引用古詩句的畢業(yè)贈言

1.用于“畢業(yè)贈言”的詩句有哪些

1. 采菊東籬下，悠然見南山。（陶淵明《飲酒》）

2. 兒童未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。（范成大《四時田園雜興》）

3. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）

4. 落紅不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍《已亥雜詩》）

5. 春風又綠江南岸，明月何時照我還。（王安石《泊船瓜洲》）

6. 山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）

7. 橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。（蘇軾《題西林壁》）

8. 欲窮千里目，更上一層樓。（王之渙《登鸛雀樓》）

9. 但愿人長久，千里共嬋娟。（蘇荔《水調歌頭》）

10. 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白《贈汪倫》）

11. 海內存知己，天涯若比鄰。（杜甫《春望》）

12. 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（李白《靜夜思》）

13. 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）

14. 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（王維《九月九日憶山東兄弟》）

15. 孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。（李白《送孟浩然之廣陵》）

16. 莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（高適《別董大》）

17. 勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。（王維《送元二使安西》）

2.適合加在畢業(yè)贈言里的古詩句有哪些

給同學：

1.不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。

2.不管未來有多久，請珍惜相聚的每一刻；不管過了多少個春秋，我們是永遠的朋友。

3.與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。

4.同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！

5.光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。

6.畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

7.我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

8.如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能??！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！

9.擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨。不要忘了我，朋友！

10.用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。你的明天不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔！

給老師：

1.假如我們是一棵棵小樹，您就是甘甜的雨露，您就是我們走向成功路上的一盞燈，老師，我們將永遠感謝您！

2.三寸講臺三寸舌三寸筆，三千桃李；十年樹木十載風十載雨，十萬棟梁。

3.老師，是最美的耕耘者；最美的播種者。是您用美麗的陽光普照著我們；用美麗的雨露滋潤著我們，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

4.您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇?。。≡谖业哪X海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

3.同學畢業(yè)贈言可以用哪些詩句表示

1.昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏------<&lt；詩經.小雅.采薇>>

2.悲歌可以當泣，遠望可以當歸------漢樂府民歌<&lt；悲歌>>

3.胡馬依北風，越鳥巢南枝------漢.古詩十九首<&lt；行行重行行>>

4.誰言寸草心，報得三春暉------唐.孟郊<&lt；游子吟>>

5.近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人------唐.宋之問<&lt；度大庾嶺>>

6.君自故鄉(xiāng)來，應知故鄉(xiāng)事.來日綺窗前，寒梅著花未？------唐.王維<&lt；雜詩三首>>

7.床前明月光，疑是地上霜.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)------唐.李白<&lt；靜夜思>>

8.故鄉(xiāng)何處是，忘了除非醉------宋.李清照<&lt；菩薩蠻>>

9.每逢佳節(jié)倍思親------唐.王維<&lt；九月九日憶山東兄弟>>

10.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家------唐.王建<&lt；十五日夜望月寄杜郎中>>

11.逢人漸覺鄉(xiāng)音異，卻恨鶯聲似故山------唐.司空圖<&lt；漫書五首>>

12.唯有門前鏡湖水，春風不改舊時波------唐.賀知章<&lt；回鄉(xiāng)偶書二首>>

13.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰.------唐.賀知章<&lt；回鄉(xiāng)偶書>>

14.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明------唐.杜甫<&lt；月夜憶舍弟>>

15.悲莫悲兮生別離------戰(zhàn)國.楚.屈原<&lt；九歌.少司命>>

16.相去日已遠，衣帶日已緩------漢.<&lt；古詩十九首.行行重行行>>

17.人歸落雁后，思發(fā)在花前------隋.薛道衡<&lt；人日思歸>>

18.離恨恰如春草，更行更遠還生------南唐.李煜<&lt；清平樂>>

19.剪不斷，理還亂，是離愁.別是一般滋味在心頭------李煜<&lt；相見歡>>

20.別時容易見時難，流水落花春去也，天上人間------李煜<&lt；浪淘沙>>

21.人生不相見，動如參與商------唐.杜甫<&lt；贈衛(wèi)八處士>>

22.勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人------唐.王維<&lt；渭城曲>>

23.莫愁前路無知己，天下誰人不識君------唐.高適<&lt；別董大>>

24.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情------李白<&lt；贈汪倫>>

25.去年花里逢君別，今日花開已一年------唐.韋應物<&lt；寄李儋元錫>>

26.相見時難別亦難，東風無力百花殘------唐.李商隱<&lt；無題>>

27.蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明------唐.杜牧<&lt；贈別>>

28.門外若無南北路，人間應免別離愁------同上.

29.桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈------宋.黃庭堅<&lt；寄黃幾復>>

30.獨上江樓思渺然，月光如水水如天.同來望月人何在？風景依稀似去年------唐.趙瑕<&lt；江樓感懷>>

31.不應有恨，何時長向別時圓？------宋.蘇軾<&lt；水調歌頭>>

32.但愿人長久，千里共嬋娟------同上.

4.寫給同學的畢業(yè)贈言用詩句

六年來，

我們攜手并進，

六年來，

我們患難與共，

六年了，

你依舊是那樣的單純，

而我，

卻早早的成熟，

懂得了什么是悲歡離合。

我們是形影不離的朋友，

圖書館里，

我們欣賞巴爾扎克，

品味余秋雨，

笑談塞萬提斯……

時間真很的無情，

奪人所愛，

不過，

我們可以讓生命更多彩一些。

既然無法避免，

就要勇敢面對，

又何必為無法改變的事實去唉聲嘆氣呢？

母校把我們擺渡到了成功的彼岸，

離開她，

我們會更堅強，更穩(wěn)重，

做好曬太陽的準備了嗎？

我的朋友。

輕輕的，

我走了，

正如我輕輕的來，

我輕輕的招手，

不帶走一片云彩……

5.畢業(yè)前夕,同學之間會留下贈言 互相勉勵 并表達美好祝愿,引用學過

你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中。

縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光 …… 您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇 ―― 呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！ 您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人 ―― 我的老師您。 您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。

您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。 您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

啊，老師 ―― 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！ 老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。 即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲 ―― 老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！ 在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！ 毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。

老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！ 有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

您在學生的心目中，是 “ 真的種子，善的信使，美的旗幟 ” 。 您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈 ―― 老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！ 仰之彌高，鉆之彌堅。

―― 《論語 · 子罕》 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。

―― 〖清〗鄭燮 您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。 您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。 教師的春風，日日沐我心。

一位好老師，勝過萬卷書。 親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。 一日為師，終身為父。

片言之賜，皆我?guī)熞病?1 園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。 老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。 老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

三年的時光雖然很短暫，但回頭看 看走過的路，有曲折的一段，更多 的是平坦. 舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗，請相信"有志者事競成" 17 畢業(yè)贈言 我不知道\有多少個星辰醉心其間\揮一揮手\又怎能抹去\這不絕如縷的眷戀\哪怕今后的風景更美更好\我都無法輕拋過去\一展笑顏\盡管人生告別尋常事\真告別時\卻又難說再見 18 畢業(yè)贈言 昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。34 畢業(yè)贈言 南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

35 畢業(yè)贈言 親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。 36 畢業(yè)贈言 柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！ 37 畢業(yè)贈言 我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。

在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。 38 畢業(yè)贈言 你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。

39 畢業(yè)贈言 動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。 40 畢業(yè)贈言 如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。

但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！ 41 畢業(yè)贈言 相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。 42 畢業(yè)贈言 面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀。