1、勸學詩
【作者】顏真卿 【朝代】唐
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。
黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。
譯文
每天三更半夜到雞啼叫的時候,是男孩子們讀書的最好時間,少年時代要知道發(fā)憤苦讀,勤奮學習。但如果只知道玩,不知道要好好學習,到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學習。
2、讀書
【作者】陸游 【朝代】宋
歸志寧無五畝園,讀書本意在元元。
燈前目力雖非昔,猶課蠅頭二萬言。
譯文
歸老隱居的志向就算沒有那五畝田園也依然如故,讀書的本意原在于黎民百姓。?燈下讀書,眼神已不比從前,卻還是規(guī)定自己讀完了兩萬的蠅頭小字。
3、勸學
【作者】孟郊 【朝代】唐
擊石乃有火,不擊元無煙。人學始知道,不學非自然。
萬事須己運,他得非我賢。青春須早為,豈能長少年。
譯文
只有擊打石頭,才會有火花;如果不擊打,連一點兒煙也不冒出。人也是這樣,只有通過學習,才能掌握知識;如果不學習,知識不會從天上掉下來。任何事情必須自己去實踐,別人得到的知識不能代替自己的才能。青春年少時期就應趁早努力,一個人難道能夠永遠都是“少年”嗎?
4、白鹿洞二首·其一
【作者】王貞白 【朝代】唐
讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。
不是道人來引笑,周情孔思正追尋。
譯文
專心讀書,不知不覺春天過完了,每一寸時間就像一寸黃金珍貴。并不是道人過來嘲笑,周公的精義孔子的思想教導投入鉆研中。
5、冬夜讀書示子聿
【作者】陸游 【朝代】宋
古人學問無遺力,少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
譯文
古人做學問是不遺余力的,往往要到老年才取得成就。從書本上得來的知識,畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理,必須要親自實踐才行。
1.三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。(唐 顏真卿《勸學》)
2.力學如力耕,勤惰爾自知。但使書種多,會有歲稔時。(宋 劉過《書院》)
3. 半畝方塘一鑒開,天光月影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。(宋 朱熹《觀書有感》)
4. 昨夜江邊春水生,蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費推移力,此日中流自在行。(宋 朱熹《觀書有感》)
5.讀書切戒在慌忙,涵泳工夫興味長。未曉不妨權(quán)放過,切身須要急思量。(宋 陸九淵《讀書》)
6.讀書患不多,思義患不明?;甲慵翰粚W,既學患不行。(唐 韓愈《勸學詩》)
7.
宋代詩人趙恒的《勸學詩》
富家不用買良田,書中自有千鐘粟。
安居不用架高堂,書中自有黃金屋。
出門無車毋須恨,書中有馬多如簇。
娶妻無媒毋須恨,書中有女顏如玉。
男兒欲遂平生志,勤向窗前讀六經(jīng)。
“盛年不再來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不等人?!?/p>
這是東晉大詩人陶淵明的一首《雜詩》。陶淵明熱愛田園生活,喜愛讀書,這首詩就告誡人們,要珍惜時光,好好讀書。
“讀書患不多,思人患不明?;甲阋巡粚W,既學患不行?!?/p>
這是唐代文豪韓愈的一首讀書詩中幾句。在這里,他指出在治學過程中,要多讀、多思、慮心、躬行。
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來?!?/p>
這是宋代哲學家朱熹的的一首著名的哲理詩《觀書有感》。詩中以書喻“活水”,告誡人們“方塘”并非無源之水,而是因為有了“源頭活水”,才使其清澄明凈,永不污濁。這首詩把讀書和人的知識更新比喻得非常生動形象。
“古人學問無遺為,少壯功夫老始成。紙上得來總覺淺,絕知此事要躬行。
這是宋代愛國詩人陸游的《冬夜讀書示子聿》(子聿:陸游的最小兒子)一詩。在詩中,詩人一方面強調(diào)做學問要堅持不懈,早下功夫,免得將來一事無成,后悔莫及了;一方面還特別強調(diào)做學問不能滿足于字面上的明白,必須親自動手去實踐,這樣才能學得深刻。
“舊書不厭百回讀,熟讀深思予自知。他日名宦恐不免,今日棲遲那可迫?!?/p>
這是宋代大文豪蘇東坡《宋安淳秀才失解西歸》一詩。蘇東坡對讀書情有獨鐘,在這首詩里,他不但將“讀書百遍,其義自見”進行了詩化,而且告誡人們要抓緊時間學習。
“讀書切戒在慌忙,涵泳工夫興味長。不曉不妨權(quán)放過,切身須要急思量?!?/p>
這是宋代理學家陸九淵的《讀書》詩。這里,他強調(diào)讀書切戒慌忙,貴在“涵泳(細細體會琢磨)”,其實這就是他讀書經(jīng)驗之談。
“力學如力耕,勤情爾自知。但使書種多,會有歲稔時?!?/p>
這是宋代詩人劉過的一首勸學詩《書院》。詩中提出勤奮讀書如農(nóng)夫耕地,幾分耕耘,幾分收獲。
“一個軍身有幾何,學書不就學兵戈。南思北想無安著,明鏡催人白發(fā)多?!?/p>
這是明代大科學家宋應星的《憐愚詩》。在這里,他忠告人們讀書要專一,不要信馬由韁,見異思遷。
“讀書不知味,不如束高閣。蠹魚爾何如,終日食糟粕。”
這是清代詩人袁枚寫的讀書詩。在這里,詩人告誡人們,讀書如果不解其中味,囫圇吞棗,這無疑與蠹魚一般。
“咬完幾句有用書,可充飲食;養(yǎng)成數(shù)竿新生竹,直似兒孫?!?/p>
這是清代書畫家鄭板橋的一副家教詩聯(lián)。詩聯(lián)教育子女要認真讀書做好人,要像介子那樣虛心有節(jié),剛直不阿。
1、勸學詩【作者】顏真卿 【朝代】唐三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。
黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。譯文 每天三更半夜到雞啼叫的時候,是男孩子們讀書的最好時間,少年時代要知道發(fā)憤苦讀,勤奮學習。
但如果只知道玩,不知道要好好學習,到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學習。2、讀書【作者】陸游 【朝代】宋歸志寧無五畝園,讀書本意在元元。
燈前目力雖非昔,猶課蠅頭二萬言。譯文 歸老隱居的志向就算沒有那五畝田園也依然如故,讀書的本意原在于黎民百姓。
燈下讀書,眼神已不比從前,卻還是規(guī)定自己讀完了兩萬的蠅頭小字。3、勸學【作者】孟郊 【朝代】唐擊石乃有火,不擊元無煙。
人學始知道,不學非自然。萬事須己運,他得非我賢。
青春須早為,豈能長少年。譯文 只有擊打石頭,才會有火花;如果不擊打,連一點兒煙也不冒出。
人也是這樣,只有通過學習,才能掌握知識;如果不學習,知識不會從天上掉下來。任何事情必須自己去實踐,別人得到的知識不能代替自己的才能。
青春年少時期就應趁早努力,一個人難道能夠永遠都是“少年”嗎?4、白鹿洞二首·其一【作者】王貞白 【朝代】唐讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。不是道人來引笑,周情孔思正追尋。
譯文 專心讀書,不知不覺春天過完了,每一寸時間就像一寸黃金珍貴。并不是道人過來嘲笑,周公的精義孔子的思想教導投入鉆研中。
5、冬夜讀書示子聿【作者】陸游 【朝代】宋古人學問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
譯文 古人做學問是不遺余力的,往往要到老年才取得成就。從書本上得來的知識,畢竟是不夠完善的。
如果想要深入理解其中的道理,必須要親自實踐才行。
一、長歌行
【作者】漢樂府 【朝代】漢
青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。
??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復西歸?
少壯不努力,老大徒傷悲。
譯文
園中的葵菜都郁郁蔥蔥,晶瑩的朝露陽光下飛升。春天把希望灑滿了大地,萬物都呈現(xiàn)出一派繁榮。??帜敲C殺的秋天來到,樹葉兒黃落百草也凋零。百川奔騰著東流到大海,何時才能重新返回西境?少年人如果不及時努力,到老來只能是悔恨一生。
二、勸學詩
【作者】顏真卿 【朝代】唐
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。
黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。
譯文
每天三更半夜到雞啼叫的時候,是男孩子們讀書的最好時間,少年時代要知道發(fā)憤苦讀,勤奮學習。但如果只知道玩,不知道要好好學習,到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學習。到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學習。
三、勸學
【作者】孟郊 【朝代】唐
擊石乃有火,不擊元無煙。人學始知道,不學非自然。
萬事須己運,他得非我賢。青春須早為,豈能長少年。
譯文
只有擊打石頭,才會有火花;如果不擊打,連一點兒煙也不冒出。人也是這樣,只有通過學習,才能掌握知識;如果不學習,知識不會從天上掉下來。任何事情必須自己去實踐,別人得到的知識不能代替自己的才能。青春年少時期就應趁早努力,一個人難道能夠永遠都是“少年”嗎?
四、偶成
【作者】朱熹 【朝代】宋
少年易老學難成,一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。
譯文
青春的日子十分容易逝去,學問卻很難獲得成功,所以每一寸光陰都要珍惜,不能輕易放過。沒等池塘生春草的美夢醒來,臺階前的梧桐樹葉就已經(jīng)在秋風里沙沙作響了。
五、白鹿洞二首·其一
【作者】王貞白 【朝代】唐
讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。
不是道人來引笑,周情孔思正追尋。
譯文
專心讀書,不知不覺春天過完了,每一寸時間就像一寸黃金珍貴。并不是道人過來嘲笑,周公的精義孔子的思想教導投入鉆研中。
1.三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。
黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。(唐 顏真卿《勸學》) 2.力學如力耕,勤惰爾自知。
但使書種多,會有歲稔時。(宋 劉過《書院》)3. 半畝方塘一鑒開,天光月影共徘徊。
問渠那得清如許,為有源頭活水來。(宋 朱熹《觀書有感》)4. 昨夜江邊春水生,蒙沖巨艦一毛輕。
向來枉費推移力,此日中流自在行。(宋 朱熹《觀書有感》) 5.讀書切戒在慌忙,涵泳工夫興味長。
未曉不妨權(quán)放過,切身須要急思量。(宋 陸九淵《讀書》) 6.讀書患不多,思義患不明。
患足己不學,既學患不行。(唐 韓愈《勸學詩》)。
古代名人的讀書詩 東晉詩人陶淵明,熱愛田園生活,喜愛讀書。
他寫了一首《雜詩》:“盛年不再來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不等人。”
告誡人們要珍惜時光,好好讀書。 唐代文豪韓愈在一首讀書詩中寫道:“讀書患不多,思人患不明。
患足已不學,既學患不行?!敝赋鲈谥螌W的過程中,要“多讀、多思、虛心、躬行”。
唐代書法家顏真卿寫有一首流芳千古的《勸學》詩:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲?!?/p>
他勸誡人們要勤奮學習,不要錯過讀書的好時光。 明代大劇作家湯顯祖,著有《牡丹亭》,是我國戲劇史上浪漫主義的杰作。
他在《正覺寺示弟儒祖》詩中寫道:“窗間白發(fā)催愁境,燭底蒼頭勸讀書?!?明代詩人于謙喜愛讀書,認為讀書能得到美好的精神享受:“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。
眼前直下三千字,胸次全無一點塵?!?清代詩人袁枚,博學多才,他的一首讀書詩提醒人們,讀書切莫囫圇吞棗:“讀書不知味,不如束高閣。
蠹魚爾何如,終日食糟粕?!?下面是一組名人名言,請欣賞:●讀過一本好書,像交了一個益友。
臧克家 ●能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康,同樣地,真正的學者往往不是讀了很多書的人,而是讀了有用的書的人。亞里斯提卜 ●僅次于選擇益友,就是選擇好書。
考爾德 ●閱讀一本不適合自己閱讀的書,比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領(lǐng),選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。
別林斯基 ●不好的書也像不好的朋友一樣,可能會把你戕害。菲爾丁 ●一個愛書的人,他必定不致缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個優(yōu)婉的安慰者。
--伊薩克·巴羅 ●書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。--《高爾基論青年》●三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。
黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。顏真卿 ●性癡,則其志凝:故書癡者文必工,藝癡者技必良。
--世之落拓而無成者,皆自謂不癡者也。--蒲松齡:《阿寶》 ●攀登科學文化的高峰,就要沖破不利條件限制,利用生活所提供的有利條件,并去創(chuàng)造新的條件。
高士其 ●青年同志們必須記住,想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產(chǎn)得著,那是辦不到的。這需要有堅定的頑強性和艱苦的勞動。
要知道,在這條路上克服困難,這件事本身就是非常好的興奮劑。--《奧斯特洛夫斯基》 ●勤勉而頑強地鉆研,永遠可以使你百尺竿頭更進一步。
--《舒曼論音樂與音樂家》 ●學問對人們要求最大的緊張和最大的熱情。巴甫洛夫 ●……科學是到處為家的,棗不過任何不播種的地方,它是不會使其豐收的。
--赫爾岑:《科學中華而不實的作風》●好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。--陶淵明:《五柳先生傳》 ●讀書破萬卷,下筆如有神。
--杜甫:《杜工部集》 ●我們自動的讀書,即嗜好的讀書,請教別人是大抵無用,只好先行泛覽,然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門;但專讀書也有弊病,所以必須和現(xiàn)實社會接觸,使所讀的書活起來。--魯迅:《讀書雜談》 ●愛看書的青年,大可以看看本分以外的書,即課外書……譬如學理科的,偏看看文學書,學文學的,偏看看科學書,看看別人在那里研究的,究竟是怎么一回事。
這樣子,對于別人,別事,可以更深的了解。--《魯迅全集》 ●只看一個人的著作,結(jié)果是不大好的:你就得不到多方面的優(yōu)點。
必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來。倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。
--魯迅:《致顏黎民》 ●我有八位好朋友,肯把萬事指導我。你若想問真名姓,名字不同都姓何:何事、何故、何人、何時、何地、何去、何如,好象弟弟與哥哥。
還有一個西洋派,姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請教,雖是笨人不會錯。
--陶行知:《八位顧問》 ●積累知識,也應該有農(nóng)民積肥的勁頭,撿的范圍要寬,不要限制太多,……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來,讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料,滋養(yǎng)作物的生長。鄧拓 ●有些書可供一嘗,有些書可以吞下,有不多的幾部書則應當咀嚼消化;這就是說,有些書只要讀讀他們的一部分就夠了,有些書可以全讀,但是不必過于細心地讀;還有不多的幾部書則應當全讀,勤讀,而且用心地讀。
--《培根論說文集》 ●不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里,而是要啟發(fā)了解事物的能力,使得從這種能力之中流瀉出來---像從活的泉眼流出一樣---一條溪澗(知識)來。--夸美紐斯:《大教學論》 ●應該隨時學習,學習一切;應該集中全力,以求知道得更多,知道一切。
--高爾基:《文學書簡》●書富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得所欲求者爾。
故愿學者每次作一意求之。--蘇軾:《東坡文集事略》 ●看文字須大段精彩看,聳起精神,豎起筋骨,不要困,如有刀劍在后一般。
就一段中須要透,擊其首則尾應,擊其尾則首應,方始是。不可按冊子便在,掩了冊子便忘。
--朱熹:《朱子語類大全》 ●讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,久也不能久也。
三到之中,心到最。
黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲?!佌媲洹秳駥W詩》
枕上詩書閑處好,門前風景雨來佳?!钋逭铡稊偲其较场げ∑鹗捠拑婶W華》
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時?!佌媲洹秳駥W詩》
讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金?!踟懓住栋茁苟炊住て湟弧?/p>
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!懹巍抖棺x書示子聿》
讀書破萬卷,下筆如有神?!鸥Α斗钯涰f左丞丈二十二韻》
富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書?!鸥Α栋貙W士茅屋》
一日不讀書,胸臆無佳想?!拻嘀^《讀書有所見作》
想見讀書頭已白,隔溪猿哭瘴溪藤。——黃庭堅《寄黃幾復》
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