又聞蛙聲作文開頭(蛙聲作文)
1.蛙聲 作文
經(jīng)常往來于鋼筋混凝土的樓群中，穿梭在刺耳的金屬碰撞和摩擦聲里，心中逐漸濡染了灰色的文明——單調、冷漠和孤獨。
夜夢中的蛙鳴，點擊出老家平靜水面上的漣漪。 賞蛙聲，平心境。
老家，出門能見河，轉彎就坑。每至盛夏，暴雨初歇，河水盈岸，珠滾荷葉。
蛙聲順水飄蕩，夾帶著兩岸的豆葉香。我常坐在岸邊，靜心地欣賞這闋自然樂章。
清而不尖，脆而不短。由低到高，由緩到急，猶如奶奶釀制的小米酒。
直到母親那悠長的“吃飯嘍——”才驚醒沉醉于蛙聲的我。 那蛙聲——清新、樸實。
裊裊炊煙驚羞了夕陽，習習涼風吹斷了躁人的蟬叫。沒電的農村，窗臺上的煤油燈亮了，蛙聲響了。
我躺在開滿紫色扁豆花的籬笆下的老碾盤上，細心聽著自然的心跳聲。那蛙聲時而獨亢高歌，時而齊吟眾唱；東低西高，前應后合，就像幕后演奏的音樂。
莊稼人用蒲扇扇來了稻花香，用煙袋鍋點亮了星星。突然煤油燈深處響起了嗩吶聲，喔，明天二柱哥娶媳婦…… 那蛙聲——真摯、平和。
兒時，一提起玩，說去就去。興盡路迷，太陽依然拉下了臉。
只剩下我們傻乎乎地站在那兒，一支手提著用荷葉兜著的兩眼靠尾巴的魚，一支手攥著剛掉光蓮花瓣的蓮花。天黑了，蛙聲此起彼伏。
蛙聲、哭鼻子聲連成一片。直到看見遠處那熟悉的燈籠，“娘——”跑著迎過去。
回家的路上，那歡快的蛙聲就像伙伴調皮的嘲笑聲。臉一紅，罵到：“去，討厭鬼！”接著傳來一陣驚慌失措的“撲通，撲通”的跳水聲。
那蛙聲——單純、溫馨。 蛙聲陣陣，心沉心開。
它沒有古箏的低沉，沾不上吉他的激昂，更說不上薩克斯的悠揚。它實而不華，更主要的是，它是豐收的前兆。
中午，毒辣辣地太陽曬出了大人們的瞌睡蟲，也曬黑了我們的脊背。提手輕腳地湊過去，猛地按住躲在荷葉下的青蛙。
跑到槐樹下，先讓它蹦跳，然后想讓它們唱一段，可無論怎么嚇唬，它就是繃緊嘴巴不唱，最后便惱火地用手往它那滑溜溜的白肚皮上一按，它才艱難地吐了一聲“哇”。我們這才咧開掉了顆門牙的嘴，笑了。
“你們這群小混帳！”自天而降的呵斥，把我們嚇懵了。正在槐樹下迷糊的二爺讓我們給驚醒了。
“還不放了它！”看看被我們弄得半死不活的“白肚皮”，氣得眼瞪的跟咸鴨蛋黃似的。我們小心翼翼地把青蛙放在水深處。
“你，背背你老師是怎樣教你的？” 我，硬著頭皮照搬書本，低聲說：“青蛙是益蟲，吃蚜蟲，它是我們的好朋友?！薄班拧懒?，還逮？過來，我給你們講個故事?！?/p>
他剛說完，我們急忙給二爺搬凳子。 “青蛙是個好東西。
從前村里有個叫王生的秀才，很老實，心腸好。有一天，他拿著僅有的幾文錢去買米，半路上碰見本村無賴黃二，提著半簍青蛙。
心一軟就都買了下來，給放了。黃二看上了王生那漂亮的媳婦，就誣告他，把他給抓進了大牢。
可在黃二回家的路上，讓路邊坑里的青蛙給拉進水里，淹死了”。 后來，我們也不知道王生是否又出了大牢，是否考中了狀元。
可我們賣力地跟老師念“……稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片……” 半夜醒來，煤油燈仍然亮著。娘已經(jīng)睡著了，手里還拿著已納了大半的鞋底。
熱醒的爹，坐在院子里吸煙，過了一會兒，響起了磨鐮聲。窗外的奇怪挖仍賣力地唱著，像我念書的聲音一樣，拖得很長，很長…… 書，越讀越多，在家時間越來越少。
可我內心仍然蛙聲一片。 那陣陣蛙聲喲。
2.關于蛙聲的作文
寫完作業(yè)，關上臺燈，我來到陽臺透透氣。迎著習習涼風，窗前的風鈴發(fā)出了細碎、清越的和聲，這不禁讓我想起了那些久違的蛙聲，想起了那些在農村的日子：朝朝在公雞的啼叫聲中迎來新的一天，夜夜在各種蟲鳴聲中沉沉地入睡。
記得小時候的我非常頑皮。夏日的漫漫長夜，我仍無法安靜地入睡，還吵著嚷著要去外面與小伙伴玩。于是，媽媽就嚇唬我說：“你聽，外面田里‘咕呱，咕呱······’的叫聲，那是黑山老妖，他專捉不聽話的孩子······”我嚇壞了，趕緊跑回房里一聲不吭地爬上床，靜靜地聽著窗外那此起彼伏的“咕呱”聲。漸漸地，“咕呱”聲變糊模了，眼皮越來越沉······于是，每天晚上，我總要聽著“咕呱”聲入睡。久而久之，就覺得這聲音并不可怕，反而覺得是那么美妙，就像催眠曲一樣，天天伴我入夢，甚至感到滿含著蛙聲的空氣都飽有一種自由、舒暢的味道。
5 歲那年，爸媽為了讓我能有一個良好的學習環(huán)境，便舉家來到城市，送我進了學校。這兒沒有大片的田野，只有一條條寬闊的水泥馬路，一幢幢嶄新漂亮的高樓大廈；這兒沒有陣陣清脆的蟲鳴聲，只有隆隆的機械轟鳴聲，車流急駛的馬達聲······于是，腦海中的蛙聲逐漸遠逝了。
《蛙聲》
去年的暑假，爸媽把我送回老家爺爺奶奶那兒。天還沒完全黑，窗外稻田里“咕呱——咕呱——”的蛙聲便開始鋪天蓋地地席卷而來。再次聽到兒時所熟悉的聲音，感覺是那樣的親切，那聲音如波如濤、如歌如樂，高高低低、抑揚頓挫，完全是自然界最原始、最美妙、最和諧的交響曲呀。晚上，我像小時候一樣又靜靜地躺在床上，側耳聆聽著如潮的蛙聲，欣賞那和諧、自在的協(xié)奏與共鳴。這一夜，聽著天籟般的聲音，我仿佛又回到了小時候，回到了大自然的懷抱之中。
地點依舊，房子依舊，季節(jié)依舊，蛙聲依舊······只是，我在漸漸地長大。
3.蛙聲高中作文
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！?/p>
而如今我們失去的不僅是田野里的蛙聲，更是心田里的蛙聲——那質樸而又善良的靈魂！”夜晚。田野。
清風?！獕艟场?/p>
作文網(wǎng) home.sanwen8.cn月朗星稀，風柔和地吹過，摻雜著稻花的清香，那香氣在鼻尖縈繞，久久不散。耳畔那清晰的蛙聲一聲又一聲，此起彼伏。
遠處傳來了一陣清脆的歌聲，勤勞的人們圍著篝火唱出了質樸的歌。那歌聲和著蛙聲，飄蕩在田野上空，散入風中，最后再也找不著了……這樣的景象不知過少次出現(xiàn)在老憨的夢中。
他木訥地起身，想到醫(yī)生的囑咐：“盡量去鄉(xiāng)下，有利于治好你的病?！彼麌@了口氣，又望了望窗外。
作文夜晚。城市。
微風。——現(xiàn)實。
月色朦朧，風輕輕地吹過，卻捎來了漫天的塵土，似乎要淹沒這個繁華而又空虛的城市，連月色也看不清楚。老憨走到陽臺，想努力看清這個城市，但看到的只是拔地而起的高樓，霓虹閃爍的大街。
猛吸一口氣，聞到的只是塵土味；側耳傾聽，聽到的只是嘈雜的音樂。作文老憨突然很想回去，回到故鄉(xiāng)，再聽一聽蛙聲，再聞一聞稻香，再一次回歸地母的懷抱，安度晚年。
可是，他不知道自己還能不能回去，離開家鄉(xiāng)這么多年，那些對地母的記憶、眷戀、思念，早已被城市的“滾滾紅塵”所掩埋。但是他還是決定回去看一看。
在一個無風的日子，他駕駛著汽車回到了這個被遺忘了很久的地方。一路上，他看到的是一幢幢嶄新的大樓，一座座繁忙的工廠。
他聽見村民們的抱怨?！肮S每天這么吵，連晚上都不能睡個好覺?！?/p>
“河水都變得這么臭，到了夏天誰受得了？”“唉，好好的一塊地，就這么沒了?！薄啊甭牭竭@里，老憨心里一驚，急忙停下了車，一下車就向村里人打聽消息。
“這里為什么變成了工廠？以前不是一塊肥沃的土地嗎？”“原來是，可是現(xiàn)在沒了，什么都沒了?！蹦俏淮迕裢聪У卣f，“自從上次有一個人來，在這里建了什么‘鑫鑫工廠’，這里的環(huán)境就開始變得很糟。
他說是為了讓農村更好的發(fā)展，其實根本是在搞破壞……”老憨再也沒心思聽下去，因為他知道，這些工廠是他朋友賄賂他才能建起來的，他還借了朋友一大筆資金……沒想到，他自己居然是害自己家鄉(xiāng)的幫兇……現(xiàn)在什么都沒了，他上哪去找蛙聲，上哪去找稻香，上哪去安靜地度過晚年？他呆呆地坐在路邊，思緒萬千……小時候，他光著腳丫子，坐在河岸邊，啃著鄰居送來的烤番薯。柔和的月光輕輕地照著他，他覺得自己仿佛要與這月色融為一體。
風穿過葦叢，把稻花的清香和嘹亮的蛙聲帶到他的耳中，口中，心中。心不禁愉悅起來，低聲和著蛙聲淺淺吟唱。
深情的地母呵，把一切的美好留給了自己的孩子，而她的回報只是那質樸如蛙聲的淺唱，至今依然飄蕩，久久不息……再大些，他每天背著書包穿過田野，可是他不愿意再多看地母一眼。風兒的挽留，蛙聲的呼喚，都換不回他那多情的一瞥……因為，他把這一切都隱藏在心底的某個角落。
他只想著怎樣才能取得第一，怎樣才能離開這片土地。執(zhí)著的地母呵，依然默默地奉獻著自己的一切，用稻粒填飽他的肚子，用清風安撫他浮躁的心，用蛙聲陪伴他安然入睡，而她的回報只是那只在夢中的回眸，至今依然奢望，久久難滅……長大后，他終于走出了這片土地，不，是驕傲地飛出了這片土地。
他只身來到繁華的都市，他看到的只是車來車往，人山人海，燈紅酒綠的繁華；他向往的只是成為有錢人，過上愜意的日子。漸漸地，一種叫做利益的東西蒙蔽了他的雙眼。
在商場上勾心斗角，對上級賄賂巴結……所有的手段都用上了，他才爬上了今天這個位置，才擁有了自己的企業(yè)，才能腰纏萬貫?？伤粷M足，他要賺更多的錢，開發(fā)房地產(chǎn)，搞餐飲……他不再相信任何人，對他人的勸告都用狐疑的眼光看待。
他每天都大魚大肉，山珍海味，他怎么會知道遠方的地母正在苦苦等待。悲傷的地母呵，在這里久久呼喚。
每年稻花依然飄香，蛙聲依然嘹亮，卻再也等不回遠在天涯的浪子。而她的回報只是“隆隆”的推土機聲，在耳畔回響，最后，把稻香，把蛙聲，連同自己，長埋于此，久久無聲……亦如老憨，任由利益，貪婪把內心深處的那份質樸純真，連同自己善良的本性掩埋起來，久久無聲……老憨想著想著，眼角有幾滴冰涼得不帶任何溫度的液體流了下來，流到嘴邊，咸咸的。
他已經(jīng)很久很久沒有嘗到過這種味道了。但他喜歡這種味道，因為他覺得自己又有了思想情感，他終于知道自己要的是什么。
他明白這一次回來，他要的并不僅是安度晚年的地方，更為了尋找心田里那一聲聲被冰封了很久很久的蛙聲……他決定拆掉工廠，這樣做不僅是為了彌補自己的過失，更是為了給地母一個滿意的答復。那一天，回到家，他做了一個夢。
夜晚。田野。
清風。月朗星稀，風柔和地吹過，摻雜著稻花的清香。
耳畔那清晰的蛙聲一聲又一聲，此起彼伏。月下一位老人圍著篝火唱出了質樸的歌，那歌聲和著蛙聲，飄蕩在田野上空，飄進了人們的心中，久久不息……。
4.《蛙聲》600字作文
《蛙聲》
寫完作業(yè)，關上臺燈，我來到陽臺透透氣。迎著習習涼風，窗前的風鈴發(fā)出了細碎、清越的和聲，這不禁讓我想起了那些久違的蛙聲，想起了那些在農村的日子：朝朝在公雞的啼叫聲中迎來新的一天，夜夜在各種蟲鳴聲中沉沉地入睡。
記得小時候的我非常頑皮。夏日的漫漫長夜，我仍無法安靜地入睡，還吵著嚷著要去外面與小伙伴玩。于是，媽媽就嚇唬我說：“你聽，外面田里‘咕呱，咕呱······’的叫聲，那是黑山老妖，他專捉不聽話的孩子······”我嚇壞了，趕緊跑回房里一聲不吭地爬上床，靜靜地聽著窗外那此起彼伏的“咕呱”聲。漸漸地，“咕呱”聲變糊模了，眼皮越來越沉······于是，每天晚上，我總要聽著“咕呱”聲入睡。久而久之，就覺得這聲音并不可怕，反而覺得是那么美妙，就像催眠曲一樣，天天伴我入夢，甚至感到滿含著蛙聲的空氣都飽有一種自由、舒暢的味道。
5 歲那年，爸媽為了讓我能有一個良好的學習環(huán)境，便舉家來到城市，送我進了學校。這兒沒有大片的田野，只有一條條寬闊的水泥馬路，一幢幢嶄新漂亮的高樓大廈；這兒沒有陣陣清脆的蟲鳴聲，只有隆隆的機械轟鳴聲，車流急駛的馬達聲······于是，腦海中的蛙聲逐漸遠逝了。
去年的暑假，爸媽把我送回老家爺爺奶奶那兒。天還沒完全黑，窗外稻田里“咕呱——咕呱——”的蛙聲便開始鋪天蓋地地席卷而來。再次聽到兒時所熟悉的聲音，感覺是那樣的親切，那聲音如波如濤、如歌如樂，高高低低、抑揚頓挫，完全是自然界最原始、最美妙、最和諧的交響曲呀。晚上，我像小時候一樣又靜靜地躺在床上，側耳聆聽著如潮的蛙聲，欣賞那和諧、自在的協(xié)奏與共鳴。這一夜，聽著天籟般的聲音，我仿佛又回到了小時候，回到了大自然的懷抱之中。
地點依舊，房子依舊，季節(jié)依舊，蛙聲依舊······只是，我在漸漸地長大。
《蛙聲》
去年暑假，我到大姑家住了幾晚，大姑姑屋前有好幾畝稻田，稻花飄香，遠遠望去，比畫兒還美呢！0
我忙背上畫夾，來到田邊，正想打開畫夾子給美麗的鄉(xiāng)村留個倩影。忽然從田里傳來陣陣青蛙聲，我想這真是太好了，不但能賞得美景，一飽眼福，而且還聽到田野歌手一展歌喉，真是耳福不淺！0
聽姑媽說青蛙還是莊稼的朋友，它的捕蟲水平可是一流的。我對它的愛意又更深一層了。一天清晨，姑媽帶我上街去買菜，當我們來到魚攤位時，呀！旁邊還有幾十只青蛙被關在籠子里了，一動不動，也沒心情唱歌了，那哀求的眼神仿佛看著我在說：“救救我吧！”直到現(xiàn)在我也忘不了那充滿了憂郁、痛苦與害怕的目光。0
這時，有人來買青蛙了，攤主麻利地抓出一只，那青蛙在魚販子的手里掙扎著，魚販子稱了一稱，拿起一把尖刀，一下就給那可憐的青蛙門開了腸，剖了肚，這樣一只青蛙就慘死在這沾滿血腥的刀下的。我氣憤地說：“姑媽，難道他們不知道青蛙是益蟲嗎？”“哼，他們哪管這些，他們只知道青蛙是美味，青蛙可以賺錢！”姑媽說著，狠狠地瞪了他們一眼。我又接著說：“昨天我看了一本《動物大世界》，是講怎樣保護動物的。書上說最好的保護法是不捕殺現(xiàn)有的動物，好讓它們生存與繁衍生息下去?！惫脣岦c了點頭。又有一個顧客來了，看來又要有幾只青蛙命喪黃泉了。我終于忍不住了，對賣青蛙的叔叔說：“叔叔，這些青蛙是捉害蟲的，您就不要賣了，放他們一條生路吧！”“去去去！你要是不買青蛙，就趕快走開，別影響我做生意！”賣蛙人卻一屑不顧，只顧給顧客挑蛙，還笑臉相迎，我想虧他還笑得出！他現(xiàn)在不就在賴殺無辜嗎？我只有利用三寸不爛之舌說服姑媽，她終于答應幫我買下剩下的幾只青蛙。我們來到田邊，小心翼翼地把青蛙從紙箱里拿出來，輕輕地放到岸邊，青蛙一回到稻田，馬上又唱起了快樂的歌。0
青蛙回家了，我的心結也解開了。我久久地站在田邊，靜靜地聽著蛙聲一片…………
5.又是一年蛙聲起 回憶記敘作文600字
蛙聲
我們的社會正飛速發(fā)展，科技發(fā)達，生活水平提升，城市之音也異彩紛呈。路上車水馬龍，你來我往，聽到的全是汽車的喇叭聲，自行車的鈴聲。走在大街上，聽到的是時不時從商店里傳出的音樂聲；走到學校，聽到的是學生們的讀書聲。我們周圍的聲音太多太多，令人應接不暇?？墒锹犨^之后，并沒有讓人懷念。我懷念的“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的那一片蛙聲，那此起彼落的聲音令我十分向往。
記得小時候，那時的小河水是清清的，草是綠綠的，水中小臉的倒映也是清晰的、可愛的。有時大人到河邊洗菜，我們便一蹦一跳地跟隨著?？吹胶永锏男◆~、小青蛙游過或在岸邊休息，十分可愛。夏天的晚上，一家人圍坐著在外面乘涼，此時，青蛙也出來了，在這叫著，在那叫著，似乎在招呼伙伴們一起來玩樂、嬉戲。
兒童時代的那片蛙聲令人懷念，而現(xiàn)在的我們能聽到蛙聲嗎？我們現(xiàn)在一味地追求致富，生活的舒適，科技的發(fā)展，卻沒在意那蛙聲的漸漸消失。是的，我們生活水平的確改善了，社會的確進步了?？墒牵覀冇袥]有注意到，我們的河流在變黑、變臟，里面的小魚小青蛙不見了，取而代之的是垃圾、塑料袋。我們成排成排的樹木不見了，留下的只是光禿禿的一片。我們許多的野生動植物看不到了，消失了。這一切的一切是怎樣而來的呢？我們一味追求致富、舒適，使用一次性筷子，吃著天上飛的、地上跑的、水里游的。我們在向大自然索取，卻沒有奉獻。舟曲的特大泥石流，我想我們都銘記著吧，那洪水洶涌而來給我們帶來了多大的損失，那是因為我們放肆地砍伐樹木，而大自然給予我們的懲罰。這幾年沙塵暴愈演愈烈，城市上空都是黃沙一片。溫室效應也無疑是我們擔心的問題。我們已向大自然索取了太多，應該學會奉獻。“地球不是人類的，相反，人類只是地球上的一個個點，就像一張網(wǎng)，我們是一張網(wǎng)上的結；我們必須把一個個結拉緊?！爆F(xiàn)在，我們社會的許多部門都在加強力度地采取措施來改善我們的環(huán)境，人們也有“保護環(huán)境，從我做起”的意識。我們每個人都在努力地做，去營造一個和諧社會。
那一片蛙聲的確讓人懷念，不過，我想“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”將又回到我們身邊。
6.尋求一篇關于蛙聲的作文
金秋蛙聲
（本內容查字典原文地址： ）
在一座小村莊的旁邊，有一個美麗的小池塘。池水清澈見底，水面不時漣漪蕩漾，還漂浮著一片片荷葉，荷葉已經(jīng)枯萎了，池塘邊的小草半綠半黃，兩塊石頭立在那兒，像兩位軍人在站崗。池塘的上方，有一串長長的絲瓜藤，纏在細長的枝條上， 伸到了池塘上方，像搭起了一頂涼篷給池塘遮陽。絲瓜垂下來長長的，這景 來源：查字典 象十分幽靜，難怪青蛙在這安家。 貓和青蛙是一對很要好的朋友，他們常常在一起玩耍，捉迷藏，一起欣賞風景。有時，他們還表演節(jié)目，青蛙拿出了自己的本領，它一跳，那叫驚人；青蛙捉蟲子， 一下子就捉了好幾只；它還有一個本領，那就是唱歌。貓看見青蛙有這么多本領，也 毫不示弱。貓用尾巴釣魚，趴著捉老鼠。它還經(jīng)常和青蛙切磋唱歌和其它的技藝。為 了給對方留下好印象，每回貓都要打扮打扮，把毛發(fā)梳理得整整齊齊，刮刮胡子………青蛙也像貓那樣打扮著，在池塘里洗了個澡，用刷子刷刷白白的肚皮，有時還撐著一把荷葉傘，嘴里叼著一朵小野花。 今天，貓和青蛙又聚在了一起，青蛙蹲在石頭上，仰著頭，瞪著眼睛，悲傷地望著貓。貓趴在石頭上，伸著頭，豎著一對小耳朵，睜著圓溜溜的眼睛，深情地看著青蛙。青蛙“呱呱呱”傷心地對貓說：“我要到地下去冬眠了，不能陪你玩耍了?！必堃苫蟮貑枺骸笆裁词嵌哐?？”“冬眠就是到地下過冬天?！蓖蝗灰魂嚭L吹來，青蛙打了個寒顫，便說：“好冷啊?！薄斑鬟鬟鳌必堃酪啦簧岬卣f：“你去冬眠，可千萬別著涼了。”“你也要保重??！明年春天我們再見。”說完，青蛙就鉆進了洞里。 一陣涼風吹過，水面蕩起了一圈一圈的波紋。（本內容查字典原文地址： ）
7.聽取蛙聲一片作文300
聽取蛙聲一片
白天，細雨如織，夜晚，蛙鳴一片……
學校圍墻以東，曠野莽蒼，此起彼伏的蛙鳴如在枕邊，不歇的
蛙聲竟聒噪出一段童年的往事：
小的時候，離我家不遠的地方有一個方圓大概有幾百平米的水
塘，因為是三角形的，我們都稱它三角汪，周圍長滿了一種稱之為
棉槐條的灌木，那里面生活著不少的青蛙，每到放暑假的時候，常
常和小伙伴一起去那里釣青蛙回家喂雞。
釣青蛙不像釣魚，釣魚要靜，釣青蛙要動。釣青蛙的餌料也不
是用蚯蚓，要用黃色的絲瓜花或者方瓜花。釣青蛙也不需要釣鉤，
只用釣竿拴上一根細繩就可以了。然后在繩子的一頭拴上絲瓜花或
者方瓜花，就可以把細繩甩到灌木叢中開始釣青蛙了。
釣的時候要不停的輕輕上下抖動釣竿，（小的時候不知道為什
么要抖動，只是知道那樣能夠讓青蛙快速上鉤，現(xiàn)在才明白，青蛙
的視覺是對運動著的物體才比較敏感的，它把抖動的絲瓜花當成昆
蟲了，呵呵，真是生活處處有學問。）當覺得釣竿突然發(fā)沉的時候
要快速的向后甩動釣竿，隨著釣竿的甩動，釣繩也甩過頭頂，快
速的向后飛去，這時就會聽到身后傳來“噗”的一聲悶響，那貪嘴
的青蛙已被摔暈，仰面向天，四肢抽搐，抖個不停，這時上去抓它
簡直就是探囊取物了。
釣魚的動作要領，突出了一個“熬”字，在魚上鉤以后，要“
以靜制動”，通過放線收線，慢慢的把魚兒“玩累了”“熬倒了”
才能讓它服服帖帖的出水。而釣青蛙的動作要領，突出了一個“
甩”字，要“以動制動”，講究的是眼疾手快，一擊而中。像高手
過招，釣魚用的是武當掌門張三豐的太極推手，是后發(fā)制“魚”；
釣蛙用的是雪山飛狐胡斐的必殺絕技，是先發(fā)制“蛙”。
在我的家鄉(xiāng)，釣蛙之“甩”，可謂婦孺皆知，且形成了一歇后
語：家后面釣蛙——“甩”到家了。“甩”是我們這里的方言，含
義比較特別。說某人“甩”，就是指這個人不務正業(yè)、游手好閑，
有點流流氓氓得意思。因此，老人家教訓青年人的時候往往會說：
別整天砸蛤蟆，釣蛙子，不干正事！
轉眼幾十年過去了，三角汪早已不復存在。釣蛙生涯雖然瀟灑
但總是不務正業(yè)，且不夠環(huán)保。把它折疊起來吧，放到記憶的溝
回中，每每想起，倒覺得不是“甩”，而是“帥”，是家后面釣蛙
子——“帥”到家了！
室外，蛙聲依舊，陋室，思緒如潮……
8.關于蛙聲的作文
寫完作業(yè)，關上臺燈，我來到陽臺透透氣。
迎著習習涼風，窗前的風鈴發(fā)出了細碎、清越的和聲，這不禁讓我想起了那些久違的蛙聲，想起了那些在農村的日子：朝朝在公雞的啼叫聲中迎來新的一天，夜夜在各種蟲鳴聲中沉沉地入睡。 記得小時候的我非常頑皮。
夏日的漫漫長夜，我仍無法安靜地入睡，還吵著嚷著要去外面與小伙伴玩。于是，媽媽就嚇唬我說：“你聽，外面田里‘咕呱，咕呱······’的叫聲，那是黑山老妖，他專捉不聽話的孩子······”我嚇壞了，趕緊跑回房里一聲不吭地爬上床，靜靜地聽著窗外那此起彼伏的“咕呱”聲。
漸漸地，“咕呱”聲變糊模了，眼皮越來越沉······于是，每天晚上，我總要聽著“咕呱”聲入睡。久而久之，就覺得這聲音并不可怕，反而覺得是那么美妙，就像催眠曲一樣，天天伴我入夢，甚至感到滿含著蛙聲的空氣都飽有一種自由、舒暢的味道。
5 歲那年，爸媽為了讓我能有一個良好的學習環(huán)境，便舉家來到城市，送我進了學校。這兒沒有大片的田野，只有一條條寬闊的水泥馬路，一幢幢嶄新漂亮的高樓大廈；這兒沒有陣陣清脆的蟲鳴聲，只有隆隆的機械轟鳴聲，車流急駛的馬達聲······于是，腦海中的蛙聲逐漸遠逝了。
《蛙聲》 去年的暑假，爸媽把我送回老家爺爺奶奶那兒。天還沒完全黑，窗外稻田里“咕呱——咕呱——”的蛙聲便開始鋪天蓋地地席卷而來。
再次聽到兒時所熟悉的聲音，感覺是那樣的親切，那聲音如波如濤、如歌如樂，高高低低、抑揚頓挫，完全是自然界最原始、最美妙、最和諧的交響曲呀。晚上，我像小時候一樣又靜靜地躺在床上，側耳聆聽著如潮的蛙聲，欣賞那和諧、自在的協(xié)奏與共鳴。
這一夜，聽著天籟般的聲音，我仿佛又回到了小時候，回到了大自然的懷抱之中。 地點依舊，房子依舊，季節(jié)依舊，蛙聲依舊······只是，我在漸漸地長大。
9.搜索以“蛙聲”為題700字以上
《美術之友》（1998年第四期）發(fā)表了張光明的文章《簡析〈蛙聲十里出山泉〉──淺議齊白石繪畫藝術的‘時空’觀》，從“時空”藝術角度分析了這幅畫的動機及其在藝術上達到的高度。
文章這樣寫道：“《蛙聲十里出山泉》是齊白石老人的一幅重要作品。僅這幅畫的創(chuàng)作就非同一般。
它是一個文學家和一個書畫家在藝術領域對高層次藝術理論的共同探討。一次，老舍先生到齊白石先生家做客，他從案頭拿起一本書，隨手翻到清代詩人查慎行一首詩，有意從詩中選取一句‘蛙聲十里出山泉’，想請齊白石先生用畫去表現(xiàn)聽覺器官感受到的東西。
這確實有一定的難度。它涉及到藝術上一個深層話題，亦是一個難題。
齊白石了解后，據(jù)說經(jīng)過幾天的認真思考。可見白石老人已經(jīng)領悟這不是一般的課題，而是讓他去觸及藝術領域中的更深層課題，這是一個嚴峻的考驗。
而對這樣的考驗，白石老人憑借自己幾十年的藝術修養(yǎng)，以及對藝術的真知灼見，經(jīng)過深思熟慮，終于完成了任務，把‘蛙聲’這一可聞而不可視的特定現(xiàn)象，通過酣暢的筆墨表現(xiàn)出來。當老舍先生打開齊白石的畫看完之后，高興得拍案叫絕。
只見老人用簡略的筆墨在一遠山的映襯下，從山澗的亂石中瀉出一道急流，六只蝌蚪在急流中搖曳著小尾巴順流而下，它們不知道已離開了青蛙媽媽，還活潑地戲水玩耍。人們可以從那稚嫩的蝌蚪聯(lián)想到畫外的蛙媽媽，因為失去蝌蚪，它們還在大聲鳴叫。
雖然畫面上不見一只青蛙，都使人隱隱如聞遠處的蛙聲正和著奔騰的泉水聲，演奏出一首悅耳的樂章，連成蛙聲一片的效果。白石老人以詩人的素養(yǎng)、畫家的天才、文人的氣質創(chuàng)造了如此優(yōu)美的意境，把詩情畫意融為一體，準確地表現(xiàn)了詩中的內涵，達到了中國畫‘詩中有畫、畫中有詩’的高境界?！?/p>
還有一種說法是：畫青蛙，只畫幾只蝌蚪逆水而游動，旁邊是山石。據(jù)說這是老舍出題，有好多畫家參與，最后公認齊白石的最好。
為什么呢？ 原來，欣賞藝術作品（包括文學作品，特別是詩歌），都離不開鑒賞者的生活經(jīng)驗，人們依據(jù)作品所寄托的意象，也就是畫面的形象，喚起生活積累，展開聯(lián)想和想像，從中就會感受到一種藝術美，將畫面還原成生活現(xiàn)實。具體來說，由畫面上那幾只蝌蚪，我們想到，蝌蚪是青蛙的卵變成的，自然就想起青蛙；青蛙在交配前，都有一段談情說愛的日子，他們不停鳴叫，這就是“聽取蛙聲一片”。
所以說，沒有青蛙就沒有蝌蚪，換句話說，有蝌蚪必定有青蛙。
