微電影劇本范文(校園微電影劇本)
微電影劇本范文
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內(nèi)景 教室——晚自習(xí)中間休息時(shí)段
教室里鬧哄哄的，女孩坐在最一排的角落里望著教室里活動(dòng)著的人，女孩靜靜的坐著瞪著大大的眼睛，時(shí)爾傻笑，時(shí)爾失落。
當(dāng)然女孩的這一切都沒有人注意，除了她的哥哥，哥哥拍了拍女孩的頭，輕輕的帶著憐惜和無可奈何。
哥哥明白女孩的心思，只是女孩不愿哥哥幫好，女孩只想任性的由自己來面對(duì)，女孩起身走出了幾步，轉(zhuǎn)過身對(duì)著哥哥笑了笑，算是告訴哥哥她沒事，她是足夠堅(jiān)強(qiáng)的，哥哥只是無奈的搖了搖頭，其實(shí)哥哥也不知道這一刻應(yīng)該怎樣來痛惜他的妹妹。
內(nèi)景 教室門口——晚自習(xí)中間休息時(shí)段
穿過吵雜的人群，女孩向門口走去，和男孩遇見了，男孩目光冷冷的臉上沒有一絲表情，女孩扭過頭走出了教室，有一種想哭的沖動(dòng)，卻欲哭無淚。
女孩知道，在很久以前，在女孩喜歡上男孩的那一刻，女孩就知道。以后的路會(huì)很難走，女孩告訴自己要告別淚水，用堅(jiān)強(qiáng)來偽裝自己的懦弱，無論怎樣，都要勇敢的面對(duì)。
場(chǎng)景切換（回憶）
外景 球場(chǎng)——下午
男孩和女孩很少說話卻常常遇見，男孩喜歡打球，女孩則喜歡坐在球場(chǎng)邊看男孩打球，男孩打球累了，很多女生沖過去又是送水又是遞毛巾，女孩則默默的離開。
女孩也曾告訴過自己，喜歡他太幸苦，也許放棄會(huì)好一些，忘記一直都是最好的藥劑，可當(dāng)女孩面對(duì)男孩帥氣的臉和那深邃的眼睛時(shí)，女孩再次淪陷了，也許注定了面對(duì)男孩女孩要淪陷，即使會(huì)遍體粼傷，也不會(huì)退縮，會(huì)一直堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
場(chǎng)景切換（現(xiàn)實(shí)）
內(nèi)景 教室——臨近下晚自習(xí)
晚自習(xí)教室里靜的出奇，突然男孩抱起班長(zhǎng)（女）向醫(yī)務(wù)室跑去，女孩望著男孩遠(yuǎn)去的地方，呆呆的想了許久。
女孩起身收撿了書包，走出了教室同桌的叫喚早已拋在身后，一種溫?zé)岬囊后w流過臉頰，輕輕的滴在走廊上，此時(shí)的淚再也由不得女孩控制，完全絕堤了。
場(chǎng)景切換（現(xiàn)實(shí)）
內(nèi)景 街頭（幾近無人）——晚自習(xí)后
走在昏黃的街燈下，鬧市中依然車水馬龍，女孩不知道自己該去向何方，恍糊的不知道自己身在何處。
車燈太亮，女孩睜不開眼睛，一聲急剎車，女孩飛出了好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)，女孩的意識(shí)開始模糊，她吃力的想要睜開眼睛。
就在最后努力的一瞬間，她看到了那張熟悉卻緊張的臉，感覺到同樣溫暖的手輕輕拂上額頭，看聽一個(gè)熟悉因焦急而走調(diào)的聲音的重復(fù)的說著“不會(huì)有事的、不會(huì)有事的”。
女孩輕輕的閉上眼睛，心中的一個(gè)輕嘆“沉睡吧，也許早就該離開”。
場(chǎng)景切換（現(xiàn)實(shí)）
內(nèi)景 醫(yī)院——下午
再醒來濃濃的消毒水味有些刺鼻，眼前的一切都轉(zhuǎn)化為了清一色的白，一張冷冷的卻又夾雜著說不清情緒的臉。
讓女孩意識(shí)到她依然活著，下意識(shí)的女孩在屋里尋找著什么，自己卻不知道想到找到什么。
“班長(zhǎng)讓我代表全體同學(xué)來看你”男孩舒了舒眉用關(guān)幾近是沒有情緒的語調(diào)說到。
女孩輕輕的閉上眼睛，好想問問男孩：你們倆還好吧，你幸福吧！(劇本范文 fwsir)但脫口而出的.卻是：“你？你是誰？”
女孩努力的掩飾著說不清是心痛還是什么的情緒，希望男孩相信她已不記得他了，男孩靜靜的站在那里欲言又止。
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女孩望著陽光下的男孩，男孩笑了笑，有些苦澀。
女孩第一次看到男孩沖她笑，原來陽光下，微笑的男孩更加的帥氣，甚至還有些可愛。
女孩側(cè)過臉去，不敢看男孩，她怕她會(huì)哭，因?yàn)樾睦锊恢鞯纳倭艘恍┦裁礀|西。
“那你先休息吧，我先走了”男孩推門走出了病房，背影有些失落。
場(chǎng)景切換（現(xiàn)實(shí)）
外景 教室——傍晚
沒過多久，女孩康復(fù)了，在別人的眼里女孩一切正常，和以前沒有什么兩樣。
只是女孩忘記了男孩，女孩的心里也少了一樣?xùn)|西，因?yàn)榕⑹钦娴牟挥浀米约荷倭耸裁础?/p>
最后一抹晚霞在西方的天空悄然隱去，天空做好了夢(mèng)一樣的襁褓，等待著第一顆星星的誕生。
女孩依舊坐在最后一排的角落里，瞪著大大的眼睛望著教室里面人。
教室里依舊是吵鬧，只是今天，男孩也很安靜的坐在他的座位上。
突然女孩后過頭，心里很不平靜，“少了什么？到底是少了什么？”女孩一直的問自己。這種空曠的感覺，是那么的不安的感覺。
女孩回過頭的瞬間地上了男孩的眼睛，雙目相對(duì)的瞬間女孩看到的依然是男孩冷冷的眼神，只是少了一些深邃，男孩似乎消瘦了許我。
女孩低下頭，無神的扒在了桌子上。
場(chǎng)景切換（現(xiàn)實(shí)）
外景 海邊（礁石上）——雨天
站在礁石上聽海浪拍打沙灘的聲音，任憑海風(fēng)吹亂自己的頭發(fā)，驚濤駭浪詮釋著海的洶涌。
雨依然下著，也許狂風(fēng)暴雨就要來臨。
但女孩不害怕，是?。〔粫?huì)害怕，因?yàn)橛幸粋€(gè)人會(huì)安慰和守護(hù)自己呀！
女孩一驚，是誰在守護(hù)自己？那個(gè)告訴自己要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，告訴她童話一定會(huì)成真的人是誰……
一把傘遮住了天外飄來的雨，也遮住了女孩的思緒，風(fēng)吹來女孩覺得有點(diǎn)冷。
“明明深刻的記得，為什么要選擇忘記？明明非常喜歡，為什么要逃避？”女孩轉(zhuǎn)過身看到的是一張沒有表情的臉，依舊是冷冷的眼神。
女孩抬起頭望著男孩，有些失望，卻又微微一笑，“為何你會(huì)知道？他是誰？”
女孩的話讓男孩也微微一驚，男孩沉默了一會(huì)，“你真的不記得了？”
男孩有些失落，直覺中女孩知道男孩一定知道他是誰，那個(gè)失去的人，他是誰，女孩迫切的追問“他是誰”。
男孩的眼睛終于有了些許的變化，有些無奈，有些傷感，更有的是悲傷。
場(chǎng)景切換（現(xiàn)實(shí)）
外景 公墓——雨后初晴
女孩跟著男孩來到了市外的一處公墓，停在一處碑前。
女孩還沒來得極問出心中的不解，便在正對(duì)的碑前看到了一張熟悉而不可再熟悉的臉，驚恐的眼神說出女孩的心情，呆滯的表情宣泄出女孩的無助。
男孩緩緩的說：“他說他是你的哥哥，那天晚上他為你擋下最重的一擊，也是他告訴我你喜歡我，可是我卻認(rèn)為你喜歡的不是我，而是他！而他……”
女孩身心一震，淚水和著雨水無聲的流過臉，女孩知道是自己的任性讓自己失去了自己一直都很在意的人。
男孩拍了拍女孩的肩，女孩笑了，好像是對(duì)自己也像對(duì)所有人呢喃的說：“我會(huì)勇敢而堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)再讓任性留下遺憾，哥哥，請(qǐng)你為我放心吧，我一定會(huì)完成你的心愿成為真正的強(qiáng)者”。
角色：男1 男2 女1 少許群眾演員
校園微電影劇本
校園微電影劇本
校園微電影劇本《貓一樣的男孩，狗一樣的女孩》
（校園微電影，建議拍攝時(shí)長(zhǎng)45-55分鐘）
故事導(dǎo)語：
故事發(fā)生在高中畢業(yè)，大學(xué)開學(xué)的“分手季”，曾經(jīng)彼此之間只有懵懂感覺的兩個(gè)好朋友在這段時(shí)間開始了算又不算的愛情。但分割兩地這種本身就不牢固的感情讓兩人錯(cuò)過了一次。在人們廣泛概念中男孩更像小狗，活潑開朗；女孩更像小貓，溫婉細(xì)膩。然而彼此的兩個(gè)人卻和常理相反，男主張小米是一個(gè)像貓一樣的男孩，自由散漫。感情細(xì)膩，有時(shí)有斤斤計(jì)較：女孩汪晨晨是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，倔強(qiáng)，理想主義爆棚的一個(gè)人。兩人之間因?yàn)橐痪渫嫘υ挘鵂渴至?個(gè)月的時(shí)間。但大學(xué)是分手季，女孩不能接受異地戀，使得感情錯(cuò)過了。男孩卻一直念念不忘，甚至大學(xué)都沒能穩(wěn)穩(wěn)的讀完，女孩性格天真，面對(duì)生活圓滑的前進(jìn)著。兩個(gè)人都改變了，成長(zhǎng)了，像獅一樣的貓，像狐一樣的狗。故事的結(jié)尾，并沒有明確的給出，待觀影者自己尋味……
鏡頭一：
空鏡頭、插入蒙太奇
景物描寫，光線從全彩打向昏黃，折射校園生活。編輯一只貓和狗的組鏡頭，和閃白畫面添加主人公兩個(gè)人的形象
聲音：用畫外音處理
旁白詞：有些事最初是個(gè)玩笑，后來認(rèn)真了，就不服輸：輸了一次，就動(dòng)心了：動(dòng)心了就要堅(jiān)持下去了。
鏡頭二：
時(shí)間：4年前，高三畢業(yè)，下午 地點(diǎn)：學(xué)校的一角，畢業(yè)照拍攝點(diǎn)的旁邊
主要人物：張小米（男主）、汪晨晨（女主）、高嵐（男主死黨）、楠楠（女主閨蜜）、老師甲，眾同學(xué)
聲音：臺(tái)詞，實(shí)物音效
同學(xué)們都在拍攝畢業(yè)照的單人留念，張小米一個(gè)人舒服的躺在旁邊的草地上。
（鏡頭由中景拉到近景，畫面居中處理，表現(xiàn)出張小米的散漫貓性）
高嵐上（鏡頭轉(zhuǎn)動(dòng)，使高嵐變成畫面中心）
嵐：小米！接著！
（把聽飲料扔向小米，小米醒來接住飲料）
米：謝謝，高子。你怎么知道我渴了？
（嵐打開自己手中的飲料，坐在小米旁邊）
嵐：我還不了解你，跑到哪都能睡上一覺，醒來就要找水喝，而且還不舍得自己花錢，我要是不在了，誰來管你呀。
米：是呀，真快……畢業(yè)了……
嵐：你為什么不去照相？
米：我啊……算了把，反正我想記得的人，我都記得??！
嵐：是嗎……
汪晨晨，楠楠上（，入畫鏡頭，兩個(gè)人手挽著手，自然仿佛和平時(shí)一樣）
晨：懶貓?。?！你果然在這里睡覺！真是的，人家都在拍照片呢，什么時(shí)候能夠，不那么懶！
（看到小米倒在那里，汪晨晨立刻沖上掐著小米的臉來教訓(xùn)，像個(gè)男孩子一樣。）
米：瘋狗！松手！松手！……求你了，饒了我把。
晨：趕緊去照相去?。ū砬閺纳鷼獾搅w慕）你看看人家，好朋友一起照的，同桌一起的，還有……還有對(duì)象兩個(gè)一起照的，多好呀。
米：羨慕人家嗎？誰讓你一天天和瘋狗一樣，誰會(huì)喜歡上你這樣的家伙。照相嗎？……或許真的不適合我，我還是安安穩(wěn)穩(wěn)的睡我的覺吧。畢竟除了你們。我和他們沒什么好留戀的。
（這時(shí)遠(yuǎn)處老師來叫同學(xué)幫忙）
老師甲上（入畫鏡頭）
老師甲：汪晨晨，過來幫老師一個(gè)忙。
晨：好嘞！馬上過去！……快去照相，懶貓。
（汪晨晨和老師出鏡，留小米在畫面居中，兩側(cè)分別是楠楠，高嵐）
楠：事實(shí)上她挺關(guān)心你的。小米。
米：我知道，我就你們這幾個(gè)朋友，你們對(duì)我都很好，沒有你們的照顧了，我張小米能不能活下去都是兩說的了。尤其是她，雖然跟個(gè)瘋狗一樣，但是她是為我好的`。所以我……
（小米很感性的說出這些話，表情深沉）
嵐：天哪，你戀愛了？你不會(huì)是……？
米：真了？(fwsir)怎么可能？我會(huì)對(duì)她，物種都不同好嗎？
楠：說真的，小米。你別不承認(rèn)，我們都能看出來，而且她實(shí)際上挺期待一場(chǎng)轟轟烈烈的感情的。
米：就她？……好吧，可是……不對(duì)，我在想什么？
楠：感情的事情，應(yīng)該勇敢點(diǎn)。加油！
（說著對(duì)著小米，握拳做加油狀?。?/p>
（小米突然彈起沖到晨晨面前，當(dāng)著老師和同學(xué)們面前。）
米：瘋狗！我有話說！
（所有人停下來了）
米：瘋狗，高中三年了，我喜歡你！我……
（話還沒說完，一個(gè)筆記本就撇過來了，晨滿臉通紅。）
眾同學(xué)：在一起！在一起！
晨：死貓！站住??！
米：開個(gè)玩笑而已嘛，都畢業(yè)了。我的鼻子呀……
（開始追逐，近景推遠(yuǎn)景。退場(chǎng)）
鏡頭三：
快進(jìn)中全景鏡頭、敘事蒙太奇
音樂：《戀人未滿》S.H.E （建議）
無序閃白兩個(gè)人在一起三個(gè)月的快樂交往，主義表達(dá)兩個(gè)人在一起的快樂和友誼，但是要有細(xì)節(jié)點(diǎn)是小米的做法散漫，不懂得愛惜照顧，對(duì)彼此之間斤斤計(jì)較的一面；和汪晨晨任性，理想主義不現(xiàn)實(shí)，而且還有花心，左顧右盼。突出時(shí)間觀念，在后期剪輯時(shí)添加時(shí)間軸，在這組鏡頭最后詳寫一段：
細(xì)節(jié)鏡頭：
小花園，兩人背向
張小米，汪晨晨
晨：我們真的，只能這樣了。我們真的不合適。
米：為什么？我說喜歡你是只是玩笑話，但現(xiàn)在我是認(rèn)真的了。
晨：我們性格都和不來，貓和狗怎么可能在一起。而且我不在同一所大學(xué)，我不可能等你。
米：我可以，（聲音很低，沒有讓晨聽見）……我們還是朋友把。
晨：當(dāng)然。
（小米什么也沒說，徑直高傲的走了。晨望著小米好久。最后也轉(zhuǎn)身離開。）
鏡頭四：
兩段蒙太奇穿插平行拍攝剪輯
斷點(diǎn)式的幾組鏡頭、按時(shí)間和空間排序
聲音：《戰(zhàn)無不勝》陳小春 （建議）
注重拍攝主題是兩人的大學(xué)生活和價(jià)值觀改變
張小米的進(jìn)化方式：
1、初到大學(xué)生活散漫人際關(guān)系上斤斤計(jì)較小氣；（拍攝易怒，高傲，完美主義，直接與老師同學(xué)發(fā)生沖突）
2、離開學(xué)校到各處城市闖蕩工作，開始吃苦，被人欺負(fù)（拍攝創(chuàng)業(yè)而不是打工，開小店鋪，但是創(chuàng)業(yè)艱難）
3、來到汪晨晨的城市，立足，心系汪晨晨經(jīng)常給她買吃的匿名郵寄過去（拍攝成熟，更具有男子漢氣概，眼神銳利堅(jiān)定，已經(jīng)不再是貓咪，而是如王者一樣高貴的獅子。）
汪晨晨的進(jìn)化方式：
1、 初到大學(xué)忙碌，努力學(xué)習(xí)，積極參見一切活動(dòng)，擁有更加廣泛的社交（拍攝大量圖書館學(xué)到閉館的鏡頭，和聚餐喝到吐的鏡頭。）
2、 接下來的時(shí)間，努力得不到回報(bào)，傷心的時(shí)候一直收到小米的安慰，（自主拍攝）
3、 離開校園不再理想主義，現(xiàn)實(shí)冷靜，運(yùn)籌帷幄（不在像狗而像一只狡猾的狐貍。）
鏡頭五：（gc）
時(shí)間：現(xiàn)在，工作崗位 地點(diǎn)：一家大公司的ceo辦公室
主要人物：張小米（男主），汪晨晨（女主）
聲音：背景靜音
由公司安排汪晨晨代表公司去直接像另一家公司的ceo協(xié)商一個(gè)工程項(xiàng)目。然而ceo則是張小米。
（鏡頭從門關(guān)閉到開啟推送，光線從模糊到清晰，小米的形象是背影。）
米：有些事最初是個(gè)玩笑，后來認(rèn)真了，就不服輸：輸了一次，就動(dòng)心了：動(dòng)心了就要堅(jiān)持下去了。
編者話：
這篇微電影劇本寫給角色“楠楠”，但是作為我真實(shí)的故事早已加工的截然不同了。我真心的希望“汪晨晨”這個(gè)人物的結(jié)局會(huì)輝煌，當(dāng)然是指原型。原本故事是有結(jié)局的，因?yàn)檫@是我的一片短片小說的劇作化。原文是小米追了晨晨整整七年，真事是今年是第八年，哈哈。貓是招財(cái)興災(zāi)的，作者和小米一樣是悲劇的，充滿不幸和不行。但是只要成長(zhǎng)，為自己的時(shí)間而戰(zhàn)，就會(huì)成功和勝利。加油像他們一樣不服輸！