修改新聞稿件的具體方法(修改新聞稿件的方法)
1.修改新聞稿件的方法有哪些
一般要經過三個步驟：第一，通讀全文。
編輯只有認真通讀全文，才能對稿件的主題、結構以及語言的使用有一個全面的了解，在此基礎上才能確定需要修改的地方。在 這個階段，稿件閱讀得越仔細，編輯就越能夠發(fā)現修改的方向和重點，稿件 的修改也就越完善。
第二，著手修改。在通讀一遍后，再回過頭來對需要修改的地方仔細揣 摩、細細衡量。
在進行第二遍閱讀時，編輯可能會產生一些新的想法和認識， 伴隨著閱讀進行的是一種更為縝密的思考。不但要綜合考慮文章的結構，還 要做到字斟句酌。
第三，檢查性閱讀。當編輯按自己的修改意圖對稿件進行修改后，還有必 要再對整個修改稿從頭到尾閱讀一遍。
這樣做的目的是為了檢查修改得是否全 面，是否符合原意，在這次閱讀中，如果發(fā)現還有不盡如人意之處，那就還得 再次斟酌。所以，反復閱讀的過程，常常也就是再修改、再提高的過程。
2.簡答題修改新聞稿件應注意哪些問題
新聞稿件的修改與其他稿件的修改，有相同之處，也有不同之處。
相同之處在于都要注意以下這些問題：內容是否正確；主題是否突出；敘述是否清楚；條理是否分明；語句是否通順；行文是否生動；標點是否準確；字詞是否有誤等等。然而，新聞稿件的修改與其他稿件的修改又有顯著的不同。
新聞是對新近發(fā)生的事實的報道，首先要求稿件內容必須具有新聞價值，稿件中的時間、地點、人物、事件、原因、結果等要絕對真實、準確，不能有絲毫虛構、夸大、縮小。即使對事實發(fā)表的議論，也要符合客觀事實本來的面目。
其次，新聞語言有其自身的特點，在修改新聞稿件時在語言上要做到：（1）具體性。狀物、敘事都要具體，言之有物，符合實際，才能準確地反映出事實，給人產生與真相一致的印象。
如果語言籠統、抽象，就不易表達清楚事物的原貌，讀者所得到的也只能是模糊的概念。（2）通俗性。
報紙面對的是全社會不同文化程度的讀者，只有通俗化才能使報道內容為更多的讀者看懂。這就要求編輯使用現代漢語和普通話語言，以此為行文標準，少用甚至防止用文言、方言、生僻字詞以及行業(yè)術語，以減少讀者的閱讀困難。
（3）簡潔性。簡潔明了，開門見山，讓讀者很快了解信息，是新聞的顯著特征，也符合現代人生活節(jié)奏加快的特點。
長篇大論、事無巨細，既淹沒了真正有價值的新聞，也浪費了讀者的時間，甚至根本引不起讀者注意。（4）時代性。
新聞語言一方面以現代漢語作規(guī)范，一方面也應隨時反映和吸取新出現的健康的流行語，既跟上社會發(fā)展，又領時代語言風氣之先，促進語言的發(fā)展。
3.如何改新聞稿
新聞，是指報紙、電臺、電視臺經常使用的記錄社會、傳播信息、反映時代的一種文體。
它的種類很多，這里只介紹使用頻率最高的消息和通訊。 消息，也叫新聞。
新聞這一概念有狹義和廣義之分。狹義的單指消息；廣義的指消息、通訊、報告文學、特寫、評論等等。
消息是用概括的敘述方式，比較簡明扼要的文字，迅速及時地報道國內外新近發(fā)生的、有價值的、群眾最關心的事實。 一、消息特點： 內容真實，事實準確。
真實是消息的生命，是力量的所在。事實是它的本源，也是它令人信服的基礎。
真實，就是事實真實，所寫的人物、時間、地點、事情發(fā)生發(fā)展的經過不能虛構。準確，就是每個事實，包括細節(jié)在內都準確無誤。
如果一條消息失真或有差誤，不僅會減低其新聞價值，失信于民，而且還會損害黨和人民的事業(yè)。 內容新鮮，有價值。
新聞貴在新，而且有認識意義、啟迪和指導意義。消息只有新，才能引起讀者的注意，先睹為快。
新，不僅要把新人物、新事件、新經驗報道給讀者。而且要選擇有意義、有價值，給人以啟迪，有指導性的事物。
那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞”的觀點，是我們所不取的。 要迅速及時，有時效性。
迅速是消息的價值，消息報道速度遲緩便會降低消息的價值，“新聞”變成了“舊聞”。時效，就是速度要快，內容要新。
對新人、新事、新情況、新問題，要敏銳地發(fā)現，盡快地了解，迅速及時地反映。 簡明扼要，篇幅短小。
簡短是消息區(qū)別于其他文體的主要標志。所謂簡短，就是“三言兩語，記清事實，寥寥數筆，顯出精神，概括而不流于抽象，簡短而不陷于疏漏”，用筆要簡潔利落，內容集中精煉。
二、消息的種類（一般把消息概括為四類）： 1.動態(tài)消息 動態(tài)消息是迅速而準確地報道新近發(fā)生的國際、國內重大事件、重要的活動和各項建設中最新出現的新情況、新動態(tài)、新成就、新問題的一種文體。它是報紙上使用最多的一類。
重大新聞的簡訊都屬于動態(tài)消息。重大新聞，指事件重大，一意義深遠，報道時在報紙上占顯著位置的消息。
如《我國多種應用衛(wèi)星齊頭發(fā)》（光明日報） 1993年5月13日）。簡訊內容第一，篇幅簡短。
如“國際要聞簡報”、“學術動態(tài)”、“市場漫步”等。 2.典型消息 典型消息也叫經驗消息，它是對一些具體部門、單位、行業(yè)的典型經驗、成功做法集中報道的一種文體。
這種消息是在介紹經驗、做法之后，總結經驗，揭示規(guī)律，以達到以點帶面，推動工作的目的。如《一切依靠群眾自己的創(chuàng)造——首鋼十年改革的一條基本經驗》（《人民日報》）1988年12月26日）。
3.綜合消息 綜合消息是把發(fā)生在不同地點、不同單位、各具特色、性質相同的事實綜合在一起，并體現一個主題的報道。它的特點是在綜合、概括事實的基礎上，進行分析，提出見解，揭示規(guī)律。
如《濫砍樹木南亞三國水災仍頻，亡羊補牢印北方幫助員植樹》（《光明日報》1993年7月25日）。 4.述評消息 又稱“記者述評”、“新聞述評”。
是一種兼有消息與評論作用的新聞。它是在陳述事實的基礎上，穿插評論或抒發(fā)感慨，從而分析說明所報道事實的本質和意義。
它的特點是邊敘邊評，要求以國家的方針政策為依據，針對事實進行評說，要觀點正確，評論得當。如《分清主流與支流，莫把“開頭”當“過頭”》（《遼寧日報》 1979年5月）。
三、消息的寫法： 1.標題 消息的標題，分眉題（又稱引題、肩題）、正題（又稱主題、母題）和副題（又稱輔題、子題）。出現在報刊上有如下幾種情況： （1）多行標題。
多行標題，一般有三行，即中間一行是正題，是標題的核心，用來揭示主題或提示重要事實；正題上面一行是眉題，用來引出正題，說明事實，交代背景，烘托氣氛，揭示含義；正題的下面一行是副標題，用來補充說明情況或說明正題或依據。如： 經貿部負責人發(fā)表談話（眉題） 希望海峽兩岸實現直接貿易（正題） 愿與臺經貿主管部門接觸協商解決雙方貿易中問題幅題） 雙行標題。
其一，出現正題和眉題。如： 真正幸福要靠自己勞動去創(chuàng)造（眉題） 杜蕓蕓將十萬元遺產獻國家（正題）。
其二，出現正題和副題。如： 成都電訊局花錢“買”批評（正題） 在報上登“公告”歡迎群眾對通訊服務工作進行監(jiān)督（副題） （2）單行標題。
單行標題只有正題。如： ***接受《朝日新聞》社長采訪 消息的標題，力求言簡意明，平易親切，準確新穎，富有吸引力。
采用哪種標題，要酌情而定。 2.導語 消息的導語，就是消息的第一段或第一句話。
它是由消息中最新鮮、最主要的事實或精辟的議論組成，以吸引讀者。平常所說的消息的結構是“倒金字塔”式，原因就在于此。
導語常采用以下幾種寫法： 敘述式。簡明扼要地寫出主要事實、經驗，或對全篇事實材料進行綜合概括，揭示主要內容。
如：“全國第一家由個體戶與港商合資經營的企業(yè)——大連光彩實業(yè)（合資）有限公司，經國務院批準，1985年4月13日正式開業(yè)?！边@是《經濟日報》1985年4月18日發(fā)的消息導語。
提問式。把消息中要解決的問題或要介紹的經驗、做法以設問的形式提出，然后再用事實作答。
如“親愛的讀者，你知道燈心絨可以。
4.簡答題修改新聞稿件應注意哪些問題
新聞稿件的修改與其他稿件的修改，有相同之處，也有不同之處。
相同之處在于都要注意以下這些問題：內容是否正確；主題是否突出；敘述是否清楚；條理是否分明；語句是否通順；行文是否生動；標點是否準確；字詞是否有誤等等。然而，新聞稿件的修改與其他稿件的修改又有顯著的不同。
新聞是對新近發(fā)生的事實的報道，首先要求稿件內容必須具有新聞價值，稿件中的時間、地點、人物、事件、原因、結果等要絕對真實、準確，不能有絲毫虛構、夸大、縮小。即使對事實發(fā)表的議論，也要符合客觀事實本來的面目。
其次，新聞語言有其自身的特點，在修改新聞稿件時在語言上要做到：（1）具體性。狀物、敘事都要具體，言之有物，符合實際，才能準確地反映出事實，給人產生與真相一致的印象。
如果語言籠統、抽象，就不易表達清楚事物的原貌，讀者所得到的也只能是模糊的概念。（2）通俗性。
報紙面對的是全社會不同文化程度的讀者，只有通俗化才能使報道內容為更多的讀者看懂。這就要求編輯使用現代漢語和普通話語言，以此為行文標準，少用甚至防止用文言、方言、生僻字詞以及行業(yè)術語，以減少讀者的閱讀困難。
（3）簡潔性。簡潔明了，開門見山，讓讀者很快了解信息，是新聞的顯著特征，也符合現代人生活節(jié)奏加快的特點。
長篇大論、事無巨細，既淹沒了真正有價值的新聞，也浪費了讀者的時間，甚至根本引不起讀者注意。（4）時代性。
新聞語言一方面以現代漢語作規(guī)范，一方面也應隨時反映和吸取新出現的健康的流行語，既跟上社會發(fā)展，又領時代語言風氣之先，促進語言的發(fā)展。
5.如何應付領導無休止的修改新聞稿呢
首先要弄清楚領導為什么會不斷修改？是稿件的原因嗎？領導修改后新聞稿更完善了嗎？，如果是這樣，那就要從自身找問題。
相反，如果領導只是習慣于修改和對別人的勞動成果指指點點，那你就習慣好了，沒有辦法，因為他是領導，他只是想表現自己的權威，那就讓他表現好了，在不違背原則的情況下就順著他，適當的時候你也可偶爾表達一下你的觀點（對稿件），讓他覺得你也是個有思想有主見的人，和這種人相處的原則就是忍，順著他的意思。這和我原來領導有點像，我就順著他的意思，不過他對我工作還挺認可的，去年還為我提了干，沒辦法，這個社會就這樣，很現實的！堅持吧，這種現象會在不久的將來成為歷史。
6.新聞稿件的組織方式有哪幾種
從事新聞寫作的人都知道，要寫好一篇新聞作品并非一件易事。
最基本的是： 1、新聞分為消息、通訊、評論等。最常見的是消息。
一般的結構是：標題（+副標題）+導語+正文。導語是消息的特征，一般是用最少的語言提煉出整個新聞的內容，即告訴讀者"5W"【時間（when），地點（where），人物（who），起因（why），結果（whereupon）】。
2、要注意用詞恰當、語言簡練、行文流暢。切忌出現與新聞沒有直接關系的"為了。
."等"大帽子"或者"這次活動必將帶來。."等主觀臆斷的預測。
也切忌寫成流水帳。 例如：一篇寫計算機系同學學雷鋒活動的稿件，諸如同學們幾點在大樓前照相這樣沒有意義的內容也寫了進去，并且通篇好像流水帳，沒有重點，羅羅嗦嗦； 3、采訪到位，投稿及時。
例如：寫義務植樹。只寫為了綠化云云，確不寫植什么樹、多少樹、多少人植樹。
并且，活動結束5天才投稿，這樣的稿件肯定不會被錄用；背景的采訪是很必要的，新聞背景也是讀者最喜歡看到的。 4、標點符號正確規(guī)范。
特別是逗號句號、逗號頓號的區(qū)別等。 一下談一下"五"字方針： ？？一、五要素 新聞五要素也即五個"W"，指的是時間（when），地點（where），人物（who），。
從事新聞寫作的人都知道，要寫好一篇新聞作品并非一件易事。 最基本的是： 1、新聞分為消息、通訊、評論等。
最常見的是消息。一般的結構是：標題（+副標題）+導語+正文。
導語是消息的特征，一般是用最少的語言提煉出整個新聞的內容，即告訴讀者"5W"【時間（when），地點（where），人物（who），起因（why），結果（whereupon）】。 2、要注意用詞恰當、語言簡練、行文流暢。
切忌出現與新聞沒有直接關系的"為了。."等"大帽子"或者"這次活動必將帶來。
."等主觀臆斷的預測。也切忌寫成流水帳。
例如：一篇寫計算機系同學學雷鋒活動的稿件，諸如同學們幾點在大樓前照相這樣沒有意義的內容也寫了進去，并且通篇好像流水帳，沒有重點，羅羅嗦嗦； 3、采訪到位，投稿及時。 例如：寫義務植樹。
只寫為了綠化云云，確不寫植什么樹、多少樹、多少人植樹。并且，活動結束5天才投稿，這樣的稿件肯定不會被錄用；背景的采訪是很必要的，新聞背景也是讀者最喜歡看到的。
4、標點符號正確規(guī)范。 特別是逗號句號、逗號頓號的區(qū)別等。
一下談一下"五"字方針： ？？一、五要素 新聞五要素也即五個"W"，指的是時間（when），地點（where），人物（who），起因（why），結果（whereupon）。這五個要素缺一不可。
一般來說，我們同學的稿件一般缺少why、whereupon這二項，可能和沒有深入采訪有關。 二、五入 身入：加強實踐，搜尋寫作素材，提倡一個"勤"字，吃得一個"苦"字，堅持一個"恒"字。
有的同學只是看看海報，就動筆寫新聞，這樣的稿件當然不會被采用。 深入：不要只看表面，被表面現象所迷惑，要切合實際進行深層次了解與詢問。
這是大多數同學缺少的，只在遠處看看風聲，寫出的稿件當然沒有可讀性。有時，必要的背景采訪非常重要。
心入：采訪中要全神貫注，認真做好記錄，不要放過任何一個有價值的閃光點。 情入：寫出的文稿感不感人，能不能打動編輯、感染讀者，就在于一個情字不到位。
神入：作品不要面面俱到，根據具體情形去粗取精，精心雕琢，使作品神采飛揚。有時一個細節(jié)的描寫就可以反映全貌，例如：物理系學雷鋒修家電，可以從具體描述一個志愿者同學說起，講他的準備、忙碌、成果、收獲、心得，就可以反映整個活動的全部。
三、五字標準 真：新聞材料必須真實可靠，切忌無中生有，張冠李戴，添鹽加醋，移花接木。 短：短小，精練。
新聞作品最忌重復口羅嗦，拖泥帶水。 快：為了突出新聞價值，要及時組稿，寫稿，發(fā)稿。
先提交的稿件只要內容充實，優(yōu)先錄用。 活：形式多樣，生動活潑，不拘一格，要敢于創(chuàng)新，忌一成不變。
其實，千篇一律的稿件編輯是不會喜歡的，要善于別出心裁、另辟蹊徑。 強：針對性和指導性要強，不要模棱兩可。
四、五性 五性：時效性、重要性、接近性、顯著性、趣味性。 這里，我就簡單講這些，希望同學們認真揣摩，不斷進步。
（REN） 剛剛寫完以上的文章，就收到的一個典型的流水帳新聞，全文照抄，希望對大家有幫助。 3月29日下午，計算機系召開了春季運動會。
（導語內容不全）本次運動會共有六個方陣參與比賽：02級本，01級本（1）,01級本（2）,01級專（1）,01級專（2）,00級本等。（沒有必要全部列出吧，要是奧運會這么寫。
..？？？?。。。┐髸譃槠唔?，第一項各方隊入場，第二項升國旗奏國歌，第三項書記劉智偉講話（采訪錯誤，我懷疑沒有采訪），第四項運動員代表發(fā)言，第五項裁判長致辭，第六項運動員與裁判員對崗及健美操表演，第七項運會開始。（難道這就是讀者想要看到的嗎？）今下午共進行了女子100米預賽、男子100米預賽、女子400米預賽、男子400米預賽、女子3000米預賽、男子3000米預賽、女子800米預 賽、男子800米預賽 、女子4*100預決賽、男子4*100預決賽、女 子跳高預決賽、男子跳高預決賽、女子鉛球預。
