關(guān)于我寬容我快樂(lè)的作文600字作文開(kāi)頭
1.以“我寬容,我快樂(lè)”為題寫(xiě)一篇寫(xiě)一篇不少于600字的文章,詳見(jiàn)下圖
我寬容，我快樂(lè)！
古人云：“寬則得眾，寬厚得福?！睂捜莅死斫?、體貼、善待他人的精神。人們?cè)谏钪胁豢杀苊獾貢?huì)產(chǎn)生矛盾或沖突，處理得不好，就會(huì)使人感到不愉快，甚至?xí)l(fā)生極端的現(xiàn)象。要想使自己生活得愉快，寬容就是正確的方法。
寬容大度會(huì)使你擁有很多朋友。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“缺乏真正的朋友，乃是最純粹、最可憐的孤獨(dú)，沒(méi)有朋友，世界不過(guò)是一片荒漠?！币朐诂F(xiàn)實(shí)社會(huì)中生活得愉快，就要擁有朋友。人與人之間的親近是以情感的交流為基礎(chǔ)的。特別是發(fā)生矛盾的時(shí)候，要用一顆寬容的心去與對(duì)方交流。
雨果不是說(shuō)過(guò)嗎：‘世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷?！伺c人交往，需要寬容。
你還記得《將相和》的故事嗎？趙國(guó)國(guó)相藺相如與大將廉頗一文一武，名聞全國(guó)，威鎮(zhèn)四方。連強(qiáng)大的秦國(guó)也不敢輕舉妄動(dòng)。趙王因藺相如出色地完成了‘完璧歸趙’的任務(wù)，強(qiáng)封的官比廉頗高了一點(diǎn)，廉頗心里不服，要給藺相如難看。藺相如為了不至于‘內(nèi)耗’，為了國(guó)家的利益，對(duì)廉頗一而再、再而三的忍讓。當(dāng)廉頗明白真相后，感到十分內(nèi)疚，負(fù)荊請(qǐng)罪，說(shuō)：‘不知將軍寬之至此也?！A相如寬容廉頗，保住了彼此的友情，還維護(hù)了國(guó)家利益，更贏得了人們的敬佩與尊重。這個(gè)故事之所以能流傳千百年，就是因?yàn)樘A相如寬容大度和廉頗的知錯(cuò)就改。在今天的生活中，我們?nèi)耘f需要像他們那樣做。”
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都會(huì)或多或少地遇到誤會(huì)、冤枉或無(wú)意的傷害。遇到這些情況時(shí)，要采取正確的態(tài)度，做到寬容大度，不論是自己的親人、朋友、同事還是陌生人，都要做到不計(jì)較小事，與人為善，和他人和睦相處。要取得對(duì)方的諒解，要贏得更多的朋友，就駕著寬容的船兒，駛向別人心靈的港灣吧。
哦！我寬容，我快樂(lè)！
2.我寬容,我快樂(lè)作文600初一
我快樂(lè)，因?yàn)槲覍捜?/p>
游覽著童年的照片，拼著稀疏的記憶。小時(shí)候的我，是那么的天真、可愛(ài)?；貞浿辏拖氚褧r(shí)間倒回來(lái)。這是多么希望有多拉A夢(mèng)在身邊??！這樣，愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小時(shí)候，爺爺奶奶教我寬容：不論遇到了什么事，都要堅(jiān)強(qiáng)，不能掉一滴淚。快樂(lè)是最重要的！現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，懂得也比爺爺奶奶多。與別人爭(zhēng)吵時(shí)，他們就告訴我：“做人一定要寬容?！?/p>
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，很多事以漸漸淡忘，但是爺爺奶奶的告誡總是忘不掉。在學(xué)校，我也能做每個(gè)同學(xué)最好的朋友。遇到困難，我力所能及；不高興，我總能當(dāng)他們的開(kāi)心果。我覺(jué)得，我是樂(lè)觀的！沒(méi)有什么困難可以難倒我。同學(xué)們也曾問(wèn)過(guò)我為什么沒(méi)有被討厭，而我總是笑著說(shuō)：“寬容嘛！”這是奶奶經(jīng)常說(shuō)的，她說(shuō)的時(shí)候會(huì)常常帶著微笑。所以我總能記得她的話(huà)和她的笑。
在家里，有時(shí)耍耍小孩子脾氣，讓爺爺奶奶開(kāi)心。在我小腦海中，爺爺奶奶從未憂(yōu)慮過(guò)。但那一次，讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。
記得，是過(guò)年的時(shí)候：過(guò)完了大年，我們要準(zhǔn)備回重慶了，奶奶和爺爺就去車(chē)站送我們。我知道，他們不想要我走，但是我也想啊，但那不可能??！車(chē)子朝我們開(kāi)過(guò)來(lái)時(shí)，奶奶不覺(jué)的皺起了眉頭，把我冰冷的手搓了又搓揉了又揉。但是在這寒冷的早上，寒風(fēng)似乎要令人窒息。要上車(chē)了，在我跨進(jìn)車(chē)們的那一刻奶奶突然把我的手拉住，淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。她說(shuō)道：“玲玲，回去以后要聽(tīng)爸媽的話(huà)，好好讀書(shū)??！”一旁的爺爺背對(duì)著我，臉輕輕的抽搐著。寒風(fēng)似乎也在訴說(shuō)著這場(chǎng)離別的傾訴。那時(shí)我也哭了，覺(jué)得自己的爺爺奶奶實(shí)在是太疼愛(ài)我了。當(dāng)車(chē)開(kāi)了幾百米時(shí)，猛一回頭，爺爺奶奶一直在那里望著，一動(dòng)不動(dòng)，像是在回憶什么……
我們本來(lái)打算一年回老家一次，但由于出了什么事，就要三年才回家一次。但我終究舍不得他們，把他們接到了城里。因?yàn)槟羌?，我?duì)奶奶說(shuō)：我很媽媽了！但奶奶始終保持著甜甜的微笑：“做人要寬容啊，何況是你的媽媽?zhuān)俊?/p>
現(xiàn)在，寬容的我，快樂(lè)的現(xiàn)在。
寬容，我的快樂(lè)之源
媽媽?zhuān)@個(gè)詞怎么念？”一個(gè)面臉疑惑的小女孩指著“寬容”這兩個(gè)字問(wèn)道。
“這兩個(gè)字念'kuanrong'”媽媽答道。
“哦，可是什么叫做寬容呢？“小女孩仍不死心，繼續(xù)問(wèn)道。
“呃……寬容就是……”那位母親一時(shí)找不到合適的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，于是就借口說(shuō)：“我現(xiàn)在忙得不可開(kāi)交，以后再告訴你把……”這件事暫且告一段落……
一個(gè)星期后的一天，小女孩與母親一起去逛街，正當(dāng)她們準(zhǔn)備過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)了一幅慘不忍睹的畫(huà)面：一個(gè)騎自行車(chē)去上班的人因車(chē)速太快，而把沖過(guò)馬路的一位小男孩撞到。那個(gè)人連忙把小男孩扶起來(lái)并對(duì)他母親表示歉意。那位母親檢查了小男孩的傷勢(shì)后，緊縮的眉頭頓時(shí)松開(kāi)了，忙說(shuō)；“沒(méi)事了，年輕人，你去忙吧……”
“這就是寬容”母親像想起了什么似的脫口而出。小女孩似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭……
隨著年齡的增長(zhǎng)，小女孩對(duì)寬容的認(rèn)識(shí)越來(lái)越豐富，于是，她決定做一個(gè)懷有寬容之心的人。
于是，當(dāng)別人不小心撞到了她，跟她saysorry的時(shí)候，她會(huì)一笑了之，不再追究；當(dāng)別人因誤解她而去傷害她的時(shí)候，她會(huì)拿出她那顆驚人的寬容之心和忍耐力去對(duì)待那個(gè)人——不去反擊，而去行動(dòng)——用行動(dòng)去洗清別人對(duì)自己的誤解……
寬容的力量是龐大的，它讓?xiě)延袑捜葜牡乃芤娣藴\，讓她獲得友誼，體驗(yàn)幫助別人和自己、包容別人的快樂(lè)！所以，聰明的你，想獲得快樂(lè)的你，做一個(gè)懷有寬容之心的人吧！
值得驕傲的是她（這個(gè)小女孩）便是我，而寬容是我的快樂(lè)之源！
3.我寬容,我快樂(lè)作文600初一
我快樂(lè)，因?yàn)槲覍捜萦斡[著童年的照片，拼著稀疏的記憶。
小時(shí)候的我，是那么的天真、可愛(ài)?；貞浿?，就想把時(shí)間倒回來(lái)。
這是多么希望有多拉A夢(mèng)在身邊?。∵@樣，愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。小時(shí)候，爺爺奶奶教我寬容：不論遇到了什么事，都要堅(jiān)強(qiáng)，不能掉一滴淚。
快樂(lè)是最重要的！現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，懂得也比爺爺奶奶多。與別人爭(zhēng)吵時(shí)，他們就告訴我：“做人一定要寬容?！爆F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，很多事以漸漸淡忘，但是爺爺奶奶的告誡總是忘不掉。
在學(xué)校，我也能做每個(gè)同學(xué)最好的朋友。遇到困難，我力所能及；不高興，我總能當(dāng)他們的開(kāi)心果。
我覺(jué)得，我是樂(lè)觀的！沒(méi)有什么困難可以難倒我。同學(xué)們也曾問(wèn)過(guò)我為什么沒(méi)有被討厭，而我總是笑著說(shuō)：“寬容嘛！”這是奶奶經(jīng)常說(shuō)的，她說(shuō)的時(shí)候會(huì)常常帶著微笑。
所以我總能記得她的話(huà)和她的笑。在家里，有時(shí)耍耍小孩子脾氣，讓爺爺奶奶開(kāi)心。
在我小腦海中，爺爺奶奶從未憂(yōu)慮過(guò)。但那一次，讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。
記得，是過(guò)年的時(shí)候：過(guò)完了大年，我們要準(zhǔn)備回重慶了，奶奶和爺爺就去車(chē)站送我們。我知道，他們不想要我走，但是我也想啊，但那不可能??！車(chē)子朝我們開(kāi)過(guò)來(lái)時(shí)，奶奶不覺(jué)的皺起了眉頭，把我冰冷的手搓了又搓揉了又揉。
但是在這寒冷的早上，寒風(fēng)似乎要令人窒息。要上車(chē)了，在我跨進(jìn)車(chē)們的那一刻奶奶突然把我的手拉住，淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
她說(shuō)道：“玲玲，回去以后要聽(tīng)爸媽的話(huà)，好好讀書(shū)??！”一旁的爺爺背對(duì)著我，臉輕輕的抽搐著。寒風(fēng)似乎也在訴說(shuō)著這場(chǎng)離別的傾訴。
那時(shí)我也哭了，覺(jué)得自己的爺爺奶奶實(shí)在是太疼愛(ài)我了。當(dāng)車(chē)開(kāi)了幾百米時(shí)，猛一回頭，爺爺奶奶一直在那里望著，一動(dòng)不動(dòng)，像是在回憶什么……我們本來(lái)打算一年回老家一次，但由于出了什么事，就要三年才回家一次。
但我終究舍不得他們，把他們接到了城里。因?yàn)槟羌?，我?duì)奶奶說(shuō)：我很媽媽了！但奶奶始終保持著甜甜的微笑：“做人要寬容啊，何況是你的媽媽?zhuān)俊爆F(xiàn)在，寬容的我，快樂(lè)的現(xiàn)在。
寬容，我的快樂(lè)之源媽媽?zhuān)@個(gè)詞怎么念？”一個(gè)面臉疑惑的小女孩指著“寬容”這兩個(gè)字問(wèn)道?！斑@兩個(gè)字念'kuanrong'”媽媽答道。
“哦，可是什么叫做寬容呢？“小女孩仍不死心，繼續(xù)問(wèn)道?！斑馈瓕捜菥褪恰蹦俏荒赣H一時(shí)找不到合適的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，于是就借口說(shuō)：“我現(xiàn)在忙得不可開(kāi)交，以后再告訴你把……”這件事暫且告一段落……一個(gè)星期后的一天，小女孩與母親一起去逛街，正當(dāng)她們準(zhǔn)備過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)了一幅慘不忍睹的畫(huà)面：一個(gè)騎自行車(chē)去上班的人因車(chē)速太快，而把沖過(guò)馬路的一位小男孩撞到。
那個(gè)人連忙把小男孩扶起來(lái)并對(duì)他母親表示歉意。那位母親檢查了小男孩的傷勢(shì)后，緊縮的眉頭頓時(shí)松開(kāi)了，忙說(shuō)；“沒(méi)事了，年輕人，你去忙吧……”“這就是寬容”母親像想起了什么似的脫口而出。
小女孩似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭……隨著年齡的增長(zhǎng)，小女孩對(duì)寬容的認(rèn)識(shí)越來(lái)越豐富，于是，她決定做一個(gè)懷有寬容之心的人。于是，當(dāng)別人不小心撞到了她，跟她saysorry的時(shí)候，她會(huì)一笑了之，不再追究；當(dāng)別人因誤解她而去傷害她的時(shí)候，她會(huì)拿出她那顆驚人的寬容之心和忍耐力去對(duì)待那個(gè)人——不去反擊，而去行動(dòng)——用行動(dòng)去洗清別人對(duì)自己的誤解……寬容的力量是龐大的，它讓?xiě)延袑捜葜牡乃芤娣藴\，讓她獲得友誼，體驗(yàn)幫助別人和自己、包容別人的快樂(lè)！所以，聰明的你，想獲得快樂(lè)的你，做一個(gè)懷有寬容之心的人吧！值得驕傲的是她（這個(gè)小女孩）便是我，而寬容是我的快樂(lè)之源。
4.以“我寬容,我快樂(lè)”為題寫(xiě)一篇寫(xiě)一篇不少于600字的文章,詳見(jiàn)下
我寬容，我快樂(lè)游覽著童年的照片，拼著稀疏的記憶。
小時(shí)候的我，是那么的天真、可愛(ài)。回憶著童年，就想把時(shí)間倒回來(lái)。
這是多么希望有多拉A夢(mèng)在身邊??！這樣，愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。小時(shí)候，爺爺奶奶教我寬容：不論遇到了什么事，都要堅(jiān)強(qiáng)，不能掉一滴淚。
快樂(lè)是最重要的！現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，懂得也比爺爺奶奶多。與別人爭(zhēng)吵時(shí)，他們就告訴我：“做人一定要寬容?！爆F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，很多事以漸漸淡忘，但是爺爺奶奶的告誡總是忘不掉。
在學(xué)校，我也能做每個(gè)同學(xué)最好的朋友。遇到困難，我力所能及；不高興，我總能當(dāng)他們的開(kāi)心果。
我覺(jué)得，我是樂(lè)觀的！沒(méi)有什么困難可以難倒我。同學(xué)們也曾問(wèn)過(guò)我為什么沒(méi)有被討厭，而我總是笑著說(shuō)：“寬容嘛！”這是奶奶經(jīng)常說(shuō)的，她說(shuō)的時(shí)候會(huì)常常帶著微笑。
所以我總能記得她的話(huà)和她的笑。在家里，有時(shí)耍耍小孩子脾氣，讓爺爺奶奶開(kāi)心。
在我小腦海中，爺爺奶奶從未憂(yōu)慮過(guò)。但那一次，讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。
記得，是過(guò)年的時(shí)候：過(guò)完了大年，我們要準(zhǔn)備回重慶了，奶奶和爺爺就去車(chē)站送我們。我知道，他們不想要我走，但是我也想啊，但那不可能?。≤?chē)子朝我們開(kāi)過(guò)來(lái)時(shí)，奶奶不覺(jué)的皺起了眉頭，把我冰冷的手搓了又搓揉了又揉。
但是在這寒冷的早上，寒風(fēng)似乎要令人窒息。要上車(chē)了，在我跨進(jìn)車(chē)們的那一刻奶奶突然把我的手拉住，淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
她說(shuō)道：“玲玲，回去以后要聽(tīng)爸媽的話(huà)，好好讀書(shū)??！”一旁的爺爺背對(duì)著我，臉輕輕的抽搐著。寒風(fēng)似乎也在訴說(shuō)著這場(chǎng)離別的傾訴。
那時(shí)我也哭了，覺(jué)得自己的爺爺奶奶實(shí)在是太疼愛(ài)我了。當(dāng)車(chē)開(kāi)了幾百米時(shí)，猛一回頭，爺爺奶奶一直在那里望著，一動(dòng)不動(dòng)，像是在回憶什么……我們本來(lái)打算一年回老家一次，但由于出了什么事，就要三年才回家一次。
但我終究舍不得他們，把他們接到了城里。因?yàn)槟羌?，我?duì)奶奶說(shuō)：我很媽媽了！但奶奶始終保持著甜甜的微笑：“做人要寬容啊，何況是你的媽媽?zhuān)俊爆F(xiàn)在，寬容的我，快樂(lè)的現(xiàn)在。
寬容，我的快樂(lè)之源媽媽?zhuān)@個(gè)詞怎么念？”一個(gè)面臉疑惑的小女孩指著“寬容”這兩個(gè)字問(wèn)道?！斑@兩個(gè)字念'kuanrong'”媽媽答道。
“哦，可是什么叫做寬容呢？“小女孩仍不死心，繼續(xù)問(wèn)道?！斑馈瓕捜菥褪恰蹦俏荒赣H一時(shí)找不到合適的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，于是就借口說(shuō)：“我現(xiàn)在忙得不可開(kāi)交，以后再告訴你把……”這件事暫且告一段落……一個(gè)星期后的一天，小女孩與母親一起去逛街，正當(dāng)她們準(zhǔn)備過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)了一幅慘不忍睹的畫(huà)面：一個(gè)騎自行車(chē)去上班的人因車(chē)速太快，而把沖過(guò)馬路的一位小男孩撞到。
那個(gè)人連忙把小男孩扶起來(lái)并對(duì)他母親表示歉意。那位母親檢查了小男孩的傷勢(shì)后，緊縮的眉頭頓時(shí)松開(kāi)了，忙說(shuō)；“沒(méi)事了，年輕人，你去忙吧……”“這就是寬容”母親像想起了什么似的脫口而出。
小女孩似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭……隨著年齡的增長(zhǎng)，小女孩對(duì)寬容的認(rèn)識(shí)越來(lái)越豐富，于是，她決定做一個(gè)懷有寬容之心的人。于是，當(dāng)別人不小心撞到了她，跟她saysorry的時(shí)候，她會(huì)一笑了之，不再追究；當(dāng)別人因誤解她而去傷害她的時(shí)候，她會(huì)拿出她那顆驚人的寬容之心和忍耐力去對(duì)待那個(gè)人——不去反擊，而去行動(dòng)——用行動(dòng)去洗清別人對(duì)自己的誤解……寬容的力量是龐大的，它讓?xiě)延袑捜葜牡乃芤娣藴\，讓她獲得友誼，體驗(yàn)幫助別人和自己、包容別人的快樂(lè)！所以，聰明的你，想獲得快樂(lè)的你，做一個(gè)懷有寬容之心的人吧！值得驕傲的是她（這個(gè)小女孩）便是我，而寬容是我的快樂(lè)之源。
5.作文：我寬容我快樂(lè)
人海茫茫，教海無(wú)邊，教師找不到兩個(gè)完全相同的學(xué)生，尋不見(jiàn)一種“萬(wàn)能”的適用于任何學(xué)生的教育方法。
教育的創(chuàng)造性在于它并無(wú)固定不變的規(guī)范、程式或方法可以套用。班主任工作對(duì)于一個(gè)集體的影響是不言而喻的，其工作的好壞直接影響到一個(gè)集體的發(fā)展方向。
班主任工作千頭萬(wàn)緒，一天到晚忙個(gè)不停，甚至連睡覺(jué)做夢(mèng)都離不開(kāi)班級(jí)瑣事，屬于典型的“當(dāng)官不大，管事不少”的類(lèi)型。 工作中，我們經(jīng)常會(huì)碰到一些不“乖”的學(xué)生，他們對(duì)正面宣傳不認(rèn)同，不信任；對(duì)先進(jìn)人物、榜樣無(wú)端懷疑甚至否定；對(duì)思想教育和學(xué)校紀(jì)律消極抵抗、蔑視對(duì)抗……這些令人頭疼的學(xué)生自然不會(huì)像聽(tīng)話(huà)老實(shí)的學(xué)生那樣受老師歡迎，更是老師們的一大心病。
但作為他們的班主任，如果細(xì)心仔細(xì)觀察分析，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這些“反叛”學(xué)生身上，其實(shí)有著許多閃光點(diǎn)：他們頭腦聰慧，思維活躍；觀念更新快，思想前衛(wèi)；敢于質(zhì)疑，富有創(chuàng)新精神……因此，解讀這些“另類(lèi)”是非常有必要的——畢竟人人有才，但人無(wú)全才，唯有揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能人人成才！從教育意義上講尤為如此。針對(duì)這些“另類(lèi)”我采取的態(tài)度是“我寬容所以我快樂(lè)！” 這不，誘導(dǎo)“另類(lèi)”的機(jī)會(huì)來(lái)了。
近來(lái)班委反映個(gè)別同學(xué)紀(jì)律意識(shí)散漫，自習(xí)期間借口討論作業(yè)從小聲說(shuō)話(huà)發(fā)展到大聲喧嘩，而且大有繼續(xù)上升之趨勢(shì)——課堂變成了自由市場(chǎng)，安心學(xué)習(xí)又從何談起。聞聽(tīng)“噩耗”，我頓時(shí)怒發(fā)沖冠。
哼！看我怎么收拾你們！氣呼呼地走向班級(jí)，適逢課間休息，看著同學(xué)們一張張笑臉，聽(tīng)著同學(xué)們一聲聲問(wèn)候，我的怒氣卻怎么也找不回來(lái)了。試想，沒(méi)有一點(diǎn)起因而訓(xùn)斥大家一頓，又怎能以理服人？機(jī)會(huì)得靠自己創(chuàng)造嘛……對(duì)，就這么辦！ 按照慣例，今天下午第三節(jié)課是老師們教研活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生自習(xí)。
我事先安排好學(xué)生便大搖大擺地參加“活動(dòng)”去了。十五分鐘后我從天而降，將玩性正濃的幾個(gè)“另類(lèi)”逮了個(gè)正著。
教室里靜得可怕，肇事者多數(shù)惶惶不安，可更有“頑劣派”早已做出一幅大義凜然狀，儼然新世紀(jì)的劉胡蘭！我沒(méi)有象往常一樣把他們教訓(xùn)一翻，而是和顏悅色地請(qǐng)他們坐下繼續(xù)上自習(xí)！課后，我讓他們自己想想課上發(fā)生的事情，然后再找我談?wù)?。命令下達(dá)之后，我懷著忐忑不安的心情回到了辦公室。
是啊，這些家伙會(huì)不會(huì)買(mǎi)我的帳呢？一聲清脆的報(bào)告頓時(shí)把我的疑慮沖得無(wú)影無(wú)蹤。談話(huà)拉開(kāi)了序幕： 師：課上你們?cè)谧鍪裁矗?生1：做游戲了。
生2：做游戲了。 生3：和同學(xué)吵架了。
生4：助人為樂(lè)！ 一股無(wú)名的怒火從心底竄出，明明是大聲說(shuō)話(huà)擾亂了紀(jì)律，還美其名曰助人為樂(lè)！可一看到學(xué)生那種無(wú)所畏懼的神態(tài)，我強(qiáng)忍怒氣把談話(huà)繼續(xù)了下去。 師：可以講述一下你在課堂上是怎樣助人為樂(lè)的嗎？ 生：邊興科朝我喊，“勇哥，給我點(diǎn)水喝?！?/p>
我說(shuō)行，然后就把水瓶朝他那里扔了過(guò)去，可是沒(méi)扔準(zhǔn)，水瓶砸在了宿聰?shù)念^上，她就朝我發(fā)火，我們就吵了起來(lái)。接下來(lái)發(fā)生的事情你都看到了。
師：你對(duì)整個(gè)事件有什么想法？ 生：沒(méi)什么想法??！聽(tīng)?wèi){老師懲罰，就是沒(méi)想到助人為樂(lè)還成了錯(cuò)誤！ 面對(duì)這樣獨(dú)特的見(jiàn)解，我一時(shí)也找不到合適的處理方法，目前問(wèn)題的癥結(jié)在于三個(gè)肇事者都有不同的錯(cuò)誤，可他的這種“助人為樂(lè)”解說(shuō)，其實(shí)是沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)在何處，所以我看解鈴還需系鈴人。 于是我說(shuō)到：‘助人為樂(lè)’是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，確實(shí)是一件好事，我希望你能把你今天課堂上的“助人為樂(lè)”細(xì)節(jié)以及你的想法和感受都寫(xiě)出來(lái)，題目就叫做《由助人為樂(lè)想到的……》，要求感情真摯，不少于600字，怎么樣？同時(shí)，給另外的幾個(gè)肇事者也都一視同仁地分別布置了作文題目《都是口渴惹的禍》、《都是語(yǔ)言不美惹的禍》、《都是好玩惹的禍》。
看得出，學(xué)生們對(duì)我今天的宣判著實(shí)是吃了一驚。不過(guò)，現(xiàn)在他們已是騎虎難下了，只好乖乖就范！第二天學(xué)生在交文章的同時(shí)對(duì)我說(shuō)：“老師，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，‘助人為樂(lè)’確實(shí)是美德，可我昨天的行為不能稱(chēng)其為助人為樂(lè)。
首先，我不該在課堂上亂扔?xùn)|西，其次，在砸了宿聰?shù)念^之后更不應(yīng)該和她吵架，我的做法的確是影響了自習(xí)紀(jì)律，使其他同學(xué)無(wú)法安靜學(xué)習(xí)，以后，我還會(huì)助人為樂(lè)的，可我會(huì)選擇正確的場(chǎng)合和方法，老師，我向您保證！”當(dāng)我問(wèn)及他怎么和昨天的態(tài)度有如此不同之時(shí)，他不好意思地說(shuō)：“原以為自己的屢屢‘造反’勢(shì)必引起您的責(zé)罵，沒(méi)想到結(jié)局會(huì)是這般。我本想去戰(zhàn)斗，卻沒(méi)有了對(duì)手。
同時(shí)為了湊足那600字，我確實(shí)搜腸刮肚地想了許多，并從中感悟出了新的知識(shí)?？捎钟惺裁幢冗@更好呢？您不因?yàn)槲业倪^(guò)去而瞧不起我，我是沒(méi)有理由再讓您失望的！請(qǐng)您看我的行動(dòng)吧！”說(shuō)著深深的向我鞠了一躬。
這時(shí)的我真的好感動(dòng)，沒(méi)想到，沒(méi)有厲聲的訓(xùn)斥，沒(méi)有嘮叨的說(shuō)教，而學(xué)生的心靈卻受到了如此巨大的觸動(dòng)，這不就是寬容的力量嗎？在對(duì)學(xué)生的教育中，換一種方式，用寬容、幫助、關(guān)懷、鼓勵(lì)去代替抱怨、訓(xùn)斥、諷刺、懲罰，或許學(xué)生更容易接受，教育效果會(huì)更好。試著去寬容學(xué)生吧！寬容是陽(yáng)光，能使學(xué)生得到感情上的溫暖；寬容是甘露，能源源不斷滋潤(rùn)學(xué)生的心田；寬容是鑰匙，能開(kāi)啟學(xué)生的心靈，消。
6.作文：我寬容我快樂(lè)
游覽著童年的照片，拼著稀疏的記憶。
小時(shí)候的我，是那么的天真、可愛(ài)?；貞浿?，就想把時(shí)間倒回來(lái)。
這是多么希望有多拉A夢(mèng)在身邊??！這樣，愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。小時(shí)候，爺爺奶奶教我寬容：不論遇到了什么事，都要堅(jiān)強(qiáng)，不能掉一滴淚。
快樂(lè)是最重要的！現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，懂得也比爺爺奶奶多。與別人爭(zhēng)吵時(shí)，他們就告訴我：“做人一定要寬容?！爆F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，很多事以漸漸淡忘，但是爺爺奶奶的告誡總是忘不掉。
在學(xué)校，我也能做每個(gè)同學(xué)最好的朋友。遇到困難，我力所能及；不高興，我總能當(dāng)他們的開(kāi)心果。
我覺(jué)得，我是樂(lè)觀的！沒(méi)有什么困難可以難倒我。同學(xué)們也曾問(wèn)過(guò)我為什么沒(méi)有被討厭，而我總是笑著說(shuō)：“寬容嘛！”這是奶奶經(jīng)常說(shuō)的，她說(shuō)的時(shí)候會(huì)常常帶著微笑。
所以我總能記得她的話(huà)和她的笑。在家里，有時(shí)耍耍小孩子脾氣，讓爺爺奶奶開(kāi)心。
在我小腦海中，爺爺奶奶從未憂(yōu)慮過(guò)。但那一次，讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。
記得，是過(guò)年的時(shí)候：過(guò)完了大年，我們要準(zhǔn)備回重慶了，奶奶和爺爺就去車(chē)站送我們。我知道，他們不想要我走，但是我也想啊，但那不可能啊！車(chē)子朝我們開(kāi)過(guò)來(lái)時(shí)，奶奶不覺(jué)的皺起了眉頭，把我冰冷的手搓了又搓揉了又揉。
但是在這寒冷的早上，寒風(fēng)似乎要令人窒息。要上車(chē)了，在我跨進(jìn)車(chē)們的那一刻奶奶突然把我的手拉住，淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
她說(shuō)道：“玲玲，回去以后要聽(tīng)爸媽的話(huà)，好好讀書(shū)??！”一旁的爺爺背對(duì)著我，臉輕輕的抽搐著。寒風(fēng)似乎也在訴說(shuō)著這場(chǎng)離別的傾訴。
那時(shí)我也哭了，覺(jué)得自己的爺爺奶奶實(shí)在是太疼愛(ài)我了。當(dāng)車(chē)開(kāi)了幾百米時(shí)，猛一回頭，爺爺奶奶一直在那里望著，一動(dòng)不動(dòng)，像是在回憶什么……我們本來(lái)打算一年回老家一次，但由于出了什么事，就要三年才回家一次。
但我終究舍不得他們，把他們接到了城里。因?yàn)槟羌拢覍?duì)奶奶說(shuō)：我很媽媽了！但奶奶始終保持著甜甜的微笑：“做人要寬容啊，何況是你的媽媽?zhuān)俊爆F(xiàn)在，寬容的我，快樂(lè)的現(xiàn)在。
寬容，我的快樂(lè)之源媽媽?zhuān)@個(gè)詞怎么念？”一個(gè)面臉疑惑的小女孩指著“寬容”這兩個(gè)字問(wèn)道?！斑@兩個(gè)字念'kuanrong'”媽媽答道。
“哦，可是什么叫做寬容呢？“小女孩仍不死心，繼續(xù)問(wèn)道?！斑馈瓕捜菥褪恰蹦俏荒赣H一時(shí)找不到合適的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，于是就借口說(shuō)：“我現(xiàn)在忙得不可開(kāi)交，以后再告訴你把……”這件事暫且告一段落……一個(gè)星期后的一天，小女孩與母親一起去逛街，正當(dāng)她們準(zhǔn)備過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)了一幅慘不忍睹的畫(huà)面：一個(gè)騎自行車(chē)去上班的人因車(chē)速太快，而把沖過(guò)馬路的一位小男孩撞到。
那個(gè)人連忙把小男孩扶起來(lái)并對(duì)他母親表示歉意。那位母親檢查了小男孩的傷勢(shì)后，緊縮的眉頭頓時(shí)松開(kāi)了，忙說(shuō)；“沒(méi)事了，年輕人，你去忙吧……”“這就是寬容”母親像想起了什么似的脫口而出。
小女孩似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭……隨著年齡的增長(zhǎng)，小女孩對(duì)寬容的認(rèn)識(shí)越來(lái)越豐富，于是，她決定做一個(gè)懷有寬容之心的人。于是，當(dāng)別人不小心撞到了她，跟她saysorry的時(shí)候，她會(huì)一笑了之，不再追究；當(dāng)別人因誤解她而去傷害她的時(shí)候，她會(huì)拿出她那顆驚人的寬容之心和忍耐力去對(duì)待那個(gè)人——不去反擊，而去行動(dòng)——用行動(dòng)去洗清別人對(duì)自己的誤解……寬容的力量是龐大的，它讓?xiě)延袑捜葜牡乃芤娣藴\，讓她獲得友誼，體驗(yàn)幫助別人和自己、包容別人的快樂(lè)！所以，聰明的你，想獲得快樂(lè)的你，做一個(gè)懷有寬容之心的人吧！值得驕傲的是她（這個(gè)小女孩）便是我，而寬容是我的快樂(lè)之源。
7.求 “我寬容,我快樂(lè)”為題寫(xiě)一篇700字左右的作文,不少于650字,
這就是寬容，不僅僅是一種精神，更是一種勇氣。然而，現(xiàn)代社會(huì)的人們，卻越來(lái)越膽小，從他們的臉上，只能看見(jiàn)利益兩個(gè)字，至于寬容，大概已從他們各自的字典里消失了吧。像醫(yī)生這樣的人，也只能永遠(yuǎn)封藏在記憶之中了吧……被人扶了一把，很快就忘卻了；被人踩了一腳，卻一直忘不了。不過(guò)，人貴在求知，既然自己的字典中已沒(méi)有了，那就從別人的字典中從新學(xué)會(huì)吧——寬容即允許別人自由行動(dòng)或判斷；耐心而毫無(wú)偏見(jiàn)地容忍與自己的觀點(diǎn)或公認(rèn)的觀點(diǎn)不一致的意見(jiàn)?！@是《不列顛百科全書(shū)》中對(duì)寬容的解釋。
寬容，代表著一種非凡的氣度，一種寬廣的胸懷，它是對(duì)世間萬(wàn)物的包容和接納。擁有寬容，你就會(huì)擁有碧海萬(wàn)里，否則，你只能擁有一潭死水，這死水也會(huì)因人心的黑暗，而成為你最終的墓地。有時(shí)，寬容就是一種忘卻，忘卻自己，忘卻利益，忘卻別人的錯(cuò)……寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上，才會(huì)有關(guān)愛(ài)和扶持，才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú)；有朋友的生活，才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光……學(xué)會(huì)寬恕，既是對(duì)別人的釋?xiě)眩布词菍?duì)自已善待……作文網(wǎng) home.sanwen8.cn
安德魯·馬修斯在《寬容之心》中說(shuō)過(guò)：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。
耶穌在最后原諒了背叛自己的猶大，而成為了世人敬仰的神。雖然這只是人們的信仰，但貫穿《圣經(jīng)》，字字句句都體現(xiàn)著一種寬恕之心，而這正是世人所崇敬的。重新信仰寬容，只為一個(gè)和諧的社會(huì)，只為華夏五千年的文明，只為不讓我們的老祖宗失望……作文
擁有寬容，你在心靈的旅程上將會(huì)逍遙自在；擁有寬容，你不用再擔(dān)心四海為家。學(xué)會(huì)寬容，這將是人生的一項(xiàng)課程……
8.我寬容我快樂(lè)作文800
“人不是因?yàn)榭鞓?lè)而幸福，而是因?yàn)樾腋６鞓?lè)！”幸福無(wú)需刻意追求，也無(wú)需苦苦思索，其實(shí)幸福是一種感覺(jué)，一種發(fā)現(xiàn)，也是一種狀態(tài)的持續(xù)。我小時(shí)候，在爸爸媽媽打罵我時(shí)，我會(huì)覺(jué)得自己不幸福；在看著小伙伴在院子里歡快的玩耍，自己卻被逼著讀書(shū)寫(xiě)日記時(shí)，我會(huì)覺(jué)得自己不幸福；在爸爸媽媽冤枉我時(shí)，我也會(huì)覺(jué)得自己不幸福……直至現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)幸福一直圍在我身邊……
我看過(guò)這么一個(gè)故事：有個(gè)事業(yè)失敗的商人，在最后一次走出公司的大門(mén)時(shí)，他感覺(jué)自己一無(wú)所有了，一切都完了。可當(dāng)他看到門(mén)口那乞討的老者時(shí)，他想自己還算幸福，最起碼比老者還多一套筆直的西裝。在他搭人力車(chē)回家時(shí)，他看到那蹬車(chē)的人是如此的高興，問(wèn)他為什么，蹬車(chē)人說(shuō)有人坐他的車(chē)，他有錢(qián)掙就是一種幸福。商人突然改變主意了，他還是一個(gè)丈夫，一個(gè)父親，所有的這些他都擁有，他很幸福。就這樣，他回家時(shí)一臉笑容，胸中溢滿(mǎn)了幸福感。
我幸福，我快樂(lè)，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)溫暖幸福的大家庭。在這個(gè)溫馨的家庭中，有博學(xué)多才的爸爸，總是在我遇到困難挫折時(shí)，給我鼓勵(lì)、給我?guī)椭?；有勤勞體貼的媽媽?zhuān)偸窃谖疑r(shí)無(wú)微不至的照顧我；有乖巧可愛(ài)的弟弟，總是在我傷心時(shí)，給我一個(gè)溫暖的微笑；有知識(shí)淵博的爺爺，總是給我講許多名人事跡；還有善解人意的奶奶，總是給我講許多做人的道理……我幸福，我快樂(lè)，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)給我關(guān)愛(ài)的家庭！
我幸福，我快樂(lè)，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)健健康康的身體。我不用像盲人那樣面對(duì)眼前的一片漆黑，我不用像聾人那樣眼睜睜地看著別人在交談卻聽(tīng)不見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)什么，我也不用像啞巴那樣想說(shuō)話(huà)也無(wú)可奈何……我幸福，我快樂(lè)，因?yàn)槲夷軌蛴醚劬催@五彩繽紛的世界，能夠用耳朵傾聽(tīng)各種各樣的美妙音樂(lè)，也能夠用嘴巴與別人歡快的交談……
我幸福，我快樂(lè)，因?yàn)槲矣性S多知心的好伙伴。他們?cè)谖覀臅r(shí)給予我安慰，在我失敗時(shí)給予我鼓勵(lì)，也會(huì)在我孤單時(shí)一直陪伴在我身邊……我幸福，我快樂(lè)，因?yàn)槲矣性S多伙伴與我有福同享，有難同當(dāng)！
我幸福，我快樂(lè)?。?！
9.給我一個(gè)有關(guān)寬容的作文開(kāi)頭
寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì)寬容。
寬容如水。寬容，即原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。
寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。
10.以寬容和美好為題的作文,600字以?xún)?nèi)
寬容是一種美，因?yàn)樗芙o我們帶來(lái)更多的快樂(lè)和幸福。當(dāng)我們?yōu)橐患∈鹿⒐⒂趹训臅r(shí)候，當(dāng)我們抱怨他人做的不好的時(shí)候，當(dāng)我們憤恨自己不如別人的時(shí)候，當(dāng)我們?yōu)橹鄲馈⒓m纏的時(shí)候，當(dāng)我們心生不滿(mǎn)的時(shí)候……。我們是否會(huì)靜下心來(lái)想過(guò)，或是思考過(guò)這其中的原因?，F(xiàn)在快節(jié)奏的都市生活，讓我們變得麻木和機(jī)械；高強(qiáng)度的工作壓力，讓我們變的只會(huì)抱怨和指責(zé)。
這是為什么呢，因?yàn)槲覀兊男木潮灰恍┥钪械摹靶∈隆崩_著。之所以稱(chēng)它為“小事”，實(shí)質(zhì)上就是一些需要我們隨時(shí)把他們從我們的頭腦中清除掉的事。在生活中，在人與人的交往中，碰撞和磨擦是時(shí)有發(fā)生的，而我們又常常會(huì)為這些事而耗費(fèi)心志。想擺脫嗎，想解放嗎？其實(shí)方法很簡(jiǎn)單，只要我們找到它的根源，就會(huì)有“柳暗花明又一村”的喜悅，那就是我們時(shí)刻都要清楚“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，自己也并不是都做的很好，自己也有缺點(diǎn)和不足，也有讓別人討厭和不滿(mǎn)的時(shí)候。
因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有自己長(zhǎng)期以來(lái)形成的習(xí)慣、處事原則和方法，如果一味地拿自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量和約束別人，就有可能會(huì)導(dǎo)致親情或友情的破裂。如果因?yàn)橐患靶∈隆埃驗(yàn)槲覀兊慕锝镉?jì)較、不包容、不寬容一點(diǎn)，而導(dǎo)致產(chǎn)生這樣悲慘的結(jié)局，不是得不償失、百害而無(wú)一利嗎？為什么我們不選擇寬容呢？
寬容的基本標(biāo)志就是能夠容得下不順眼的人，聽(tīng)得近不順耳的話(huà)，裝得下不順的事。歷史之例更是不勝枚舉。齊桓公不計(jì)較關(guān)仲一劍，任用關(guān)仲為卿；魏征原在瓦崗軍中，與李世民為敵，后李世民即位，卻選魏征為諫議大夫，魏征之言常常逆耳，引得李世民發(fā)火，但“兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗，水能載舟，亦能覆舟，居安思危，戒奢以?xún)€”等至今流傳的名言也讓李世民受益非淺；美國(guó)總統(tǒng)林肯曾試圖跟他的政敵交朋友，引起一位官員的不滿(mǎn)，他認(rèn)為應(yīng)該利用手中的權(quán)力消滅他們。對(duì)此，林肯十分溫和地說(shuō)，我使我的敵人都變成了朋友，難到不是消滅了敵人嗎？
古人們都能把“大事”化作“小事”，不放在心上，我們?yōu)槭裁淳筒荒馨选靶∈隆被療o(wú)呢？更何況寬容是一種美德，有了一顆寬容的心， 我們就會(huì)時(shí)常感到生活是如此美妙，天空的本色還是那樣的藍(lán)。生活中還是有很多令我們高興的事，也許只是因?yàn)槎虝旱年幱懊杀瘟宋覀兊碾p眼，我們只要把注意力轉(zhuǎn)移一下就好了，這就是我們經(jīng)常做的要“發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)”，忘卻缺點(diǎn)和不足，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn) 。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了欣賞別人，我們就會(huì)把注意力放在令自己滿(mǎn)意開(kāi)心的事兒上，我們就會(huì)忘記一些煩惱，忘記一些百害而無(wú)一利的瑣碎小事，我們的心境就會(huì)趨于平和，我們就能很清醒的看待周?chē)娜撕臀?，我們的心情也?huì)因此變的更加美好，我們的生活就會(huì)更加幸福。
學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)悅納，記著：寬容是一種美德，擁有它，把它化作內(nèi)在的品質(zhì)，那么你是幸福的。
