作文初中最難忘的一件事600字作文開頭
1.求記敘文
最難忘的一件事
從我開始記事的時(shí)候，發(fā)生過很多事情，有些都已經(jīng)漸漸淡忘了，但有一件事我卻一直記憶猶新。
記得那是我上二年級的一個(gè)十一長假的時(shí)候，全家人都來到奶奶家，媽媽提議說“今天我們吃餃子吧！”大家都一致同意了。
于是我們開始了一次全家總動(dòng)員活動(dòng)--包餃子。媽媽說：“寶寶，你也來學(xué)包餃子把！”我雖然嘴上興奮地說：“好啊，我一直想學(xué)呢！”但心里卻不以為然，想：包餃子有什么難得，不就是放點(diǎn)餡一捏的事嗎？沒什么大不了的。于是我不屑一顧地看了正在包餃子的爸爸，就叉著腰說：“有什么大不了，我比你包的還好。不信？你們等著瞧！”
說著，我就拿起一個(gè)餃皮，一股腦似的放了一大塊餡，使勁一捏，“呀，什么東西這么粘！”我皺著眉頭大聲喊道，還把大家都嚇了一跳。原來是我放的餡太多，把餃皮給弄破了。爸爸大笑起來，這時(shí)，我臉一下子就紅了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，差一點(diǎn)就流出來了，剛才那股神氣勁全沒了像泄了起的皮球，真是無地自容，如果有個(gè)地縫，我一定會鉆進(jìn)去的。
爸爸見此情景，怕我太尷尬，忙給我解圍：“大家不要見笑，我們寶寶其實(shí)并不笨，一教就會，是不是？”爸爸轉(zhuǎn)過身，給我使了個(gè)眼色，我連忙對爸爸說：“爸爸，你來教我吧！”爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。這回我可認(rèn)真了，仔細(xì)看著爸爸的一招一式，只見爸爸左手呈半圓形，右手拿起餃皮放在左手上，然后拿起筷子放了一點(diǎn)餡，右手熟練地捏好皮。一個(gè)半圓形的餃子出現(xiàn)在爸爸手中。這時(shí)，爸爸說：“該你了”我緊張極了，爸爸叫我不要緊張，但是我心里還是忐忑不安，想：這次我能不能包好呢？如果我包不好，爸爸又得幫我解圍了，大家會不會說我笨呢？
爸爸好像看出了我的心思，語重心長地對我說：“沒關(guān)系，包壞了可以在學(xué)嘛，誰一生下來就會呀！”爸爸的這句話使我勇氣倍增，我學(xué)著爸爸的樣子，在爸爸的這倒下，我終于包出了一個(gè)半圓的餃子，我臉上笑開了花，心里比吃了蜜還甜。
這件事是我最難忘的一件事。因?yàn)槲抑懒烁墒裁词露疾荒茏砸詾槭恰Ｒt虛，遇到不懂的事情要請教別人，不能不懂裝懂。
從那以后，我再也沒有驕傲過。
2.初中生活中讓你最難忘的一件事600開頭
最令我難忘 六年級一班高xx 轉(zhuǎn)眼間6年的小學(xué)生活結(jié)束了，這就意味我又長大了一點(diǎn)，也表示我即將離開自己的母校，回首過去在學(xué)校的時(shí)光，我真的有點(diǎn)舍不得離開。
小學(xué)的生活中有許多事令我難忘：有快樂的，傷心的，辛酸的，還有苦悶的；也有令我難忘的人和物。最令我難忘的事是：上5年級的時(shí)候我的成績很好，所以難免有些狂妄自大，再加上平日老師對我的關(guān)照所以我根本不把別人放在眼里。
在老師面前我很乖巧，但只要老師不在我就顯出自大，只要是我生氣，別人就會遭殃。同學(xué)們向老師反映多次，但以我的成績和我在老師面前的表現(xiàn)，老師還是相信我，所以她根本不把同學(xué)們的話當(dāng)真，直到上6年級，我們班新來了個(gè)班主任，姓強(qiáng)，在她面前我依然乖巧，我總以為她象原來那個(gè)老師一樣會相信我，但我錯(cuò)了，她聽了同學(xué)們的報(bào)告后，暗中監(jiān)視我，終于查處了真相，她并沒有當(dāng)面訓(xùn)斥我，而是把我叫到辦公室與我談了很久：她教我應(yīng)該怎樣和同學(xué)們相處和謙虛使人前進(jìn)，驕傲使人后退的道理。
從辦公室出來后我就變了，我和同學(xué)之間互幫互助，在家里幫媽媽干活，謙虛的向人請教，同學(xué)們漸漸喜歡我接受我了，媽媽也經(jīng)常夸獎(jiǎng)我，我十分開心。是強(qiáng)老師教我這樣的，我很謝謝她，那種謝謝是不能用任何東西來感激的，也是任何東西都感激不了的，是她改變了我的一生，我真不知該如何謝謝她，這就是我最難忘的一件事。
最難忘的一個(gè)人：我想大家也猜到了，最令我難忘的一個(gè)人當(dāng)然會是強(qiáng)老師，因?yàn)橛兴膸椭艜薪裉斓奈?，所以她是我印象最深的人。最令人難忘的物：最令我難忘的物是強(qiáng)老師的眼鏡，強(qiáng)老師是個(gè)年過半百的人，眼睛上總帶著一副老花鏡，每當(dāng)我要做錯(cuò)事的時(shí)候總會想起那副花鏡，想起老師的教導(dǎo)，我就不會做錯(cuò)事了。
這些都是最令我難忘的，因?yàn)橛袕?qiáng)老師才會有現(xiàn)在的我，我謝謝她，是她改變了我，我無以為報(bào)，我想只有用我的好成績才會讓老師感到欣慰。
3.難忘的一件事很多開頭與結(jié)尾
我有10個(gè)結(jié)尾，你慢慢選?。?！
難忘的一件事結(jié)尾（一）
“難忘”是一種幸福，因?yàn)橛辛藲q月無法抹去的情感。每一分每一秒，只要想起這件難忘的事，就會向往成功的彼岸，因?yàn)闊o論走到多高多遠(yuǎn)，終究不會孤獨(dú)，記憶中的那件事，便是最好的陪伴。
難忘的一件事結(jié)尾（二）
那一幕幕精彩的瞬間，如今會為，人會深陷那張記憶的網(wǎng)，觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶……
難忘的一件事結(jié)尾（三）
這件事一直在我心靈最深處，今天我說出來，想把我自己的懺悔和懊惱放在明亮的地方，照亮我的心靈。
難忘的一件事結(jié)尾（四）
總有一段經(jīng)歷的過程、一個(gè)印記，銘記在心中，印在心里，永遠(yuǎn)抹不去……，那一件件難忘的事，如今想起，我都會陷入那張難忘的網(wǎng)，久久無法脫離……
難忘的一件事結(jié)尾（五）
我想，這是歲月送給我的一個(gè)芬芳的大紅蘋果，那黃燦燦的色澤與那香濃、甜蜜的滋味能夠給我?guī)砜鞓?、趣味，讓我無限回味它那給人帶來趣味的香氣。
難忘的一件事結(jié)尾（六）
日子總是想從指尖滑過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然逝去。很多貝殼在回憶的岸邊被海浪沖走，消失。唯獨(dú)那些無比閃亮、耀眼的貝殼仍然留在岸邊，一次次的被我撿起……永遠(yuǎn)不會消失……
難忘的一件事結(jié)尾（七）
日月如梭，雖然這件事已過去很久了。但它依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷。
難忘的一件事結(jié)尾（八）
雖然這是生活的一件小事，但是這件小事使我明白了——情感；感動(dòng)我、激勵(lì)我更加努力學(xué)習(xí)。
難忘的一件事結(jié)尾（九）
這件事過去很久了。卻一直留在我的記憶中，感動(dòng)著我，溫暖著我。
難忘的一件事結(jié)尾（十）
直到現(xiàn)在，我對那件事還記憶猶新，學(xué)會感動(dòng)吧！它會令你時(shí)時(shí)感動(dòng)到溫暖。
4.中學(xué)生難忘的一件事作文開頭結(jié)尾
從小到大我學(xué)過很多東西，唯有學(xué)騎自行車最令我難忘。
想起學(xué)騎車是因?yàn)楫?dāng)我看別的小伙伴都會騎自行車時(shí)，心里總覺得癢癢很羨慕，所以我下決心一定要學(xué)會騎自行車。
一開始學(xué)時(shí)，爸爸先在車后綁一根木棍，他抓著木棍推著我。這時(shí)我坐在車上感覺很輕松，心想：騎車也沒什么難的。但是當(dāng)爸爸開始讓我自己騎時(shí)，我可就慌了神了：那我哪會騎呀？我很害怕，生怕自己從車上摔下來。但是轉(zhuǎn)念想想那些會騎車的小伙伴，我便壯著膽子，跨上自行車。剛開始我騎了兩下就因?yàn)闆]掌握好平衡摔了一跤，雖然有點(diǎn)疼，但我很快又爬起來再一次嘗試。這一次我吸取了一些上次失敗的教訓(xùn)，掌握好了平衡，可沒想到卻又一不小心撞到臺階上。而且接下來的幾次都是這樣，不是沒掌握好平衡就是撞到了臺階上，總之是哪次也沒成功。哎！怎么回事呢？我這時(shí)有些猶豫了：是接著練？還是放棄？爸爸好像看出了我的心思說：“加油！你一定能學(xué)會的?！蔽铱纯窗职?，又想想小伙伴：“哪有一下子就能學(xué)會騎車的？不學(xué)不是永遠(yuǎn)也學(xué)不會嗎？”于是，我鼓起勇氣，再一次坐上自行車。沒想到還是原來那樣，但我不灰心，一次又一次地試，終于經(jīng)過我不斷地努力在一次練習(xí)中成功了！我歡呼著：“我會騎車了！”正在我高興時(shí)，爸爸卻語重心長地對我說：“你這還不能叫會騎車，騎自行車都是先在車蹬上劃一下，再把另一條腿跨上去，而你是先跨上去再蹬。你現(xiàn)在還小，掌握不好平衡，當(dāng)你長大了才能這樣，練吧！”聽著爸爸的話，我真覺得要做成功一件事，可真不容易??！
這次學(xué)騎車還是讓我懂得了遇到困難應(yīng)勇敢面對，不放棄，只有堅(jiān)持到底，充滿信心，才能獲得最后的成功。
5.初中生活中讓你最難忘的一件事600開頭
最令我難忘 六年級一班高xx 轉(zhuǎn)眼間6年的小學(xué)生活結(jié)束了，這就意味我又長大了一點(diǎn)，也表示我即將離開自己的母校，回首過去在學(xué)校的時(shí)光，我真的有點(diǎn)舍不得離開。
小學(xué)的生活中有許多事令我難忘：有快樂的，傷心的，辛酸的，還有苦悶的；也有令我難忘的人和物。最令我難忘的事是：上5年級的時(shí)候我的成績很好，所以難免有些狂妄自大，再加上平日老師對我的關(guān)照所以我根本不把別人放在眼里。
在老師面前我很乖巧，但只要老師不在我就顯出自大，只要是我生氣，別人就會遭殃。同學(xué)們向老師反映多次，但以我的成績和我在老師面前的表現(xiàn)，老師還是相信我，所以她根本不把同學(xué)們的話當(dāng)真，直到上6年級，我們班新來了個(gè)班主任，姓強(qiáng)，在她面前我依然乖巧，我總以為她象原來那個(gè)老師一樣會相信我，但我錯(cuò)了，她聽了同學(xué)們的報(bào)告后，暗中監(jiān)視我，終于查處了真相，她并沒有當(dāng)面訓(xùn)斥我，而是把我叫到辦公室與我談了很久：她教我應(yīng)該怎樣和同學(xué)們相處和謙虛使人前進(jìn)，驕傲使人后退的道理。
從辦公室出來后我就變了，我和同學(xué)之間互幫互助，在家里幫媽媽干活，謙虛的向人請教，同學(xué)們漸漸喜歡我接受我了，媽媽也經(jīng)?？洫?jiǎng)我，我十分開心。是強(qiáng)老師教我這樣的，我很謝謝她，那種謝謝是不能用任何東西來感激的，也是任何東西都感激不了的，是她改變了我的一生，我真不知該如何謝謝她，這就是我最難忘的一件事。
最難忘的一個(gè)人：我想大家也猜到了，最令我難忘的一個(gè)人當(dāng)然會是強(qiáng)老師，因?yàn)橛兴膸椭艜薪裉斓奈遥运俏矣∠笞钌畹娜?。最令人難忘的物：最令我難忘的物是強(qiáng)老師的眼鏡，強(qiáng)老師是個(gè)年過半百的人，眼睛上總帶著一副老花鏡，每當(dāng)我要做錯(cuò)事的時(shí)候總會想起那副花鏡，想起老師的教導(dǎo)，我就不會做錯(cuò)事了。
這些都是最令我難忘的，因?yàn)橛袕?qiáng)老師才會有現(xiàn)在的我，我謝謝她，是她改變了我，我無以為報(bào)，我想只有用我的好成績才會讓老師感到欣慰。
6.《難忘的一件事》初中作文600字記敘文
對記敘文寫作中的開頭、結(jié)尾、細(xì)節(jié)描寫、寫出事件的波瀾、使語言鮮活等六方面進(jìn)行指導(dǎo)，配以大量實(shí)例，實(shí)用情強(qiáng)。
初中記敘文寫作指導(dǎo)
大興七中 相云
一、文章要有一個(gè)好的開頭
二、結(jié)尾例說
三、“擦亮”作文的“眼睛”
四、細(xì)節(jié)決定成敗
五、寫出事件的波瀾
六、以鮮活的語言取勝
文章要有一個(gè)好的開頭
文章的開頭很重要，就好像拉琴之前的定音，音定準(zhǔn)了，拉出的曲子就會動(dòng)聽。開頭要新穎漂亮，引人入勝，有了一個(gè)好的開頭，就是成功了一半。幾
種常見的開頭：
(1)開門見山。
如：《媽媽的留言條》
我覺得，在我們同學(xué)中我收到的留言條最多。
(2)開頭概括全文。
如：《春節(jié)晚會觀后》：
春節(jié)晚會是一道豐盛的晚宴。獻(xiàn)給全國人民，滿足不同層次，不同口味的觀眾，提高觀眾的欣賞能力和道德水準(zhǔn)。突出的特點(diǎn)是全、奇、新、高。
(3)介紹寫作動(dòng)機(jī)、緣由。
如：《明月賦》
從很小的時(shí)候，我就喜歡月亮。不論是在庭院里，還是在田野上，只要皓月當(dāng)空，我總是深情地仰望著它。我曾多次地想，有一天，我要親自寫一首詩，一篇文章，來描繪它，贊美它。
(4)開頭先寫外貌。
如：《幽默而深沉的笑星》
一只碩大的鼻子，一對狡黠的小眼睛，一個(gè)寸草不生聰明絕頂?shù)哪X袋——?dú)v年的春節(jié)晚會假若沒有他出場，觀眾便覺得沒有著落，像是少了點(diǎn)什么。
這就是陳佩斯和他的“明星效應(yīng)”。
(5)倒敘開頭。
如：《給我印象最深的一堂課》
隨著時(shí)間的流逝，一些事往往由清晰變得模糊，由模糊而漸漸忘卻了。但是，我小學(xué)時(shí)上的一堂常識課，卻仍然深深地印在我的腦海里。
(6)用名人名言開頭。
如：《話時(shí)間，抓今天》
“你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！蔽页３Ｓ浧鸶惶m克林的這段話，也常常尋找著時(shí)間的真正價(jià)值。
(7)用故事開頭。
如：《“小馬過河”的啟示》
這是一個(gè)眾人皆知的寓言：
小馬要過河，先遇著牛大伯，問是否可以趟過。牛大伯說水很淺，能趟過。小馬正準(zhǔn)備過，忽然松鼠告訴他，水很深，不能過，前天還淹了他的一個(gè)同伴。小馬沒主意了，回去問媽媽，媽媽叫他自己多想想，試一試。結(jié)果小馬過去了，水不深不淺，剛好過膝蓋。
讀罷這則寓言，我禁不住為小馬媽媽的教子有方而贊嘆！
(8)詩歌開頭。
“蘭陵美景郁金香，玉碗盛來琥珀光……”讀著這首詩，忽然，想起兩則故事。
(9)景物描寫開頭。
如：《搬家》
春風(fēng)吹拂著道邊的楊柳，溫暖的陽光照在寬闊的柏油馬路上。一輛載著家具的大卡車，和著它裝載家具的輕微碰撞聲向新居駛?cè)ァ?
(10)議論開頭。
如：《種子贊》
在我們這個(gè)世界上，堪稱偉大的東西，實(shí)在很多?？晌蚁氲?，其中一個(gè)是不可忘卻的，那就是種子。
(11)造成懸念，引人入勝的開頭。
如：《“傻氣”和“實(shí)在”》
爸爸說姐姐“傻氣”，媽媽說姐姐“實(shí)在”。因?yàn)椤吧禋狻?，爸爸不大喜歡姐姐；因?yàn)椤皩?shí)在”，媽媽又特別喜歡她。過年時(shí)，因?yàn)橐粡埬戤?，這一“傻”一“實(shí)”的評論，又展開了激烈的交鋒，爸爸和媽媽幾乎爭吵起來。
(12)對話開頭。
如：《盼菊》
“爺爺，李叔叔怎么還不送菊花來？”
“甭慌，玲玲。還早呢！”
“早？爺爺。不！花圃里的菊花已經(jīng)全開了，而且還噴放出清新的香味，惹得蜜蜂整天都打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)哩！”
“爺爺，你快來看，你的老部下，我的李叔，手里托著兩盆菊花來了！”
總之，開頭沒有固定的格式，究竟用哪種方法，要看需要，根據(jù)內(nèi)容和體裁而定，不說與題目無關(guān)的話。
結(jié)尾例說
人們常說，寫文章要“鳳頭豹尾”。也就是說開頭要新穎漂亮，結(jié)尾要?jiǎng)倓庞辛?。精彩的結(jié)尾對文章可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用，使文章的中心思想升華到一個(gè)更高的境界，給人以言已盡而意無窮之感，為文章錦上添花。
7.難忘的事一篇作文600字開頭結(jié)尾不要太公眾號
[《難忘的一件事》作文開頭結(jié)尾]記一件難忘的事作文，《難忘的一件事》作文開頭結(jié)尾.
\x09\x09\x09開頭⒈生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間……
結(jié)尾⒈那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶……
開頭⒉從易到難，從少到多，從簡到煩……總有那段經(jīng)歷的過程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個(gè)天真的小女孩（頑皮的小男孩）……
結(jié)尾⒉成長的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切，才讓我成長.
開頭⒊小時(shí)候的我，現(xiàn)在的我，形成了鮮亮的對比.稚嫩無邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹(jǐn)慎……
結(jié)尾⒊長大的感覺和以前的并不一樣，經(jīng)過對比，仿佛給自己成熟的標(biāo)志又重新涂抹了一層鮮亮……
開頭⒋懂道理，是一個(gè)人，不，是一個(gè)乖孩子應(yīng)有的標(biāo)志吧……
結(jié)尾⒋回顧我以前的不懂事，真該反省一下，做個(gè)懂道理的人……不，是一個(gè)乖孩子.
開頭⒌在我的XXX（小學(xué)六年，半輩子等）中，發(fā)生過很多事，每當(dāng)夜深人靜，回首往事，歷歷在目，小學(xué)生作文《《難忘的一件事》作文開頭結(jié)尾》.其中最XX（難忘，高興，悲傷等等）的事，莫過于……（你要寫的事）.每當(dāng)想起它，我就會……（想起什么人，悟出什么道理之類的）.
結(jié)尾⒌雖然事情已經(jīng)過了XXX（那么久，幾個(gè)月，好幾天之類），但是每當(dāng)我XXX（看見什么人，聽到什么聲，看見什么情景）時(shí)，還是會想起……（你要寫的事）.這令人終生難忘的事時(shí)時(shí)XXX（告訴，鞭笞，警告，激勵(lì)）著我，……（你寫的事的主題思想）.
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開頭：
在我的成長里，經(jīng)歷過許許多多的事情，他們就像一頁頁小船，在我的腦海里回蕩.他們就像沙灘上的貝殼，有的“光彩照人”而有的卻是“丑陋”的.一件令我十分難忘的事，那是一顆“丑陋的貝殼.每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，我就會想起他.
漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的.發(fā)生的事如滿天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完，但我最忘不了的還是那件事.
每個(gè)人的一生都有很多很多難忘的事.也許是童年的往事，也許是成長的煩惱，也許是初戀的故事，也許是一次特別的邂逅，也許是一個(gè)意外的驚喜，也許是一次悲慘的遭遇……
但是，于我來說，我有生以來最難以忘懷的事莫過于……
六年的小學(xué)生活中，我經(jīng)歷過許許多多的事，隨著時(shí)間的流逝，大都談忘了，但唯有一件小事卻給我留下了難忘的教訓(xùn).
這件事雖然過去了很久，它在我腦海里卻留下了深深的痕跡.促使我以后在做任何事情的時(shí)候每當(dāng)我翻開相冊看到那張照片時(shí)，我都感到記憶猶新.
我經(jīng)歷過許多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩奪目，有的黯然無色，但一件事最令人難忘.
朋友，你有忘不了的事嗎？一定有，我也不例外.那是……
在我（）歲時(shí)，發(fā)生了一件令我難忘的事，這件事好像是昨天發(fā)生的，我還記憶猶新.
結(jié)尾：
這件事一直在我心靈最深處，今天我說出來，想把我自己的懺悔和懊惱放在明亮的地方，照亮我的心靈.\x09\x09\x09\x09\x09\x09\x09
\x09\x09 〔《難忘的一件事》作文開頭結(jié)尾〕隨文贈言：【失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路.】
8.一件難忘的事作文600多字
一件難忘的事
每當(dāng)我翻開手中的相冊時(shí)，里面有一張相片最令我難忘。你看相片里有一個(gè)小女孩站在一個(gè)可愛的小雪人旁笑得那樣開心。那個(gè)小女孩就是我，可愛的小雪人就是我第一次堆雪人的收獲，這一次多么令人難忘??！
記得那次我和爸爸媽媽6個(gè)人一同去玉龍雪山上玩，在半山腰時(shí)我們下了車，?。∮颀堁┥较裢捴斜┡醯募?，銀妝素裹，潔白無暇吸引了我，看看周圍，哇，到處都是白茫茫的一片，真像進(jìn)入了雪花般的夢幻?！皩α?，”我說，“這么多的雪，我們不如來一個(gè)堆雪人比賽吧！這么好的機(jī)會大家不會白白浪費(fèi)吧！”大家都不約而同的說好。我說：“那好吧，我們兩個(gè)人一組，分紅、黃、藍(lán)三隊(duì)?！?我和媽媽被分在了藍(lán)隊(duì)，在爸爸的一聲令下后，我們就開始堆起來。我們先抓起一把蓬松的白雪，把它捏成稍圓的球形，然后將雪球放在地上開始滾。我和媽媽齊心協(xié)力的滾啊滾，只見雪球越滾越大。我們一邊滾一邊把蓬松的地方捏實(shí)。終于一個(gè)又圓又大的雪球就OK了。下面我要做小雪人的頭了，做頭的時(shí)候我問媽媽：“媽媽，你小時(shí)候堆過雪人吧？”媽媽說：“當(dāng)然了，那時(shí)候我們最喜歡冬天下雪了。雪停了以后，我和院子里小伙伴們，拿著小鏟子和小桶，一起堆雪人。我們還用兩個(gè)大紐扣做小雪人的眼睛，用紅蘿卜做小雪人的鼻子，用掃帚做小雪人的手。”說著，說著小雪人的腦袋也做好了，于是我把小雪人的頭安在小雪人的身體上。我還把帽子和圍巾取下來給小雪人帶上。剛合適。于是我又跑到旁邊去找了幾個(gè)小石頭，有兩個(gè)當(dāng)小雪人的眼睛，還有一個(gè)給小雪人做鼻子，還找了兩根樹枝做小雪人的手。哇！做好了，看著看著，那可愛的小雪人仿佛在對我笑呢！我看了另兩對的雪人，他們也各有各的特色。爸爸說：“沒有想到我女兒堆的雪人這么好！”聽了這句話，我高興的圍著雪人唱啊跳啊，歌聲飄蕩在玉龍雪山的空中。
看到這張照片，我又仿佛看見了當(dāng)時(shí)的情景，領(lǐng)略了當(dāng)時(shí)的快樂，我情不自禁的笑了！
9.記一件難忘的事 600字開頭
我總是把夢遺忘在夜里，遺忘在那片藍(lán)得過于深邃的夜空里。
——題記 不知不覺，春天已經(jīng)踏著輕快的腳步離開了，初夏了，重慶漸漸熱了起來，似乎多了一份煩躁，多了一份浮華，多了一份喧鬧。 我依舊透過落地式的玻璃窗，以一種很童年的，身軀側(cè)著傾斜的方式仰望夜空，我看到的是一個(gè)明媚的夜空，沒有星星的點(diǎn)綴，或許是一份缺憾，但或許渲染了整個(gè)重慶的繁華。
今天的夜晚會很安靜，父母不在。 今天的夜晚會很喧鬧，因?yàn)榇巴狻?/p>
我看見了月亮，是殘?jiān)掳?，以一種蒼白而驕傲的姿勢挺立著，月光算不上皎潔，但至少如水般澄澈透亮，突然想起蘇軾的那首《記承天寺夜游》，但是恐怕人們更喜歡的是“但愿人長久，千里共嬋娟”吧。 初夏是一種很純真的滋味，而夜則是一種深沉的祈禱。
我一直很喜歡夜晚，尤其是靜謐的夜晚，初夏，我喜歡那份剛好而適中的熱度，就像剛剛的起程，一樣的充滿希望與活力，一樣的新鮮與憧憬。 初夏之夜帶了一份羞澀，開始。
重慶是我的故鄉(xiāng)，在我的眼里，它日趨完美。但是我卻時(shí)?？床坏叫切?，那些兒時(shí)的夢想于是就這樣在我青春的這個(gè)優(yōu)雅的開始與我失之交臂，我不知道當(dāng)我坐在青春的尾巴上時(shí)還是否會記得我的夢想與我的童年，還有，我的青春。
日漸喧鬧吧，你看到了嗎？窗外的霓虹燈在光鮮地閃爍，無數(shù)的高樓在驕傲地聳立著，我不知道我是否還會記得陪伴我童年的窗外的那片青草地，如今已是水泥地，在冰冷的夜里更顯孤傲。 可我知道結(jié)局，我知道這是城市進(jìn)步的標(biāo)志，因?yàn)闆]有事物可以不變，人們總說物是人非是一種凄涼，那么物非人是呢？ 我們在以一種聆聽地姿勢走過每一個(gè)季節(jié)，我們再也感覺不到耳邊吹過的風(fēng)是快樂的還是痛苦的，春天已經(jīng)過去了，我在一個(gè)學(xué)期的開頭和春天的萬物復(fù)蘇錯(cuò)過，流年的光陰，美麗的腳印，凹下去的是我的記憶。
現(xiàn)在我只能揮手道別，就像畢業(yè)時(shí)和同學(xué)的道別一樣，不斷地告戒自己永遠(yuǎn)銘記那些再也看不到的，微笑著的堅(jiān)強(qiáng)的臉龐，到后來才發(fā)現(xiàn)無能為力。 每個(gè)人都只是彼此生命里的過客，就像初夏的夜是無數(shù)個(gè)四季與無數(shù)個(gè)白晝的小插曲。
于是學(xué)會更好地珍惜。 有人說，當(dāng)你每天都重復(fù)做某一件事的時(shí)候，就會發(fā)現(xiàn)，時(shí)間流逝得很快。
我想是的，當(dāng)我站在輕軌的車廂里的時(shí)候，我看見無數(shù)縱橫交錯(cuò)的房屋樓宇，蜿蜒盤旋的柏油馬路，我看著時(shí)間輕盈的笑臉，記錄在我們的生活里，寄生在我們的生命里。 初夏之夜是是唯美的，但時(shí)間的流逝是真實(shí)的。
我曾經(jīng)去愛過世界，可當(dāng)我讀了《神曲》才知道自己是多么的渺小，原來，沒有絕對的事物，沒有絕對的時(shí)間，沒有絕對的愛。 現(xiàn)在是初夏的夜晚，安詳，像熟睡的孩子，或許汽車的鳴笛真的是最好的搖籃曲。
學(xué)會以勇敢的姿勢面對生活，學(xué)會以驕傲的姿勢面對人生，學(xué)會以頑強(qiáng)的姿勢面對時(shí)間。 初夏之夜。
請你告訴我，這是個(gè)多么美好的夜晚。 現(xiàn)在我所能吟頌的，也只是天堂篇部分的內(nèi)容了： 我看到了全宇宙的回散的書頁 完全被收集在那光明的深處 有仁愛裝訂成完整的一本書卷 實(shí)物和偶然物 以及其間的關(guān)系 仿佛糅合和融化在一起 使我所講的只是一個(gè)簡單的模樣。
