那一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)作文開(kāi)頭(一句關(guān)切的問(wèn)候作文開(kāi)頭200字)
1.一句關(guān)切的問(wèn)候作文開(kāi)頭200字
溫暖，家庭的溫暖；學(xué)校的溫暖；親情的溫暖。
諸如此類(lèi)的溫暖永遠不及外婆給予我的溫暖。
回想起那一年，是一個(gè)炎熱的夏天。我們回到家鄉。
荔枝荔枝掛滿(mǎn)了樹(shù)，密密麻麻的，饞嘴的我一口氣吃了兩大串。由于吃了太多荔枝我便發(fā)燒了。
炎熱的夏季，伙伴們都在池塘里游泳；老爺爺老奶奶都在樹(shù)底下乘涼。而我卻躺在床上，外婆坐在床邊照顧我。
外婆熱得像是蜂窩上的螞蟻，在床上翻來(lái)覆去。這時(shí)候外婆給我抬來(lái)了一臺風(fēng)扇，只見(jiàn)外婆一拐一拐地走進(jìn)房間，這時(shí)我心中有一種說(shuō)不出的感激。
風(fēng)扇呼呼地轉著(zhù)，而我還是熱得沉不住氣。這時(shí)候外婆端來(lái)一盆冰水，用毛巾幫我擦汗。
漸漸地，我進(jìn)入了睡眠狀態(tài)。 “哎喲，什么東西叮我”我從睡夢(mèng)中驚醒了。
原來(lái)是那可惡的蚊子。這時(shí)候，只見(jiàn)外婆在床邊睡著(zhù)了，手中還擺動(dòng)著(zhù)大葵扇。
..炎熱的夏季，只見(jiàn)外婆一拐一拐地走進(jìn)房間；親情的溫暖。風(fēng)扇呼呼地轉著(zhù).諸如此類(lèi)的溫暖永遠不及外婆給予我的溫暖，密密麻麻的，是一個(gè)炎熱的夏天，只見(jiàn)外婆在床邊睡著(zhù)了.。
外婆熱得像是蜂窩上的螞蟻。 回想起那一年，什么東西叮我”我從睡夢(mèng)中驚醒了。
這時(shí)候外婆給我抬來(lái)了一臺風(fēng)扇，這時(shí)我心中有一種說(shuō)不出的感激。 “哎喲，而我還是熱得沉不住氣，外婆坐在床邊照顧我溫暖..。
而我卻躺在床上，伙伴們都在池塘里游泳；老爺爺老奶奶都在樹(shù)底下乘涼.，用毛巾幫我擦汗，家庭的溫暖，手中還擺動(dòng)著(zhù)大葵扇，我進(jìn)入了睡眠狀態(tài).，饞嘴的我一口氣吃了兩大串。我們回到家鄉。
這時(shí)候。原來(lái)是那可惡的蚊子；學(xué)校的溫暖。
漸漸地。荔枝荔枝掛滿(mǎn)了樹(shù).。
由于吃了太多荔枝我便發(fā)燒了，在床上翻來(lái)覆去。這時(shí)候外婆端來(lái)一盆冰水.。
2.關(guān)于關(guān)心作文的開(kāi)頭
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。
我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)！ 關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話(huà)，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著(zhù)你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng )造的喜悅。”
正因為愛(ài)，所以會(huì )有創(chuàng )造的喜悅，正因為有創(chuàng )造的喜悅，所以對教育、對學(xué)生更加充滿(mǎn)愛(ài)的情感。老師對我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的！父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的！我們自己也要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！ 記得五年級的時(shí)候，我們班組織去養老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開(kāi)心，笑得連嘴都合不攏了，看著(zhù)他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經(jīng)老了，剩下的時(shí)日不多了，難道我們就不應該多給他們點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)護，讓他們老有所樂(lè )嗎？！我想他們心里一定暖洋洋的！ 還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買(mǎi)東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買(mǎi)衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個(gè)小女孩，她長(cháng)得蠻漂亮的，還穿著(zhù)舊校服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討，她面前擺著(zhù)墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶，腳趾間夾著(zhù)一支毛筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫(xiě)字，她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字：雞年快樂(lè )。
字還很不錯哦！我覺(jué)得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián)，隨后路過(guò)的人都紛紛獻出了愛(ài)心，可讓人氣憤的是總有一些抱著(zhù)孩子的父母看了一眼就走了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的家庭，更沒(méi)有快樂(lè )地在學(xué)校讀書(shū)，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手啊！ 在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)！讓人間充滿(mǎn)愛(ài)！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！ 關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在！！！當今的社會(huì )上，人與人之間的交往非常的重要，一旦關(guān)系處的不好，在工作和生活中就會(huì )很不順利，甚至有些人還會(huì )遭到冷落，還會(huì )遇到意想不到的困難，所以需要互相理解、寬容和關(guān)愛(ài)。
現在的人大部分心胸很狹窄，見(jiàn)利忘義。甚至有的人總想讓別人對自己好，自己卻不會(huì )關(guān)愛(ài)別人，對別人好。
當今這個(gè)世界是一個(gè)互動(dòng)的世界。如果人們都只顧自己，不去關(guān)愛(ài)他人，那么這個(gè)世界將是一個(gè)非常冷漠的世界，因此我們應該先從關(guān)愛(ài)身邊的人做起，先學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)父母，因為我們每個(gè)人都是在父母的關(guān)愛(ài)下長(cháng)大的，然后再去關(guān)心朋友。
但是，對敵人和那些缺德的人，千萬(wàn)不要去關(guān)愛(ài)他們。 我很同情那些被冷落的人，不如說(shuō)像《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉，自幼父母雙亡，不像薛寶釵那些女孩子有父母，被父母帶著(zhù)，總是有說(shuō)有笑。
因為她沒(méi)有父母所以被冷落，沒(méi)有人來(lái)安慰、關(guān)愛(ài)她，才使她成為了小心眼、愛(ài)哭的女孩子。對她更不公平的就是最后沒(méi)有嫁給賈寶玉，別人都嫌棄她身體不好，覺(jué)得學(xué)薛寶釵好，都喜歡薛寶釵，就讓薛寶釵嫁給了賈寶玉。
使林黛玉更加憤怒，最后無(wú)情的蒼天還是奪走了她寶貴的生命。 現在環(huán)境污染很?chē)乐亍?/p>
尤其是我們山西，環(huán)境遭受的污染非常嚴重，人們總是不關(guān)愛(ài)大自然，我每次在大街上都能看到有人亂吐痰還沒(méi)人管。痰里面有細菌，容易讓人得肺結核，嚴重了還會(huì )導致死亡，后果非常嚴重。
還有的人愛(ài)亂扔垃圾、大量砍伐樹(shù)木，破壞森林環(huán)境，這就造成了環(huán)境污染，再這樣下去的話(huà)，人類(lèi)就會(huì )遭到懲罰。 所以，這個(gè)世界需要互相關(guān)愛(ài)，去愛(ài)身邊的人，人與人之間要互相關(guān)愛(ài)、國與國之間要互相關(guān)愛(ài)，人與自然之間也要互相關(guān)愛(ài)，這樣才會(huì )變成一個(gè)溫暖、和諧的世界。
在我們生活中處處演繹著(zhù)人與人之間互相關(guān)心的故事，就說(shuō)我們一家子吧，上上下下老老少少更是相互體貼。 有一次，我念英語(yǔ)回來(lái)，媽媽騎著(zhù)電瓶車(chē)來(lái)接我，我們剛跨入珠海路，只聽(tīng)得“吱吱吱”，隨即自行車(chē)后輪失去了平衡，撇了撇，整個(gè)車(chē)身扭動(dòng)了一下。
我嚇了一跳：“媽?zhuān)Ｒ幌拢?chē)的后輪胎爆了！”可媽媽好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，若無(wú)其事地開(kāi)著(zhù)車(chē)，當然她的兩只腳已不再那么悠閑，而是不停地瞪著(zhù)腳踏板給電瓶車(chē)助跑。電瓶車(chē)嗶剝嗶剝地叫苦連天。
“媽媽?zhuān)】焱＼?chē)！”可媽媽好像變得鐵石心腸了，只顧昂著(zhù)頭向前騎。聽(tīng)著(zhù)那痛苦的呻吟，我再也受不了：“媽媽?zhuān)闶遣皇钳偭耍€不停車(chē)！”媽媽終于發(fā)話(huà)了：“唉，停下了，這里前不著(zhù)村，后不著(zhù)店的，又沒(méi)法修。
停下來(lái)，推著(zhù)車(chē)走，還有好幾里的路，你受得了嗎？還是將就著(zhù)騎吧！” 媽媽累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，又吃力地踏著(zhù)自行車(chē)。媽媽寧可累著(zhù)自己委屈她的愛(ài)車(chē)，也不讓我累著(zhù)苦著(zhù)呀！ 這雖然是一件生活小事，但我深深地感受到了媽媽對我的關(guān)。
3.關(guān)心作文開(kāi)頭和結尾
開(kāi)頭：關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在.我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)！
結尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間.我們的家園才會(huì )更加溫馨美好.
開(kāi)頭：如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈.被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德.
結尾：在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)！讓人間充滿(mǎn)愛(ài)！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在！
4.作文“一句溫暖人心的話(huà)”的開(kāi)頭怎么寫(xiě)
一句溫暖人心的話(huà)
從超市出來(lái)，天都黑了，我一個(gè)人靜靜的走著(zhù)，有些害怕。我要經(jīng)過(guò)的是一條正在架橋的馬路，那馬路復雜得很。一陣寒風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我冷的直顫抖，那馬路如一條恐怖的惡魔，糾纏著(zhù)我，我更害怕了，不禁又打了一個(gè)冷顫。我懷著(zhù)恐懼的心理小心翼翼地過(guò)馬路，我敢走到馬路中央，一位正在架橋的叔叔對我喊道：“注意安全。”我一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)隨口說(shuō)了一聲：“謝謝”我愣了一會(huì )，我只為什么心中不再那么冷了，也不害怕了，心中暖暖的，也甜甜的一種甜蜜的感覺(jué)立即涌上心頭。
我回頭看了一眼叔叔，他的樣子很難憨厚，是個(gè)老實(shí)人。透過(guò)燈光可以隱約看到他晶瑩的汗珠在閃閃發(fā)。光在路上我默默的想：雖然我和工人叔叔素不相識，但他無(wú)私的來(lái)關(guān)心他人把每一個(gè)不相識的孩子，當成自己的兒女，有一些關(guān)心他人的心。現在的社會(huì )不正增加著(zhù)這樣的人嗎？
5.以關(guān)心為題的作文開(kāi)頭
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。
我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)！ 關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話(huà)，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著(zhù)你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng )造的喜悅。”
正因為愛(ài)，所以會(huì )有創(chuàng )造的喜悅，正因為有創(chuàng )造的喜悅，所以對教育、對學(xué)生更加充滿(mǎn)愛(ài)的情感。老師對我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的！父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的！我們自己也要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！ 記得五年級的時(shí)候，我們班組織去養老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開(kāi)心，笑得連嘴都合不攏了，看著(zhù)他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經(jīng)老了，剩下的時(shí)日不多了，難道我們就不應該多給他們點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)護，讓他們老有所樂(lè )嗎？！我想他們心里一定暖洋洋的！ 還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買(mǎi)東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買(mǎi)衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個(gè)小女孩，她長(cháng)得蠻漂亮的，還穿著(zhù)舊校服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討，她面前擺著(zhù)墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶，腳趾間夾著(zhù)一支毛筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫(xiě)字，她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字：雞年快樂(lè )。
字還很不錯哦！我覺(jué)得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián)，隨后路過(guò)的人都紛紛獻出了愛(ài)心，可讓人氣憤的是總有一些抱著(zhù)孩子的父母看了一眼就走了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的家庭，更沒(méi)有快樂(lè )地在學(xué)校讀書(shū)，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手啊！ 在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)！讓人間充滿(mǎn)愛(ài)！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！ 關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，它就在我們身邊！！。
6.關(guān)愛(ài)作文的開(kāi)頭好段大全
關(guān)愛(ài)
天空對鳥(niǎo)兒的關(guān)愛(ài)，讓鳥(niǎo)兒飛得更高；海水對魚(yú)兒的關(guān)愛(ài)，讓魚(yú)兒暢快游動(dòng)；人與人之間需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)是人與人之間溝通的最真誠的開(kāi)始。
記得有一次，我和爸爸媽媽一起，去養老院探望孤獨老人，在那里，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人聊天，還講笑話(huà)給他們聽(tīng)，他們不知有多開(kāi)心，笑得合不攏嘴。看著(zhù)他們燦爛的笑容，我想：“他們已經(jīng)老了，一生中為社會(huì )做出了很多貢獻，難道我們就不應該給他們一點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)護，讓他們老有所樂(lè )嗎？我想他們現在心里一定會(huì )暖洋洋的。
記得還有一次，我在學(xué)校不小心跌倒了，腿上鮮血直流，老師和同學(xué)們急忙把我送進(jìn)醫療室，我看著(zhù)那一雙雙關(guān)愛(ài)的眼睛，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。。。我深深悟出了“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”這句話(huà)的含義。關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己，讓自己身邊所有人充滿(mǎn)愛(ài)！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
7.關(guān)愛(ài)作文開(kāi)頭
1. 一篇好文章，注定要有個(gè)好的開(kāi)頭。別開(kāi)生面、新穎別致的開(kāi)頭，才有震撼力、吸引力。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山落筆扣題所謂“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”，是一種比喻的說(shuō)法，指的是直截了當地切入要旨。例：當小樹(shù)從黝黑濕潤的土地破殼而出的那一刻，它知道，是土地給予了它生命。于是，它便跨過(guò)重重艱難險阻，想要長(cháng)成參天大樹(shù)，來(lái)報答他的土地母親。心存感激，我們就能像這棵小樹(shù)一樣，跨過(guò)生命中種種溝壑。
2. 比喻——開(kāi)頭設喻，以引起讀者對要說(shuō)明的事物或道理的興趣。如：語(yǔ)文宛若一束香草，時(shí)時(shí)浸潤著(zhù)人們的心脾，使人陶醉其中；語(yǔ)文宛若一陣小雨，時(shí)時(shí)甜美著(zhù)人們的心扉，使人們迷醉其中；語(yǔ)文宛若一根支柱，時(shí)時(shí)支撐著(zhù)人們的心靈，使人們沉醉其中。這就是語(yǔ)文，它總是輕輕地從人家身邊走過(guò)，從我的身邊走過(guò)。
3. 擬人——使物人格化，從而達到形象生動(dòng)的效果。如：小時(shí)候，父母把一位老人領(lǐng)到我身邊，告訴我他叫語(yǔ)文。我打量著(zhù)他，他滿(mǎn)頭白發(fā)，卻老當益壯，風(fēng)采絲毫不輸年輕人。
4. 對比——用對比來(lái)開(kāi)頭的方法，可以加強文采，有力地突出主題。如：古今中外，凡是在事業(yè)上有所造就、取得成功的人，其成功沒(méi)有不是用辛勤的汗水換來(lái)的；反之，那些懶惰昏庸的人，則無(wú)法成就事業(yè)，由此可見(jiàn)，勤則成事，惰則敗業(yè)。
5. 排比——用排比句開(kāi)頭，句式整齊，語(yǔ)勢鏗鏘，促人賞讀。如：假如我是小鳥(niǎo)，我會(huì )記住那出生時(shí)的巢穴；假如我是樹(shù)苗，我無(wú)法忘記那滋養我的土地；假如我是江河，那雪域高原成為我記憶中的烙印。
6. 設問(wèn)——設問(wèn)開(kāi)頭，鋪排文氣，先聲奪人。時(shí)裝要迎合時(shí)代潮流，發(fā)展要與時(shí)俱進(jìn)，生活賦予了我們創(chuàng )新的動(dòng)力。
8.關(guān)于關(guān)愛(ài)的句子（用于文章開(kāi)頭或者結尾）
得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福。
金錢(qián)不是萬(wàn)能的，關(guān)愛(ài)需要的是社會(huì )的共同關(guān)注。 關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。
我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)！ 關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻，關(guān)心是一種美德，讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )做人。 “愛(ài)人”是帆，“愛(ài)己”是船，只有彼此的推動(dòng)和支撐，才能使愛(ài)心常存，愛(ài)意永駐。
關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己，因為只有你關(guān)愛(ài)了別人，在你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì )回報你。關(guān)愛(ài)別人其實(shí)就是在關(guān)愛(ài)我們自己，關(guān)愛(ài)別人是我們得到別人關(guān)愛(ài)的前提。
為人，則是為己。 “關(guān)愛(ài)生命”是一種負責的生活態(tài)度；漠視自己的生命、肆意踐踏別人的生命的人是可悲的，也是可恨的，因為他或他們帶來(lái)的是悲傷、痛苦，甚至仇恨；對一切的生命，我們都應懷有一顆“關(guān)愛(ài)的心”，我們不僅僅關(guān)愛(ài)我們的同類(lèi)，也應關(guān)愛(ài)地球上的其他生命，因為在獨一無(wú)二的生物圈中它們的存在與我們息息相關(guān)，也正因為它們的存在才使我們生活的星球更為多姿多彩；關(guān)愛(ài)生命，我們還要講究方式，生命的成長(cháng)有它的自然規律，不恰當的關(guān)愛(ài)是戕害生命；關(guān)愛(ài)生命，我們就要告別一切不良嗜好，遠離那些會(huì )毒害我們生命的東西如毒品，讓自己健康地活著(zhù)也是關(guān)愛(ài)生命的一種表現…… 白開(kāi)水，果然是醒人良藥，睜開(kāi)眼，看世界，關(guān)懷自己，關(guān)心他人。
在別人需要幫助時(shí)，如果一個(gè)人能在別人不知情的情況下，毫不猶豫地犧牲自己的利益，哪怕?tīng)奚闹皇且稽c(diǎn)點(diǎn)，也是難能可貴的。幫助別人常常是幫助了自己 助人為樂(lè )是我們中華民族的傳統美德，一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，一定得到過(guò)許許多多人的幫助和關(guān)心，大家互相幫助才構成了一個(gè)和諧的社會(huì )。
朋友，是你播下的友愛(ài)、溫情的種子，就會(huì )發(fā)芽、成長(cháng)；是你幫助過(guò)的人、溫暖過(guò)的人，最終也會(huì )令你受益無(wú)窮。 只有純粹的溫暖才能溫暖人心，只有用真誠的情感才能感動(dòng)他人，那種被金錢(qián)和利益包裹著(zhù)的所謂幫助，只會(huì )引人厭惡而已。
真正的助人者，是通過(guò)幫助別人，來(lái)提升自我人格境界的真英雄。他們不思回報，人格的完善就是最高的境界。
無(wú)限芬芳落盡，惟有綠樹(shù)依然。因為它扎根在人格的土壤里，默默地奉獻著(zhù)自己，也漸漸地壯大著(zhù)自己。
9.關(guān)愛(ài)的作文開(kāi)頭
我給你全文，自己寫(xiě)的，你自己復制吧！好的話(huà)要采納哦！
­­­；回憶只增添了美好
一天晚上，床上的老人沒(méi)再說(shuō)話(huà)也沒(méi)再喃喃，有一個(gè)女孩呆呆的凝視著(zhù)床上的老人，強忍著(zhù)眼眸的淚水感到悲傷、無(wú)助，心里的一個(gè)詞語(yǔ)始終回蕩---“外公”。
我永遠都不會(huì )忘記那個(gè)夜晚，一夜之間給我關(guān)愛(ài)的人沒(méi)了沒(méi)了…..天下著(zhù)雨，敲打著(zhù)房頂上的瓦礫，叮咚---叮咚，好像在位逝去的老人落淚。
我傻傻的望著(zhù)床上的老人哭不出來(lái)，外婆、媽媽等人的哭聲徘徊耳邊。屋里暗黃的燈光照耀著(zhù)我的悲傷！“媽?zhuān)页鋈チ耍 蔽艺f(shuō)，因為我是在不想再外公面前留下他所謂不爭的眼淚！
走出門(mén)。無(wú)數的悲痛，無(wú)數的迷茫，無(wú)數的淚水，在這一刻悄然來(lái)臨。無(wú)聲無(wú)息，正如外公無(wú)聲無(wú)息的走了一樣。抬起頭眼里的淚花突然映著(zhù)兩顆櫻桃樹(shù)，我至死都不會(huì )忘記，外公生前對我的關(guān)愛(ài)就是在那生根發(fā)芽！
回憶只增添了美好……
我記得小時(shí)候，自己最喜歡坐在櫻桃樹(shù)上的大枝干上吃果子呢！而外公就在下面叮囑我小心點(diǎn)兒。每當夏至，我就和外公、外婆一起坐在櫻桃樹(shù)下乘涼，然而現在回憶起來(lái)卻只是一個(gè)模糊的影子。由于外公家有很多果樹(shù)，所以每年都是外公摘好了給我送來(lái)。但外公離去的四年來(lái)，果子不甜了不紅了，也沒(méi)人再給我送了，唉！
我還記得小時(shí)候，我們姊妹幾個(gè)坐在高高的谷堆上面，聽(tīng)外公講那古老的故事。“薛仁貴”、“聊齋”、“三皇五帝”…….我外公可精通不少哩！經(jīng)常聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就睡著(zhù)了，也許是外公的關(guān)系我酷愛(ài)歷史！如今想起來(lái)心里酸酸的，但同時(shí)暖暖的有種說(shuō)不出的感覺(jué)！
回憶只增添了美好，美好中卻還有悲傷！
今天我隨著(zhù)風(fēng)兒飄逝來(lái)到了外公的家。小屋子里的兩件床還是那么矚目，老舊的柜子還是那么簡(jiǎn)樸，暗黃的燈光卻同往常不一樣，因為它曾照耀的我的悲傷！門(mén)上的紅布簾飄啊飄蕩啊蕩，卻怎么也蕩不走，飄不走我的思念！“外公！我想你了！外公……”
這是一篇通過(guò)我對外公的回憶，來(lái)體現外公關(guān)愛(ài)我的文。
