方言該不該進(jìn)校園作文(方言要不要進(jìn)學(xué)校課堂)
1.方言要不要進(jìn)學(xué)校課堂 將于新學(xué)期亮相的上海市初中預(yù)備班語(yǔ)文拓展課程教材中，首次收錄了上海地方方言。據(jù)稱(chēng)，這些滬語(yǔ)方言選自上海人民出版社1991年版的《上海七百年》，主要探尋了上海話(huà)的由來(lái)和發(fā)展。像“阿是”等蘇州話(huà)、“阿拉”等寧波話(huà)，“司的克”、“水門(mén)汀”等外來(lái)語(yǔ)，還有許多上海人如今聽(tīng)不太懂的老上海話(huà)，也被一一列入。此間媒體援引有關(guān)人士的 話(huà)稱(chēng)，此舉有助于讓上海學(xué)生了解上海方言的悠久歷史，更好地融入社會(huì)。 方言進(jìn)課堂，固然是樁新鮮事，但是在普通話(huà)還需要國(guó)家下大力氣推廣的今天，讓小學(xué)生在課本里學(xué)方言，這樣的做法值得商榷。如果在三尺講臺(tái)上重新?lián)炱鸱窖詠?lái)“傳道授業(yè)解惑”，這種做法明顯違反了國(guó)家的明...
