關(guān)于緊張作文開頭
1.我戰(zhàn)勝了緊張的作文精彩開頭和結(jié)尾5個(gè)
我戰(zhàn)勝了緊張
在我們成長(zhǎng)的道路上，總是需要戰(zhàn)勝各種各樣的“攔路虎”，有時(shí)需要戰(zhàn)勝膽小，有時(shí)需要戰(zhàn)勝懶惰，有時(shí)需要戰(zhàn)勝粗心……那一次，我戰(zhàn)勝了緊張。
記得幼兒園大班的時(shí)候，張老師讓我代表班級(jí)去參加上海市幼兒詩(shī)歌朗誦比賽。我感到無(wú)比自豪，同時(shí)心里又非常緊張：萬(wàn)一講不好，忘詞了，該怎么辦呢？接下來(lái)的幾天，我在家里精心地做著準(zhǔn)備。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間比賽之日來(lái)臨了。帶隊(duì)的王老師在后臺(tái)給我們穿上了漂亮的衣服，化好妝，掛上了比賽的號(hào)碼牌。我看到許多和我同齡的小朋友都在信心十足地蓄勢(shì)待發(fā)，我表面上裝出一副若無(wú)其事的樣子，心里卻緊張地要死。“18號(hào)，XXX！”主持人響亮的聲音使我驚得打了個(gè)寒戰(zhàn)。這么快又過(guò)了一個(gè)人了！馬上要輪到我出場(chǎng)了！怎么辦？我越想越緊張，整個(gè)心提到了嗓子眼兒。“30號(hào)，XX!”“35號(hào)，XXX!”“36號(hào)，曹雋怡！”終于主持人念出了我的名字。我閉了閉眼，深呼吸，吐了口氣，走上臺(tái)去。哇！臺(tái)下這么多人呀！我剛剛好不容易平復(fù)下來(lái)的心情，不由地又緊張起來(lái)，心怦怦直跳，腿不住地顫抖著。我咬了咬牙，在心里暗暗地給自己打氣：不要緊張！沉住氣，加油！“一只小螃蟹呀……”朗誦開始了，我的心漸漸平靜下來(lái)，臉上始終保持著微笑，當(dāng)我讀完最后一個(gè)字時(shí)，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。我成功了！我戰(zhàn)勝了緊張！此時(shí)此刻，我的心里就像喝了蜜一樣甜。
通過(guò)這件事，我深深地明白：緊張并不可怕，只要你有足夠的信心和勇氣，就一定能戰(zhàn)勝它！
2.我戰(zhàn)勝了緊張的作文精彩開頭和結(jié)尾5個(gè)
我戰(zhàn)勝了緊張 在我們成長(zhǎng)的道路上，總是需要戰(zhàn)勝各種各樣的“攔路虎”，有時(shí)需要戰(zhàn)勝膽小，有時(shí)需要戰(zhàn)勝懶惰，有時(shí)需要戰(zhàn)勝粗心……那一次，我戰(zhàn)勝了緊張。
記得幼兒園大班的時(shí)候，張老師讓我代表班級(jí)去參加上海市幼兒詩(shī)歌朗誦比賽。我感到無(wú)比自豪，同時(shí)心里又非常緊張：萬(wàn)一講不好，忘詞了，該怎么辦呢？接下來(lái)的幾天，我在家里精心地做著準(zhǔn)備。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間比賽之日來(lái)臨了。帶隊(duì)的王老師在后臺(tái)給我們穿上了漂亮的衣服，化好妝，掛上了比賽的號(hào)碼牌。
我看到許多和我同齡的小朋友都在信心十足地蓄勢(shì)待發(fā)，我表面上裝出一副若無(wú)其事的樣子，心里卻緊張地要死?！?8號(hào)，XXX！”主持人響亮的聲音使我驚得打了個(gè)寒戰(zhàn)。
這么快又過(guò)了一個(gè)人了！馬上要輪到我出場(chǎng)了！怎么辦？我越想越緊張，整個(gè)心提到了嗓子眼兒?！?0號(hào)，XX!”“35號(hào)，XXX!”“36號(hào)，曹雋怡！”終于主持人念出了我的名字。
我閉了閉眼，深呼吸，吐了口氣，走上臺(tái)去。哇！臺(tái)下這么多人呀！我剛剛好不容易平復(fù)下來(lái)的心情，不由地又緊張起來(lái)，心怦怦直跳，腿不住地顫抖著。
我咬了咬牙，在心里暗暗地給自己打氣：不要緊張！沉住氣，加油！“一只小螃蟹呀……”朗誦開始了，我的心漸漸平靜下來(lái)，臉上始終保持著微笑，當(dāng)我讀完最后一個(gè)字時(shí)，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。我成功了！我戰(zhàn)勝了緊張！此時(shí)此刻，我的心里就像喝了蜜一樣甜。
通過(guò)這件事，我深深地明白：緊張并不可怕，只要你有足夠的信心和勇氣，就一定能戰(zhàn)勝它。
3.那一段緊張的日子作文開頭
每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)小小的夢(mèng)，并為它努力，為它奮斗。走在追夢(mèng)的路上，或傍徨，或悲傷，但總會(huì)朝著那個(gè)既定的目標(biāo)，屢敗，屢戰(zhàn)。
我趴在窗口上靜靜地回想：轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，這個(gè)暑假也要過(guò)去了，回想起六年的小學(xué)生活，我不禁呆住了，這六年中，我留下什么呢？是快樂(lè)的課間游戲，還是緊張的學(xué)習(xí)生活？最難忘的還是六年級(jí)總復(fù)習(xí)的那段緊張的日子。
“你來(lái)的這么晚，作業(yè)寫了嗎？有沒(méi)有復(fù)習(xí)，聽說(shuō)下午又要考試了，快點(diǎn)復(fù)習(xí)吧！”一個(gè)同學(xué)從一大片的試卷堆中探出頭說(shuō)道。接著他又埋頭復(fù)習(xí)了。
小
開頭部分僅供參考嚴(yán)禁抄襲
4.作文《總有緊張的時(shí)候》開頭
時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印.它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái)，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰.這種感覺(jué)是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值，那就是成長(zhǎng)的故事.成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠.走進(jìn)田間地頭，聽拔節(jié)聲聲，走進(jìn)森林曠野，聽萬(wàn)籟和鳴.噪動(dòng)與喧騰，追逐與奮爭(zhēng)，這就是成長(zhǎng)的旋律.在成長(zhǎng)的行列里，彈奏的是輝煌的音響.成長(zhǎng)是—道色彩的流程.飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié).一身校服，一圍凝重的色彩.不見(jiàn)了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅.堆積的課本一如大山的深沉.—切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境.成長(zhǎng)也是艱難的跋涉.穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長(zhǎng)滿荊棘，堆滿鮮花.勇敢地追尋，路就會(huì)在腳下延伸，成長(zhǎng)即路.成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂(lè)也有悲哀；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟.歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往.停在每一個(gè)成長(zhǎng)的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過(guò)的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長(zhǎng)著的字跡.童年固然美好，今時(shí)亦多精彩.于是，我們都是感悟著的成長(zhǎng)，思考著的成長(zhǎng)，無(wú)悔著的成長(zhǎng).成長(zhǎng)的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……。
5.那一段緊張的日子作文開頭
每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)小小的夢(mèng)，并為它努力，為它奮斗。
走在追夢(mèng)的路上，或傍徨，或悲傷，但總會(huì)朝著那個(gè)既定的目標(biāo)，屢敗，屢戰(zhàn)。我趴在窗口上靜靜地回想：轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，這個(gè)暑假也要過(guò)去了，回想起六年的小學(xué)生活，我不禁呆住了，這六年中，我留下什么呢？是快樂(lè)的課間游戲，還是緊張的學(xué)習(xí)生活？最難忘的還是六年級(jí)總復(fù)習(xí)的那段緊張的日子。
“你來(lái)的這么晚，作業(yè)寫了嗎？有沒(méi)有復(fù)習(xí)，聽說(shuō)下午又要考試了，快點(diǎn)復(fù)習(xí)吧！”一個(gè)同學(xué)從一大片的試卷堆中探出頭說(shuō)道。接著他又埋頭復(fù)習(xí)了。
小開頭部分僅供參考嚴(yán)禁抄襲。
6.以“我第一次克服緊張”為標(biāo)題,寫一篇作文,我只要開頭,要好,
1、“緊張，緊張，好緊張呀！”今天緊張就找到了它的家人.你肯定會(huì)大吃一驚并張開大嘴問(wèn)我.告訴你吧，這個(gè)“幸福”的人就是我！2、生活中，我們會(huì)面臨許多挑戰(zhàn)，緊張就是其中之一.但那次，我戰(zhàn)勝了緊張.3、雖然人們少不了緊張，但緊張帶來(lái)的眾多副產(chǎn)品實(shí)在討厭.不說(shuō)那些多余的小動(dòng)作，最要命的是關(guān)鍵時(shí)刻壞事的那些緊張反應(yīng)：每逢大考必定發(fā)揮失常；遇到心儀對(duì)象時(shí)語(yǔ)不成句，平日的風(fēng)趣一掃而光；重要發(fā)言時(shí)口吃、忘詞、張冠李戴等，不僅讓人覺(jué)得你能力低下，還可能錯(cuò)失稍縱即逝的機(jī)會(huì).4、人的一生中，戰(zhàn)勝過(guò)許許多多的東西.有的人戰(zhàn)勝了對(duì)手；有的人戰(zhàn)勝了挫折；有的人戰(zhàn)勝了懶惰；有的人還戰(zhàn)勝了困難……世界上還有著許許多多的東西，等待著勇敢者去挑戰(zhàn)它、戰(zhàn)勝它，成為勝利者.而我也是一個(gè)勇敢者，因?yàn)槲姨魬?zhàn)了緊張；而我還是一個(gè)勝利者.因?yàn)槲覒?zhàn)勝了它。
