講故事作文的開頭
1.故事會作文的好開頭
今天，我們聽斯老師說：“下午我們舉行故事會！”聽了這震憤人心的消息，我們高興得一蹦三尺高。
激動(dòng)人心的下午到了，斯老師選了九位同學(xué)到臺上來講故事。誰講得棒，就評他為“班級故事大王”。
故事會競爭得非常激烈！同學(xué)們斷斷續(xù)續(xù)的上來，個(gè)個(gè)講得妙筆生花，讓我們情不自禁的鼓起掌來。
我最喜歡的故事要數(shù)王芷鈺講的故事：《方臉和圓臉》，她那美妙的聲音，生動(dòng)有趣的故事，仿佛把我們都帶進(jìn)了童話中！當(dāng)她把故事講完時(shí)，教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。
第二位選手上場，她彬彬有禮的向我們鞠了一躬。然后就面帶微笑的給我們講起她的故事……當(dāng)她說完故事后，下面鴉雀無聲，大概都陶醉在她的故事中吧！
在這回扣人心弦的故事會中，我滿載而歸，學(xué)到了許多形容詞和好詞好句。我真想這樣的故事會多多開展。
2.以講故事開頭的作文
“時(shí)鐘滴滴答答地響，我知道那時(shí)我的生命在流淌?！?/p>
時(shí)間一分一秒地流逝，成就我們越來越成熟的身體和越來越聰穎的智慧。生活中的每一個(gè)片段加起來就是我們成長的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的，就是品位我們的生命。那一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事，就是我們生命中成長的故事，我們的生活充滿了起色的陽光。
成長中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處，但又一件事深深地印在我的腦海里。
打開記憶的大門，回想起那件事。
在我13歲那年時(shí)的一個(gè)秋季。一天，我早早的起了床，因?yàn)榻裉焓俏业纳章?！吃完早飯，便去了學(xué)校。上學(xué)的路上，一些認(rèn)識我的人見了就問：“今天怎么這么高興？吃開心果了嗎？”我答道：“沒有啊，就是今天天氣不錯(cuò)，心情自然也不錯(cuò)嘍！”到了學(xué)校里，開開心心地上完早讀。下課時(shí)，同學(xué)們都過來和我說：“生日快樂！”好高興啊！他們還送了禮物給我呢！一天就在我愉悅的心情中度過了。回到家，不經(jīng)意間看到了桌子上的一個(gè)蛋糕。不等我開口問，奶奶便把話搶了過去：“你看，為了給你過生日，你爸爸還特意給你買了一個(gè)蛋糕?！焙眉?dòng)啊！爸爸竟然還給我準(zhǔn)備了蛋糕。晚上，我們一家聚在一起，為我開了一個(gè)生日party.插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上，隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的縷縷銀絲。爸媽老了，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难。郧拔沂侨涡?，現(xiàn)在我終于讀懂了爸媽的愛。從今以后，我一定不會讓爸媽生氣?！版面?，該許愿了。”媽媽的一句話把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)中。我含著淚，許了一個(gè)愿望，（這個(gè)愿望暫時(shí)不告訴你們，保密吧！）之后，我吹滅了蠟燭，開始切蛋糕了。時(shí)間過得真快，鐘表已經(jīng)指向了10點(diǎn)，我們只好收拾桌子。收拾完桌子，我便依依不舍的去睡覺了。
生活中并不是事事順心，“萬事如意”，“一帆風(fēng)順”這些吉祥語不可能實(shí)現(xiàn)，而是人們對美好生活的象征。生活并不是風(fēng)調(diào)雨順，那些經(jīng)受不住磨練的人是達(dá)不到成功的終點(diǎn)的。
隨著年齡的增長，身高的增長，煩惱也不期而致。它們拉幫結(jié)派，一起來擾亂我們的生活。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，學(xué)科也隨著知識的需要在增加，作業(yè)也忙著趕來湊熱鬧。需要做的作業(yè)像一座無形的大山壓著我們，尤其是快到考試的時(shí)候，功課唯恐被別人落下，都拼了命地學(xué)。第二天都戴著黑眼圈去上學(xué)，全班都快成珍稀動(dòng)物所了，一個(gè)個(gè)同學(xué)都快成國寶了。唉，作業(yè)何時(shí)能減？我盼望著，盼望著.
生活中充滿了陽光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨煉，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途.
3.講故事比賽怎么開頭結(jié)尾
在你走上講臺要講故事之前，你要面向聽眾，鞠一個(gè)45度的躬（以表示禮貌），然后是向聽眾打招呼：
一、敬愛的老師、親愛的同學(xué)和來賓們，大家好！
二、（簡單地自我介紹一下）
三、我要給大家講的故事是——
故事內(nèi)容—— ——
結(jié)束語：我給大家講的故事到此結(jié)束了，希望大家能喜歡，謝謝！
注：在講故事的過程中可以配合肢體語言與大家互動(dòng)。
（小小建議，希望能幫你，預(yù)祝你在講故事比賽中取得好成績。）
4.一個(gè)有趣的故事作文開頭和結(jié)尾
1 開頭： 1.每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。
而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事.。 2.童年，是歡樂的海洋。
在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了?? 3.童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。
說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。 4.“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”
這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶?? 5.童年，是無比美好的。
童年的趣事就像是記憶銀河中最亮、最永恒的那顆星星，讓人難以忘懷。 6.童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里.在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數(shù)童年時(shí)我做過的一件傻事。
7..童年的生活既漫長又短暫，那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花究竟有多少?。∑渲杏幸欢涫刮易铍y忘，因?yàn)樗俏彝昀镒钣腥?、最調(diào)皮的一朵浪花。 8.童年，是一朵芳香四溢的花，是裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一條色彩斑斕的彩虹，也是一個(gè)蕩著歡笑的夢。
而童年的記憶，卻憂如一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，從我的心窩子里滾出來。不信，那我就給你們講講這么一件有趣的事吧！ 9.童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏??..總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。
每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛器紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕??.. 10.記得有人說過，如果明天是藏在盒子里的巧克力，神秘而值的期待；那昨天就是一杯苦澀的咖啡，香醇而令人回味！是啊，昨天是美好的，童年更是快樂的。
小時(shí)候的我懵懂無知，還做了不傻事呢！ 11.童年，是一個(gè)美好的回憶，它記錄著我們的喜怒哀樂。在我的童年里，經(jīng)歷了許許多多十分有趣的事。
有的已經(jīng)忘記，有的變得模糊了，其中有一件事仍讓我記憶猶新。 12.童年趣事 童年是什么呢？童年是無邊無際的大海，那么童年中的趣事就是那五彩的貝殼，給童年增添無限樂趣；童年是一個(gè)裝著小秘密的瓶子，童年的趣事就是那一個(gè)個(gè)小秘密，偶然取出一個(gè)小秘密與好朋友一起分享。
13.童年是一首歌，歌里有我們歡樂的生活；童年是一幅畫，畫里有我們的幸福；童年是一個(gè)夢，夢里有我們的想象和憧憬。童年的許多事已經(jīng)忘卻，唯有那件事讓我記憶猶新。
14.我的童年是一條金色的長河，那里騰出的朵朵浪花便是一件又一件快樂的趣事。今天，我將舀起河中的一瓢水，讓你也嘗嘗那快樂的味道?? 15.打開記憶的閘門，在我五彩繽紛的童年里，發(fā)生過許多有趣的事。
有些我已經(jīng)完全忘記了，有些模模糊糊了，只有一件事我現(xiàn)在還記憶猶新，它深深地印在我的腦海里怎么也抹不去。 16.童年是一串七彩的珍珠，里面充滿童真與童趣；童年是一道五彩繽紛的彩虹，編織著無數(shù)天真與快樂；童年是一曲動(dòng)聽的歌曲，跳動(dòng)有趣的音符 1.童年，是一朵芳香四溢的花，是裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一條色彩斑斕的彩虹，也是一個(gè)蕩著歡笑的夢。
而童年的記憶，卻憂如一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，從我的心窩子里滾出來。不信，那我就給你們講講這么一件有趣的事吧！ 2.童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏??..總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。
每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛器紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕??.. 3.記得有人說過，如果明天是藏在盒子里的巧克力，神秘而值的期待；那昨天就是一杯苦澀的咖啡，香醇而令人回味！是啊，昨天是美好的，童年更是快樂的。
小時(shí)候的我懵懂無知，還做了不傻事呢！ 4.我的童年十分有趣，打開我的趣味盒。我找到了一顆又圓又大的寶珠，里面載著一段有趣的經(jīng)歷，讓我來和大家分享吧！ 2 5.童年是美好的，是有趣的。
在我的童年里，發(fā)生了許多有趣的事，其中有一件事現(xiàn)在我還記憶猶新。 6.童年的樂，七彩的夢；童年的笑，歡樂的歌；童年是一個(gè)神秘的寶盒，當(dāng)我打開它的時(shí)候，里面沖出無數(shù)美麗的泡沫，每個(gè)泡沫都有一個(gè)美麗的故事。
7.童年，是一個(gè)美好的回憶，它記錄著我們的喜怒哀樂。在我的童年里，經(jīng)歷了許許多多十分有趣的事。
有的已經(jīng)忘記，有的變得模糊了，其中有一件事仍讓我記憶猶新。 8.童年趣事 童年是什么呢？童年是無邊無際的大海，那么童年中的趣事就是那五彩的貝殼，給童年增添無限樂趣；童年是一個(gè)裝著小秘密的瓶子，童年的趣事就是那一個(gè)個(gè)小秘密，偶然取出一個(gè)小秘密與好朋友一起分享。
9.童年是七色的，是熱情的，可愛的。童年是這么的美好，那童年。
5.演講故事會的作文的開頭
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是初一（2）班的許永玲。今天我很榮幸能參加這次活動(dòng)。高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”的確，書，是一位不會說話的老師，給予我們無窮無盡的知識；書，是一盞明燈，在黑暗中領(lǐng)導(dǎo)我們走向成功的大門；書，是一個(gè)美麗的花園，每一朵花兒的芳香都讓我們陶醉不已。
人們常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話說的的確不錯(cuò)，書既能陶養(yǎng)人的情操，還能給予人無法用金錢來衡量的寶貴的知識。我從書中明白了許許多多的道理，我從《魯濱遜漂流記》中明白了只有勤勞、勇敢有智慧的人才能在困境中成長；我從《匆匆》這篇文章中明白了時(shí)間是寶貴的，因此我們要好好把握每一分每一秒，做一個(gè)有用的人；我從《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事中明白了我們的生活是多么幸福，所以我們要珍惜眼前的美好生活。
但是讀書并不是囫圇吞棗的讀幾遍就行了，是要講方法的。我讀書的時(shí)候總是聚精會神的，看到精彩的部分，我總會重復(fù)看一遍又一遍。書，猶如沙灘上美麗、各式各樣的貝殼，有許許多多燦爛而耀眼的“珍珠”--好詞好句。每當(dāng)我在書中發(fā)現(xiàn)那些“珍珠”的時(shí)候，我總會拿熒光筆畫下來，然后在摘抄到“好詞好句本”中。當(dāng)我有空閑的時(shí)候，我就會打開“好詞好句本”來欣賞那些優(yōu)美的句子，因此我的作文總?cè)〉脙?yōu)異的成績。
因?yàn)槲蚁矏圩x書，而且一讀起書來，我就像一條干渴的魚兒來到水中似的，陶醉在書籍的海洋中。每當(dāng)我讀書的時(shí)候，我就會忘了時(shí)間，忘了周圍的一切，盡情的翱翔在知識的天空中，就算是十匹馬也無法把我從書中拉回來，還鬧了不少笑話，因此我得了“小書蟲”這個(gè)外號。
記得有一次，我從書店里買回一本《魯濱遜漂流記》，一回到家我就迫不及待的打開來閱讀。還沒過多久，我就完全陶醉在書中的精彩故事里了。但我讀到魯濱遜在海上航行時(shí)遇到風(fēng)暴的時(shí)候，我仿佛自己就是魯濱遜，正面對著咆哮的大海，風(fēng)暴越刮越猛，海面洶涌澎湃，波浪滔天。我被嚇得臉色慘白，突然一個(gè)大浪撲來，兇猛的巨浪猶如一只發(fā)怒的猛虎，差點(diǎn)把我們的船打進(jìn)不停翻滾的大海。冰冷的海水從海面上濺起來，刺痛了我們的皮膚，我不停地呼喊著：“救命啊！救命??！救命??！”但回答我的只有大海的怒吼，我開始后悔自己沒有聽父親的勸告，一意孤行。還好我們并沒有因此而喪命，讀到這里我那顆猛跳的心終于平靜下來，全身緊繃著的皮膚終于放松了。我不由得拍拍胸口，呼了一口氣，自言自語地說：“還好只是虛驚一場，都快把我給嚇?biāo)懒?！”說完，我又繼續(xù)讀下去。
但我讀到魯濱遜用自己的雙手在荒島上建房子，打獵，種糧食，養(yǎng)山羊。我的眼前不由得浮現(xiàn)一位身穿異服的人用自己的雙手在荒無人煙的土地上建房子，種糧食，我不由得肅然起敬，心中被他那種樂觀、勤勞的高尚品質(zhì)所震撼，心想：如果是我這種溫室里的花朵，恐怕早已餓死在這荒島上了吧！比起魯濱遜，我顯得多么卑微啊！從現(xiàn)在開始我也要向魯濱遜一樣做一個(gè)自強(qiáng)，勤勞的人。
突然，我覺的耳朵生疼，接著傳來幾聲怒吼，我才從書中出來。一抬頭，便看見媽媽那充滿怒氣的臉。我心想：我沒做錯(cuò)什么啊！媽媽為什么這么生氣呢？媽媽生氣的說：“我剛才叫了你幾聲你都沒聽見。還傻坐在這里，一會笑，一會喊救命，一會兒又哭了，是不是燒壞腦袋了？”我聽了媽媽的話，裝無奈地聳了聳肩膀，說：“沒辦法啊！誰讓我是一條小書蟲呢？”
這就是我有趣的讀書故事了，你們的呢？謝謝大家
6.寫事作文的好開頭
1.我永遠(yuǎn)也忘不了那一天，那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。..
2.每當(dāng)看到彎彎的月亮，我就漠然落淚，因?yàn)槲蚁肫鹆?。?
3.今天，發(fā)生了一件很有意思的事情。。
1.你可以就你繼續(xù)的那件事進(jìn)行議論，或者談?wù)勛约旱目捶ā?.
2.可以寫出事情的結(jié)果，戛然收筆，給讀者留下想象的空間。。
3.可以說說從這件事中得到的哲理，教育讀者。。 人們常說：“往事就如同奔流的溪水，容易溜走。”但那件事，卻在我的腦海里記憶猶新。
好心好意，卻又弄巧成拙，給花兒洗“熱水澡”，真是又好氣、又好笑……
友情是珍貴的，是偉大的。濃濃的友誼常令人向往，讓人羨慕。這讓我想起了那一天……
友情深深地澆灌著我們的心田，這時(shí)，大家才感受到友誼勝于一切！
周華健的《朋友》里有“一句話，一輩子……”的歌詞，在成長的道路上，簡單平淡的一句話或許是永恒的鼓勵(lì)。
時(shí)至今日，我一直深記著毛老師的這句話——“相信你可以”。雖然現(xiàn)在的我還處于少年，但我相信，這句話一定會時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我奮勇向前！
當(dāng)皎潔的月光透徹、迷人，當(dāng)整個(gè)滸山街道已燈火通明的那刻，漫步在馬路上，我又會想起它……
這是我第一次看到它，但也是最后的一次，不過，我在自己記憶的寶典中，把它永遠(yuǎn)記錄了下來。每當(dāng)想起，總是想哭，真的好想好想……參考資料：
7.名人勵(lì)志故事作文的開頭結(jié)尾
落英在晚春凋零，來年又燦爛一片； 黃葉在秋風(fēng)中飄落，春天又煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
這何嘗不是一種達(dá)觀、一種超脫，一份人生的成熟，一份人情的練達(dá)。“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一春”。
苦難就要過去，光明就在眼前?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴園缺，此事古難全”。
人生之旅，苦難與快樂同在。 苦難使人思索，苦難使人成熟，苦難使人堅(jiān)強(qiáng)，苦難使人珍惜快樂。
快樂就在生活之中，但卻需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去挖掘，去開發(fā)，去創(chuàng)造。我們要當(dāng)好自己的導(dǎo)演，演繹好自己的生活。
愿快樂與我們同行，使自己活得更瀟灑，更超凡，更快樂！！。
8.演講故事會的作文的開頭
今天，我們聽斯老師說：“下午我們舉行故事會！”聽了這震憤人心的消息，我們高興得一蹦三尺高。
激動(dòng)人心的下午到了，斯老師選了九位同學(xué)到臺上來講故事。誰講得棒，就評他為“班級故事大王”。
故事會競爭得非常激烈！同學(xué)們斷斷續(xù)續(xù)的上來，個(gè)個(gè)講得妙筆生花，讓我們情不自禁的鼓起掌來。我最喜歡的故事要數(shù)王芷鈺講的故事：《方臉和圓臉》，她那美妙的聲音，生動(dòng)有趣的故事，仿佛把我們都帶進(jìn)了童話中！當(dāng)她把故事講完時(shí)，教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。
第二位選手上場，她彬彬有禮的向我們鞠了一躬。然后就面帶微笑的給我們講起她的故事……當(dāng)她說完故事后，下面鴉雀無聲，大概都陶醉在她的故事中吧！在這回扣人心弦的故事會中，我滿載而歸，學(xué)到了許多形容詞和好詞好句。
我真想這樣的故事會多多開展。
