1、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
2、筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神。(杜甫)
3、別裁偽體親風(fēng)雅,轉益多師是汝師。(杜甫)
4、博觀(guān)而約取,厚積而薄發(fā)。(蘇軾)
5、不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。(王安石)
6、采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。(羅隱)
7、讀書(shū)百遍,其義自現。(三國志)
8、三更燈火五更雞,正是男兒發(fā)憤時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。(顏真卿)
9、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。(杜甫)
10、少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功。(杜荀鶴)
11、生也有涯,知(智)也無(wú)涯。(莊子)
12、繩鋸木斷,水滴石穿。(宋?羅大京)
13、盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當勉勵,歲月不待人。(陶淵明)
14、十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。(《管子?權修》)
15、世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達即文章。(《紅樓夢(mèng)》)
16、書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。(陸游)
17、它山之石,可以攻玉。(《詩(shī)經(jīng)?小雅》)
18、文章合為時(shí)而著(zhù),歌詩(shī)合為事而作。(白居易)
19、貴有恒,何必三更起、五更眠
最無(wú)益,只怕一日曝、十日寒
20、學(xué)問(wèn)如逆水行舟,不進(jìn)則退。 (左宗棠)
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海。
虛心竹有低頭葉 傲骨梅無(wú)仰面花 。
少壯不努力,老大徒傷悲。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。
春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。
沉舟側畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)。 (西晉?陳壽?三國志)
國以民為本,民以食為天。 (西晉?陳壽?三國志)
盛年不重來(lái),一日難再晨。 (東晉?陶淵明?雜詩(shī))
不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。 (東晉?陶淵明?五柳先生傳)
木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。 (東晉?陶淵明?歸去來(lái)兮辭)
近朱者赤,近墨者黑。 (東晉?傅玄?太子少傅箴)
管中窺豹,時(shí)見(jiàn)一斑。 (晉書(shū)?王獻之傳)
欲窮千里目,更上一層樓。 (唐?王之渙?登鸛雀樓)
當局者迷,旁觀(guān)者清。 (新唐書(shū)?元行沖傳)
不識廬山真面目,只緣身在此山中。( 宋?蘇軾?題西林壁)
新松恨不高千尺,惡竹應須斬萬(wàn)竿。 (唐?杜甫)
業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思而毀于隨。 (唐?韓愈?進(jìn)學(xué)解)
殘雪壓枝猶有桔,凍雷驚筍欲抽芽。 (宋?歐陽(yáng)修?戲答元珍)
由儉入奢易,由奢入儉難。 (宋?司馬光? 訓儉示康)
鑒前世之興衰,考當今之得失。 (宋?司馬光?資治通鑒)
問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。
不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。 (宋?王安石?登飛來(lái)峰)
山高月小,水落石出。 (宋?蘇軾?后赤壁賦)
博觀(guān)而約取,厚積而薄發(fā)。 (宋?蘇軾)
山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村。 (宋?陸游?游山西村)
近水樓臺先得月,向陽(yáng)花木易為春。 (宋?俞文豹?清夜錄)
梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。 (宋?盧梅坡?雪梅)
風(fēng)流不在談鋒勝,袖手無(wú)言味最長(cháng)。 (宋?黃升?鷓鴣天)
青山遮不住,畢竟東流去。 (宋?辛棄疾?菩薩蠻)
山高自有客行路,水深自有渡船人。 (明?吳承恩?西游記)
一葉浮萍歸大海,人生何處不相逢。 (明?吳承恩?西游記)
只要功夫深,鐵杵磨成針。 (元?虞韶)
路遙知馬力,日久見(jiàn)人心。 (元?無(wú)名氏)
金玉其外,敗絮其中。 (明?劉基?賣(mài)柑者言)
墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。 (明?解縉)
假作真時(shí)真亦假,無(wú)為有處有還無(wú)。 (清?曹雪芹?紅樓夢(mèng))
世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達即文章。 (清?曹雪芹?紅樓夢(mèng))
落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花。 (清?龔自珍?己亥雜詩(shī))
【題目】題西林壁(蘇軾)
【詩(shī)詞原文】 橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。 【哲理】人們觀(guān)察事物的立足點(diǎn)、立場(chǎng)不同,就會(huì )得到不同的結論。人們只有擺脫了主客觀(guān)的局限,置身廬山之外,高瞻遠矚,才能真正看清廬山的真面目。要認清事物的本質(zhì),就必須從各個(gè)角度去觀(guān)察,既要客觀(guān),又要全面。
【題目】觀(guān)祈雨(唐 李約)
【詩(shī)詞原文】 桑條無(wú)葉土生煙,蕭管迎龍水廟前。朱門(mén)幾處耽歌舞,猶恐春陰咽管弦。
濰縣署中畫(huà)竹(清 鄭燮)
【詩(shī)詞原文】衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情。
【哲理】唯物主義認為,認識是客觀(guān)事物在人腦中的反映。但是人們對同一客觀(guān)事物進(jìn)行思考,卻往往會(huì )形成不同的認識和結論。從人的主觀(guān)因素來(lái)說(shuō),主要是由于人們的立場(chǎng)不同,世界觀(guān)不同,知識構成不同等因素造成的。詩(shī)中描述的祈雨場(chǎng)面就非常鮮明的告訴我們,在階級社會(huì )中,由于人們分屬于不同的階級,具有不同的階級立場(chǎng),因而,他們對許多問(wèn)題的看法(反映)都大相徑庭。我們要正確地認識事物,首先必須站在人民根本利益的立場(chǎng)上去看問(wèn)題。
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橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同.
不識廬山真面目,只緣身在此山中
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知
采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜
少壯不努力,老大徒傷悲
不以規矩,無(wú)以成方圓
察己則可以知人,察今則可以知古
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)
從善如登,從惡如崩
登山則情滿(mǎn)于山,觀(guān)海則意溢于海
東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴
.禍兮,福之所倚;福兮,鍋之所伏
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)
春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(cháng)安花
丹青不知老將至,富貴于我如浮云
江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數百年
沉舟側畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春
近水樓臺先得月,向陽(yáng)花木易為春
流水不腐,戶(hù)樞不蠹
梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香
濃綠萬(wàn)枝紅一點(diǎn),動(dòng)人春色不須多
會(huì )當□絕頂,一覽眾山小
鍥而不舍,金石可鏤
倉廩實(shí)則知禮節,衣食足則知榮辱
工欲善其事,必先利其器
見(jiàn)兔而顧犬,未為晚也;亡羊而補牢,未為遲也
蚍蜉撼大樹(shù),可笑不自量
窮則獨善其身,達則兼善天下
紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行
曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云
問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)
《大林寺桃花》
——唐·白居易
人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)。
長(cháng)恨春歸無(wú)覓處,不知轉入此中來(lái)。
【科學(xué)知識】:高山上的氣溫要比平地低,所以春天也來(lái)得晚。
《己亥雜詩(shī)》
——清·龔自珍
浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。
落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花。
【科學(xué)知識】:植物的腐殖質(zhì)加入土壤可以使土壤肥沃。
《登鸛雀樓》
——唐·王之渙
白日依山盡,黃河入海流。
欲窮千里目,更上一層樓。
【科學(xué)知識】:站得高,望得遠。
《賦得古原草送別》
——唐·白居易
離離原上草,一歲一枯榮。
野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
遠芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孫去,萋萋滿(mǎn)別情。
【科學(xué)知識】:野草的生命力很頑強。
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