人教版三級下冊關(guān)于學(xué)習的詩(shī)句(三年級下學(xué)期古詩(shī)20首)
1.三年級下學(xué)期古詩(shī)20首
三年級下學(xué)期古詩(shī)20首 1.望洞庭唐 劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。
遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。 2.易水送別唐 駱賓王此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。
昔時(shí)人已沒(méi)， 今日水猶寒。3.關(guān)山月唐 李白明月出天山，蒼茫云海間。
長(cháng)風(fēng)幾萬(wàn)里，吹度玉門(mén)關(guān)。漢下白登道，胡窺青海灣。
由來(lái)征戰地，不見(jiàn)有人還。戍客望邊邑，思歸多苦顏。
高樓當此夜，嘆息未應閑。 4.黃鶴樓送孟浩然之廣陵唐 李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流。 5.樂(lè )游原唐 李商隱向晚意不適，驅車(chē)登古原。
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。 6.塞下曲唐 盧綸林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。
平明尋白羽，沒(méi)在石棱中。
7.乞巧唐 林 杰七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。
8.游園不值宋 葉紹翁應憐屐 齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
9.無(wú)題唐 李商隱相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺(jué)月光寒。 蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。
10.嫦娥 唐 李商隱云母屏風(fēng)燭影深，長(cháng)河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
11.絕句 南宋 志南古木陰中系（jì）短篷，杖藜（lí）扶我過(guò)橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。
12.秋詞唐 劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。
13.烏衣巷唐 劉禹錫朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。
14.送友人唐 李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。
浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
15.送別唐 王維山中相送罷，日暮掩柴扉。春草明年綠，王孫歸不歸？ 16. 約客南宋 趙師秀黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙。
有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。 17.登飛來(lái)峰北宋 王安石飛來(lái)峰上千尋塔，聞?wù)f(shuō)雞鳴見(jiàn)日升。
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。 18.書(shū)湖陰先生壁北宋 王安石茅檐長(cháng)掃靜無(wú)苔，花木成畦手自栽。
一水護田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。色的田地環(huán)繞，兩座青山推開(kāi)門(mén)，送來(lái)青翠的山色。
19.畫(huà)眉鳥(niǎo)。宋 歐陽(yáng)修百?lài)是曤S意移，山花紅紫樹(shù)高低。
始知鎖向金籠聽(tīng)，不及林間自在啼。20.題臨安邸南宋 林升 山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？ 暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。
2.關(guān)于努力學(xué)習的詩(shī)句有哪些?
盛年不重來(lái)，一日難再晨。
及時(shí)當勉勵，歲月不待人。（陶淵明） 明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。
百年明日能幾何，請君聽(tīng)我明日歌。（文嘉《明日歌》） 今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
為君聊賦今日詩(shī)，努力請從今日始。（文嘉《今日詩(shī)》） 少壯不努力，老大徒傷悲。
（《長(cháng)歌行》） 三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
（顏真卿） 少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。（朱熹） 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒。
3.親子樂(lè )園你知道哪些描寫(xiě)學(xué)習勤奮的詩(shī)句
1、天行健，君子以自強不息。
地勢坤，君子以厚德載物。———《易經(jīng)》 2、發(fā)奮忘食，樂(lè )以忘優(yōu)，不知老之將至。
———《論語(yǔ)》 3、生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。———《孟子》 4、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。
———《莊子》 5、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 ———屈原《離騷》 6、不鳴則已，一鳴驚人。
——《史記·滑稽列傳》 秦漢時(shí)期、公元前221年-公元220年 7、有志者，事竟成。———《后漢書(shū)·耿弇傳》 8、精誠所至，金石為開(kāi)。
———《后漢書(shū)·廣陵思王荊傳》 9、少壯不努力，老大徒傷悲。———《漢樂(lè )府·長(cháng)歌行》 國魏晉南北朝、公元220年-公元581年 10、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
———曹操《龜雖壽》 11、天生我材必有用。———李白《將進(jìn)酒》 12、風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心。
———顧憲成 13、明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。———《明日歌》 14、千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。
———鄭板橋《竹石》。
4.時(shí)間學(xué)習的格言,春夏秋冬的詩(shī)句成語(yǔ)詩(shī)詞名句
時(shí)間學(xué)習的格言 業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨 2002-02-12 002 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲 2002-02-12 003 吾生也有涯，而知也無(wú)涯 2002-02-12 004 日子象念珠一樣，一天接著(zhù)一天滑過(guò)，串成周，串成月 2002-02-12 005 年華一去不復返，事業(yè)放棄在難成 2002-02-12 006 黃金時(shí)代是在我們的前面，而不在我們的后面 2002-02-12 007 時(shí)間是腦力勞動(dòng)者的資本 2002-02-12 008 文學(xué)之知識乃是學(xué)問(wèn)之門(mén)禁 2002-02-12 009 天才無(wú)非是長(cháng)久的忍耐，努力吧！ 2002-02-12 010 知識象燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無(wú)數人 2002-02-12 011 讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路 2002-02-12 012 知識永遠戰勝愚昧 2002-02-12 013 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲 2002-02-12 014 如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習一輩子 2002-02-12 015 書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船 2002-02-12 016 一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好 2002-02-12 017 學(xué)問(wèn)二字，須要拆開(kāi)看，學(xué)是學(xué)，問(wèn)是問(wèn) 2002-02-12 018 光陰易逝，豈容我待 2002-02-12 019 人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命 2002-02-12 020 忘記今天的人將被明天忘記 2002-02-12 021 你若需要時(shí)間，還得自己把他造出來(lái) 2002-02-12 022 時(shí)間是沒(méi)有聲音的銼刀 2002-02-12 023 時(shí)間是一味能治百病的良藥 2002-02-12 024 人若是把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買(mǎi)一物 2002-02-12 025 時(shí)間是一筆貸款，即使在守信用的借貸者也還不起 2002-02-12 026 庸人費心將是消磨時(shí)光，能人費盡心計利用時(shí)間 2002-02-12 027 不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時(shí)光 2002-02-12 028 向今天獻出自己的人，沒(méi)有哪一個(gè)昨天是給浪費掉的 2002-02-12 029 對活者的人來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有明天的；死了的人則沒(méi)有今天 2002-02-12 030 抓住今天，盡可能少的信賴(lài)明天 2002-02-12 031 歲月是百代的過(guò)客，而逝去的年華也是旅客 2002-02-12 032 對時(shí)間的價(jià)值沒(méi)有沒(méi)有深切認識的人，決不會(huì )堅韌勤勉 2002-02-12 033 除了時(shí)間，什么也不屬于我 2002-02-12 034 浪費時(shí)間是一樁大罪過(guò) 2002-02-12 035 把握時(shí)間觀(guān)念，同認識一個(gè)人一樣，相見(jiàn)易，相識難 2002-02-12 036 人生最大的幸福，莫過(guò)于連一分鐘都無(wú)法休息 2002-02-12 037 零碎的時(shí)間實(shí)在可以成就大事業(yè) 2002-02-12 038 浪費了一生就等于夭折 2002-02-12 039 珍惜時(shí)間可以使生命變的更有價(jià)值 2002-02-12 040 時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連 2002-02-12 041 一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，就越感到失時(shí)的痛苦 2002-02-12 042 得到時(shí)間，就是得到一切 2002-02-12 043 用經(jīng)濟學(xué)的眼光來(lái)看，時(shí)間就是一種財富 2002-02-12 044 時(shí)間一點(diǎn)一滴凋謝，猶如蠟燭漫漫燃盡 2002-02-12 045 我總是感覺(jué)到時(shí)間的巨輪在我背后奔馳，日益迫近 2002-02-12 046 夜晚給老人帶來(lái)平靜，給年輕人帶來(lái)希望 2002-02-12 047 不浪費時(shí)間，每時(shí)每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行為 2002-02-12 048 時(shí)間乃是萬(wàn)物中最寶貴的東西，但如果浪費了，那就是最大的浪費 2002-02-12 049 我的產(chǎn)業(yè)多么美，多么廣，多么寬，時(shí)間是我的財產(chǎn)，我的田地是時(shí)間 2002-02-12 050 時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財害命 1.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。
（孟浩然：《春曉》》 2.誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。（孟郊：《游子吟》） 3.紅豆生南國，春來(lái)發(fā)幾枝？（王維：《相思）） 4.好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。
（杜甫：《春夜喜雨）） 5.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。（白居易：（賦得古原草送別）） 6.春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。
（李紳：《憫農》） 7.國破山河在，城春草木深。（杜甫：《春望}） 8.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
（龔自珍：（己亥雜詩(shī)》） 9.不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（賀知章：《詠柳》） 10.春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
（葉紹翁：《游園不值》） 詩(shī)中夏 1.力盡不知熱，但惜夏日長(cháng)。（白居易：《觀(guān)刈麥）） 2.深居俯夾城，春去夏猶清。
（李商隱：（晚晴）） 3.首夏猶清和，芳草亦未歇。（謝靈運：（游赤石進(jìn)帆海》） 4.仲夏苦夜短，開(kāi)軒納微涼。
（杜甫：《夏夜嘆》） 5.農夫方夏耘，安坐吾敢食。（戴復古：《大熱》） 6.人皆苦炎熱，我愛(ài)夏日長(cháng)。
（李昂：《夏日聯(lián)句》） 7.殘云收夏暑，新雨帶秋嵐。（岑參：《水亭送華陰王少府還縣》） 8.連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深。
（范成大：《喜晴》） 9.清江一曲抱村流，長(cháng)夏江村事事幽。 （杜甫：《江村》） 10.芳菲歇去何須恨，夏木陽(yáng)陰正可人。
（秦觀(guān)：《三月晦日偶題》） 詩(shī)中秋 1.秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。（曹操：《觀(guān)滄海》） 2.解落三秋葉，能開(kāi)二月花。
（李嶠：《風(fēng)》） 3.春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。（李紳：《憫農》） 4.常恐秋節至，？j黃華葉衰。
（《漢樂(lè )府?長(cháng)歌行》） 5.窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。（杜甫：《絕句》） 6.湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。
（劉禹錫：《望洞庭》） 7.自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。（劉禹錫：《秋詞》） 8.銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。
（杜牧：《秋夕》） 9.春花秋月何時(shí)了，往事知多少。（李煜：《虞美人》） 。
5.關(guān)于學(xué)習的古詩(shī)有哪些
《 勸學(xué)》 唐 顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
《書(shū)院》宋 劉過(guò)
力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。
但使書(shū)種多，會(huì )有歲稔時(shí)。
《神童詩(shī)》
朝為田舍郎，暮登天子堂。
將相本無(wú)種，男兒當自強。
《冬夜讀書(shū)示子聿》 宋.陸游
古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力， 少壯工夫老始成。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺， 絕知此事要躬行。
《觀(guān)書(shū)有感》 宋-朱熹
半畝方塘一鑒開(kāi)， 天光云影共徘徊。
問(wèn)渠那得清如許， 為有源頭活水來(lái)。
《勸學(xué)》 孟郊
擊石乃有光，不擊元無(wú)煙。
人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。
萬(wàn)事須已運，他得非我賢。
青春須早為，豈能長(cháng)少年。
《長(cháng)歌行》 （ 漢樂(lè )府名歌）
青青園中葵，朝露待日？？。
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。
常恐秋節至，？j黃華葉衰。
百川東到海，何時(shí)復西歸。
少壯不努力，老大徒傷悲
《明日歌》 文嘉
明日復明日，明日何其多！
我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。
朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？請君聽(tīng)我《明日歌》。
《金縷衣》 杜秋娘
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。
花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。
《四時(shí)讀書(shū)樂(lè )》 翁森
木落水盡千崖枯，迥然吾亦見(jiàn)真吾。坐對韋編燈動(dòng)壁，高歌夜半雪壓廬。地爐茶鼎
烹活火，一清足稱(chēng)讀書(shū)者。讀書(shū)之樂(lè )何處尋？數點(diǎn)梅花天地心。
6.關(guān)于學(xué)習的古詩(shī)有哪些
1、古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
——宋代陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》
釋義：古人做學(xué)問(wèn)是不遺余力的，往往要到老年才取得成就。從書(shū)本上得來(lái)的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實(shí)踐才行。
2、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
——唐代顏真卿《勸學(xué)》
釋義：每天三更半夜到雞啼叫的時(shí)候，是男孩子們讀書(shū)的最好時(shí)間，少年時(shí)代要知道發(fā)憤苦讀，勤奮學(xué)習。但如果只知道玩，不知道要好好學(xué)習，到老的時(shí)候才后悔自己年少時(shí)為什么不知道要勤奮學(xué)習。到老的時(shí)候才后悔自己年少時(shí)為什么不知道要勤奮學(xué)習。
3、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親。眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。
活水源流隨處滿(mǎn)，東風(fēng)花柳逐時(shí)新。金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。
——明代于謙《觀(guān)書(shū)》
釋義：我對書(shū)籍的感情就像是多年的朋友，無(wú)論清晨還是傍晚憂(yōu)愁還是快樂(lè )總有它的陪伴。眼前瀏覽過(guò)無(wú)數的文字后，胸中再無(wú)半點(diǎn)塵世間世俗的雜念。新鮮的想法源源不斷的涌來(lái)用之不竭，像東風(fēng)里花柳爭換得形色簇新。漫跨著(zhù)金鞍，權貴們猶嘆芳蹤難尋，諒也不信這書(shū)齋里別有春景。
4、粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
厭伴老儒烹瓠葉，強隨舉子踏槐花。
——宋代蘇軾《和董傳留別》
釋義：生活當中身上包裹著(zhù)粗衣劣布，胸中有學(xué)問(wèn)氣質(zhì)自然光彩奪人。不喜歡陪伴著(zhù)老儒一塊清談過(guò)“烹瓠葉”那樣的苦日子，決定隨從舉子們參加科舉考試。
5、讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。
不是道人來(lái)引笑，周情孔思正追尋。
——唐代王貞白《白鹿洞二首·其一》
釋義：專(zhuān)心讀書(shū)，不知不覺(jué)春天過(guò)完了，每一寸時(shí)間就像一寸黃金珍貴。并不是道人過(guò)來(lái)嘲笑，周公的精義孔子的思想教導投入鉆研中。
6、擊石乃有火，不擊元無(wú)煙。人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。
萬(wàn)事須己運，他得非我賢。青春須早為，豈能長(cháng)少年。
——唐代孟郊《勸學(xué)》
釋義：只有擊打石頭，才會(huì )有火花；如果不擊打，連一點(diǎn)兒煙也不冒出。人也是這樣，只有通過(guò)學(xué)習，才能掌握知識；如果不學(xué)習，知識不會(huì )從天上掉下來(lái)。任何事情必須自己去實(shí)踐，別人得到的知識不能代替自己的才能。青春年少時(shí)期就應趁早努力，一個(gè)人難道能夠永遠都是“少年”嗎？
7、世皆稱(chēng)孟嘗君能得士，士以故歸之，而卒賴(lài)其力以脫于虎豹之秦。嗟乎！孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳，豈足以言得士？不然，擅齊之強，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取雞鳴狗盜之力哉？夫雞鳴狗盜之出其門(mén)，此士之所以不至也。
——宋代王安石《讀孟嘗君傳》
釋義：世人都稱(chēng)孟嘗君能夠招賢納士，賢士因為這個(gè)緣故歸附他，而他終于借助他們的力量，從虎豹一樣兇惡的秦國逃走。哎呀！孟嘗君只不過(guò)是些雞鳴狗盜之徒的頭目罷了，哪里能說(shuō)是得到了賢士！是這樣的話(huà)，他完全可以憑借齊國的強大力量，只要得到一個(gè)賢士，（齊國）就應當可以依靠國力在南面稱(chēng)王而制服秦國，還用得著(zhù)雞鳴狗盜之徒的力量嗎？雞鳴狗盜之徒出現在他的門(mén)庭上，這就是賢士不歸附他的原因。
