你在我心中的作文開頭
1.作文：她（他）在我心中的開頭和結(jié)尾
人們總愛把“曾經(jīng)”和“以后”掛在嘴邊，總覺得這些東西似乎唾手可得。殊不知，有些東西看得到，摸不著，有的東西能得到，卻看不清。總是讓人望塵莫及。
昨天太近，明天太遠。對于過去，我們之所以懷念，是因為在時間的長河中，那些曾經(jīng)的不愉快早已被沖刷得不留一絲痕跡，只余下歡笑與溫馨……可是，在那個如此接近的的昨天，我們到底丟棄了些什么，遺失了些什么？
他是看著我長大的，在他眼里，無論我做錯什么，他都會說：“沒事得，孩子還小，不懂事。”每當我一哭，他都會把我放在腿上，讓我可以靠在他的肩頭，眼淚統(tǒng)統(tǒng)往上蹭，他還會在我耳邊輕聲安慰道：“別哭了，乖……”
一年后，這個人走了，他離開時，眼角滲出了淚水，旁邊的人哭作一團。唯有我，呆呆靠在墻邊，說什么也不肯讓眼淚滑落，因為那個可以讓我哭泣的肩膀已經(jīng)消失了?？晌疫€沒來得及叫他一聲，還沒來得及告訴他，我會學(xué)著長大，我會學(xué)著不哭……
她和我從小一起長大，十年光陰，足夠讓兩個孩子蛻變?yōu)槿缃穸碌拇笕肆??？墒俏覀冊谧儯S多的事也在隨之改變。上帝總會在人們不經(jīng)意間，把生命悄悄縮短。
在她的身上，我看到了他的影子，她總是會包容我的無理取鬧，她也會在我哭的時候讓 我靠在她的肩上，同時喃喃的說：“乖……不準哭了！”
他們竟然如此相似，相似到我會認為是同一個人，相思到難辨真假。可是難道就是因為這些，就注定了他們必須有一樣的命嗎？我笑了，嘲笑上帝這個閑暇時的小游戲，嘲笑他的無情.不過，這一次也許我還來得及叫她一聲，還有機會可以告訴她，我會學(xué)著不哭，我會一直這樣微笑……
過去的事，我無法挽回，只能任由遺憾占據(jù)著回憶。上帝的選擇，我接受。
2.你在我心中 600字作文
你在我心中
群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。
一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。
畫圖省識春風(fēng)面，環(huán)佩空歸月夜魂。
千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。
那是很久很久以前的故事了。
那是吟唱了千年的傳奇史詩。
那是引得大雁驚落的國色天香。
你是 王昭 君。被畫師為了報復(fù)你的清高，在你的畫像上玷染下丹青的 王昭 君；被貶入冷宮獨守嬌顏數(shù)年空落寞的 王昭 君；被送至大漠孤煙盡頭作為“和親紐帶”的 王昭 君。遠方的琵琶聲揚起哀怨，繾綣的月光纏綿千年。你在我心里，我能聽見你在哭泣，在低吟。
你在我心里，那是傾國傾城的容顏。帝都選拔秀女，你惆悵了數(shù)個夜晚，無奈還是登上了那艘雕花刻鳳的不歸船。諾大皇宮，金碧輝煌，卻也暗藏爾虞我詐的陰謀。畫師微瞇著眼，任何女子能否得寵，都得取決于他手中的那支畫筆。他旁敲側(cè)擊，貪婪的眼中是對錢財?shù)目释?。你沒有像他人那樣乖乖留下銀兩，卻留下了擲地鏗鏘的冷眼諷刺。卻怎料畫師的城府在之后，埋沒你的風(fēng)華絕倫數(shù)年。
你在我心里，那是“銀燭秋光冷畫屏”“天階夜色涼如水”的情景。冷宮里的凄楚，你早已嘗盡。畫師在畫上滴下的墨，染透了你塵封的心?？酀?，苦澀，昔日的三千笑容唯剩下孤影；無奈，無奈，命運的捉弄誰能承起？幻想，幻想，幻想有朝一日能沖破牢籠，哪怕就此遠離。
終于，那一天來了。
浩浩蕩蕩的迎親隊伍一路喧囂，“那邊”的景象吸引著你。后宮的如云佳麗里，你自告奮勇背負了本不該屬于你的使命。
為什么，那里環(huán)境惡劣艱險。
不為什么，再也不想收斂雙翼。
你身著華貴錦衣，渾身光彩四溢。配飾著琳瑯珠璣，光華流轉(zhuǎn)。杏臉桃腮，婀娜多姿，艷麗得仿佛一朵極盛時的粉嫩芙蓉，完美得仿佛天仙下凡。冷宮的荒涼磨滅不了你的美，粉妝下，你抬頭望著皇帝，眼中波光瀲滟。
皇帝的心瞬間被挖空了，貯滿的是驚艷和痛惜。
那畫師后來為此送命。
你不說話溫柔的靜默著。懷抱心愛的琵琶，走上前，與這皇城做最后的告別。眸中是千絲萬縷莫名的依戀，最后匯集在了閃光的地平線。
遠方的天邊，風(fēng)帶來一群歸雁。不小心，纖纖玉指碰觸了一根弦，敏感的弦立刻吟出了心中的千般滋味，仿佛玉石輕撞，余音玲玲盈耳。驚動了一只雁，載了下去……
再后來，你去了那邊。
再后來，你被我刻畫在心里。
再后來，人們逐漸忘了你的哀怨琴音。
一泓冷月幽照，是誰在呢喃？在哭？在泣？
捻一線孤煙祭紅顏，彈一曲琵琶鎮(zhèn)魂安，縱然天涯，縱然久遠。你在我心中，不磨滅。
3.xx 留在我心中作文開頭結(jié)尾
風(fēng)景，留在我心中
開頭
自然界萬物多姿多彩，我唯獨偏愛竹林。
今年夏天中旬，我和爸爸媽媽來到了日照，投向我日夜向往的竹林。
一進門，我就被那迷人的翠竹吸引住了。首先映入我眼簾的是那一排排高大挺拔的竹子，它們在春風(fēng)母親的呵護下健康茁壯的成長。竹葉當然是必不可少的，你瞧，那竹葉青翠欲滴，再加上藍天的顏色，就構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
走在蜿蜒曲折的石頭小路上，你會貪婪地呼吸這清新的空氣。那種氣息進入你的身體里，就會煥發(fā)人的整個精神，讓你感覺前所未有的喜悅之情。竹竿在昂首挺胸，目視前方，它們的高大粗壯讓我贊嘆，讓我敬佩。有些竹子高的仿佛要沖破云霄，去展現(xiàn)自己的獨特之美。竹竿上一圈圈螺紋，仿佛是上天雕刻的精美花紋，栩栩如生。
還記得鄭燮筆下的竹石：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”還記得竹既是“歲寒三友”之一，又是“花中四君子”的贊美嗎？這些不由得把我的思緒飄遠了，人生不正是如此嗎？正如竹子一樣，歷經(jīng)無數(shù)磨難仍然堅挺，不屈不撓。人生難免會歷經(jīng)挫折，難道不正是這些困難才造就了我們一生的輝煌嗎？
結(jié)尾。
夕陽已經(jīng)下沉，我還埋沒在對人生的思考之中。
4.寫作（60分） 請以“你在我心中”為題,寫一篇不少于800字的文章
試題分析：“ 在我心中”可以是同學(xué)、老師、學(xué)校，或者是愛心、感恩、責(zé)任、書籍，也可以是一段經(jīng)歷，幾個場面等等?！?在我心中”其實就要求要 有作者的真情實感，不能無病呻吟。要寫好記敘文，必須要確立一個明確的 中心，要能以小見大，力求能創(chuàng)意地表達，要能做到豐滿真實，引起讀者的 共鳴。譬如，如果要寫“你（老師）在我心中”，就必須選到真正能讓人感 動的事情，如果就是寫老師關(guān)心自己，幫助自己，也許就可能千篇一律，沒有新意，很難拿高分。如果寫議論文就有一定的難度，因為初中生只要求閱 讀和寫作簡單的議論文，就文題而言，要提煉一個中心論點還是有難度的， 估計只有少數(shù)同學(xué)敢為之。譬如可以用“你（責(zé)任）在我心中”為論題，可 以從責(zé)任的形成、責(zé)任的重要性等方面來考慮。
點評：本文寫記敘文是最好的選擇，如果寫成記敘文，要注意做到“以小見大”，挖掘深遠 。取材雖然是身邊的一些小事，但生發(fā)出的意義應(yīng)是深遠的，這就是“以小見大”。 “以小見大”題材小，不要就事論事，而要把這件事所反映的普遍意義寫出來，也就是從局部反映整體。古人說“管中窺豹，時見一斑”，通過一個竹管，去看豹子，只能看到豹子身上的一個花斑，卻能想象出整只豹子?！皣L一脬（pāo）肉，而知一鑊（huò）之味，一鼎之調(diào)?！睆腻伬镆ㄈ∫粔K肉嘗一嘗，可以知道一鍋肉的味道，這一鍋肉烹調(diào)的好壞。這就是“以小見大”的道理。我們同學(xué)們經(jīng)歷的多是小事，我們的認識也有一定的局限，只有抓住有代表性的小事，具體寫，才容易寫好?！耙孕∫姶蟆钡膶懛ǎ€便于細節(jié)描寫，寫得深入，寫得生動，表現(xiàn)出深刻認識。
