描寫中國青的作文開頭(青年節(jié)作文開頭)
1.青年節(jié)作文開頭
今天是“五四”青年節(jié)，看到那些青春靚麗，富有朝氣充滿激情的年輕人，心里好生羨慕，同時，也感到絲絲的酸楚，總以為自己已不再年輕，青春已不屬于自己，那種失落、悲涼隱忍心田，無以言表。
然而，青春不會永駐，青春曾不偏不倚的屬于過每個人，所以，只要曾經(jīng)擁有，人生就不必悲觀，更沒有缺憾。曾記得，學生時代，自己是一個積極向上，充滿朝氣，品學兼優(yōu)的學生。
學習上，從來就有一種不服輸?shù)膭蓬^，只要別人學會的，自己一準兒要學會，那怕是犧牲吃飯睡覺的時間，也在所不辭，有了這種精神作支撐，所以，學習成績一直以來名列前茅，深受老師的青睞，是老師的得意門生。體育賽場上，跳高、跳遠，百米賽跑，五千米長跑，籃球、乒乓球，不乏有我矯健的身姿，至今乒乓球技還是我引以自豪的。
舞蹈班里，秧歌隊里，聯(lián)歡會的舞臺上，有我歡樂的面龐，輕盈柔美的舞姿，更有我婉轉嘹亮的歌聲，我是快樂的使者，我是青春的象征，父母因我而驕傲，老師因我而自豪。勞動中，沒人干的臟活兒、累活兒我來干，黑板沒人擦我來擦，值日生不掃地我來掃，窗戶沒人關我來關。
我是陽光下一只快樂的小鳥。十四歲那年，班上分了兩個入團的指標，我的年齡有點欠缺，同學們的掙勁也很大，可老師覺得不把其中的一個名額落在我的頭上就是對我的不公，所以，硬是頂著偏向我的帽子給了我，也因此招來部分同學有意見，以后和老師作對，從而不學老師教的這門課，我深感心虛和內(nèi)疚，時至今日，說起此事，那同學還耿耿于懷，還把老師說的一無是處。
十七歲那年，我以優(yōu)異的成績考入內(nèi)丘中學，班主任老師在對我一點印象也沒有的情況之下，看了我初中的鑒定，就讓我做了班委會工作，我更是以身作則，對工作盡職盡責，做好老師的助手，不讓班級工作掉地。高中印象最深的一件事，是剛來學校不久，同學們對學校環(huán)境都還不太熟悉，一天早起吃完早飯，在去廁所的路上，路邊的草叢中躺著一個錢包，我順手撿起，在無人的地方打開，發(fā)現(xiàn)里面有五十多斤糧票，十四塊錢，我心里一驚，好客觀的數(shù)目，要知道五十斤糧票當時就是不到倆月的口糧，一個月的伙食是七塊半，況且，在那個年代人們生活都很拮據(jù)，據(jù)為己有，也無話可說，可是我，經(jīng)過激烈的思想斗爭，最后，決定交給老師，心里既踏實又輕松，以后的日子，可想而知，在老師那里，我是品德最信得過的學生，同學們也為我而驕傲。
穿越了三十年的時光，青春年少的記憶仍歷歷在目，清晰依舊。今天，我們雖已不再年輕，然而，只要我們曾經(jīng)擁有過無悔的青春，這便足矣，還有什么不能釋懷的呢！青春萬歲！青春無悔！青春永恒！為青春喝彩！。
2.五四青年節(jié)作文開頭不會寫
戀戀秋風，我愛一彩最美；潺潺流水，我掬一捧最清，回溯歷史的足跡，我不忘毅者在成長道路上留下的青春泥濘的腳印。
一段戰(zhàn)爭硝煙與政治變換并存的歲月里，一個新潮思想與封建舊守斗爭的時代里。一代偉人毛澤東意氣風發(fā)，指點江山，用大氣磅礴的詩篇抒寫豪壯的青春。
他的青春在拋頭顱撒熱血的戰(zhàn)場上停留，在少年強則國強，少年智則國智的讀書聲中流連，在高舉著勝利旗幟的鏗鏘有力的吶喊聲中度過。他的青春就是一波巨瀾，潮起潮落時才能疊出驚心動魄的鳴響，方才能顯現(xiàn)出他的英雄本色。
有人認為雷鋒的一生是偉大豪邁的，而我認為他的一生是如一杯清茶般平淡的。沒有驚世駭俗的升官加爵，也沒有可歌可泣的豐功偉業(yè)，有的只是如一條涓涓溪流般綿延不盡的精神。
他把所有的青蔥歲月都奉獻給了社會與人民。多少個大于磅礴的雨夜，他踏著泥濘與荊棘背著受傷的病患尋找前方的路；多少次他節(jié)省下自己的口糧，掏錢幫助旅客踏上回家的列車；又是多少句“我叫解放軍”豪邁地再我們心中激蕩，激起我們無盡的敬佩與懷念。
歷史的長河留下了這些“螺絲釘”們?nèi)诵缘墓廨x，化作一縷淡淡的馨香滋養(yǎng)著我們。 月光皎皎，一地銀泄，品味著《月光曲》中淡淡的憂傷，年輕的貝多芬正在用美妙動聽的音符譜寫如水的青春。
青春的掠影永遠是在練琴中度過，但他強忍著肉體和精神上的折磨摧殘，完全是出于對自己神圣使命的執(zhí)著追求。他把對音樂的追求，對人類的奉獻視為比生命更可貴的靈魂。
就像永遠都要扼住命運的咽喉，這是一種力量，一種抗拒生命的不竭動力。正是青春時期肆意揮灑的汗水，使得他為人類留下了極其豐厚的音樂財富。
他的青春就如一壺烈酒，只有忍受過苦澀與凜冽，才有暢快淋漓的蕩氣回腸。我的青春將會以怎樣一種姿態(tài)笑傲我的人生呢？我的想法有著淺淺萬萬種。
但是每個人的青春都是獨具一格的，或有成功的喜悅，或有落寞的詩意，或者有高調(diào)絢爛地綻放，或者簡約樸素地含苞。在老師用教誨與溫情織成的網(wǎng)中，我盡情吮吸著知識的甘露，奏響青春的贊歌，澆灌出人生最美好的花朵。
3.作文有關于青春的開頭和結尾
你好
開頭：不是所有人都可以真正的享受青春，但是每個人都應該讀過青春。青春是一般太過于倉促的書。有時候，還來不及細細品讀，那青春就已然成為了往事……我們偶爾的，都會去贊頌青春的美好。但是，誰又會真正理解，這段唯美而倉促的時光？……
青春，總是那么富有激情和堅強。青春總是能讓人感到即使路途再怎么黑暗，也會有一束叫做愛的火把，會照亮我們前進的道路。
結尾：青春，總是會讓人留下一點遺憾。所以，為了生活的更好，我們必須要學會取舍——因為，一舉兩得的事情實在太少，我們注定要去放棄。
青春，是第一口茶。只有這口，才能體會到最初的美妙和苦澀。我們贊頌青春，不是為了讓青春被后人所景仰，而是為了度過青春這本書的人，在合上后，可以感嘆之后，唏噓不已……
4.青年節(jié)作文開頭
今天是“五四”青年節(jié)，看到那些青春靚麗，富有朝氣充滿激情的年輕人，心里好生羨慕，同時，也感到絲絲的酸楚，總以為自己已不再年輕，青春已不屬于自己，那種失落、悲涼隱忍心田，無以言表。
然而，青春不會永駐，青春曾不偏不倚的屬于過每個人，所以，只要曾經(jīng)擁有，人生就不必悲觀，更沒有缺憾。曾記得，學生時代，自己是一個積極向上，充滿朝氣，品學兼優(yōu)的學生。
學習上，從來就有一種不服輸?shù)膭蓬^，只要別人學會的，自己一準兒要學會，那怕是犧牲吃飯睡覺的時間，也在所不辭，有了這種精神作支撐，所以，學習成績一直以來名列前茅，深受老師的青睞，是老師的得意門生。體育賽場上，跳高、跳遠，百米賽跑，五千米長跑，籃球、乒乓球，不乏有我矯健的身姿，至今乒乓球技還是我引以自豪的。
舞蹈班里，秧歌隊里，聯(lián)歡會的舞臺上，有我歡樂的面龐，輕盈柔美的舞姿，更有我婉轉嘹亮的歌聲，我是快樂的使者，我是青春的象征，父母因我而驕傲，老師因我而自豪。勞動中，沒人干的臟活兒、累活兒我來干，黑板沒人擦我來擦，值日生不掃地我來掃，窗戶沒人關我來關。
我是陽光下一只快樂的小鳥。十四歲那年，班上分了兩個入團的指標，我的年齡有點欠缺，同學們的掙勁也很大，可老師覺得不把其中的一個名額落在我的頭上就是對我的不公，所以，硬是頂著偏向我的帽子給了我，也因此招來部分同學有意見，以后和老師作對，從而不學老師教的這門課，我深感心虛和內(nèi)疚，時至今日，說起此事，那同學還耿耿于懷，還把老師說的一無是處。
十七歲那年，我以優(yōu)異的成績考入內(nèi)丘中學，班主任老師在對我一點印象也沒有的情況之下，看了我初中的鑒定，就讓我做了班委會工作，我更是以身作則，對工作盡職盡責，做好老師的助手，不讓班級工作掉地。高中印象最深的一件事，是剛來學校不久，同學們對學校環(huán)境都還不太熟悉，一天早起吃完早飯，在去廁所的路上，路邊的草叢中躺著一個錢包，我順手撿起，在無人的地方打開，發(fā)現(xiàn)里面有五十多斤糧票，十四塊錢，我心里一驚，好客觀的數(shù)目，要知道五十斤糧票當時就是不到倆月的口糧，一個月的伙食是七塊半，況且，在那個年代人們生活都很拮據(jù)，據(jù)為己有，也無話可說，可是我，經(jīng)過激烈的思想斗爭，最后，決定交給老師，心里既踏實又輕松，以后的日子，可想而知，在老師那里，我是品德最信得過的學生，同學們也為我而驕傲。
穿越了三十年的時光，青春年少的記憶仍歷歷在目，清晰依舊。今天，我們雖已不再年輕，然而，只要我們曾經(jīng)擁有過無悔的青春，這便足矣，還有什么不能釋懷的呢！青春萬歲！青春無悔！青春永恒！為青春喝彩！。
5.看中國青年說的作文
青年，青春議論文 初三 700字迎著朝陽，沐著春風，我們又踏進了五月的殿堂！五月，讓你想到了什么？你有沒有想到那一場轟轟烈烈的運動？你有沒有想到那一群意氣風發(fā)的學生？你有沒有想到那一條條響徹云霄的口號？隨著第一次世界大戰(zhàn)的結束，1919年1月，獲勝的協(xié)約國在巴黎凡爾賽召開“和平會議”。
中華民國作為戰(zhàn)勝國參加會議。中華民國代表在會上提出廢除外國在華特權，取消二十一條等正當要求，均遭拒絕。
會議竟決定日本接管德國在華的各種特權。對這喪權辱國的條約，中華民國代表居然準備簽字承認。
消息傳來，舉國震怒，群情激憤。青年學生終于抑制不住心中那股愛國的熱情，于是以青年學生為主力軍的五四愛國運動轟轟烈烈的展開了。
因為愛國，學生們喊出了“外爭國權，內(nèi)懲國賊”、“廢除二十一條”“抵制日貨”等一系列口號；因為愛國，學生們痛打賣國賊章宗祥，火燒曹宅；因為愛國，學生們棄個人安危于不顧，依舊上街游行；因為愛國，……我們是否應該慶幸，我們生活在二十一世紀，現(xiàn)在的我們可以無憂無慮，不必有那個時代太多的不安與抗爭。但是我們也應該有些思考。
那個年代的青年經(jīng)歷了我們所沒有經(jīng)歷過的屈辱與戰(zhàn)爭，但是正因為在那個年代，他們才留下了值得我們學習的東西，也正是由于在那個年代，他們讓自己的青春無悔。現(xiàn)在的我們也是處在青年時期，現(xiàn)在的我們好沖動，很叛逆，但我們的青春不能被揮霍，我們的青春也要像五四青年一樣，讓青春無悔。
我們這代人要更好的傳承和發(fā)揚五四精神，五四青年是我們的驕傲，是我們的楷模，他們就如黑夜里的路燈在指引著我們前行的方向。我們要努力學習，只爭朝夕，我們這代人，依舊要讓青春無悔！又是五月，五四運動已過，五四青年已逝，但青春無悔的故事依舊在繼續(xù)……。
6.描寫青春的作文開頭如何寫
青春，多么一個活力的字眼，青春，多么一個傲氣的字眼，青春，多么一個飛揚的字眼，青春，是我們一個人的黃金時代，我們應該為青春留下點什么呢？遺憾？不是，得過且過？也不是，我們應該要為青春留下最燦爛，光輝的一筆，所以我們要珍惜所擁有的青春，不讓它有一點荒廢的時間，流逝過去.
同學們，讓我們珍惜眼前所擁有的青春，在課堂上多吸取點知識，為自己將來的路，打好堅固的基礎，在生活中多學習自己能做的家務活，為將來的生活，鍛煉自己的自理能力.
青春寄語 （參考一下吧） 青春是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋。 深遠遼闊，富于幻想。 青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。 充滿無限生機和活力。 青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽。 朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無私地奉獻。 青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。 猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫。 青春是無色的。像風變幻無窮，像霧絢麗迷人。 放縱它，遺憾終生；駕馭它，乘風破浪。 青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。 青春是一首美麗的詩，是一支動聽的歌。 讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季。 青春 云彩還在天空徘徊? 青春之花卻毫不猶豫地粲然開放了?? 有人說? 珍藏在人生冊頁中的青春花瓣 或許只是? 一雙永不能忘的雙眸? 一個令人心動的微笑?? 我想說? 青春的光芒? 在冉冉升起時會很明亮? 青春的花朵? 在經(jīng)歷過風霜雪雨后會熠熠生輝? 青春的歷程? 在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章
7.作文最美中國人好的開頭結尾
1、信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架.（《信念》）2、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇.在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章.（《選擇》）3、只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲.只有追求，才會品味堂堂正正的人.（《追求》）4、如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽.多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的.友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆.友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅.（友誼可以換其他詞語）（《友誼》）5、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力.（《毅力》）6、如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥.那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐褪悄巧钤臉涓?，就是那扇動的翅?沒有信念，生命的動力便蕩然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去.（《信念》）7、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌；毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸.（《毅力》）8、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉.（《愛心》）9、心的本色該是如此.成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無主，男兒當自強”的倔強.榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食.（《心的本色》）10、快樂=物質/欲望.這是美國經(jīng)濟學家薩繆爾森提出的快樂方程式.從經(jīng)濟學的觀點看，物質消費越大，欲望越小，快樂就越大，正應了中國人的一句古話“知足常樂”.反之，如果一個人的物質消費有限，而欲望無窮大，將會怎樣呢？路瓦栽夫人有那么多“夢想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、傷心呢？（《快樂》）11、種子沖破巖層的禁錮影響；迎向光明；雄鷹風暴的陰遏影響，飛向云霄；駿馬突破韁繩的束縛影響，奔馳原野；海燕則沖向更猛烈的暴風雨. （《自由》）12、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度.（《成熟》）13、愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關懷與問候；愛，有的時候不需要梁?；谋瘔?，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解.（《愛》）14、微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折.大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀.人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義.（《生活》）15、即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界.即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風擋沙的綠色長城.即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆競發(fā)才是大海的壯觀.（《青春》）16、生命不是一篇'文摘'，不接受平淡，只收藏精彩.她是一個完整的過程，是一個'連載'，無論成功還是失敗，她都不會在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機會，走過去就無法回頭.（《生命》）17、試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會的來臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執(zhí)著的尋求.試試看——不是面對峰回路轉、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索.試試看——不是拘泥于命運的禁錮，聽憑命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個新的天地.微。
8.描寫青年的文章
紛繁復雜的大千世界，光怪陸離，卻伴隨著無限的遐想和憧憬。
都市生活中，跳躍著五彩斑斕的音符。她歡快地奔放著，這是都市中一道靚麗的風景線，給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。
朋友，這是何種神奇之物呢？你不要疑惑。這就是你自己，擁有美好青春的自己。
青春是萬物爭輝的春天里的綠，責任是拿著“二月春風”這把剪刀的裁縫師。 青春是知了歡躍的盛夏里的紅，責任是掌著“拼搏向前”這柄舵的弄潮兒。
青春是果實累累的金秋里的黃，責任是握著“豐登五谷”這把鐮刀的莊稼漢。 青春是雪延遍野的寒冬里的白，責任是撐著“無所畏懼”這根雪杖的攀登者。
青春，是撲面而來的春風。她帶來的是大地萬物復蘇，只要輕輕拂過，就會留下彩虹般的七色光的美景。
青春的風是透明的，兒時的縱情淘氣，調(diào)皮早已過去，風兒正朝著一個目標掠過，她在追求著完美。 青春，是那金秋的紅楓。
秋天未免讓人有一種悲涼。秋天，畢竟也有更可愛的一面。
紅楓，紅得自然，紅得純正。這就是青春給人的無限的向往和追求。
她帶來的是生氣，讓悲觀者有了勇氣。而青春一族的我們，更增添了奔向理想的信心。
青春，是刷刷的夏雨，來得速，來得猛烈。擁有青春的我們，有著無限的活力。
青春，也是冬日的太陽。和煦的陽光普照大地，伸開雙臂，在隆冬的早晨深吸一口氣，是那樣的清新。
你會發(fā)現(xiàn)，每天的太陽都是新的。 青春它不是朱唇紅顏，它是積極進取、不屈不撓、一往無前、自強不息。
青春是人生飛瀑中那騰起歡躍的浪花。責任它不是含糊推諉，它是那一句“為中華之崛起而讀書”的回音，它是那一句“我不入地獄，誰入地獄”的果敢。
青春它不是粉面桃腮，它是迎難而上、任勞任怨、吃苦耐功、自尊自信。青春是生命甘泉中那翱翔深潭的游魚。
責任它不是吞吐閃躲，它是那一句“有國才有家”的氣魄，它是那一句“你不站崗，他不站崗，誰來保衛(wèi)家，我來！”的豪邁。 青春，是生命的春天；青春，是理想的火炬。
青春，是一個人生命的聚光點，充滿彩色與夢幻；青春是人生之花的蓓蕾，絢麗奪目。要愛惜青春，世界上沒有比青春更好的了，沒有比青春更珍貴的了！青春就象黃金，你想成為什么就能成為什么。
告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，拔動七彩的琴弦，我們踏上青春的界域。青春是花，美麗卻易飄零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎；青春是風，來得倉促去得匆忙，假如不去挽留，就會在不經(jīng)意間中轉瞬即逝，無情地飄走無蹤；青春是希望，即使有人落空，依然會有堅定執(zhí)著的夢；青春是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯；青春是負荷，讓人在付出的輪回中找不到休息的角落；青春是拼搏，讓人懂得攀登才能攬勝，奮斗才會成功；青春是一條不悔的路，走過去就無法再回頭；青春是一本厚重的書，可以填滿快樂，也可以寫下孤獨，卻不能在它的扉頁上因等待停下前進的腳步。
青春有五彩的夢，青春有淋漓的愁；青春有我們跋涉的腳印，青春有我們燦爛的笑容；擁有青春就擁有未來的希望，擁有青春就擁有生命的朝陽。于是，所有的青春感嘆化作指路的明燈，伴著每一個熱愛生活的人前進，再前進…… 青春不是溫暖熱情的金色陽光，而是艱難跋涉跨越千山萬水的那輪紅色太陽。
青春不是綠意盎然的青青小草，而是沖破阻力頑強挺出地面的那種偉大力量。青春不是清澈見底的淙淙溪流，而是點點滴滴生生不息匯聚起來的慷慨激昂。
讀青春，如觀一簾飛瀑，在那無悔的奔流間體味生命成熟之初最純美的色質。讀青春，像赴一個花仙子的約會，走進去，是一個活生生的世界，走回來染一身不摻假的靈氣。
青春，沒有大江大河冷靜的深沉，不似老年人哲人般的理智，不像長篇巨著般的復雜，不會有夕陽古道的蕭條，不會有曉風殘月的凄涼。青春，就是那么灑灑脫脫，清清純純，活活潑潑。
感謝你，多彩的青春！ 因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因為有了你，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀；因為有了你，在失敗的低谷，我們給自己再來一次的機會。 如果沒有你，珠穆瑯瑪峰上不會有人類的足跡；如果沒有你，西藏高原不會有長年駐守的綠色身影；如果沒有你，人類隊伍將猶如鈍頭的箭。
真的不敢想象，沒有你的世界，會多么寂靜無聲，多么枯燥乏味。 青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。
青春時代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機，充滿著美麗自信。青春的步伐不會因困難而停止，青春的旋律不會因風雨而阻撓。
青春是陽光，是自信的標志；青春是月光，是優(yōu)雅的代表；青春是星光，是引領時尚的先鋒。讓我們揚起青春的衣角，架起起航的風帆，讓生命在這里飛揚，讓青春在這里啟航。
