有關于師徒情誼的詩句(寫師徒情的詩詞有哪些?)
1.寫師徒情的詩詞有哪些?
1、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也.――唐韓愈《師說》
2、一日之師，終身為父.――元關漢卿
3、為學莫重于尊師.――譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
4、君子隆師而親友.――《荀子修身》
5、疾學在于尊師.――《呂氏春秋勸學》
6、事師之猶事父也.――《呂氏春秋勸學》
7、尊師則不論其貴賤貧富矣.――《呂氏春秋勸學》
8、事師之猶事父也.――《呂氏春秋勸學》
9、尊師則不論其貴賤貧富矣.――《呂氏春秋勸學》
10、師者，人之模范也.――楊雄
11、經(jīng)師易求，人師難得.――《北周書》
12、疾學在于尊師.――《呂氏春秋》
13、古之學者必有師.師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也.――韓愈
14、為學莫重于尊師.――譚嗣同
15、你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生.――毛澤東
16、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之.――《荀子勸學》
17、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣.――晉葛洪《勤求》
18、師道既尊，學風自善.――康有為《政論集在浙之演說》
19、善之本在教，教之本在師.――〔宋〕李覯《廣潛書》
20、為學莫重于尊師.――譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
21、君子隆師而親友.――《荀子修身》
22、疾學在于尊師.――《呂氏春秋勸學》
23、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改?――《論語》
24、片言之賜，皆事師也.――梁啟超《中國歷史研究法自序》
25、國將興，心貴師而重傅.――《荀子大略》
26、片言之賜，皆事師也.――梁啟超《中國歷史研究法自序》
27、師道既尊，學風自善.――康有為《政論集.在浙之演說》
28、善之本在教，教之本在師.――〔宋〕李覯《廣潛書》
29、三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改?――《論語》
30、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之.――荀子
33、尊師則不論其貴賤貧富矣.――《呂氏春秋 勸學》
34、善之本在教，教之本在師.――李覯
35、學者必求師，從師不可不謹也.――程頤
36、片言之賜，皆事師也.――梁啟超
2.描寫師徒之誼的詩句
1、古之學者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！稁熣f》唐代韓愈
古代求學的人一定有老師。老師，是可以依靠來傳授道理、教授學業(yè)、解答疑難問題的。
2、子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！薄墩撜Z·述而》孔子
虛心向別人學習的精神十分可貴，但更可貴的是，不僅要以善者為師，而且以不善者為師，其中包含有深刻的哲理。對于指導我們處事待人、修身養(yǎng)性、增長知識，都是有益的。
3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
春蠶直到死去吐的絲才算用盡，蠟燭火炬成了灰燼才算不再留下熔淚。如同老師的辛苦和奉獻總是無私而偉大的。
擴展資料：
關于師生情誼的故事：
魯迅不僅在文學創(chuàng)作、出版方面鼓勵、支持蕭紅，而且在經(jīng)濟、生活等方面也特別予以關懷和幫助。魯迅時刻關心著蕭紅的成長，還經(jīng)常把蕭紅介紹給一些外國的進步文化人士，與美國作家史沫特萊女士的相識，就是魯迅介紹的。
一次，蕭紅到魯迅家里做客，談得非常高興，不知不覺忘了時間，當蕭紅要走時已是午夜1點鐘以后了，許廣平送蕭紅出來，外面正下著蒙蒙細雨，弄堂里的燈全都熄滅了，魯迅一再囑咐許廣平一定讓蕭紅做小汽車回去，并讓許廣平先付車費。
二蕭把家搬到北四川路，離魯迅家住得近了，蕭紅就經(jīng)常到魯迅家來，一方面排解紛雜的思想因素，一方面聆聽魯迅先生的教誨。
有時蕭紅也給魯迅一家做一些餃子、韭菜盒子、荷葉餅之類的北方面食，即使蕭紅沒做好，魯迅也必定要多吃一些，似乎是對蕭紅的一種鼓勵，蕭紅看到魯迅先生吃了許多，心里非常高興。
在蕭紅筆下，魯迅不僅是一個偉大的思想家，還是一個和藹寬厚的老人；他不僅是中國文化界的思想領袖，他還是一個美滿家庭的家長，一個尊重妻子的好丈夫，一個了解兒子的好父親，一個辛勤培植晚輩作家的情義深重的、慈祥寬厚的長者。
參考資料來源：百度百科-師說
參考資料來源：百度百科-論語·述而
參考資料來源：百度百科-無題
3.師生情誼詩句!!10句!!
1） “好雨知時節(jié)、當春乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無聲”。----（杜甫）《春夜喜雨》
(2) 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。----李商隱《無題》
(3) 落紅不是無情物，化作春泥更護花。----龔自珍（清）《已亥雜詩》。
(4) 不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？----羅隱（唐）《蜂》
(5) “默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉？” ----孔子《論語·述而》
(6) “三人行，則必有我?guī)煛?----孔子
(7) 師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也。----韓愈《師說》
(8) “千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”----陶行知
(9) 燕舞鶯歌喜盈大地桃歡李笑春滿校園
育英才桃李滿天下摘明珠碩果譽九州
(10) 桃李滿園萬紫千紅春色好
英才薈萃習文練武棟梁多
(12)嘔心瀝血育出桃李滿天下
廣學博識摘得明珠貫九州
(13)園丁心血化春雨
桃李芳香滿神州
4.關于師徒的詩句有哪些?
一《師說》唐代：韓愈古之學者必有師。
師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
二《贈蕭山彭少府》唐代：方干作尉孜孜更寒苦，操心至癖不為清。雖將劍鶴支殘債，猶有歌篇取盛名。
盡擬勤求為弟子，皆將疑義問先生。與君相識因儒術，歲月彌多別有情。
三《進學解》唐代：韓愈國子先生晨入太學，招諸生立館下，誨之曰：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。方今圣賢相逢，治具畢張。
拔去兇邪，登崇畯良。占小善者率以錄，名一藝者無不庸。
爬羅剔抉，刮垢磨光。蓋有幸而獲選，孰云多而不揚？諸生業(yè)患不能精，無患有司之不明；行患不能成，無患有司之不公?！?/p>
四《勸學》唐代：顏真卿三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
五《勸學》先秦：荀子君子曰：學不可以已。青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。
木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴（pù），不復挺者，輮使之然也。
故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。
5.師生情誼詩句
師生情誼詩句（1）“好雨知時節(jié)、當春乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無聲”.----（杜甫）《春夜喜雨》（2）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干.----李商隱《無題》（3）落紅不是無情物，化作春泥更護花.----龔自珍（清）《已亥雜詩》.（4）不論平地與山尖，無限風光盡被占.采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？----羅隱（唐）《蜂》（5）“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”----孔子《論語·述而》（6）“三人行，則必有我?guī)?"----孔子（7）師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也.----韓愈《師說》（8）“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”----陶行知老師和學生的合稱。
宋葉適《沉仲一墓志銘》：“有彬老者，北游程氏師生間，得性命微旨，經(jīng)世大意。”。
6.表達師生恩情的古詩
表達同學，師生之間情誼的詩句
1.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干------唐.李商隱>
2.嚶嚶鳴矣，求其友聲------>
3.投我以桃，報之以李------>
4.投我以木瓜，報之以瓊琚------>
5.結(jié)交在相知，骨肉何必親------漢樂府民歌>
6.丈夫志四海，萬里猶比鄰------三國.魏.曹植>
7.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰------唐.王勃>
8.相知無遠近，萬里尚為鄰------唐.張九齡>
9.少年樂新知，衰暮思故友------唐.韓愈>
10.以文常會友，唯德自成鄰------唐.祖詠>
11.同是天涯淪落人，相逢何必曾相識------唐.白居易>
12.人生結(jié)交在終結(jié)，莫為升沉中路分------唐.賀蘭進明>
13.人生交契無老少，論交何必先同調(diào)------唐.杜甫>
14.友如作畫須求淡，山似論文不喜平------清.翁照>
15.一日不見，如三秋兮------>
16.一日不思量，也攢眉千度------宋.柳永>
17.東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴？------唐.劉禹錫>
7.關于師徒的詩句有哪些
1、“敦詩說禮中軍帥，重士輕財大丈夫。常與師徒同苦樂，不教親故隔榮枯?！薄拙右住端完愒S高仆射赴鎮(zhèn)》
2、“晨背大河南轅。跋涉遐路漫漫。師徒百萬嘩喧。戈矛若林成山。旌旗拂日蔽天?！薄茇А抖有小?/p>
3、“樂與師徒共，歡從井邑盈。教通因漸染，人悅尚和平?！薄罴潯兜叫淙崱?/p>
4、“身非王者役，門是祖師徒。畢竟伊云鳥，從來我友于?！薄R己《獨院偶作》
5、“師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！薄n愈《師說》
6、“善之本在教，教之本在師?！薄钣M《廣潛書》
8、“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。”——《論語》
9、“常與師徒同苦樂?！薄拙右?《送陳許高仆射赴鎮(zhèn)》
10、“樂與師徒共。”——李紳 《到宣武三十韻》
