父母的不理解的作文開(kāi)頭(我不理解父母的作文開(kāi)頭)
1.我不理解父母的作文開(kāi)頭
父母是伴著我走過(guò)十四年的人.父母總是無(wú)私的關(guān)愛(ài)著我，也許因?yàn)槭窃诟改傅年P(guān)愛(ài)下漸漸長(zhǎng)大，覺(jué)得父母的愛(ài)不象以前那樣無(wú)微不至，小時(shí)候我總在煙雨中能找到來(lái)送傘一臉焦急的母親，可現(xiàn)在我有時(shí)只能望著從天飄下來(lái)的雨滴發(fā)呆.以前不管父母去哪，我都能如影隨形，但現(xiàn)在的我只能與家中的書(shū)本做伴.每當(dāng)這時(shí)總是自我安慰，自己已經(jīng)張大，不再是需要照顧的小孩字，可心中卻同時(shí)涌出一陣陣失落.
已經(jīng)記不起來(lái)是哪一天，初春的天空吹起了寒冷的北風(fēng)，下起了冰冷的血耔，原來(lái)已經(jīng)感冒的我想著母親會(huì)不會(huì)出現(xiàn).天色慢慢的暗了下來(lái)，我?guī)е男淖咴诔醮旱娘L(fēng)雨中，安慰自己，父母也許不在家.
當(dāng)我頂著一頭濕漉漉的頭發(fā)打開(kāi)家門(mén)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)父母坐在一起看電視，狼狽的我忍不住心中的怒起，朝著驚訝的父母叫著：“你們這么狠心，外面下雨了！你們?yōu)槭裁床唤o我送傘呢？”我非常想大聲的叫出來(lái)，可感冒的身體加上剛淋雨后的憤怒，我的聲音怎么都大不起來(lái)，隨之而來(lái)的是一陣陣頭痛，我顧不上說(shuō)話(huà)的父母，扔下書(shū)包便躺在床上.
不知過(guò)了多久，媽媽輕輕叫醒了我，端來(lái)一碗姜湯，我喝的時(shí)候，媽媽注視著我，眼里全是痛苦和自責(zé)，我裝著沒(méi)看見(jiàn)，喝完后便沉沉的睡去，只是心和身體都象注入了溫暖，不再冰冷.
第二天醒來(lái)，窗外已是陽(yáng)光燦爛，我的頭也被那碗姜湯帶走了.我走到客廳發(fā)現(xiàn)那桌子放著感冒藥和熱氣騰騰的早餐，旁邊有一張字條媽媽的字跡跌入眼簾：“對(duì)不起，兒子！爸媽沒(méi)想到你會(huì)因此而病倒，本來(lái)是想讓你自己懂得照顧自己但我和你爸有點(diǎn)心急，才……不管怎樣，你要相信爸爸媽媽都是永遠(yuǎn)愛(ài)你的……”
眼淚涌出，心中的歉意像海水般澎湃起來(lái)：“爸，媽?zhuān)义e(cuò)怪你們了……”
2.對(duì)父母不理解的作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
母愛(ài) “天上太陽(yáng)，人間母愛(ài)”。
人一出生所能體驗(yàn)到的第一份情感，就是母愛(ài)，盡管那時(shí)我們沒(méi)有記憶，但對(duì)母親有著本能的依戀。人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，最美好的呼喊，就是“媽”。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單而又意味深長(zhǎng)的字眼，充滿(mǎn)了希望、愛(ài)、撫慰和人的心靈中所有親昵、甜蜜和美好的感情。在人生中，母親乃是一切。
在悲傷時(shí)，她是慰籍；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱時(shí)，她是力量；她是同情、憐憫、慈愛(ài)、寬厚的源泉。世上唯一永恒不變的也只有母愛(ài)。
而如果沒(méi)有父愛(ài)就象失去了精神的依靠。父親給予我的愛(ài)比浩瀚的宇宙還要廣闊，比蒼茫的大海還要深沉，比火紅的太陽(yáng)還要炙熱。
在成長(zhǎng)的路上，父親已不僅僅是一位寬容、慈祥的父親，更是一位良師、一位益友。父親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)已筑成一座山。
于無(wú)言中堅(jiān)定、執(zhí)著地守望著我。唯心中涌著的那股暖流在不停的促我?jiàn)^進(jìn)。
3.對(duì)父母不理解的作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
母愛(ài)
“天上太陽(yáng)，人間母愛(ài)”。
人一出生所能體驗(yàn)到的第一份情感，就是母愛(ài)，盡管那時(shí)我們沒(méi)有記憶，但對(duì)母親有著本能的依戀。人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，最美好的呼喊，就是“媽”。這是一個(gè)簡(jiǎn)單而又意味深長(zhǎng)的字眼，充滿(mǎn)了希望、愛(ài)、撫慰和人的心靈中所有親昵、甜蜜和美好的感情。在人生中，母親乃是一切。在悲傷時(shí)，她是慰籍；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱時(shí)，她是力量；她是同情、憐憫、慈愛(ài)、寬厚的源泉。世上唯一永恒不變的也只有母愛(ài)。而如果沒(méi)有父愛(ài)就象失去了精神的依靠。父親給予我的愛(ài)比浩瀚的宇宙還要廣闊，比蒼茫的大海還要深沉，比火紅的太陽(yáng)還要炙熱。在成長(zhǎng)的路上，父親已不僅僅是一位寬容、慈祥的父親，更是一位良師、一位益友。父親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)已筑成一座山。于無(wú)言中堅(jiān)定、執(zhí)著地守望著我。唯心中涌著的那股暖流在不停的促我?jiàn)^進(jìn)。
4.對(duì)父母不理解的作文結(jié)尾
有句古訓(xùn)：“百善孝為先”。這句是時(shí)常掛在人們嘴邊的話(huà)，卻蘊(yùn)含著人世間最偉大的愛(ài)。
小時(shí)候，躺在媽媽的懷里，吸著甘甜的乳汁，咿呀學(xué)語(yǔ)。這是我們童年最美好的回憶。再大些，學(xué)習(xí)成了我們主要的任務(wù)，在艱辛的學(xué)習(xí)過(guò)程中，父母是我們停泊船只的岸邊。伴隨我們踏出一步步成長(zhǎng)的腳印。
有一次，我在過(guò)馬路時(shí)看到過(guò)這樣一幕感人的故事：有一只貓，偷了主人家的一條魚(yú)，主人發(fā)現(xiàn)了，拿著棒子去追貓，把貓的一條腿都快要打斷了，可貓仍不松口。最后這只貓終于擺脫了主人的追打，來(lái)到了一邊草地，停了下來(lái)。把魚(yú)放到一只小貓面前，小貓貪婪地吃著，而那只貓媽媽只是用舌頭慈愛(ài)地舔著小貓的頭。那條幾乎是用生命換來(lái)的魚(yú)，它卻始終沒(méi)有吃一口，看到這，我都感動(dòng)的快要流淚了。這就是愛(ài)，一個(gè)母親對(duì)自己孩子的愛(ài)。
5.父母不理解我的作文結(jié)尾
媽媽你為什么不理解我
媽媽你為什么不理解我呢？為什么總是把我變成一個(gè)淘氣的孩子呢？媽媽你總是反對(duì)我做的任何一件是，因?yàn)槟阆胱屛易x好書(shū)?？墒沁@樣逼我，讓我束手無(wú)策。不知怎樣讓你破哭而笑。
那時(shí)，老師讓我們做一件讓父母高興的是，當(dāng)我回到家，發(fā)現(xiàn)家的客廳是亂七八糟，于是我就仍下書(shū)包，埋頭來(lái)整理。我心里還樂(lè)滋滋的想：媽媽等一下回來(lái)看到這一切肯定很高興。正在這時(shí)，媽媽剛回來(lái)，看見(jiàn)我在整理客廳就連忙的說(shuō)：“別整理了你在幫倒忙?！蔽冶灰惑@，如同從夢(mèng)中醒來(lái)。媽媽里一變：“你呀，作業(yè)沒(méi)做就來(lái)玩，真浪費(fèi)時(shí)間，即使你做完了也可以看書(shū)呀！”我覺(jué)得委屈就匆匆地拿起書(shū)包跑回房間，大哭一場(chǎng)。
也有一次，正放幾天假。晚上我突然想看書(shū)，正在這時(shí)，你走到我房間，大聲說(shuō)到：“白天你看電視，晚上你，你既費(fèi)電，又費(fèi)休息的時(shí)間。你真是跌倒事非”我一聲不吭地繼續(xù)看書(shū)。
媽媽?zhuān)袝r(shí)我真的不理解你的意思。讓我沒(méi)有活動(dòng)和休息的時(shí)間。你這樣，我實(shí)在受不了。媽媽你能不能給我一些屬于我的空間呢？
6.我不理解媽媽作文開(kāi)頭結(jié)尾
在媽媽看來(lái)，我不理解她，在我看來(lái)，媽媽卻太不理解我了。
在媽媽的思想里，自己的女兒對(duì)媽媽?xiě)?yīng)該是沒(méi)有秘密的。同學(xué)寄過(guò)來(lái)的信件，我看什么小說(shuō)，玩什么游戲她都要干涉。
沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意就拆開(kāi)同學(xué)寄給我的信，不準(zhǔn)我看那些她認(rèn)為是不好的小說(shuō)，也不讓我玩游戲。我也有隱私的啊，她怎么能隨便拆開(kāi)我的信看呢。
我認(rèn)為這是不對(duì)的，可是她老是說(shuō)這是為我好。每當(dāng)這種時(shí)候，心情真的很不好。
我不希望自己的行為受到限制，一點(diǎn)自由都沒(méi)有。當(dāng)然我也知道媽媽是為我好，但是這樣做真的是不對(duì)的。
就像每次在房間里做作業(yè)，她總是三番兩次地找借口進(jìn)來(lái)看我究竟在做什么。一會(huì)兒送水果一會(huì)兒又是送點(diǎn)心的，還說(shuō)要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)啦什么的。
其實(shí)明明就是想到房間里看我有沒(méi)有打電腦。卻喜歡找一大堆借口到房間來(lái)。
真不明白她腦子里在想什么，每次還以為我不知道她真實(shí)的目的，關(guān)門(mén)出去時(shí)還偷偷笑。我想說(shuō)，媽媽?zhuān)鋵?shí)你做什么我都知道。
就像每次我去上學(xué)，你總是很啰嗦，說(shuō)一大堆在學(xué)校要乖，上課要專(zhuān)心啊什么的。雖然我知道你是為我好，但是每天重復(fù)，有時(shí)聽(tīng)著真的很煩。
哎，媽媽。
7.寫(xiě)一篇父母不理解你的作文,或者你不理解父母的愛(ài)的作文,急需
媽媽您不理解我。這是一句令父母疑惑不 解令孩子歡呼雀躍的話(huà)，因?yàn)椋覀兘K于 可以把藏匿在心中的心里話(huà)對(duì)媽媽說(shuō)說(shuō) 了。
記得，每次家里電腦壞了，您就老把責(zé)任 推到我身上。有一次，電腦有“生病”了， 我急得不知所措，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán) 團(tuán)轉(zhuǎn)。如果修不好，可沒(méi)準(zhǔn)要挨媽媽的一 頓“女子單打”呢！
不行，我一定要修好！于是，我在電腦上 左敲敲，右打大，可電腦卻越修越壞，我 心急如焚，就在萬(wàn)念俱灰之時(shí)，媽媽偏偏 又來(lái)了。
“佳兒，行了嗎？”
“嗯……還沒(méi)呢?！?/p>
“快點(diǎn)，就一項(xiàng)電腦作業(yè)也寫(xiě)那么慢?！?/p>
“哦……”
看樣子，他顯然還不知道電腦“休克”了， 但紙包不住火，我這電腦從上午一直弄到 下午，媽媽終于按耐不住了，就這樣，事 情水落石出。我被說(shuō)了一通，可不論我怎 么解釋她就是不聽(tīng)，還說(shuō)我一定把什么文 件藏了起來(lái)，我聽(tīng)了，肺都快氣炸了。
其實(shí)我知道，沒(méi)有一位母親是不愛(ài)自己孩 子的，她們只是因?yàn)樘珢?ài)我們而顯得過(guò)于 激動(dòng)，畢竟我們是從他們身上掉下來(lái)的一 塊肉。是??！哪一位媽媽不是望子成龍， 望女成鳳呢？可是，有時(shí)也請(qǐng)您們考慮一 下我們的感受吧！
下次，我一定要看好我的電腦……
8.父母不理解我的作文
父母的不理解
難道大人就有絕對(duì)的權(quán)利決定一件事的對(duì)錯(cuò)嗎？我們就一定要對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從嗎？如果那是一個(gè)錯(cuò)誤的呢？
除了語(yǔ)文外，我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都很差，期末的時(shí)候媽媽就拼命讓我復(fù)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，我復(fù)習(xí)英語(yǔ)就說(shuō)我只學(xué)語(yǔ)文，把重心放在了語(yǔ)文上?？墒?，那個(gè)時(shí)候我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)已經(jīng)進(jìn)步了，可是我的語(yǔ)文卻在退步。期末成績(jī)一公布，所有的科目都進(jìn)步了，語(yǔ)文卻退了十多分，連最差的英語(yǔ)都比語(yǔ)文高分，我簡(jiǎn)直是欲哭無(wú)淚啊?；氐郊?，媽媽一看到成績(jī)，就開(kāi)始嘮叨：“你說(shuō)你啊，平時(shí)語(yǔ)文這么好的怎么一到期末就這么差啊，是不是平時(shí)都是抄的啊?！甭?tīng)了這句話(huà)，我真的很氣憤，這又怪我，我什么時(shí)候抄了啊。哎，除了苦笑，還是苦笑。
真的是很無(wú)奈，平時(shí)我都被管得超嚴(yán)，看一下電視，玩一下電腦都會(huì)被嘮叨個(gè)半天。我學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們不在家，看不到，等他們回來(lái)了，我就休息，可是他們一看到我玩，就說(shuō)我不做作業(yè)：“你這么有時(shí)間看電視，這么就沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)呢？”
“我剛剛才做了作業(yè)，出來(lái)休息一下?！?/p>
“每次一說(shuō)你，你就說(shuō)做了，做了，誰(shuí)知道你是不是真的做了?！?/p>
“你們不在家，當(dāng)然看不到。”
“我又沒(méi)看到，哪知道你是不是真的做了，我現(xiàn)在就看到你在看電視啊。
“我早說(shuō)過(guò)你讀不到書(shū)的，一天到晚就會(huì)玩，除了玩你還會(huì)干么。”一句話(huà)，把我所有的努力全部否定了，他們有想過(guò)我聽(tīng)到這些話(huà)的感受嗎？我忍住快要流出來(lái)的眼淚，告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)，不可以哭?？墒?，看在父母的眼里，我那根本就是不在乎的態(tài)度。
對(duì)于父母的不理解，我真的是只能苦笑，無(wú)語(yǔ)。
9.不理解父母或父母不理解的作文
父母不理解我的作文
在我的人生里，已經(jīng)跋涉了15個(gè)春秋，猛然回首，身后那一串串或清晰，或模糊，或歪歪扭扭的腳印，投入我的眼簾，使我平靜的腦海泛起一陣微波……
那時(shí)我
還小，放學(xué)回到家里總是放下書(shū)包就粘著電視機(jī)不放，很多時(shí)爸爸就會(huì)忍不住在旁邊嘮叨起來(lái)：“練一下琴！做下作業(yè)！復(fù)習(xí)下功課去……”“別老是看著電視眼也不眨一下……”我心總是想：“我的成績(jī)還是不錯(cuò)的嘛，你小時(shí)候好沒(méi)有我那么好呢！練什么琴，煩到死，等看完電視再說(shuō)……”
爸爸見(jiàn)我還是無(wú)動(dòng)于蹤，就往電視的開(kāi)關(guān)使勁一按?！斑@時(shí)正播著我最?lèi)?ài)看的卡通片呢！”我火了，連忙沖上去有把開(kāi)關(guān)再按了一下，并同小手保護(hù)著開(kāi)關(guān)的按紐。流著兩行眼淚，鼻涕說(shuō)：“你根本不了解我！”，還擺出一幅“橫眉冷對(duì)千夫指我架式……
大概是遺傳和進(jìn)化的原因吧，我的脾氣比爸爸更倔。爸爸眼見(jiàn)我那倔強(qiáng)的臉，知道不可以制止我，什么也沒(méi)說(shuō)，回書(shū)房去了！“不理解”三個(gè)字，充盈了我的腦海。
我知道，父母不誰(shuí)都要愛(ài)我，我就像他們的小寵兒。記得，爸爸為了幫我找一本學(xué)習(xí)資料，走遍了廣州的書(shū)店，結(jié)果卻因?yàn)樯儋I(mǎi)了一本被我罵是“笨蛋”，記得我考琴的升級(jí)試，爸爸怕我害怕，頂著太陽(yáng)在教師外面曬了一個(gè)多鐘頭，被我說(shuō)道“無(wú)聊”……
回想起，爸爸他又何曾不知道他的寶貝女兒最喜歡的是看電視，他又何曾不知道在那小時(shí)候的我，是多么愛(ài)玩，但我只想到要爸爸理解我，我又何曾理解過(guò)爸爸呢？
他是為我的考試，為我的前途著想著。理解是相互的。
現(xiàn)在人長(zhǎng)大了，特別是升上了初中，學(xué)習(xí)的壓力也越來(lái)越大，每晚都是臺(tái)燈伴隨我至深夜，爸爸總是細(xì)心地提醒著我小心身體，節(jié)假日他總是忘不了帶我出外游玩、散心，使我在緊張的學(xué)習(xí)中，得到了放松。
爸爸你究竟還為我做了多少事，讓我了解你更多一些！
