有趣的實驗作文600字作文開頭(有趣的實驗作文600字開頭是剛放署假,媽媽就給我訂購了一個)
1.有趣的實驗作文600字開頭是剛放署假,媽媽就給我訂購了一個
一年級到四年級，科學(xué)一直是我喜歡的學(xué)科。科學(xué)課上我做過的實驗數(shù)不勝數(shù)，但在這無數(shù)的實驗中，唯獨(dú)一次讓我記憶猶新，那就是前不久剛做過的硬幣實驗。
那天下午的科學(xué)課上，老師向我們宣布：“今天，我要和大家做一個非常有趣的實驗！”“耶！”話音剛落，同學(xué)們一陣歡呼。“是不是把硬幣投入水中的實驗？”一個同學(xué)未卜先知。“沒錯！你們身邊誰有硬幣？”“我！我！我有！”同學(xué)們個個爭先恐后，紛紛“上交”了自己的硬幣。
實驗開始了，老師向滿滿的水杯中投硬幣了，我擠在前面，睜大眼睛，緊緊盯著水杯，惟恐錯過了哪個細(xì)小的環(huán)節(jié)。“一個、兩個、三個……”一枚枚硬幣相繼“跳”入了水杯，水面也在升高。老師突然停住了，問：“同學(xué)們，猜猜看，接下來會出現(xiàn)怎樣的情況？”“水會溢出來唄！”同學(xué)們異口同聲。“錯！讓我們接著往下看吧！”“誰還有硬幣？”老師又在同學(xué)身上“搜”出六枚硬幣，小心翼翼地把他們一個個放入水中，最后一枚硬幣“撲通”跳下水后，像訓(xùn)練有素的潛水員，在水中旋轉(zhuǎn)了360度后，才安安穩(wěn)穩(wěn)地落入杯底。
此時，同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)：水面竟然超過了杯口，而且足足有半厘米！同學(xué)們隨即把老師團(tuán)團(tuán)圍住，詢問這是什么原因，老師卻買了個關(guān)子，反問我們：“你們說呢？”我們個個丈二和尚——摸不著頭腦。在同學(xué)們的再三詢問下，老師終于開了“金口”，神秘地說：“這是水面的張力，是這股無形的力量支撐住水面超過杯口，而不溢出來的。”原來是這樣！我們終于明白了其中的道理。
這次實驗，讓我們懂得：凡事都不能武斷地下結(jié)論，要勇于探索和實踐，才能揭開謎底。大自然中，還有許多的秘密，我相信，只要不斷去探索，我們就能解開很多的謎團(tuán)。
2.有趣的實驗作文開頭有什么
我喜歡蟲，一有空就到外面去觀察蟲。今天，我把功課全做好了。正想到外面去觀察蟲的時候，黑暗的夜幕開始垂下來了，而且老天也開始“流眼淚”了呢！
我望著天空不由得嘆了一口氣，心里想：天氣剛才還好好的，早不下雨，晚不下雨，一到我要出去了就開始下雨了。當(dāng)我正在發(fā)愁的時候，媽媽叫我去喝枸杞子茶，我一看見枸杞子茶的時候，馬上就對它感興趣了。因為我看到茶杯上面浮著很多枸杞子，茶杯底也有幾粒枸杞子，我覺得特別奇怪。為什么有些枸杞子會浮在水上，有些枸杞子會沉到茶杯底下去呢？我仔細(xì)地想了一想：可能是枸杞子像皮球一樣，里面有空氣才能浮在水上。
我就開始做小實驗了。首先，我從浮在水上的枸杞子里拿出兩粒，把其中一粒枸杞子放在水中，用一雙筷子壓平，不出我所料，枸杞子果然在水中冒出小泡泡來了。然后我把筷子拿掉，觀察枸杞子會不會沉下去，只見那粒枸杞子慢慢地沉下去了。接著我把另一粒枸杞子用筷子把它頂?shù)讲璞缀螅芽曜幽玫簦@粒枸杞子慢慢地浮了上來，最后浮到水面上來了。唉，我終于把事情弄明白了。原來我的推測是對的。因為第一粒枸杞子里面的空氣冒出來了，所以就沉下去了。而第二粒枸杞子里面還有空氣，所以就浮上來了。
通過這一次小實驗，我懂得了一個道理，枸杞子就像皮球一樣，里面有空氣就能浮在水上，沒有空氣就會沉下去。
3.求有趣的實驗作文600字左右完整,急
有趣的實驗學(xué)習(xí)生活當(dāng)中一定有很多令你印象深刻的科學(xué)實驗吧，在我的記憶里，有一次特別有趣的科學(xué)實驗，那就是“火山噴發(fā)”. “火山噴發(fā)”，大家一定在電視里見過吧，但你有沒有親眼見過呢？我倒是見過一回“火山噴發(fā)，可這是個“火山噴發(fā)”的模擬實驗，這個實驗我也親自動手做了一回.嗬，“火山噴發(fā)”可真好玩.按實驗要求我拿來了一個玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報紙.首先往杯子里倒入一些小蘇打，再倒入一些洗滌劑，然后把報紙墊在玻璃杯下.實驗馬上就要開始了，我往杯子里倒入一些醋，奇跡很快就出現(xiàn)了，剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑，它們安安分分的，怎么才過了幾秒鐘的時間就變成了泡沫呢？而且本來只是一點點的泡沫，現(xiàn)在不斷地瘋漲，才過了十幾秒，就從玻璃杯口蜂擁而上，溢出瓶口流到報紙上了.這時，我又興奮又驚訝，目不轉(zhuǎn)睛地看著浮上來的泡沫，生怕漏掉了什么細(xì)節(jié).大約過了18分鐘，泡沫又漸漸地消失.哈，這個實驗太好玩了，太有意思了！這是為什們呢？我急忙抓過書查了起來，可書上一個字也沒提，唉！沒辦法，只好自己琢磨琢磨了.劉老師不是在課上講過了嗎：小蘇打與醋會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量的泡沫，就像汽水一樣搖一搖也會產(chǎn)生一些泡沫.那么洗滌劑又起了什么作用呢？我絞盡腦汁也想不出來.為了搞清其中的奧秘，我又把這個實驗重做了一遍，發(fā)現(xiàn)泡沫之所以會瘋漲就是因為洗滌劑起到了催化作用.這不是與浮石的形成原理差不多嗎.這個小實驗真是有意思.做科學(xué)小實驗，讓我在玩中懂得了科學(xué)道理，還鍛煉了我動手動腦的能力，真是兩全其美. 通過這次有趣的實驗，不但讓我懂得了“火山噴發(fā)”的原因，而且明白了生活處處有科學(xué)，只要自己不斷親身經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，一定能從中獲得科學(xué)知識，理解科學(xué)的真諦.。
4.一次有趣的實驗作文600字
希望我的回答對您有所幫助 童年中，有許多有趣的事 ，使我一想起來就禁不住哈哈大笑一會兒的事，可使我最難忘的就算這件事了，保證你聽完后哈哈大笑。
記得過年的前一天，爸爸給我和哥哥買了一串五百炮響的鞭炮，準(zhǔn)備年三十晚上放。可我和哥哥卻把繞在鞭炮上的線剪了，想多響一會兒，埋出一個頭來，像河面上的烏龜一樣，探出一個長脖子。
然后小心翼翼地把一只只小鞭炮拆了下來。我要一只只放，這多有趣呀！ 我截了一小段蚊香，點著了，然后拿出一只小鞭炮點著火線，眼看火線要燒到頭了，我猛地往地上一扔，“啪”地一響，小鞭炮在我身邊炸開了，震得我和哥哥的耳朵“嗡嗡”作響。
放了幾只鞭炮，我和哥哥覺得沒勁透了。便想出一個新花樣：做“地雷”。
我和哥哥蹲下身子把地上的黃沙堆成一堆，然后在上面插了幾只小鞭炮，點著了火線，“轟”地一聲響，我和哥哥也“啊呀”一聲跌坐在地上，鼻子里，嘴巴 第九作文網(wǎng)zuowen.qc99.com原創(chuàng)作文里全都是些沙子。我和哥哥“呸呸”地吐掉，可按捺不住心里的興奮，高興地跳子起來。
“噢！‘地雷’爆炸啦！‘地雷’爆炸啦！”我和哥哥高興甚至有點瘋狂的說。我望著被小鞭炮炸成一個小坑的沙堆，心想：也許抗日戰(zhàn)爭時期的時候，八路軍叔叔也是這樣做地雷的吧 ———————————————————————————————————————— 人生要經(jīng)歷許多的事，高興的，難過的，傷心的，快樂的，有些是會像浮萍一樣，飄過大腦，不會保存在案，可是有些室，卻會想樹根一樣牢牢扎在心里，記憶猶新，每個人都是這樣，我也如此，那我就讓大家來分享我的快樂心情吧！ 那件事離現(xiàn)在有一段時間了，記得是一個冬天。
昨天才下的雪，今天依舊是個好天氣，雖然是晴空萬里，可還是不下雪時要冷，因為我們要到學(xué)校去唱歌，所以早早就動身來到學(xué)校。 昨晚的雪真是夠大的，把學(xué)校裝扮成了一個白雪世界，地上的雪還在太陽光下閃著銀色的光，看到了這些。
我們決定唱完歌后大玩一番。 終于， “討厭”的唱歌結(jié)束了，學(xué)校的籃球場就成了我們的天地，我們在一片銀白的籃球場上盡情“涂鴉”看呀，那些各式各樣的小腳印，我序的排列在籃球場上，像一個個正訴說著快樂的音符。
不知是誰提議“我們來打雪仗吧”“好呦！”，這個提議得到了大家的一致贊同，于是，激烈刺激的雪仗游戲開始了。嬌嬌自告奮勇，第一個來砸，她戴上了一雙棉手套，然后把地上的雪捧起來，握了一個小雪球，筆直的向我們跑來，看見她來了，我們好比老鼠見了貓似的，四處竄逃，等我們都靠安全地帶是，才發(fā)現(xiàn)小雅沒反應(yīng)過來，被嬌嬌困到了一個死角，一個拳頭般大小的雪球，就在小雅身上開了花，見到這一情景，我們哈哈大笑起來，小雅的頭上都是雪，活生生的變成了一為白發(fā)老人。
小雅氣急了，連手套都不戴，握著一個小雪球就朝我們砸過來，好想是老天故意和小雅作對，雪球在空中翻了幾個跟頭就自動爆炸了，看見了，我們便又是一陣笑，小雅更加生氣了，直接拿起一坨雪來砸我們，這回，換我被堵在死角了，不過，在小雅砸我的一瞬間，我一轉(zhuǎn)身，雪全都砸在了我的餓背上，哎，差一點我就成了第二個白發(fā)老人了……一上午的時光就在跳呀，跑呀，笑呀中度過了！ 這么有趣的事怎能使我忘懷呢？ ———————————————————————————————— 我喜歡蟲，一有空就到外面去觀察蟲。今天，我把功課全做好了。
正想到外面去觀察蟲的時候，黑暗的夜幕開始垂下來了，而且老天也開始“流眼淚”了呢！ 我望著天空不由得嘆了一口氣，心里想：天氣剛才還好好的，早不下雨，晚不下雨，一到我要出去了就開始下雨了。當(dāng)我正在發(fā)愁的時候，媽媽叫我去喝枸杞子茶，我一看見枸杞子茶的時候，馬上就對它感興趣了。
因為我看到茶杯上面浮著很多枸杞子，茶杯底也有幾粒枸杞子，我覺得特別奇怪。為什么有些枸杞子會浮在水上，有些枸杞子會沉到茶杯底下去呢？我仔細(xì)地想了一想：可能是枸杞子像皮球一樣，里面有空氣才能浮在水上。
我就開始做小實驗了。首先，我從浮在水上的枸杞子里拿出兩粒，把其中一粒枸杞子放在水中，用一雙筷子壓平，不出我所料，枸杞子果然在水中冒出小泡泡來了。
然后我把筷子拿掉，觀察枸杞子會不會沉下去，只見那粒枸杞子慢慢地沉下去了。接著我把另一粒枸杞子用筷子把它頂?shù)讲璞缀螅芽曜幽玫簦@粒枸杞子慢慢地浮了上來，最后浮到水面上來了。
唉，我終于把事情弄明白了。原來我的推測是對的。
因為第一粒枸杞子里面的空氣冒出來了，所以就沉下去了。而第二粒枸杞子里面還有空氣，所以就浮上來了。
通過這一次小實驗，我懂得了一個道理，枸杞子就像皮球一樣，里面有空氣就能浮在水上，沒有空氣就會沉下去。
5.有趣的實驗作文600字
一節(jié)課上，老師讓我們做一個實驗——螞蟻怕不怕樟腦丸。這個實驗一下子便勾起了我的好奇心。于是，一放學(xué)我便放下書包去草叢里找了一只螞蟻，我把螞蟻放到了水泥地上。
我開始做實驗了。我拿出事先準(zhǔn)備好的樟腦丸，在螞蟻的前面畫了一條“防線”。我緊張的看著螞蟻，正在此時，螞蟻先繞過“障礙”繼續(xù)前行，我驚呆了，螞蟻快消失在視線里我才回過神來。我趕緊再在它的前方畫了一條線，螞蟻又繞過去了，我不死心，又在它的周圍畫了一個圈，而且線條也比以前的濃重。我得意的想：“哈哈，現(xiàn)在你逃不掉了吧！小螞蟻，還跟我斗，別說門了，窗戶都沒有。”這次螞蟻又想故伎重演，打算繞過去，可它哪里知道這是一個圈呀！它繞了幾圈，好像明白了什么，用頭上的觸角試探了一下，沖了過去，我又畫了一個圈它沖了過去，我又畫了一個小一點的圈，它也沖了過去，它擺動著觸角就好像在嘲笑我沒有法子把它困住呢！我這下可生氣了，畫了一個只有硬幣大小的圈，而且又濃又粗。這下，這只小螞蟻可沒有力氣再跑了，我很高興，但同時我也困惑。這是什么道理呢？
我趕緊回家查閱資料，原來樟腦丸的氣味會影響它的判斷力，所以它會繞道而行，而沖過去是因為樟腦丸的氣味變淡，所以螞蟻才能沖過去。
這是一次多么有趣的實驗啊！通過這個實驗，我不僅學(xué)習(xí)到了知識還明白了一個道理，無論做什么事情都不要亂猜測，而應(yīng)該親自去實才能下結(jié)論，要多看事實。
6.作文記一次有趣的小實驗600字
有趣的小實驗 我上英語班的時候，老師給我們做了一個驚險而有趣的實驗——口吞“烈火”.上課鈴一響，老師就走教室.只見她左手端著一個玻璃杯，里面盛著透明的液體，液體中有幾塊白色的東西，老師說這是梨塊，然后，她拿起一塊點燃，火苗一下就竄起來，雄雄火焰印紅了老師的臉，同學(xué)們都目瞪口呆了，而老師卻若無其事地放入嘴中.“啊”同學(xué)們發(fā)出了尖叫，過了一會兒，老師就津津有味地吃起來.我想：“老師這是怎么了？難道老師不怕燙嗎？”這個時候，老師故意張開嘴讓我們看.咦，梨塊沒了.老師說：“啊，可好吃了呢！”我們都不相信，一個個搖著頭，于是，老師就讓我來試試.我走上臺，按照老師示范的方法，把事先準(zhǔn)備好的兩厘米見方的梨塊點燃，我的心像十五個吊水桶——七上八下，老師說：“沒事的，只要你把梨塊放進(jìn)嘴里后，馬上閉上嘴，停止呼吸幾秒鐘就行！”我壯壯膽子，把冒著火苗的梨塊放進(jìn)嘴里后，按照老師說的一做，嘿！真是不熱，還挺涼爽的，真好吃！我問老師：“為什么燒著的梨塊放在嘴里不燙，反而好吃呢？”老師笑了笑，說：“這是因為梨內(nèi)含不較多的水份，加上浸泡在白酒中后，水份進(jìn)一步滲入，因此，在點燃以后，梨塊外面的酒精燃燒，而內(nèi)部有大量的水份供蒸，把梨塊放入口中，停止呼吸，口中缺氧，火就會熄滅了，口腔自然就沒事了.” 同學(xué)們聽了以后沸騰了，都想口吞“烈火”.這可真不趣呀！我以后一定要好好學(xué)習(xí)，長大去探索更多的科學(xué)。
7.記一次有趣的實驗,作文500字,妙開頭妙結(jié)尾
一次有趣的實驗
有一次，我正在吃雞蛋，突然靈機(jī)一動：能不能在蛋上寫字呢？于是我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，急忙忙去問爸爸：“爸爸，在蛋能不能寫字啊？”“當(dāng)然可以！”爸爸疑惑地說.“可以教我寫的方法嗎？”我迫切地問……
我興奮地向廚房跑去……
我先拿出一直一只雞蛋，將它洗干凈，然后小心翼翼地把它擦干；再拿來蘸取酸醋的毛筆在蛋殼上“小試牛刀”寫了個“宋”字，之后將雞蛋放在空氣中片刻，因為據(jù)爸爸說需要等到醋蒸發(fā).我看時間差不多了，把蛋放進(jìn)了鍋里——開煮.
一分鐘過去了，我取出了蛋，“嗨，怎么還沒熟呢！時間過的真慢啊！”我極不情愿地又把它放進(jìn)鍋里.兩分鐘、三分鐘過去了，我迫不及待取出了蛋，“哈哈，熟了！”我得意地自言自語起來.雞蛋被我放入冷水中，等待冷卻，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這枚雞蛋——我的勞動成果.50秒鐘過去了，我興奮地剝開了雞蛋，看著潔白光滑的蛋體，“天啊！我在蛋殼上寫的宋竟然印在了蛋上.”我驚訝地說.但是，這個實驗還是令我疑惑不解.
我抱著這只不一般的雞蛋，帶著疑惑沖進(jìn)書房，打開電腦……原來是因為醋酸溶解蛋殼后，還能少量溶入蛋白，而蛋白是有氨基酸組的，它在若酸條件下會發(fā)生水解，呈現(xiàn)出藍(lán)色或紫色.“原來如此！真是令我茅塞頓開啊！”
從這次實驗中，我明白：其實，在日常生活中，只要我們用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情，如果能付諸行動，還能獲取更多的知識，豈不是一舉兩得！
8.一次有趣的實驗作文600
一次有趣的實驗
有一次，我正在吃雞蛋，突然靈機(jī)一動：能不能在蛋上寫字呢？于是我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，忙忙去問爸爸：“爸爸，在蛋能不能寫字啊？”“當(dāng)然可以！”爸爸疑惑地說。“可以教我寫的方法嗎？”我迫切地問……
我興奮地向廚房跑去……
我先拿出一直一只雞蛋，將它洗干凈，然后小心翼翼地把它擦干；再拿來蘸取酸醋的毛筆在蛋殼上“小試牛刀”寫了個“宋”字，之后將雞蛋放在空氣中片刻，因為據(jù)爸爸說需要等到醋蒸發(fā)。我看時間差不多了，把蛋放進(jìn)了鍋里——開煮。一分鐘過去了，我取出了蛋，“嗨，怎么還沒熟呢！時間過的真慢啊！”我極不情愿地又把它放進(jìn)鍋里。兩分鐘、三分鐘過去了，我迫不及待取出了蛋，“哈哈，熟了！”我得意地自言自語起來。雞蛋被我放入冷水中，等待冷卻，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這枚雞蛋——我的勞動成果。50秒鐘過去了，我興奮地剝開了雞蛋，看著潔白光滑的蛋體，“天啊！我在蛋殼上寫的宋竟然印在了蛋上。”我驚訝地說。但是，這個實驗還是令我疑惑不解。
我抱著這只不一般的雞蛋，帶著疑惑沖進(jìn)書房，打開電腦……原來是因為醋酸溶解蛋殼后，還能少量溶入蛋白，而蛋白是有氨基酸組的，它在若酸條件下會發(fā)生水解，呈現(xiàn)出藍(lán)色或紫色。“原來如此！真是令我茅塞頓開啊！”
從這次實驗中，我明白：其實，在日常生活中，只要我們用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情，如果能付諸行動，還能獲取更多的知識，豈不是一舉兩得！
星期天，我做完作業(yè)，正沒事干時，爸爸回來了，說要教我做一個雞蛋浮起來的實驗。
爸爸先讓我準(zhǔn)備一些實驗器具：一只透明的玻璃杯子、瓢羹、雞蛋（生熟均可）和鹽。我依照爸爸的要求，一切準(zhǔn)備就緒。
爸爸先讓我在杯子里舀半大杯水，把雞蛋放進(jìn)杯里。只見雞蛋一下子沉入杯底。然后，爸爸教我往杯子里邊放鹽邊小心翼翼地攪拌，讓鹽在水中加速溶化。我攪著攪著，忽然發(fā)現(xiàn)雞蛋離開了杯底。這時，爸爸又讓我往杯子里放些鹽。當(dāng)我正要放的時候，媽媽回來了。她看到我們桌上攤著的場面，馬上就嘮叨開了：“又是你爸爸在嚇搗鼓了，真經(jīng)事不做，就會嚇哄你。”“不，我們在做實驗，是爸爸教我做怎樣讓雞蛋浮起來的實驗。”我為媽媽對爸爸的曲解而辯解著。不過，媽媽嘴上說的不是，而心里卻暗暗地支持我，她連忙拿過一袋細(xì)鹽遞給我，說，“細(xì)鹽比粗鹽溶得快。”于是，我又加了幾瓢羹細(xì)鹽，輕輕一拌，雞蛋真的浮起來了，而且浮出了水面。我高興地叫了起來：“實驗成功了，實驗成功了！” 當(dāng)我高興得手舞足蹈時，爸爸卻認(rèn)真而有嚴(yán)肅地提問我：“你知道雞蛋浮起來的道理嗎？”爸爸的提問，我的高興勁消去了一大半，我當(dāng)時真的有點張口結(jié)舌了，什么道理都講不上來。但還是爸爸“原諒”了我，給我時間，讓我自己去尋資料，找答案。后來，我在一本科普讀物中找到了答案：物體的重量大于水的浮力時，物體就下沉；物體的重量小于水的浮力時，物體就上浮。水是有比重的。我們在水中加鹽時，增大了水的比重。當(dāng)增大到一定的值時，水的比重等于雞蛋的重量，雞蛋就會懸浮在水中；水的比重大于雞蛋的重量，雞蛋就會浮出水面。原來，爸爸讓我不斷地在水中加鹽，是為了增大水的比重，所以，雞蛋浮出了水面。
動動手，做實驗，用用腦，查資料，還真能學(xué)本領(lǐng)，長知識。真有意思！
我是從別的網(wǎng)上看來的，看看能不能幫助你？
