調研組織方法內容(調研方法有哪幾種)

1.調研方法有哪幾種

一般性的調查方法主要有：實(shí)地觀(guān)察法，問(wèn)卷調查法，訪(fǎng)談?wù){查法，最佳答案實(shí)驗調查法，文獻調查法等5種.

我國常用的統計調查方法主要有以下幾種：

(1)統計報表制度，是國家統計系統和各業(yè)務(wù)部門(mén)為了定期取得系統的、全面的基本統計資料，按一定的要求和表式自上而下統一布置、自下而上提供統計資料的一種統計調查方法.統計報表要以一定的原始記錄為基礎，按照統一的表式、統一的指標、統一的報送時(shí)間和報送程序進(jìn)行填報.

(2)普查，是一種專(zhuān)門(mén)組織的、對全體調查對象普遍進(jìn)行的一次性的全面統計調查.它通過(guò)逐個(gè)調查一定時(shí)點(diǎn)上或一定時(shí)期內的社會(huì )經(jīng)濟現象的情況，全面、系統地收集整理和提供反映國情、國力情況的統計數據.

(3)抽樣調查，也稱(chēng)樣本調查，是非全面調查中的一種重要方法，它是按一定程序從所研究對象的全體（總體）中抽取一部分樣本進(jìn)行調查，獲取數據，并以此對總體的一定目標量（參數）作出推斷.

(4)重點(diǎn)調查，是在全體調查對象中整群選擇一部分重點(diǎn)單位進(jìn)行調查，以取得統計數據的一種非全面調查方法.這些重點(diǎn)單位雖然為數不多，但其標志總量在整個(gè)總體的標志總量中占較大比重，因而對這部分重點(diǎn)單位進(jìn)行調查所取得的統計數據能夠反映總體的基本情況.

(5)典型調查，是一種比較靈活的非全面調查，它是根據調查目的和任務(wù)，通過(guò)對調查對象的初步分析，有意識地選出若干有代表性的單位，進(jìn)行深入細致的調查.一般來(lái)說(shuō)，典型調查不在于取得現象的總體數據，而在于了解與統計數據有關(guān)的生動(dòng)的具體情況，做到定性分析和定量分析相結合.

(6)科學(xué)推算，是利用已有相關(guān)資料或通過(guò)有關(guān)非全面調查取得的總體中的一小部分個(gè)體的有關(guān)資料為基礎，根據事物之間的內在聯(lián)系和發(fā)展趨勢對某些統計指標進(jìn)行科學(xué)測算的方法.在運用科學(xué)推算方法時(shí)必須注意兩點(diǎn)，一是必須在各種調查取得豐富數據的基礎上進(jìn)行，二是必須注意分析事物發(fā)展的動(dòng)向和規律，避免理論值和實(shí)際值的嚴重背離.

我國未來(lái)統計調查方法改革的目標模式是：建立以必要的周期性普查為基礎，以經(jīng)常性的抽樣調查為主體，同時(shí)輔之以重點(diǎn)調查、科學(xué)推算和有限的全面報表綜合運用的統計調查方法體系

2.調研方法有哪些

市場(chǎng)調研從廣義上一般分為探索性調研和結論性調研，結論性調研又包括描述性調研和因果性調研。

1.探索性調研，調研專(zhuān)題的性質(zhì)和內容不明確，調研是為了發(fā)掘問(wèn)題的性質(zhì)和與問(wèn)題有關(guān)的參數。探索性調研一般具有高度靈活性，探索性調研比較有用的方法是二手資料調研、經(jīng)驗調查、小組座談和選擇性案例分析。

2.結論性調研，是指正式進(jìn)行市場(chǎng)調研，并通過(guò)資料分析得出結論，結論性調研經(jīng)常把重點(diǎn)放在消費者的態(tài)度、行為和其最終會(huì )對企業(yè)產(chǎn)生什么影響上。

描述性調研通過(guò)市場(chǎng)信息的收集和分析，對事物（通常為市場(chǎng)功能和特征）進(jìn)行描述。它以調研人員對調研問(wèn)題狀況的清楚了解為前提，以大量代表性的樣本的調研為基礎。

因果調研是為了查明項目不同要素之間的關(guān)系，以及查明導致產(chǎn)生一定現象的原因所進(jìn)行的調研。因果調研的目的是找出關(guān)聯(lián)現象或變量之間的因果關(guān)系。

3.調查研究方案主要包括哪些內容

根據社會(huì )調查研究的一般認識，調查研究方案主要包括： （1）社會(huì )調查研究目的的操作化，主要有三種方法： 第一，調查研究目的的分解，就是把目的分解為若干部分、若干要素，然后對各個(gè)部分或要素進(jìn)行調 查研究，并將其結果綜合，達到完成調查的目的。

如果在社會(huì )調查研究中，對目的進(jìn)行第一次分解，還達 不到目的的操作化或具體化，可進(jìn)行第二次或第三次分解。在分解過(guò)程中，必須注意到調查目的的明確程 度，調查目的所囊括的范圍，構成調查的的結構因素，以及調查目的的層次性等。

第二，確定實(shí)現調查目的的研究類(lèi)型。調查研究類(lèi)型，基本上反映了人們認識活動(dòng)、認識過(guò)程特征的 類(lèi)別。

在進(jìn)行調查目的的操作化或具體化過(guò)程中j 必然要選擇調查研究的類(lèi)型。究竟選擇哪一種調查研究 類(lèi)型，其主要根據是調查研目的認識深度。

一般來(lái)說(shuō)，在認識深度上，描述型和比較型調查類(lèi)型不如因果 解釋型和評價(jià)型調查類(lèi)型。 第三，調查研究目的的陳述形式，通常用三種形式陳述：條件式陳述形式，是先描述先決條件，而后 得出結果。

其基本特征是前一個(gè)條件成立或存在，則后一個(gè)條件也得存在；差異式陳述形式，基本特征是 二個(gè)或二個(gè)以上被調查對象的某一狀況不同，則決定了另一狀況不同；因果式陳述形式，是一種函數式表 述形式，由于某種狀況必然導致另一種狀況。 （2）調查方式方法的選擇。

在考慮研究方式方法時(shí)需要明確或作出選擇的問(wèn)題有：研究的類(lèi)型；研究 的時(shí)序性；分析的單位；研究對象的范圍；搜集資料的方法；研究分析的方法。其中最關(guān)鍵的是要選取最 切合課題要求的和最有效的搜集資料方法。

分析單位的選擇涉及研究者在研究中將采用哪些概念和在哪一 層次上展開(kāi)研究。研究對象的范圍和抽樣方法的確定關(guān)系到研究成果有多大普遍意義及其代表性和誤差大小問(wèn)題。

選擇研究方法還應當包括對研究方法的具體考慮。 （3）調查時(shí)間與步驟的安排。

從根本上說(shuō)，調查的內容要求與時(shí)間要求是統一的。但是，也有特殊情 況，就是調查的時(shí)間性很強，錯過(guò)一定的時(shí)機，就會(huì )降低調查的價(jià)值。

在這種情況下，時(shí)間本身就是調查 任務(wù)的要求。遇到這種情況，調查內容就要考慮到時(shí)間的要求，甚至服從時(shí)間的要求。

調查的具體時(shí)間確 定之后，應根據調查研究全過(guò)程中各個(gè)環(huán)節的不同要求，制定出調查研究的進(jìn)度表，控制調查計劃的均衡完成。 （4）調查研究的組織領(lǐng)導問(wèn)題。

社會(huì )調查研究，特別是大規模的時(shí)間較長(cháng)的社會(huì )調查研究，強有力的高效能的組織領(lǐng)導系統是完成調查任務(wù)的組織保證。社會(huì )調查研究的組織形式，一般有調查委員會(huì )，領(lǐng)導 小組，辦公室、課題組等組織形式。

必要時(shí)，還可設立調查設計、調查指導、調查宣傳等組織形式。調查 組織的人選應視課題性質(zhì)、目的、內容而定。

（5）調查人員的選擇與培訓。由于課題性質(zhì)不同，每一個(gè)人在課題調查研究所處的地位和作用不同， 選拔條件也應該不同。

在選定調查研究之后，進(jìn)行必要的培訓，培訓應該包括培訓目的、培訓內容，培訓方式方法、模擬調查訓練等。 （6）實(shí)驗性調查。

為了使調查方案的計劃正確，必須經(jīng)過(guò)實(shí)驗性調查這個(gè)階段，根據實(shí)際情況，修改方案和計劃。

4.調研方式有哪些

主要有四種方式：

1. 典型調查

2. 重點(diǎn)調查

3. 抽樣調查

4. 個(gè)案調查

1. 典型調查：

指在調查對象中選取一個(gè)或者幾個(gè)具有代表性的人（群體）來(lái)進(jìn)行調查。選取典型很關(guān)鍵，典型選對了，調查結果可以真實(shí)地反映同類(lèi)事物的一般屬性。典型選錯了，調查的結果就不可能真實(shí)地反映同類(lèi)事物的共性，只會(huì )得出錯誤的結論。

2. 重點(diǎn)調查：

指通過(guò)對重點(diǎn)樣本的調查來(lái)大致地掌握總體的基本數量情況的調查方式。所謂“重點(diǎn)”，是指總體中那些在某一或某些數量指標上占有較大比重的單位或個(gè)體。

3. 抽樣調查：

是指從調查對象的總體中抽取一些個(gè)人或單位作為樣本，通過(guò)對樣本的調查研究來(lái)推論總體的狀況。

4. 個(gè)案調查：

個(gè)案調查有兩種情形，一是專(zhuān)項調查，二是從某一社會(huì )領(lǐng)域中選擇一兩個(gè)調查對象進(jìn)行深入細致的研究。個(gè)案調查如需選擇具體的調查對象，則并不要求其代表性或典型性，但要求個(gè)案本身具有獨特性。

5.調查研究方案包括哪些內容

1、明確目的，編制計劃：

明確調查目的，是搞好教育調查研究的基礎；編制調查計劃，是開(kāi)展教育調查活動(dòng)之前的一項重要準備工作，也是搞好教育調查研究的有力保障。調查計劃的內容一般應包括調查目的、調查對象、調查步驟、調查項目和調查方法等。

2、搜集資料，初步分析：

在開(kāi)始教育調查之前，調查人員應圍繞調查目的，多渠道地搜集有關(guān)資料，以熟悉和掌握調查對象的基本情況，并通過(guò)初步分析，確定教育調查的重點(diǎn)和主題。

3、作好準備，實(shí)地調查：

根據不同的調查方法，作好充分的準備工作，如采用訪(fǎng)談方法所采用的訪(fǎng)談提綱或訪(fǎng)談表格等，然后進(jìn)行實(shí)地調查，以全面地了解和掌握情況。

4、資料匯總，分析研究：

在大量地全面地占有資料的基礎上，進(jìn)行認真的匯總分析，去粗取精，去偽存真，并以一定的理論或思想為指導，深入研究，得出結論。

擴展資料：

調查研究報告的三大特點(diǎn)

1、寫(xiě)實(shí)性

調查報告是在占有大量現實(shí)和歷史資料的基礎上，用敘述性的語(yǔ)言實(shí)事求是地反映某一客觀(guān)事物。充分了解實(shí)情和全面掌握真實(shí)可靠的素材是寫(xiě)好調查報告的基礎。

2、針對性

調查報告一般有比較明確的意向，相關(guān)的調查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專(zhuān)題性問(wèn)題展開(kāi)的。所以，調查報告反映的問(wèn)題集中而有深度。

3、邏輯性

調查報告離不開(kāi)確鑿的事實(shí)，但又不是材料的機械堆砌，而是對核實(shí)無(wú)誤的數據和事實(shí)進(jìn)行嚴密的邏輯論證，探明事物發(fā)展變化的原因，預測事物發(fā)展變化的趨勢，提示本質(zhì)性和規律性的東西，得出科學(xué)的結論。

參考資料來(lái)源：百度百科-調查研究

6.調研方法有哪些

1、訪(fǎng)問(wèn)調查法：訪(fǎng)問(wèn)者通過(guò)口頭交談等方式直接向被訪(fǎng)問(wèn)者了解社會(huì )情況或探討社會(huì )問(wèn)題的調查方法。

2、問(wèn)卷調查法：運用統一的問(wèn)卷向被調查者了解情況或征詢(xún)意見(jiàn)。是標準化的、書(shū)面的、抽樣的。

分為自填式問(wèn)卷和代填式問(wèn)卷。3、問(wèn)卷調查法：范圍大一些的調查，常采用問(wèn)卷的方式進(jìn)行。

問(wèn)卷即是書(shū)面提問(wèn)的方式。問(wèn)卷調查通過(guò)收集資料，然后作定量和定性的研究分析，歸納出調查結論。

擴展資料：主要特點(diǎn)：調查法是科學(xué)探究常用的方法之一，調查時(shí)要明確調查目的和調查對象，制定合理的調查方案，如實(shí)記錄，對結果進(jìn)行整理和分析，有時(shí)還要用數學(xué)方法進(jìn)行統計。常用的調查方法有普查法和抽樣法等。

調查法的主要特點(diǎn)是，以問(wèn)題的方式要求被調查者針對問(wèn)題進(jìn)行陳述的方法。根據研究的需要，可以向被調查者本人作調查，也可以向熟悉被調查者的人作調查。

調查法可以分為書(shū)面調查和口頭調查兩種。調查法能夠同時(shí)收集到大量的資料，使用方便，并且效率高。

參考資料：調查法-百度百科。

7.調查的方法有哪些

調查的方法

(1) 觀(guān)察法

是社會(huì )調查和市場(chǎng)調查研究的最基本的方法。它是由調查人員根據調查研究的對象，利用眼睛、耳朵等感官以直接觀(guān)察的方式對其進(jìn)行考察并搜集資料。例如，市場(chǎng)調查人員到被訪(fǎng)問(wèn)者的銷(xiāo)售場(chǎng)所去觀(guān)察商品的品牌及包裝情況。

(2) 實(shí)驗法

由調查人員跟進(jìn)調查的要求，用實(shí)驗的方式，對調查的對象控制在特定的環(huán)境條件下，對其進(jìn)行觀(guān)察以獲得相應的信息。控制對象可以是產(chǎn)品的價(jià)格、品質(zhì)、包裝等，在可控制的條件下觀(guān)察市場(chǎng)現象，揭示在自然條件下不易發(fā)生的市場(chǎng)規律，這種方法主要用于市場(chǎng)銷(xiāo)售實(shí)驗和消費者使用實(shí)驗。

(3) 訪(fǎng)問(wèn)法

可以分為結構式訪(fǎng)問(wèn)、無(wú)結構式訪(fǎng)問(wèn)和集體訪(fǎng)問(wèn)。

結構式訪(fǎng)問(wèn)是實(shí)現設計好的、有一定結構的訪(fǎng)問(wèn)問(wèn)卷的訪(fǎng)問(wèn)。調查人員要按照事先設計好的調查表或訪(fǎng)問(wèn)提綱進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，要以相同的提問(wèn)方式和記錄方式進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。提問(wèn)的語(yǔ)氣和態(tài)度也要盡可能地保持一致。

無(wú)結構式訪(fǎng)問(wèn)的沒(méi)有統一問(wèn)卷，由調查人員與被訪(fǎng)問(wèn)者自由交談的訪(fǎng)問(wèn)。它可以根據調查的內容，進(jìn)行廣泛的交流。如：對商品的價(jià)格進(jìn)行交談，了解被調查者對價(jià)格的看法。

集體訪(fǎng)問(wèn)是通過(guò)集體座談的方式聽(tīng)取被訪(fǎng)問(wèn)者的想法，收集信息資料。可以分為專(zhuān)家集體訪(fǎng)問(wèn)和消費者集體訪(fǎng)問(wèn)。

(4) 問(wèn)卷法

是通過(guò)設計調查問(wèn)卷，讓被調查者填寫(xiě)調查表的方式獲得所調查對象的信息。在調查中將調查的資料設計成問(wèn)卷后，讓接受調查對象將自己的意見(jiàn)或答案，填入問(wèn)卷中。在一般進(jìn)行的實(shí)地調查中，以問(wèn)答卷采用最廣。