經(jīng)典誦讀作文開頭結(jié)尾(經(jīng)典誦讀伴我成長作文結(jié)尾怎么寫)
1.經(jīng)典誦讀伴我成長作文結(jié)尾怎么寫
“人之初，性本善……”耳邊縈繞著瑯瑯的讀書聲，讓我不禁想起，剛剛接觸到“經(jīng)典誦讀”時，根本不明白背這些“之乎者也[注： 這四個字都是文言虛詞，諷刺人說話喜歡咬文嚼字。
也形容半文不白的話或文章。]”的東西有什么用，但我還是認真地把經(jīng)典誦讀堅持了下來。
不知不覺[注： 知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。
現(xiàn)多指未加注意。]間，我發(fā)覺自己變了：我不再像以前一樣毛毛躁躁，而是能夠靜下心來做事；我做什么事情不再半途而廢[注： 廢：停止。
指做事不能堅持到底，中途停頓，有始無終。]，而是能夠堅持到底；我不再崇尚一些流行膚淺的東西，而是喜歡鉆進書本里去研究深奧的知識。
有些經(jīng)典詩文，盡管背誦時一知半解[注： 知道得不全面，理解得也不透徹。
]，但是總在經(jīng)歷一些事情之后，會有一些恍然大悟的認識。后來我還發(fā)現(xiàn)，我的記憶力似乎也悄無聲息地增強了。
從《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典之作中，我明白了怎樣做人，怎樣孝親愛友，更明白了“百善孝為先”的道理。從《三字經(jīng)》里面的“香九齡，能溫席，孝于親，當所執(zhí)”中，我反省自己：黃香從小就知道用自己的身體去溫暖父母的被子，而我也是父母含辛茹苦[注： 辛：辣；茹：吃。
形容忍受辛苦或吃盡辛苦。]撫養(yǎng)大的，難道不應(yīng)該用實際行動來報答父母嗎？這樣反思時，我腦海中又出現(xiàn)孟郊《游子吟》里的詩句：“誰言寸草心，報得三春暉”。
還有《三字經(jīng)》里面的“瑩八歲，能詠詩，泌七歲，能賦棋”。別人七八歲就能詠詩作畫，棋藝精通，而我難道還不如七八歲的孩子嗎？讀了這些經(jīng)典作品，我不但懂得了仁義禮孝的行為準則，還激發(fā)了我奮發(fā)圖強[注： 圖：謀求。
振作精神，以求強盛。]的意識，更使我明白了怎樣才不虛度年華的道理。
從讀書中，我收獲了善良與樂于助人；從讀書中，我收獲了勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)；從讀書中，我收獲了人生的喜怒哀樂；從讀書中，我收獲了成長。《經(jīng)典誦讀》這本書，像朋友一樣，伴我成長，默默地指引我一步步走向成功。
2.經(jīng)典誦讀伴我成長作文結(jié)尾怎么寫
“人之初，性本善……”耳邊縈繞著瑯瑯的讀書聲，讓我不禁想起，剛剛接觸到“經(jīng)典誦讀”時，根本不明白背這些“之乎者也[注： 這四個字都是文言虛詞，諷刺人說話喜歡咬文嚼字。也形容半文不白的話或文章。]”的東西有什么用，但我還是認真地把經(jīng)典誦讀堅持了下來。不知不覺[注： 知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現(xiàn)多指未加注意。]間，我發(fā)覺自己變了：我不再像以前一樣毛毛躁躁，而是能夠靜下心來做事；我做什么事情不再半途而廢[注： 廢：停止。指做事不能堅持到底，中途停頓，有始無終。]，而是能夠堅持到底；我不再崇尚一些流行膚淺的東西，而是喜歡鉆進書本里去研究深奧的知識。。 有些經(jīng)典詩文，盡管背誦時一知半解[注： 知道得不全面，理解得也不透徹。]，但是總在經(jīng)歷一些事情之后，會有一些恍然大悟的
認識。后來我還發(fā)現(xiàn)，我的記憶力似乎也悄無聲息地增強了。
從《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典之作中，我明白了怎樣做人，怎樣孝親愛友，更明白了“百善孝為先”的道理。從《三字經(jīng)》里面的“香九齡，能溫席，孝于親，當所執(zhí)”中，我反省自己：黃香從小就知道用自己的身體去溫暖父母的被子，而我也是父母含辛茹苦[注： 辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃盡辛苦。]撫養(yǎng)大的，難道不應(yīng)該用實際行動來報答父母嗎？這樣反思時，我腦海中又出現(xiàn)孟郊《游子吟》里的詩句：“誰言寸草心，報得三春暉”。還有《三字經(jīng)》里面的“瑩八歲，能詠詩，泌七歲，能賦棋”。別人七八歲就能詠詩作畫，棋藝精通，而我難道還不如七八歲的孩子嗎？讀了這些經(jīng)典作品，我不但懂得了仁義禮孝的行為準則，還激發(fā)了我奮發(fā)圖強[注： 圖：謀求。振作精神，以求強盛。]的意識，更使我明白了怎樣才不虛度年華的道理。
從讀書中，我收獲了善良與樂于助人；從讀書中，我收獲了勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)；從讀書中，我收獲了人生的喜怒哀樂；從讀書中，我收獲了成長。《經(jīng)典誦讀》這本書，像朋友一樣，伴我成長，默默地指引我一步步走向成功。
3.讀國學經(jīng)典有感作文結(jié)尾怎么寫
最近，我們讀了一本書—《國學經(jīng)典》，從中我感悟良多。
孝—”百善孝為先“
在中國儒家文化中，特別提倡孝道，”出則孝，入則悌。”孔子認為，孝是做人的根本道德。那么要怎樣去孝順自己的父母呢？孔子曾強調(diào)孝的關(guān)鍵，在于和顏悅色。“色難。有事，弟子服其勞，有酒食，先生饌曾是以為乎。”這句話告訴我們，在父母面前要和顏悅色，有好東西要先給父母品嘗。身為人子“父母在，不遠游。”孝順父母的思想在《弟子規(guī)》及其他國學中均有體現(xiàn)，古人也有很多孝順父母的典范，如：為父溫席的黃香，“臥冰求鯉”的王祥。身為二十一世紀的少年，與古人相比，我倍感自愧不如，但我會以先人為楷模，不斷改進自己。
誠—“言而無信，不知其可。”
”誠者，物之始終。不誠，無物。”意思是，世界萬物都以誠為信，為本，不誠者就失去了萬物。這是我想起了我爸爸。我的爸爸是個生意人，一直堅守”以誠為本“的信念。有一次做生意，爸爸如果以次充好，就能牟暴取利，可他并沒有這樣做，而是語重心長得說：”我們不能因為一時的好處，眼前的利益，而失去了真正的財富—誠信。“正因為他的誠信，生意才會做得風生水起，可見誠信于人是多么的重要了！
《國學經(jīng)典》這本書教會了我許多為人為子的道理。我覺得：當今社會經(jīng)濟越來越快，可人們的人文素質(zhì)卻每況愈下，讓人擔憂。而正掀起的《國學經(jīng)典》學習熱潮用又讓國人看到了希望，我相信，中華民族一定會擁有嶄新的明天！
4.我們要寫關(guān)于詩歌朗誦會的作文 誰有好的開頭和結(jié)尾 急
比賽中同學們個個精神飽滿，舉止大方。
高亢的聲音，深情的眼神，挺起的胸脯，緊握的拳頭，博得了臺下一陣陣熱烈的掌聲；一首首慷慨激昂的詩歌，句句抒發(fā)著對祖國的熱愛和美好未來的祝愿。 朗誦會上，參賽詩歌有古人作品，也有富有時代氣息的經(jīng)典詩篇，所選詩篇讓人振奮和感動。
整個會場掌聲不斷，同學們聲情并茂的朗誦，讓大家沉醉。 成功的背后是艱辛，是汗水，只有付出了艱辛和汗水，才會取得最后的成功，才會看到繽紛的彩虹。
陣沉默之后，一句又一句的詩歌便從她口中流淌而出：“……風雨送春歸，飛雪迎春到……待到山花爛漫時，它在叢中笑”。她像一位偉大的詩人聲情并茂地朗誦著自己的詩歌，聲音滌蕩著每個人的心靈。
朗誦完畢，教室里又一次響起了熱烈的掌聲。 主持人一次又一次地拿著手中的節(jié)目單走上了講臺，熱情而又歡樂地迎接一個又一個的選手。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就要輪到我了。當四組的第三位同學上臺時，我忽然感覺手腳無力，臉蛋發(fā)燙。
我懷著怦怦亂跳的心觀賞著比賽。 然而時間似水流，該來的終于來了——主持人終于念到我的名字了，我該上臺了。
在臺上，我沉默著，不知該如何開口，手攥著鐵桿，望了望主持人——幸好她給了我一個鼓勵的眼神。我終于開口了，朗聲讀出那首我已在鏡子前練了無數(shù)遍的《天上的街市》。
朗誦著，朗誦著，我的聲音卻突然變小了。當將近朗誦完整首詩時，我發(fā)覺自己竟已無法開口。
我的心跳得很急促，感覺臉蛋越來越燙，腳也越來越軟。世界似乎一直停留在那一刻，無法前進，也無法后退，臺上站著無助的我。
正在攝像的班主任為我補上了最后一句。我如遇大赦，灰溜溜地回到自己的座位。
我全身顫抖，臉蛋發(fā)紅，就似在驕陽下烘烤一般，心依然怦怦跳個不停。 第一個走上講臺的是班長——凡，她是主持人。
她手里拿著一張紙，很鎮(zhèn)定又平穩(wěn)地說：“今天，是我們七年級一班的朗誦比賽。首先迎來的是第一組洪雅純同學，有請！”同學們一齊鼓掌，掌聲像海浪拍擊著海岸般響亮。
大家滿懷期待地注視著講臺，每個人的臉上都充滿激情，涂滿了粉紅的笑容。 比賽有序地進行著，同學上臺又下臺，掌聲響起又落下，笑聲發(fā)出又收回 一陣沉默之后，一句又一句的詩歌便從她口中流淌而出：“……風雨送春歸，飛雪迎春到……待到山花爛漫時，它在叢中笑”。
她像一位偉大的詩人聲情并茂地朗誦著自己的詩歌，聲音滌蕩著每個人的心靈。朗誦完畢，教室里又一次響起了熱烈的掌聲。
5.朗誦比賽的開頭語和結(jié)束語
金秋十月，好的天氣帶來好的心情.大家好，現(xiàn)在是XX時間.結(jié)束了一天愉快的課堂生活，漫步在美麗校園的林蔭小道上，如果耳邊還能欣賞到優(yōu)美的歌曲，悅耳的聲音，會不會覺得分外的愜意呢？我們今天就為大家準備了一份豐富的聽覺大餐.先讓我們上第一道菜吧，一首好聽的歌曲 接著放音樂。
在水一樣幽深的風景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种福ソ佑|文學最美的地方..大家好，“美文欣賞”節(jié)目又如約跟您見面了.有一朵花開的時間需要去等待 于等待中細聽花開的聲音 有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮 花開花落 茶沉茶浮 心情積蓄 味道幾何 生活 于無名之中會生發(fā)一種流浪天涯的沖動 如果可以 就讓我們一起 開始流浪 美文欣賞 與你浪跡文學世界 各位老師，各位同學； 大家好！歡迎大家準時收聽本期的“校園之聲”節(jié)目，我是**，我是**.第一滴雨自云空墜落，第一縷風在天際滑過，第一片雪從靜空漫舞，第一絲光溶進我們的眼睛，感受暮雨，感受晨風，感受夜雪，讓我們一同《感受自然》.青春是花，絢麗多彩，青春是云，自由自在，青春是風，輕快張揚，青春像馬，勇往直前，青春像航船，乘風破浪，青春，是童年遠去的麗影，青春，是花季雨季下的熱情奔放，青春，有著五彩的隨想.——讓我們一同走進《青春隨想》 找一個安靜的夜晚，找一個安靜的角落，找一張以前的照片，找一種陌生的眼光，審視，緬懷我們逝去的《泡沫生活》 避開塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，迂回盤亙于鄉(xiāng)間小道，補充生命的綠色.《旅游遐想》。
6.品味書香 誦讀經(jīng)典征文開頭 只要開頭300字,OK
書香伴我行
書籍是人類進步的階梯。這句話你聽了一定很耳熟吧，也許你已經(jīng)猜著是高爾基的名言了，可現(xiàn)在，它已成為我精神上的目標了。因為我早已離不開書，為它，我可以廢寢忘食。
當你走進我的房間，一眼就能望見那大大的書柜，里面放著百科全書、科幻小說、作文書等等。多得擺滿了書柜，放滿了抽屜。每當我翻開一本好書的時候，一定會津津有味地看，而且非要看完才能去干別的事。
有一次我正在看書，媽媽把剛熱好的香腸放到我身旁讓我趁熱吃了。我一邊看書，一邊拿起“香腸”眼睛也不瞧便塞到嘴里。“啊！”我嘴里突然吃到了一種又澀又硬的東西，一看原來是寫字臺上的固體膠水。捂著牙齒，但擋不住我繼續(xù)看書的心情——
又有一次晚上，我在床上看書看得很投入的時候，突然媽媽對我說：“已經(jīng)九點多了，小丹，你怎么還不睡覺呀！明天還要上學呢！”我死活不肯，一定要看完書，最終，我斗不過媽媽，沒有辦法只好關(guān)燈乖乖地睡覺。等到媽媽房間變暗了，又稍過一會兒，想想媽媽應(yīng)該睡熟了，我便把燈打開，繼續(xù)享受美味夜宵——
這就是我，一個愛看書的女孩子，當聞到書中的墨香味時，便會精神百倍。
7.讀國學經(jīng)典有感作文結(jié)尾怎么寫
最近，我們讀了一本書—《國學經(jīng)典》，從中我感悟良多。
孝—”百善孝為先“ 在中國儒家文化中，特別提倡孝道，”出則孝，入則悌。”孔子認為，孝是做人的根本道德。
那么要怎樣去孝順自己的父母呢？孔子曾強調(diào)孝的關(guān)鍵，在于和顏悅色。“色難。
有事，弟子服其勞，有酒食，先生饌曾是以為乎。”這句話告訴我們，在父母面前要和顏悅色，有好東西要先給父母品嘗。
身為人子“父母在，不遠游。”孝順父母的思想在《弟子規(guī)》及其他國學中均有體現(xiàn)，古人也有很多孝順父母的典范，如：為父溫席的黃香，“臥冰求鯉”的王祥。
身為二十一世紀的少年，與古人相比，我倍感自愧不如，但我會以先人為楷模，不斷改進自己。 誠—“言而無信，不知其可。”
”誠者，物之始終。不誠，無物。”
意思是，世界萬物都以誠為信，為本，不誠者就失去了萬物。這是我想起了我爸爸。
我的爸爸是個生意人，一直堅守”以誠為本“的信念。有一次做生意，爸爸如果以次充好，就能牟暴取利，可他并沒有這樣做，而是語重心長得說：”我們不能因為一時的好處，眼前的利益，而失去了真正的財富—誠信。
“正因為他的誠信，生意才會做得風生水起，可見誠信于人是多么的重要了！ 《國學經(jīng)典》這本書教會了我許多為人為子的道理。我覺得：當今社會經(jīng)濟越來越快，可人們的人文素質(zhì)卻每況愈下，讓人擔憂。
而正掀起的《國學經(jīng)典》學習熱潮用又讓國人看到了希望，我相信，中華民族一定會擁有嶄新的明天。
