成長需要一點堅持作文開頭和結尾(成長需要堅持作文開頭和結尾好一點別抄網(wǎng)上的我都看了)
1.成長需要堅持作文開頭和結尾好一點 別抄網(wǎng)上的我都看了
在我們成長的道路上，需要堅持，只有堅持，我們才能夠成功，才能在成長的道路上成功。
前些天，爸爸帶我去了攀巖，在那巖壁上，一個個凹凸不平的小石塊在上面高低不齊。我望著那陡峭的巖壁，那一級級的石梯就像是從天上拋下來的銀絲，讓我望而卻步，而爸爸已經(jīng)開始爬了。爸爸在上面說：“兒子，快點上來，不要害怕，勇敢點，”于是我壯起了膽子開始往上爬，但是一級比一級陡峭，很快，我便沒有了力氣。心想：“還是先下去吧，不爬了，”正當我想回頭下去時，看見我身后的一位老爺爺也在慢慢悠悠地爬上來。這時候我忽然改變了主意，心想：“老爺爺可以爬上來，我可不能退縮啊?！边@時候的我就像充滿氣的輪胎，又有了力氣，飛快地往上爬了。可是當我爬到半山腰的時候，便又爬不動了。我回頭看了看老爺爺，他正在努力的爬上來呢?！拔以趺茨軌蜉斀o老爺爺呢，”我自言自語道，接著我又開始往上爬了，這次我越爬越快，終于爬了上去。爸爸已經(jīng)在山頂?shù)任伊耍医K于成功了。我俯視著山下像螞蟻般大小的人群在那里上上下下，我頓時有了一覽眾山小的感覺。
在我們的成長中，只有堅持才能成功，它就像給生病的病人打了一劑良藥。
2.在堅持中成長作文開頭和結尾
在堅持中成長作文“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。
題記曾經(jīng)經(jīng)過暴風雨的洗禮，我沒有拒絕，更沒有就此絕望下去，而是更強有力地抬起頭向上天證明我的存在。一次又一次的盲目地，摸索著被父母擁進特長生的隊伍里，一次一次的努力著父母交派下來的“任務”，在多少炎熱的夏天，我像用強力膠粘在地上被父母監(jiān)看著練習素描。
我好難受，卻被我硬生生地執(zhí)著了下來，我也不知道為什么會堅持，總覺得只要熬過這點痛就沒什么了，可事情總是不和自己想象的一般。在父母無我發(fā)言權的建議下，我又去了舞蹈輔導班。
每天，腳趾頭總是被我血淋淋地拖回家，我好想哭，卻亦又被我硬生生的堅持了下來。漸漸地，那些痛沒有了，只有父母那足以讓我窒息的掌聲。
在初中重重壓力之下，終于可以擺脫那可惡的特長輔導班了，可……不知道為什么父母的消息總是那么靈通，每次考試都會預先知道，然后再給我施加壓力，還美名其曰：有壓力才會有動力。我們只想讓你走得更快。
我苦笑。我好不自由，可卻仍是被我硬生生地堅持了下來。
最后得到的卻只是那分值并不是很高的考試成績單。父母開始思索原因，我說了句“民主”。
然后扔下愣愣的父母走了。慢慢地，他們也不再逼我了，我覺得好輕松，卻覺得少了當初風雨中的那份堅持以及那份喜悅，我好期待。
毛毛蟲經(jīng)過了萬般艱難的掙扎終于破繭成蝶，那是一段刻骨銘心的成長；河蚌久經(jīng)陣痛終能強壯自我育出璀璨的珍珠，那是一段痛徹心扉的成長，鳳凰在烈火中鑄就，最后涅槃重生，那是一段投胎換骨的成長。會往過去，15年的刻骨銘心，15年的痛徹心扉，15年的脫胎換骨，15年的風風雨雨，不可避免。
耳畔又響起：“風雨中，這這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢”……。
3.關于成長的作文開頭和結尾
時間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結網(wǎng)，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是成長的故事。
成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭，聽拔節(jié)聲聲，走進森林曠野，聽萬籟和鳴。噪動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響。
成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉?！懈≡隁w于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。
成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會在腳下延伸，成長即路。
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
停在每一個成長的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標志著在如何成長著的字跡。童年固然美好，今時亦多精彩。于是，我們都是感悟著的成長，思考著的成長，無悔著的成長。成長的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
4.關于堅持的作文開頭和結尾
有一種精神，讓你在困難面前，不會低頭，再失敗面前，不會氣餒，再成功面前不會止步。
有一種精神，在你失意的時候，它教你學會堅強。在你受到挫折的時候，教你學會面對，在你受打擊的時候，教你學會站起。
它，就是堅持的精神。
在堅持之中，我們學會了面對痛苦。而人生中的痛苦時常如一座黑暗的牢籠把我們囚禁。然而，我們每一個人都不缺乏那一束光明。那時，我們不妨激勵自己堅持用心去尋找那一束光明。黑暗消失了，留下的將是令人驚嘆的奇跡！
堅持著前進吧！我們不求我們的人生有多么豪邁，多么輝煌，至少，當我們在回憶人生的時候，不會因為沒有堅持而后悔?；钪?，是為一個無悔的人生！
5.有關成長的作文開頭和結尾
（開頭）成長，像一條源遠流長的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡。
啊，我的成長，如歌如詩，如夢如幻。…………………………………………………………………… （結尾）一天天的成長中，我在變化，我在收獲，花開花落，悄無聲息。
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
6.我要成長類作文的開頭與結尾
從那天起，我長大了 自私、懶惰、驕傲……屈指算來，我的缺點還真不少：還未開飯就坐在桌前自顧自地吃喝，得了一次滿分就沾沾自喜……我也知道這樣不好，但我為什么要改變自己呢？反正父母每天從里到外都為我而忙碌，我這樣不是過得很舒服嗎？但在一次偶然中，我讀到了一封信，讓我重新了解父母對我的苦心。
從那天起，我長大了。 那天，我照例七點鐘到廚房吃早飯，發(fā)現(xiàn)早點是我不喜歡喝的牛奶，就把碗向前一推，正要喊爸爸，卻無意發(fā)現(xiàn)碗底下墊了一個本子，上邊好像寫了些什么，我順勢拿起來：“靜靜，你好……”喲，這是封信，還是寫給我的。
信上那剛勁有力的字跡，我一眼就認出是爸爸的，我迫不及待地讀了下去：“看到這封信，相信你一定感到奇怪。不在爸媽身邊過得可否習慣？”這可把我給弄糊涂了，怎么不在爸媽身邊呢？ 我?guī)е@樣的疑問繼續(xù)往下讀：“天冷了，衣服自己要記住多穿，不要凍壞了身體，想吃什么就買，爸媽這兒還有點錢……”這一大串話是那么親切與體貼，就像爸爸平時對我的關心一樣，真是無微不至。
可是我現(xiàn)在不是好端端的呆在父母身邊，在他們的呵護下快樂地成長嗎？信中的我卻似乎已遠走高飛，離開了爸爸媽媽，這是怎么回事呢？一個念頭在我心頭一閃：這是爸爸寫給未來的我的？ “在大學里，要努力學習，爭取利用這最后的幾年，再學些知識，知識是不嫌多的。和同學老師的關系好嗎？遇到了矛盾多想想自己的過錯，別太往心里去?！?/p>
原來真是寫給未來的我的呀。 爸爸考慮得多么周密啊，連女兒的學習，為人處事這些事，都想到了。
您還是不放心我的這些壞毛?。鹤运?、驕傲…… “爸爸、媽媽盼星星盼月亮，就是盼你能快快長大，盼你能考上大學，我們再辛苦再累都心甘情愿，只希望你能像小鳥一樣，飛得又高又遠，飛在眾人之前，……”看到這兒，我覺得眼里的液體在往外沖，往外涌。 我眼前似乎又浮現(xiàn)了一幕幕：大冬天的清晨。
爸爸為了讓我能多睡一會，天還沒亮就起來為我做早餐。一入秋，媽媽就從衣柜里翻出毛衣，這件短了，這件舊了，又重新為我織……可我呢？不是嫌早餐不合胃口，就是嫌毛衣不入時。
想想這些，我真難過，父母為我操了這么多心，可我一點兒也不放在心上，我真是太不應該了。 在信的結尾，爸爸這樣寫道：“你很忙，就不多寫了，爸媽都好，勿掛念。”
一封倍中，傾注的全是對我的關心，屬于他們自己的只有這么一句又短又簡單的話。 這封信從頭到尾沒有涂改一字一標點，全是一氣呵成的，爸爸在心中已寫了多少遍??！ 我含著淚花看完了信，爸爸正巧也來了，看見我哭，趕忙問我怎么了，我用手—指：“信……”就再也說不出話來。
爸爸摸摸我的頭，說：“你看過了？本來不想給你看的。傻孩子，你哭什么？這都是胡亂寫的?！?/p>
我的心里卻更加難過了。我暗暗下決心為了爸爸媽媽的希望，我一定要努力，努力，再努力…… 從那天起，我就開始盡力改掉那些缺點，改變自己。
為了爸媽的希望，也為了將來的一天，我可以真正收到那封信。 從那天起，我長大了…… 2）成長的煩惱 不知什么時候，“成長”和“煩惱”這兩個詞被組合了起來，讓我一見這個題目就有無限的感慨要傾訴，有一肚子的牢騷要發(fā)泄，有滿腦子的惆悵要吐露，好親切的題目！ 人的一生也許都在成長，可以說一輩子只有一次從頭至尾的成長。
不知道“煩惱”是不是可數(shù)名詞，如果是的話，我以為用10的24次方這個數(shù)量級，也不為過分。辛棄疾說：“少年不識愁滋味?！?/p>
也許，他老人家的少年是無憂無慮，又或許是歷史的進步，將一連串的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。 煩惱，像霧，像雨，又像風，死纏著我們不放。
煩惱是我們的家常便飯。 考試、作業(yè)、練習沒頭沒腦地向我襲來，無數(shù)的已知、求證、證明、解答等待著我。
下面便是我近幾月來的習題精選。 一、已知：現(xiàn)在是北京時間22點59分。
現(xiàn)有高近1米、重近1噸的習題在等著我，但我的身軀已沒有力氣再直立了，大腦提醒我去睡覺。 求：是否要將習題完成？ 解：我去睡了。
不行，不行，想象一下，如果我不將作業(yè)完成，明天老師將會用怎樣的臉色、眼神來對待我。接著媽媽又會怎樣對待我。
我又會落得怎樣下場。早知有現(xiàn)在，我怎會中午去踢球呢？可是我還沒長大，還是個孩子嘛，哪有不玩之理？我首先是個孩子，然后才是個學生！睡吧…… 批閱：你想干什么？快起來去做習題。
誰叫你中午去踢球的？你首先是個學生，其次才是個孩子，而且是個大孩子了！ 批閱者：媽媽 訂正：做吧，做吧，“苦海”無邊呢。我要是不長大，那有多好??！ 二、已知：去年做的衣服，已經(jīng)不能再穿了。
求證：我已經(jīng)長大。 證明： ∵去年的衣服不能再穿， ∴我的個兒比去年大了。
∴我在長大。 結論：我的的確確在成長。
批閱：光長個子，不長腦子。 批閱者：爸爸 回答：我不要長大，但又不得不長大。
。 三、已知：每天七節(jié)課，有時還要加課，讀過的書，做過的練習不下幾百冊。
求：成長是好是壞？ 解：一天七節(jié)課，每節(jié)課四十分鐘，每周上五天半，一個學期二十周，累計時間達三萬六千四百小時，加之每天作業(yè)時間，可達五千余小時。我花了那么多。
7.成長作文的開頭和結尾的優(yōu)美句子
長大是一場必經(jīng)的苦旅，它既是一段過程，也是最終的目的地。就像剝蒜一樣，一片一片剝落下來，那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的磨難成了一條條清晰的紋理，印記在我們心頭怎么也抹不掉。而最初的我們也就被后來的世俗一層層包裹起來，顯得臃腫笨拙，那稚嫩的雙眸也被世俗所蒙蔽，變得渾濁模糊。再也得不到那些溫暖的回眸，曾經(jīng)嘴角易浮的純真少年再也揚不起那單純的頭顱。在重壓之下，一切掙扎都顯得蒼白而無力。
長大是一場無需解釋的蛻變，這蛻變必然打破幸福，經(jīng)歷痛楚，百轉千回之后，縈繞在心頭成為少年時的渴求。在這場蛻變中，稚嫩的面孔最終被歲月所洗禮，單一的表情變得豐富，卻是一場無可奈何的“沉醉”。時常想起兒時的歡樂，心中便不免徜徉起幾分歡樂，糅雜著些許惆悵。那惆悵，定是古已有之，代代相傳的吧：那歡樂定然也是黃粱一夢，須臾片刻之后，更多的仍是感慨。
長大是一場愈演愈烈的話劇，這話劇徐徐拉開帷幕，主人公也一一登臺，亦步亦趨地走向歲月深處。在這場話劇中，那些主人公必會多磨多難。而我們，天生就是這部戲的主角，誰都知道人生路，禍福皆相伴。可又有幾人能臨其危而心不驚呢？于是時間賦予我們的使命，便是“曲折中前進”。一次次的失敗過后，自己站起來，學會微笑著面對生活，學會堅強，生活的強人就是用冷酷的銼刀一刀刀雕刻出來的。在這后面，有多少隱忍的淚水，我們不得而知，只是記得無數(shù)個也玩苦悶的掙扎。最終，生命完成這神圣的使命，時間沒有表情，而生命卻因堅強而茁壯成長。
長大是一場無悔的征程，這征程起點是家，終點卻是漂泊不定的。父母的聲聲囑托下，我們依依不舍的別家，開始這偉大的孤程。這段歲月里，我們經(jīng)歷的太多，一點一點在心中積淀，達到一定高度好，便改名為“成熟”。成熟之后我們懂得愛與被愛，我們懂得“給”也是一種幸福，我們體驗到了人生百態(tài)，而此刻看著老態(tài)龍鐘的父母，我們的心中也終于升起了一段可怕的悲涼。時光或許成就了你，或許挫敗了你，但你必須得承認的是：她改變了你。在這改變的背后，父母緊緊跟隨的目光含著淚微笑。當我們暮然回首看到這眼前的場景時，唯一能做的，就是抱抱他們，與他們更多的溝通，給予更多的關懷。我想這成熟的背后，最惹眼的該是“孝”了吧。
若有歧路，定有明星相伴：若有失望，定有希望常在。希望之樹常青，人生歷久彌新，生命因此升華。成長，我們孤獨過，但是，一路走來，我們并不孤獨。
8.關于成長的作文和開頭結尾,跪求
2005年中考作文精彩開頭 1、生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時笑語盈……——（無錫市《精彩一幕》） 2、生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。
生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美……但人間最美的，是愛?！o錫市《精彩瞬間》） 3、拋不完相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓，睡不穩(wěn)紗窗風雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁，展不開的眉頭，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽……——（富陽市《心弦上癡情的景致》） 4、我愛“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動的勁，帶動我青春向上的心靈； 我思“小橋流水人家”那游子的鄉(xiāng)愁，牽動我年少的思緒，撥動我心靈的思鄉(xiāng)琴弦；， 我悟“日出江花紅似火，春來江水綠如藍”那寂靜，那和祥，撫著我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。
——（廈門市《岸?流水?奔放》） 5、流水清清，蕩漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。 流水柔柔，點染開情感的溫和，播灑下愛的春露。
流水蓬蓬，激揚了力與美的交響，迸發(fā)出靈魂的堅韌?！◤B門市《水韻悠悠》） 6、當東坡居士在波濤翻涌的赤壁下高唱：“大江東去浪淘盡，千古風流人物……”。
我們認為這是激動人心的壯美風景。當易安居士在落紅之下低吟淺唱：“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗欞濕綾綃?！?/p>
我們認為這是寧靜淡泊的風景。當青蓮居士在月明星稀時，對長空高歌：“天下摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”
我們認為這是無奈悠遠的風景。 許許多多美的風景組成了我們的泱泱大國，許許多多人文風景組成了我們燦爛豐富的歷史。
——（富陽市《心景和諧》） 7、夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲，回蕩在夜色上空。望著熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……——（金華市《想起了父親蒼老的臉》） 8、“對酒當歌，人生幾何。
譬如朝露，去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩慨嘆人生苦短。列御寇御風而行，超然灑脫；莊周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳話。
而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財，使自己一生不得安寧；衛(wèi)青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂郁而終。生命應得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也將暗淡無光。
雖然都欣賞“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋”的人生哲學，但生命乃是人們最初的珍愛。惟有生命的存在，才有可能言及其它。
——（南通市《善待生命》） 9、如果說春天是一組歡快的四季曲，那么陽光便是靈動跳躍的節(jié)奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽光，溫柔的天使，光明的象征。
有了春天，無不生機盎然，繁花似錦；有了陽光，無不溫暖人心，心情舒暢?！ń鳌蹲屛彝π劂逶〈禾斓年柟狻罚?10、“挺胸”是什么？是昂首自立，潔身自好，不與世俗同流合污么？是錚錚鐵骨，寧死不屈，舍身而取義么？是飄逸灑脫，張揚個性，不諂媚權貴么？歷史上多少名人志士，用他們的行為乃至生命，向我們一次又一次地詮釋了這個詞的含義……——（江西《挺胸而立》） 11、春天，擷一縷春風，放進心房，讓它吹起我的快樂；夏天，捧一抹驕陽，放進心房，讓它照亮我的溫暖；秋天，拾一枚紅葉，放進心房，讓它收獲我的心情；冬天，掬一捧陽光，放進心房，讓它蕩滌我的心靈…… 我珍惜生命的每一寸光陰，我渴望美麗，我享受生命，所以無論何時，我都會擁有一份好心情！——（常州市《讓好心情牽引我們成功》） 01、巴爾扎克說過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。
風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色； 走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道； 登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。 在這個世界上， 一星隕落，黯淡不了星空燦爛， 一花凋零，荒蕪不了整個春天。
人生要盡全力度過每一關，不管遇到什么困難不可輕言放棄?！吨泵婵嚯y》 ●02、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。
在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。 ●03、只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。
只有追求，才會品味堂堂正正的人。 ●04、雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。
然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之后，終會占有藍天。 ●05、冰心說道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿。
