運動會的場面描寫作文開頭結(jié)尾
1.關(guān)于運動會的場面作文的開頭20字
“加油！加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，我們市正在舉行一年一度的小學生運動會.這次我們將代表實驗小學參加市運動會的競爭.
運動會上到處都充滿了緊張、激烈的比賽氣氛.瞧，壘球一個個從隊員的們的手中拋出在空中飛翔；跳高的同學以輕巧如海燕的身資越過不斷加高的跳高架；“預備”聲連綿不斷，運動員像離弦的箭一般沖出去，向終點沖刺……
隨著同學們的歡呼聲，激動人心的女子800米終于拉開了序幕.只見跑道上同學們個個精神抖擻，運動員有的在做準備，躍躍欲試；有的談笑風聲，胸有成竹……
一聲槍響，隊員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著.韓霞同學是我們大家認可的“飛毛腿”，所以都對她報以最大的希望.同學們在操場上拼命地齊聲吶喊，給她加油，個個喊的面紅耳赤，運動員也爭先恐后的跑著.剛開始的時候，韓霞一直處于第二名的位置，我們心里有些擔心.過了一會兒，她離第一名只差100米的距離了，可她的速度漸漸慢了下來，臉上的表情也十分痛苦.
不好，后面的隊員一個又一個地追了上來，啦啦隊的同學都激動地站了起來，揮動著手，拼命地喊著：“韓霞，加油！堅持到底就是勝利！”她的步伐加快了.離終點還有五十米，二十米，十米……到了最后的時刻，有的同學緊張地揮動著拳頭，只見韓霞在最后關(guān)頭，使出了全身的力氣，像擰足了發(fā)條一樣，拼命向前跑.終于到了終點，她來了個“猛虎捕食”，一躍而就，奪得了第1名.同學們都為她歡呼，為她的堅強的毅力而鼓掌.
我參加了60米短跑賽，嘿！短跑是我的強項，在預賽我簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟.“下面是六年級女子組60米的決賽，9號、11號……”“耶！”我簡直欣喜若狂，預賽拿了第一名，要做決賽的準備了！現(xiàn)在只等著決賽為學校爭光了！我們都在起跑線上，我抬頭一看，同學們默默地祈禱著，盼望著.我豎起耳朵，等待著槍響.“砰！”，槍響了，我們猛地飛奔起來.同學們都在為我加油，鼓勵我，支持我，我不能辜負他們，便加快了腳步，沖上了第2個，“加油啊！加油啊！你是最棒的，你會贏的！”5米，4米，3米，2米，1米，到達終點了！“跑得不錯！”老師夸獎道，同學也對我豎起了大拇指.
呵，“服務隊”忙的不亦樂乎，這不，就扶著剛剛比完賽，氣喘噓噓的我了，有的還在安慰著沒有拿到名次而灰心喪氣的同學，有的在和馬上參加比賽而心跳加速的同學做充分的思想準備……服務隊隊的隊員可都成了“大忙人”……
比賽圓滿結(jié)束了，我們學校取得了市直小學第2名的好成績，與第1名僅相差幾分而與冠軍擦肩而過.
幾經(jīng)拼搏，幾經(jīng)奮斗，最后到達成功的彼岸，這遠比一帆風順的成功更為快樂，更為珍貴！
我高興，我快樂，這只是要為校園添加光輝！
2.關(guān)于運動會的場面作文的開頭20字
“加油！加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，我們市正在舉行一年一度的小學生運動會.這次我們將代表實驗小學參加市運動會的競爭. 運動會上到處都充滿了緊張、激烈的比賽氣氛.瞧，壘球一個個從隊員的們的手中拋出在空中飛翔；跳高的同學以輕巧如海燕的身資越過不斷加高的跳高架；“預備”聲連綿不斷，運動員像離弦的箭一般沖出去，向終點沖刺…… 隨著同學們的歡呼聲，激動人心的女子800米終于拉開了序幕.只見跑道上同學們個個精神抖擻，運動員有的在做準備，躍躍欲試；有的談笑風聲，胸有成竹…… 一聲槍響，隊員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著.韓霞同學是我們大家認可的“飛毛腿”，所以都對她報以最大的希望.同學們在操場上拼命地齊聲吶喊，給她加油，個個喊的面紅耳赤，運動員也爭先恐后的跑著.剛開始的時候，韓霞一直處于第二名的位置，我們心里有些擔心.過了一會兒，她離第一名只差100米的距離了，可她的速度漸漸慢了下來，臉上的表情也十分痛苦. 不好，后面的隊員一個又一個地追了上來，啦啦隊的同學都激動地站了起來，揮動著手，拼命地喊著：“韓霞，加油！堅持到底就是勝利！”她的步伐加快了.離終點還有五十米，二十米，十米……到了最后的時刻，有的同學緊張地揮動著拳頭，只見韓霞在最后關(guān)頭，使出了全身的力氣，像擰足了發(fā)條一樣，拼命向前跑.終于到了終點，她來了個“猛虎捕食”，一躍而就，奪得了第1名.同學們都為她歡呼，為她的堅強的毅力而鼓掌. 我參加了60米短跑賽，嘿！短跑是我的強項，在預賽我簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟.“下面是六年級女子組60米的決賽，9號、11號……”“耶！”我簡直欣喜若狂，預賽拿了第一名，要做決賽的準備了！現(xiàn)在只等著決賽為學校爭光了！我們都在起跑線上，我抬頭一看，同學們默默地祈禱著，盼望著.我豎起耳朵，等待著槍響.“砰！”，槍響了，我們猛地飛奔起來.同學們都在為我加油，鼓勵我，支持我，我不能辜負他們，便加快了腳步，沖上了第2個，“加油啊！加油啊！你是最棒的，你會贏的！”5米，4米，3米，2米，1米，到達終點了！“跑得不錯！”老師夸獎道，同學也對我豎起了大拇指. 呵，“服務隊”忙的不亦樂乎，這不，就扶著剛剛比完賽，氣喘噓噓的我了，有的還在安慰著沒有拿到名次而灰心喪氣的同學，有的在和馬上參加比賽而心跳加速的同學做充分的思想準備……服務隊隊的隊員可都成了“大忙人”…… 比賽圓滿結(jié)束了，我們學校取得了市直小學第2名的好成績，與第1名僅相差幾分而與冠軍擦肩而過. 幾經(jīng)拼搏，幾經(jīng)奮斗，最后到達成功的彼岸，這遠比一帆風順的成功更為快樂，更為珍貴！ 我高興，我快樂，這只是要為校園添加光輝。
3.有關(guān)于校運會的的作文開頭和結(jié)尾
寫個大綱吧，
1，寫明：今天我們要參加校運會
2，同學們表現(xiàn)怎樣（啦啦隊啊，班上比較“有名”的同學啊）
3，輪到自己了（可以分多段）
4，結(jié)尾
注意心理描寫和場面描寫啊-呵呵——————————
金秋十月，丹桂飄香，我們又迎來了一年一度的校運動會。操場上彩旗飄揚，天空萬里無云，先是鼓號隊吹吹打打地進入會場，隨后就是各班運動員繞會場一周。各班運動員喊著自班的口號，為自己鼓勁加油，校長為此屆運動會提了祝賀詞，主任宣布運動會開幕——“預祝所有運動員在本屆運動會上取得好成績。”
接著是拉拉隊獻藝。拉拉隊員們穿著紅衣裳，站在綠色的草坪上，宛如一朵朵小花在微風中拂動。
首先開展的是鉛球、跳高和50米賽跑。槍聲一響，運動員們像離了弦的箭似的，拼命往前跑，會場外一片沸騰，都在喊“加油！加油！”我班的王葉奮力向前沖，終于取得了本項目的第一名的好成績。
女子1000米即將開始，運動會在做最后的準備工作。隨著槍聲一響，運動員們已離了起跑線。我班大將童馨在第三名的位置上，我班同學都非常著急，拼命地喊：“童馨加油！童馨加油！……”似乎是我們的加油聲感染了她，最后她以小組第一名進入總決賽，比第二名快了近10秒。我班同學們高興地歡呼。
最令我們興奮的是第二天決逐的女子我班4名大將：盧藝——女子100米冠軍；童馨——女子400米冠軍，200米亞軍；李欣——女子跳高冠軍，200米冠軍；王葉——女子50米冠軍，跳遠亞軍。有這樣強勁的組合，冠軍肯定是她們的拉。
雜男子1500米的勁跑中，當?shù)谝幻呀?jīng)沖過終點線的時候，最后一名，也就是我班的楊書恒還差近兩圈還沒有跑。雖然他的比賽成績不是很理想，但他的意志力是非常難得的。他跑完了全程，他沒有得到歡呼，卻受到了嘲笑，嘲笑他丟臉，嘲笑他沒有勢力還參加比賽，嘲笑他與其它人的差距……我認為嘲笑楊書恒的人才可笑呢！他們沒有膽量去跑1500，哪有資格批判別人呢？體育本來就是重在參與，何必太過注重結(jié)果呢？過程才是最重要的，最精彩的，不是嗎？棉隊中途放棄的人楊書恒是顯得那么高大。
這次校運會帶給我們許多歡樂，但也帶來了很多啟示。
4.田徑運動會作文600字 著重場面描寫 精彩的開頭結(jié)尾 以友誼第一,比
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿(mào)易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌
5.關(guān)于運動會的作文 的 開頭 結(jié)尾
踏上跑道是一種選擇奔出起點是一種勇氣馳騁賽場是一種驕傲執(zhí)著堅持是一種勝利……
沖黑白相間的跑道，本不美麗.但因有你們，它才煥發(fā)光彩，在你們身上，散發(fā)出你們青春的氣息.勇敢奔向終點的每一步，都是汗水揮灑的偉大，白色終點線，不管成功或失敗.只要挑戰(zhàn)自己，就是成功.致百米運動員風的速度是你，與風賽跑，像匹駿馬，飛躍在運動場上。勝利的曙光就在不遠處，向著它沖刺。感受運動運動是一把琴，只有把弦繃得緊些，才能彈出美妙的聲音；運動是一面旗，只有把心向著風，才能迎風招展；運動是一顆辣椒種，只有深埋土中，才能發(fā)芽開花結(jié)果致長跑運動員1500米，一個很大的數(shù)字。只有勇敢的人才不會畏懼。你雙目透露出對勝利的執(zhí)著，對路程的執(zhí)著，任他人怎么尋覓，也找不到一絲的畏懼。你有不可言傳的勇氣與神秘，我們在你奔跑的路途中感受你的勇敢，你的堅定，你的神秘。初夏的銀杏是你，讓我們感受著旺盛，感受著夏天火熱的味道。是你讓我在這里看到精彩，看到堅毅，是你用行動告訴我們只要敢于挑戰(zhàn)，一切皆有可能。看啊！我們?yōu)槟隳缶o了拳頭，為你祝福著。你不會趴下，我們支持你，永遠，永遠！相信著你，感受著你！
6.關(guān)于運動會文章的開頭和結(jié)尾、急
熱鬧歡騰運動會，貿(mào)易學子顯雄威。在這秋高氣爽的十一月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的第七屆校運動會。
此次運動會我校共有455名學生參加了9個項目的角逐。一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
8:00隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場進行行進操的表演。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，舞動著手中的道具大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級的表演各有千秋，有的隊形多樣，有的衣著亮眼，有的動作齊整，有的編排新穎，他們優(yōu)美的舞姿吸引了所有人的目光。這些學生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。有些和著動感的音樂，手持雙筷敲打出清脆響亮的節(jié)奏；有些拍打著皮球，猶如歡快聰穎的精靈；有些衣裙擺擺、手握舞扇，劃出一道道優(yōu)美的弧線，還有些氣宇軒昂、手持禮炮，向空中放射出五彩的禮花。他們的表演給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩，猶如春天的花朵，夏日的陽光，帶著涼爽的秋風撲面而來，令在場的師生無不動容，無不欣喜。據(jù)了解，行進操所用的服裝以及道具很多都是學生自己挑選及購買的，他們表演的隊形以及動作也是自己探討和編排的。這完全體現(xiàn)了學生對此次運動會的熱情與向往，也充分展現(xiàn)了他們較強的自主能力和組織能力。
當行進隊伍全部入場后，接踵而來的是廣播操的比賽。伴著“時代在召喚”的旋律，所有學生抬頭挺胸，精神飽滿，節(jié)奏準確無誤，動作到位有力。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的價值，青春的活力，似乎要在新的時代里召喚更加美好的未來。
9:30當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿(mào)易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田徑賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
比賽一直延續(xù)到下午，師生們的熱情豪未減退。直到接力賽的最后一聲槍響，本屆運動會在全校師生的共同努力下，圓滿的完成了各項賽事，順利的降下了帷幕。此次運動會再創(chuàng)歷史之最，共產(chǎn)生9個項目的冠軍，有1人打破校記錄，1人平了校記錄，獲得男、女團體冠軍的班級分別是03F2班和04國際商務？3 班。看著他們奪冠后洋溢著幸福的笑臉時，我感到運動精神在貿(mào)易學子中展現(xiàn)得一覽無余。
體育是精神文明建設的一個重要組成部分，是民族素質(zhì)、人民精神面貌的集中體現(xiàn)。運動會既是檢驗學校體育教育的水平與質(zhì)量，展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐，也是學校教學改革與事業(yè)發(fā)展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
