義上來(lái)講，即席演講要做到“七要”：1.發(fā)言要扣題演講者要根據(jù)自己參加會(huì)議的內(nèi)容、場(chǎng)合及自己的身份，選擇確立自己發(fā)言的題目。
當(dāng)題目確立后，要圍繞主題進(jìn)行構(gòu)思。演講時(shí)要緊緊圍繞主題，離題萬(wàn)里、海闊天空會(huì)降低演講效果，引起聽(tīng)眾的反感，降低自己的威信。
2.內(nèi)容要新穎即席演講要有見(jiàn)地，別具一格，使聽(tīng)眾有“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”的感覺(jué)，使演講具有較強(qiáng)的感染力。演講內(nèi)容要力求創(chuàng)新，論理要深入淺出，啟迪聽(tīng)眾心靈。
尤其是多人演講，切忌重復(fù)別人已講過(guò)的話，如果沒(méi)有更新的話題就不要重復(fù)論述。3.構(gòu)思要敏捷要使即席演講圍繞主題的主旋律分層次展開(kāi)，要圍繞主題確定從幾個(gè)方面剖析，要講幾個(gè)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題要說(shuō)明幾件什么事，說(shuō)明一件事要引用什么例子，使演講能夠引人入勝。
經(jīng)過(guò)構(gòu)思后，要打好“腹稿”，做到心中有數(shù)，臨場(chǎng)不亂。4.語(yǔ)言要簡(jiǎn)練即席演講要做到言簡(jiǎn)意賅。
對(duì)渲染主題有用的話就說(shuō)，與主題無(wú)關(guān)的話就堅(jiān)決不說(shuō)，切忌畫(huà)蛇添足。5.表達(dá)要準(zhǔn)確即席演講表達(dá)一定要準(zhǔn)確。
如果表達(dá)不準(zhǔn)確，或者說(shuō)錯(cuò)了話，就會(huì)引起與會(huì)者的反感或哄堂大笑。所以，即席演講的觀點(diǎn)要準(zhǔn)確，講話要有政策觀念和法律依據(jù)，不能不負(fù)責(zé)任地信口開(kāi)河。
這就要求即席演講前要在自己腦子里反復(fù)醞釀一下，哪些該講，哪些不該講。不能把自己平時(shí)領(lǐng)悟得不扣主題的所謂“真諦”，在不適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合講出來(lái)。
6.對(duì)象要分清即席演講要根據(jù)聽(tīng)眾的身份確定演講的語(yǔ)言表達(dá)方式。如果對(duì)象是工人和農(nóng)民，語(yǔ)言表達(dá)方式要熱情豪放；如果對(duì)象是知識(shí)分子，語(yǔ)言表達(dá)要流暢入理；如果對(duì)象是干部，語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確認(rèn)真。
針對(duì)不同對(duì)象采取不同的表達(dá)方式，即席演講才會(huì)收到較好的效果。7.心緒要平靜即席演講時(shí)，演講者如果是面對(duì)數(shù)以千計(jì)的聽(tīng)眾，或面臨高層次的上司時(shí)，未免有些緊張。
如果精神緊張，即席演講思路就會(huì)被打亂，講起話來(lái)就會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次。為此，即席演講時(shí)，演講者要穩(wěn)定住自己的情緒，樹(shù)立即席發(fā)言要駕馭聽(tīng)眾的信心。
當(dāng)出現(xiàn)口誤引起會(huì)場(chǎng)騷動(dòng)時(shí)，也不要緊張，要采取訂正或補(bǔ)充說(shuō)明，緩和會(huì)場(chǎng)氣氛，消除即席演講的尷尬局面。此外，即席演講要善于首先舉實(shí)例。
即席演講的開(kāi)始便舉實(shí)例，有三個(gè)好處：一是你可以從苦苦思索下一句需要講什么中解脫出來(lái)。二是可使最初開(kāi)始的緊張自然地消失，使你有機(jī)會(huì)把自己的思路逐漸集中起來(lái)，漸漸進(jìn)入演講的情境。
三是可以立即獲得聽(tīng)眾的注意，因?yàn)椋瑢?shí)例是立刻攝取注意力萬(wàn)無(wú)一失的方法。聽(tīng)眾凝神諦聽(tīng)你所舉出的饒富人情味的實(shí)例，可使你在演講開(kāi)始后的極短時(shí)刻里，對(duì)自己的能力重新加以肯定。
溝通是一種雙方面的過(guò)程，能抓住注意力的演講者馬上就會(huì)感到這一點(diǎn)。演講者舉實(shí)例可以與聽(tīng)眾之間建立一種和諧的關(guān)系，從而達(dá)到演講者與聽(tīng)眾溝通的境界，由此可見(jiàn)，舉例的作用是多么強(qiáng)大。
8.如何臨場(chǎng)發(fā)揮 ,做好一場(chǎng)演講
您這個(gè)問(wèn)題屬于“如何做好即興演講”的范疇，即興演講者在最大的難題是準(zhǔn)備時(shí)間很短，甚至沒(méi)有準(zhǔn)備時(shí)間。但要想在即興演講中獲得成功，就要做到有話可說(shuō)和有話能說(shuō)，需要快速組材。所以培養(yǎng)即興演講的能力也就是培養(yǎng)快速組材的能力?？焖俳M材的方法主要有以下5中方法，現(xiàn)分享給您！
1、平行并列法
即按照平行并列的思路來(lái)組合材料。這種組材法的特點(diǎn)是材料間的關(guān)系是平行并列的關(guān)系。比如一些即興演講話題，如果立足理論角度難以展開(kāi)，可多用事例來(lái)說(shuō)明，所舉的例子可以任意排列組合，它們之間都是平行并列關(guān)系，先講哪個(gè)后講哪個(gè)無(wú)關(guān)緊要，主要是在舉完例子后要總結(jié)歸納，上升到理性高度。如“早戀的危害”一題，就可以先舉一個(gè)早戀危害的例子，再舉一兩個(gè)早戀危害的例子，最后總結(jié)，指出早戀的危害。這種組材法最簡(jiǎn)單，能達(dá)到快速組材的目的。
2、縱向掃描法
即緊扣題目或情境，從縱的角度，按時(shí)間的順序進(jìn)行快速組材?？v向掃描的模式是：過(guò)去怎樣，現(xiàn)在怎樣，將來(lái)又怎樣。如“城市”一題，就可以先談過(guò)去城市的狀況和面貌，再談我們現(xiàn)在城市的變化及發(fā)展，然后暢想一下未來(lái)城市的圖景和情狀。這種方法操作簡(jiǎn)單、有效，能實(shí)現(xiàn)快速組材。
3、正反比較法
即按照正反對(duì)比的思路來(lái)快速組材，這種快速組材法中材料間的關(guān)系是正反對(duì)比的關(guān)系。具體做法是：圍繞題目先選用一到兩個(gè)正面事例來(lái)演講說(shuō)明，然后再選一至兩個(gè)反面事例來(lái)演講說(shuō)明，最后做出總結(jié)，這樣正反對(duì)比，可以讓聽(tīng)眾印象深刻，增強(qiáng)演講的說(shuō)服力，也能較好實(shí)現(xiàn)快速組材。如“誠(chéng)信”一題就可以先舉一兩個(gè)因誠(chéng)信而成就事業(yè)、實(shí)現(xiàn)人生成功的例子，再舉一兩個(gè)因不誠(chéng)信而導(dǎo)致身敗名裂的事例，最后指出誠(chéng)信這種品德對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。這樣就可以讓聽(tīng)眾印象深刻，也可以增強(qiáng)演講的說(shuō)服力，同時(shí)也達(dá)到了快速組材的目的。
4、層層遞進(jìn)法
圍繞題目按照層層遞進(jìn)的思路來(lái)快速組材，用表遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞把材料組織起來(lái)，材料與材料之間是層層遞進(jìn)的關(guān)系，這種方法也能實(shí)現(xiàn)快速組材。如“當(dāng)代中學(xué)生的使命”一題，就可以采用如下思路組材：當(dāng)代中學(xué)生不僅要擔(dān)負(fù)怎樣的使命，而且要擔(dān)負(fù)怎樣的使命，還要擔(dān)負(fù)怎樣的使命，更應(yīng)該擔(dān)負(fù)怎樣的使命。這樣可以使材料聚而不散，并達(dá)到快速組材的目的。
5、由此及彼法
即從話題開(kāi)始而展開(kāi)聯(lián)想，并由此而不斷聯(lián)想下去，采用由此及彼的思路來(lái)快速組材。如“橋”一題，我們就可以由“橋”聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)中的各種橋（如盧溝橋、廊橋、瀘定橋、趙州橋、南京長(zhǎng)江大橋、杭州灣跨海大橋等），然后再由這些橋聯(lián)想到與它們相關(guān)的歷史事件（如盧溝橋事變）、影視作品（如《廊橋遺夢(mèng)》）、革命戰(zhàn)爭(zhēng)（如飛奪瀘定橋）、經(jīng)濟(jì)科技（如從趙州橋——南京長(zhǎng)江大橋——杭州灣跨海大橋可以看出我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與科技進(jìn)步）等，還可以由這些歷史事件、影視作品、革命戰(zhàn)爭(zhēng)、經(jīng)濟(jì)科技等再聯(lián)想引申下去。所以“橋”這個(gè)題目，我們就可以按照以下思路來(lái)組材：橋——盧溝橋——盧溝橋事變———抗日戰(zhàn)爭(zhēng)——民族恥辱——實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這種快速組材法要求演講者有較高的聯(lián)想能力和選材能力。
當(dāng)然，這幾種方法還可以交叉運(yùn)用，配合進(jìn)行。同時(shí)，要在即興演講中真正做到錦心繡口，還需要平時(shí)不斷加強(qiáng)訓(xùn)練。
這些是組織內(nèi)容的幾個(gè)方法，更多的內(nèi)容建議您到中國(guó)口才網(wǎng)上去看看！
在演講過(guò)程中一定要注意運(yùn)用好態(tài)勢(shì)語(yǔ)和有聲語(yǔ)言，這樣您的演講差不到哪兒去！
