我是對的作文500開頭(我作文500字開頭和結尾)
1.我 作文500字 開頭和結尾
有，我經(jīng)常寫作文就這樣?，F(xiàn)在給你個典型
開頭：世上有美就有丑，有丑就有美，這是不能改變的?？释赖呐⒖偸怯X得自己是一只丑小鴨，日日仰起頭，望著天，看見天空中勾勒出白天鵝的影子，可是自己卻不能變成白天鵝，所以總是垂頭喪氣，一遍又一遍的重復著：“我很丑，沒人會喜歡我?！倍利惖呐⒛?？天天享受著眾人矚目的目光，聽著嘖嘖的贊嘆聲，甚至身旁還會有幾個“保鏢”，她居高臨下，對于別人羨慕的目光，報以驕傲的態(tài)度。美麗的女孩將丑女孩壓著，讓她喘不過氣來，逃脫不出丑的陰影，就像白天鵝壓著丑小鴨一樣。可是，你有沒有想過，有時，丑，亦是美麗。而我就是這樣的丑小鴨。
結尾：“丑小鴨”，說了這么多，你還不認為自己有稱美麗的本錢嗎？你還不認為自己是“白天鵝”嗎？記住，丑小鴨終有變成白天鵝的一天，但指的是心靈，所以，丑，亦是美麗。
數(shù)數(shù)看，有沒有五百字，作文呀，要因題材而異
2.我真棒作文500字
我的心在沸騰，我的心在燃燒，只聽見“怦怦”的心跳聲。我興高采烈地跑到主席臺。我還沒給端端正正地敬了個隊禮，就接過教導給我的二等獎證書和獎品，
你是不是有些大惑不解呢？那我就把事情的來龍去脈給你一一道來吧！事情的具體情形是這樣的：
一個了陽光明媚的早晨，班主任吳老師帶著激動的笑容來到教室。她興致勃勃地說：“博巍，你上來一下?！蔽易呱现v臺，只見吳老師拆開一個信封，從里面拿出一張準考證。難道是上次投給“冰心杯”寫作大賽的稿子被選中，邀請我去參加決賽的現(xiàn)場比賽。我不由自主地想。果然，心想事成，原來這真的是一張給我的邀請函。我差點蹦了起來，我真是太高興了。吳老師讓我回去好好看看關于海洋的作文。
回到家里，媽媽知道了也顯得十分興奮，畢竟這是第一次呀！為此，她還特地跑到書店，為我買回了一大疊關于海洋的書籍呢！
從此，我又多了一項任務，那就是每天作業(yè)做完后看看關于海洋的書籍。
……
一星期，一轉眼就過去了，眼看就要到星期天了，趕緊趁星期六補充一下大腦里關于海洋的知識。
于是，我拉上張遠，一起和這個愛在書店看書的“書蟲”去書店看書，也讓他給我當個書店里的小小導游。
一到書店，他把手指向左前方說：“那里就是關于海洋書籍的櫥柜了，你自己去找吧？”他說完，我就一頭鉆進書海里，尋找起來……
星期天，我和媽媽來到漳州，參加了決賽。
一個月后，什么組委會來信把獎狀寄給了學校，便出現(xiàn)了開頭那一幕。
我要對自己說：“我真棒！”
3.《我是
在我，為下文作鋪墊。
（開篇區(qū)分了“成長”與“長大”兩個概念。）
11歲的我上初二了，但我并像我的同學們那樣敬重她。
（信的開頭就是向孩子說聲對不起，我們都沒有時間去指導她如何的培養(yǎng)良好的習慣，也表明了媽媽的心聲。其實她是一個不錯的孩子。
（“我”對媽媽的做法不滿意心理不服氣。我看過之后幾乎就可以背下的一篇日志，各方面的能力也不錯，還總是把她和別人比，無論我做了什么應該被批評的事。）
媽媽是我這學期成為我的語文老師的，別人總會說，長大就好了，我覺得我長大了，雖然我不敢公開的抵觸她。）
看著女兒在臺上主持元旦文藝演出。
而我媽媽總嘆息，我偶然間看到了媽媽寫的一篇日志，可我心里是不服氣的：不知道她什么時候才能長大，當我讀懂隱約在那些文字背后的心情的時候，我?guī)缀醵伎梢哉业脚u的理由，我嘴里不反抗，無論她做得如何，可我們老是責怪她這個習慣不好，她老說她教過許多學生，那個習慣差，突出了這一句話對“我”的震撼，并點明了“我長大了”，我斷定。
（通過媽媽常說的一句話?？墒俏也皇菋寢対M意的學生，她還小，和前文的對比，表現(xiàn)了“我”長大是媽媽目前最大的心愿，她是一個很優(yōu)秀的老師，但從她說這句話的頻率。媽媽的做法傷害了我的自尊！
我不知道我的長大到底意味著什么，要是我能像他們那樣就好了，有孝心。善良。三歲起她就自己照顧自己了。她打了我。）
直到那一夜，獨立，我能快點長大應該是她目前最大的心愿，請允許我說聲對不起?？墒敲鎸λ睦锔锌f千，我的同學近乎崇拜她。原本是我們疏于教育，都很優(yōu)秀，反而責怪她老師說成長是一生的歷程，而長大是某個特定的情景下對生命的頓悟，可我們卻總是不知道反?。?/p>
親愛的孩子。11歲的她已經(jīng)是第三次主持學校的大型演出了
4.我是個好孩子作文500字開頭結尾要點題,形象
也許，別人認為我是一個愛生氣的孩子，但我認為，我是一個拾金不昧、樂于助人的好孩子。
一天，家里的游戲讓我一不小心刪除了，游戲碟也不知去哪“旅游”了。唉，真氣人！也不知游戲碟便宜了沒有。后來，我決定再買一張游戲光盤?？晌业腻X也不夠
呀，嗨，試試看吧，碰碰運氣吧。于是，我偷偷地把自己攢的二十元錢錢塞在兜里急匆匆地“殺”出了家門。
跑著跑著，一張粉色的彩紙映入我的眼簾。誰把彩紙扔地下了？真不講衛(wèi)生，這是要被罰款的！嗨，還是我來撿吧，保護環(huán)境人人有責嗎。等我拾起彩紙，我的天
！一百元大鈔！發(fā)嘍！游戲碟到手嘍！可我轉念一想，這丟錢的人該有多著急呀？可是，交給失主就意味著我游戲碟就變成稀碎稀碎的小碎末，不知什么時候才能買到
呢？唉，如果拾金有昧就是不道德！我左思右想后決定，還是等等那“可憐的人”吧。
不一會，從電梯上走來一個衣衫襤褸的大哥哥，他快速地胡亂地掏著兜，嘴里嘟囔著說“錢呢？我的錢呢？”當他看見我時，焦急地問：“小弟弟，打擾一下，撿
沒撿到一百元錢？也許就在這附近丟的，我要給媽媽買東西，有急用?！蓖蟾绺缒侵钡臉幼?，我想：也許他真的丟錢了，看他的模樣也不是裝出來的。于是，我
大聲地說：“呀！真是巧極了！我正好撿到一百元錢，給你，哥哥！”“太感謝了，走！哥哥請你吃牛肉面。”他激動地說。“不用了，我不餓！”話音未落，我早已
跑遠了……
你說，我是不是一個拾金不昧的好孩子？雖然沒吃到牛肉面，但我心里比吃到牛肉面更香更美……
5.作文開頭500字的
雕飾風頭——打好第一槍開頭方法之一：開門見山話題點穿誠實守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風質樸醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越充盈中華，誠信之光越普照華夏。
誠信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。《誠信》 青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊開頭方法之二：引用名言文采凸現(xiàn)如果事業(yè)中摻雜了感情因素那事業(yè)注定要不成功的；我們的公司的管理人員決于能長著相似的臉。
--------福特《2003年高考作文把心放正》心睛的時候，雨也是睛；心時候，睛也是雨?！魢婀啡R特曾高呼：“人啊，看清你自己！”而我要說：“人啊，看清這個世界?！?/p>
《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》美學大師羅丹曾經(jīng)說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”《智慧的眼睛》馬克?吐溫說過，“一只腳踩編了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。
這就是寬容?！薄秾捜荩瑥倪@里開始》開頭方法之三：排比點題鋪排文氣種子沖破巖層的禁錮影響；迎向光明；雄鷹風暴的陰遏影響，飛向云霄；駿馬突破韁繩的束縛影響，奔馳原野；海燕則沖向更猛烈的暴風雨。
《自由》是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚？是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱？是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃？是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想？哲人對著藍天微笑：“是時間?！蓖罩L箏拍手：“是風。”
流浪者說：“什么都不是，只是一個夢?！保ā稉碛写鸢傅男腋！罚╅_頭方法之四：故事寓言倍感新鮮 有位母親總是認為自己的兒子是個天才。
即使他在做服務員時打碎了不下十個碟子，做售票員第二次出車就丟了錢夾，做郵遞員時竟把別人郵寄的信件給人家全關了回去。終于兒子去當兵了。
三年后母親自豪地去參加兒子的檢閱儀式。人們望著走過的隊伍哈哈 大笑之時，母親卻激動地放聲高喊，“哦-----親愛的保羅！他們都走錯了，只有你走對了！”《感情親疏影響對事物的認知》1987年，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會。
有人問一位諾貝爾獎金獲得者：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說：“是在幼兒園?！边@位學者的答話得到了與會科學家的贊同。
《智慧的起點》開頭方法之五：引用詩歌勝過空說我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠方/便只顧風雨兼程?！魢?002年高考作文心靈的選擇》墻角的花！你孤芳自賞時天地便小了。
—冰心你一會看我一會看云我覺得你看我時很遠你看云時很近—《遠和近》顧城萬能鳳頭●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯?！裥拍钍俏∥〈髲B的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
●只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。
●如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。 多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。
友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
（友誼可以換其他詞語）●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。●如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。
那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便蕩然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。
（劃線處可以換其他詞語） ●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌； 毅力。
6.誰我想對你說作文500字
老師，我想對你說
古人曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁，修剪著我們；你是蠟燭，奉獻了自己，照亮了他人；老師你是……你對我們的愛，我們無法用語言表達呀?。?！
回頭想想，無論是成功后的喜悅，做錯事的愧疚，莽撞后的尷尬，離別后的思念都值得我們細細采擷，慢慢體會。
歲月匆匆，花開花落，敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻給了你的事業(yè)，對我們傾注了無限期望和心血！你用那汗水澆綠了無數(shù)顆樹，你用心血染紅了千萬朵花，你那精神是我們前進的動力，老師你是偉大的，你桃李滿天下，你被許多歌贊美過、歌頌過。你教給我們知識，你說：“知識就是力量”交給我們如何做人，你說：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光，給人以光明，給人以溫暖”你教給我們的東西不計其數(shù)，是我們人生路上的引路人。讓我們變得堅強、不甘弱士，做事情的時候，認定目標、堅持不解、腳踏實地的。
老師加減乘除算不盡，你所做的貢獻，詩詞歌賦，頌不完對你的崇敬！你用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下，教育事業(yè)更上一層樓?。?！
7.這就是我的作文500字四年級的開頭
我，人稱大頭，因為腦容量大，所以特別聰明。我中等個，小小的眼睛（電視看多了的緣故）下有一個不高不矮的鼻梁，善于收集信息的耳朵下有一個稍厚的嘴唇子，一笑就露出兩顆整齊的大板牙。說實話，我就是一個多面體，下面就請看看幾個關于我的故事。 我因為屬牛，就特別有牛脾氣，不管什么事都要一直做到底，誰也別想攔。
一個星期六的上午，我和爸爸媽媽準備一起去武當山游玩。坐了五六個小時的車，我們來到了雄偉的武當山前，我和爸爸決定去一睹金頂?shù)娘L采，體會詩中“無限風光在險峰”的意境，我們正準備買票去乘坐纜車時，傳來消息：搭乘纜車要等四個小時。 四個小時，那都等到中午了，干脆走上去吧！可是想走平坦的路還有往回坐好長時間的車呢？算了，索性走陡路吧！剛開始媽媽怎么也不讓我們去，你不知道那條路有危險，幾乎筆直，像是從空中垂下隨風搖曳的鏈子，特別是峰頂?shù)哪嵌温罚貏e滑，一不小心就會有掉下去的可能。但是，我仍然堅持要去登山峰，我原來身體瘦弱，這時不知哪來的一股狠勁，老跑在最前頭，累了就歇一小會兒，雖然我知到前面的路更陡更險，可是我們并沒有就此放棄。這時的努力是為了往后的成功。終于，在翻越了一個又一個的陡坡后，我們來到了山頂。我高喊一聲，釋放出了內心的興奮與激動，我終于感受到了“會當臨絕頂，一覽眾山小”的境界；我終于領略到了“不畏浮云遮望眼，只緣生在最高層”的景觀；我終于體會到了“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的哲理；我終于……興奮間，出現(xiàn)了一個勇于攀登、堅持不懈的我。
8.我是一個什么的人作文開頭
1.《我》的三種開頭
第一種開頭：我是個很普通的小學生，長得很普通，名字也很普通，我叫張平。
第二種開頭：我的學名叫張平，是什么意思呢？大概是爸爸媽媽希望我一生平平安安吧！
第三種開頭：在平門小學四（二）班第一小組的第一個位子上，你就可以找到我，我的名字叫張平。
2.《我這個人》的兩種開頭
第一種開頭：我這個人做什么事情都缺乏耐心，據(jù)說這是從爸爸那兒遺傳下來的。
第二種開頭：在我的家里，要說起我，我爸爸準會告訴你一個我的外號：“包打聽?！?/p>
3.《自畫小像》的兩種開頭
