描寫(xiě)生活作文開(kāi)頭
1.關(guān)于生活的作文的開(kāi)頭,怎么寫(xiě)
僅供參考：
開(kāi)頭1
幸福的生活
每當(dāng)放假的時(shí)候，我總會(huì)去奶奶家住上一兩天，那里空氣清新，房子周邊幾乎圍滿(mǎn)了又大又粗壯的樹(shù)木。每次去的時(shí)候，我總會(huì)跑到樹(shù)林里去玩耍。我的幸福可以說(shuō)是從這片樹(shù)林帶來(lái)的。
一次，我去樹(shù)林里玩，一陣風(fēng)吹來(lái)，那些樹(shù)枝就往下彎了一點(diǎn)，好像是在歡迎我來(lái)到它們的世界里去。
開(kāi)頭2
離不開(kāi)手機(jī)的生活
隨著科技迅猛發(fā)展，現(xiàn)代化的東西滲入了人們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使得我們的生活更加便捷和舒適，其中手機(jī)就是這個(gè)時(shí)代的高科技產(chǎn)品，上至七八十歲的老人，下至五六歲的孩子，很多都在用手機(jī)。
2.生活,開(kāi)頭 結(jié)尾,超精彩
開(kāi)頭：生活是什么？對(duì)于這個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜、平凡而又特殊的問(wèn)題，人們有著各不相同的解說(shuō)： 有人說(shuō)，生活是需求為斷的過(guò)程，而非享樂(lè)的過(guò)程；有人說(shuō)，生活像果盤(pán)中盛著的收獲與失落；有人說(shuō)，生活就像洋蔥，你一片一片將其剝開(kāi)，終有一片會(huì)讓你落淚；還有人說(shuō)，生活是由無(wú)數(shù)煩惱組成的念珠，但得微筆著數(shù)完它……不同的人對(duì)生活有不同看法，不同的人生觀，對(duì)生活的感悟也不同。
生活到底是什么？ 有個(gè)謎語(yǔ)：你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭——這是什么？人們都猜：這是一面鏡子！但有一個(gè)人卻不動(dòng)聲色地回了這么一句：這是生活。 舉座皆驚！而他卻來(lái)了一句妙侃：“愁眉苦臉的看生活，生活肯定愁眉不展；爽朗樂(lè)觀地看生活，生活肯定陽(yáng)光燦爛！” 結(jié)尾： 為了生存而生活，生活需要自己努力用雙手去創(chuàng)造，人生都在不斷追求更新的目標(biāo)，在不斷探索渴望得到的，人生有很多渴望，當(dāng)渴望不能成為現(xiàn)實(shí)，就有了太多的無(wú)奈，生活就像一首詩(shī)一樣，一首激情澎湃詩(shī)，人生就像一幅畫(huà)，一幅色彩斑斕五彩繽紛的畫(huà)，要用自己的雙手去描繪最美的畫(huà)卷，就是多彩的生活，一路風(fēng)景走來(lái)，就是快樂(lè)就是幸福呀。
我們所追求的生活就是快樂(lè)的。這是人生的一種情懷。
不再迷茫中掙扎，走出自我，走自己的路，看腳下，走好每一步，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，走好自己的路。
3.關(guān)于生活的作文開(kāi)頭結(jié)尾
先說(shuō)的結(jié)尾，后面是開(kāi)頭。
作文的結(jié)尾技巧 如果把開(kāi)頭比作“爆竹”，那么結(jié)尾就有如“撞鐘”。古人說(shuō)過(guò)：“好的結(jié)尾，有如咀嚼干果，品嘗香 茗，令人回味再三。”
與開(kāi)頭一樣，結(jié)尾也很重要。如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最后，卻被 一個(gè)不妙的結(jié)尾掃了興，豈不可惜！結(jié)尾除了要服務(wù)于文章的內(nèi)容和中心外，還得受“開(kāi)頭”的制約，這樣 說(shuō)來(lái)，結(jié)尾就更難寫(xiě)了。
人們稱(chēng)好的文章的結(jié)尾為“豹尾”，從中考作文來(lái)看，雖然不一定要求篇篇文章的 結(jié)尾都是“豹尾”，但也要求結(jié)尾簡(jiǎn)練、生動(dòng)、恰到好處。一般說(shuō)來(lái)，同學(xué)們的作文結(jié)尾易犯的毛病有：① 畫(huà)蛇添足。
即全文已結(jié)束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無(wú)需交待的人物下落一一交 待，把本可悟出的含義一語(yǔ)捅破。②空喊口號(hào)。
在結(jié)尾處為表明自己的立場(chǎng)、態(tài)度，大喊著與文章內(nèi)容無(wú)關(guān) 的口喊，這種結(jié)尾大煞主題。③拖泥帶水。
結(jié)尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題。 由此看來(lái)，中考作文的結(jié)尾顯得特別重要，如何寫(xiě)好結(jié)尾，提高考場(chǎng)作文的質(zhì)量呢？下面的結(jié)尾技巧， 都是中考作文中常用的。
1、自然收束式。不論哪種文體的文章，在把內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn) 意深刻的哲理語(yǔ)句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結(jié)尾謂之“自然結(jié)束式”。
它完全避免了文章畫(huà)蛇添 足、無(wú)病呻吟的結(jié)尾毛病，顯得單純明快、樸素?zé)o華，在中考作文中得到廣泛運(yùn)用。考場(chǎng)作文氣氛緊張，競(jìng) 爭(zhēng)激烈，不可能過(guò)多地講究什么“式”，什么“法”。
只要富于激情，揮灑自如，寫(xiě)到哪里就是哪里，能充 分地表情達(dá)意就是一篇好文章，但講究“自然”并不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發(fā)展的自然 趨勢(shì)結(jié)束全局。在所學(xué)的課文中，這樣的例子較多，在此不加贅述。
2、首尾呼應(yīng)式。結(jié)尾與開(kāi)頭要相呼應(yīng)，寫(xiě)出既呼應(yīng)開(kāi)頭，又不簡(jiǎn)單重復(fù)的語(yǔ)句，這種結(jié)尾方式是各類(lèi) 文章極常見(jiàn)的收束方法。
這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合，渾然一體的感覺(jué)。如 《一件珍貴的襯衫》，開(kāi)頭寫(xiě)了“在我的家里，珍藏著一種白色的確涼襯衫。”
結(jié)尾寫(xiě)道：“四年來(lái)，這件 珍貴的襯衫，我精心地收藏著，沒(méi)有舍得穿它一次。”《白楊禮贊》結(jié)尾與開(kāi)頭呼應(yīng)道：“我要高聲贊美白 楊樹(shù)！” 3、卒章顯志式。
這種結(jié)尾方式，就是在文章結(jié)束時(shí)，以全文的內(nèi)容為依托，運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，把主題 思想明確地表達(dá)出來(lái)，或者在全文即將煞尾時(shí)，把寫(xiě)作意旨交待清楚，所以這種結(jié)尾方法又稱(chēng)“畫(huà)龍點(diǎn)晴 式”。如《棗核》結(jié)尾寫(xiě)道：“改了國(guó)籍，不等于就改了民族感情，而且沒(méi)有一個(gè)民族像我們這么依戀故土 的。”
《記一輛紡車(chē)》結(jié)尾寫(xiě)道：“跟困難作斗爭(zhēng)，其樂(lè)無(wú)窮。——記一輛紡車(chē)。”
4、名言警句式。用名言、警名、詩(shī)句收尾，著意于引申文章，揭示某種人生的真諦。
它往往出現(xiàn)在散 文、記敘文、雜文的結(jié)尾，用三言?xún)烧Z(yǔ)，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性?xún)?nèi)容，使之深深地印在 讀者的心中，起到“言已盡，意無(wú)窮”的效果。《驛路梨花》結(jié)尾寫(xiě)道：“驛路梨花處處開(kāi)。”
5、抒情議論式。用抒情議論的方式收束文章，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起 讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。
這種結(jié)尾方式主要用于寫(xiě)人記事的記敘文中，也可用于說(shuō)明文、議論 文的寫(xiě)作。抒情議論式結(jié)尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式結(jié)尾比較自由，好的“抒情議論”式結(jié) 尾必然油然而生真情，給讀者以真實(shí)感、充足感。
如《花市》的結(jié)尾寫(xiě)道：“她笑微微地站在百花叢中，也 像一枝花，像一枝挺秀淡雅的蘭花吧。”再如《回憶我的母親》結(jié)尾的兩個(gè)自然段就是很典型的抒情議論式 的結(jié)尾。
作文要一氣呵成，結(jié)尾與前面正文一線相生，不可缺痕。作文的結(jié)尾與開(kāi)頭一樣，是篇篇各異的，但也 有其規(guī)律可循。
上面的幾種結(jié)尾方式僅僅只是一些常用的結(jié)尾方式，切忌生搬硬套，真正好的結(jié)尾存在于考 生的平時(shí)扎實(shí)的訓(xùn)練之中，存在于考生的臨場(chǎng)發(fā)揮，存在于考生的“詩(shī)外之功”。 請(qǐng)看一位考生作文的結(jié)尾： 假如生命不再擁有綠色，依然還在求索的我們，為什么不行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)綠色， 保護(hù)環(huán)境，讓我們永遠(yuǎn)都擁有綠色。
到那時(shí)，綠色才會(huì)高唱：“我輕輕的來(lái)，正如你（沙漠）悄悄地走……”（佚名《假如生命不 再擁有綠色》） 評(píng)點(diǎn)：作者自然地由環(huán)境想到了綠色，然后圍繞“假如生命不再擁有綠色”展開(kāi)話題，文章開(kāi)篇通 過(guò) “過(guò)去”、“今天”、“明天”的對(duì)比，突出環(huán)境正在惡化，綠色正在減少，自然引出憂(yōu)慮 。接著又巧用徐志摩的《再別康橋》中的佳句，引出對(duì)生命沒(méi)有綠色的思考，給人留下想像 的空間。
中學(xué)生朋友們，文無(wú)定法，究竟用哪一種結(jié)尾法，還要根據(jù)文體要求和自己的喜好而定，不 能照搬教條。如有的可用議論式，有的可用描寫(xiě)式，有的可用懸念式，有的可用引用式，等 等 ，不一而足。
還需要中學(xué)生朋友們?cè)趯?shí)踐中多訓(xùn)練多體會(huì)，努力去探索，達(dá)到舉一反三的效 果。這樣，我相信，同學(xué)們一定能寫(xiě)出“當(dāng)如撞鐘，余音繞梁”的結(jié)尾來(lái)。
【遷移訓(xùn)練】 古人說(shuō)過(guò)：“好的結(jié)尾有如咀嚼。
4.關(guān)于生活感悟的作文開(kāi)頭和結(jié)尾
人的一生是充實(shí)的，有成功的喜悅，有失敗的懊悔，有歡樂(lè)的經(jīng)歷，有悲傷的體會(huì)……這都是組成人生的重要結(jié)構(gòu)，都是最珍貴的財(cái)富。
純牙買(mǎi)加藍(lán)山咖啡，非常完美地將咖啡中獨(dú)特的酸、苦、甘、醇融合在了一起，讓人喝下去還不禁回味無(wú)窮。人生亦是如此，酸甜苦辣，悲歡憂(yōu)樂(lè)，應(yīng)有盡有。而人們往往只對(duì)成功與喜悅情有獨(dú)鐘，卻忽略了生活中的失敗和淚水，并對(duì)之產(chǎn)生無(wú)由的厭惡。可是，人生不就是在這些挫折中得到經(jīng)驗(yàn)，得到教訓(xùn)，從而汲取養(yǎng)分以不斷成長(zhǎng)嗎？正如咖啡原有的苦澀和醇厚的味道，但真正細(xì)細(xì)品味這種味道時(shí)，又會(huì)覺(jué)得多了一份芳香，一份香醇，一份濃郁。
人生仿佛短暫虛幻的夢(mèng)境，如同白駒過(guò)隙，當(dāng)回憶起過(guò)去時(shí)，總感覺(jué)一生碌碌無(wú)為；人生其實(shí)也很長(zhǎng)，每天的太陽(yáng)都是全新的，時(shí)間足以你發(fā)揮才能，成就一番事業(yè)，使一生充滿(mǎn)意義。
智慧的人善于創(chuàng)造機(jī)會(huì)，從而取得成功；聰明的人善于察言觀色，以獲得機(jī)會(huì)并牢牢地抓住；勤奮的人踏踏實(shí)實(shí)、孜孜不倦地工作，幸運(yùn)終會(huì)降臨。成功沒(méi)有捷徑，生命給予我們同樣的機(jī)遇與時(shí)間，善于把握并努力奮斗才是才是成功的唯一途徑。
一些人在看到有人經(jīng)營(yíng)一項(xiàng)事業(yè)成功時(shí)，總會(huì)嘆息自己為何沒(méi)有在他們之前就行動(dòng)起來(lái)，如果那樣成功的就是自己。但是，這部分人可曾想過(guò)成功是經(jīng)過(guò)奮斗才會(huì)擁有的成就，而即使讓同樣的機(jī)遇擺在他們面前，也不一定能夠成功。可見(jiàn)，生活中一定要善于抓住時(shí)機(jī)，并經(jīng)過(guò)艱難的奮斗才會(huì)豐收成功的果實(shí)。
人生都曾擁有過(guò)一種財(cái)富——經(jīng)驗(yàn)，它是精神的財(cái)富，是靈魂的財(cái)富，是最珍貴的財(cái)富。
失敗并非完全無(wú)益，相反，他贈(zèng)予我們的正是這種無(wú)形的財(cái)富——經(jīng)驗(yàn)。擁有經(jīng)驗(yàn)，可以避免相同錯(cuò)誤的再次產(chǎn)生。每個(gè)人都曾失敗過(guò)。陀思妥耶夫斯基在賭場(chǎng)上輸?shù)舻模瑓s在他描寫(xiě)賭徒心理的小說(shuō)中極其輝煌地贏了回來(lái)。
每個(gè)平凡的人生中都肯定存在非同尋常的成長(zhǎng)歷程，而只有在不斷的成長(zhǎng)中，才會(huì)領(lǐng)會(huì)到人生的真諦。
5.我的生活經(jīng)歷作文開(kāi)頭
我的生活經(jīng)歷
早上七點(diǎn)，太陽(yáng)在云層后面噴薄欲出，樹(shù)上的蟬開(kāi)始拼命地鳴叫。這時(shí)候的風(fēng)還帶有一絲涼爽，綠得發(fā)亮的樹(shù)葉正在輕輕擺動(dòng)；七點(diǎn)半，云層被風(fēng)吹走，燦爛的陽(yáng)光傾瀉而出，天空是湛藍(lán)的，這樣的畫(huà)面就好比名家下的大作，美得觸目驚心。初升的太陽(yáng)總是讓人的心充滿(mǎn)希望。我站在操場(chǎng)中央仰起頭擁抱嶄新的一天。我愛(ài)這個(gè)美好的世界。
童年總是最純真和快樂(lè)的。孩童時(shí)代眼里看到的滿(mǎn)是有趣的事物和絢麗的色彩，沒(méi)有煩惱和憂(yōu)愁，被眾人當(dāng)作寶貝捧在手心享盡所有的寵愛(ài)。那時(shí)的世界是糖筑成的，我們生活在這個(gè)可愛(ài)的城堡，連夢(mèng)都是甜的。蝴蝶美麗的翅膀，小鳥(niǎo)柔軟的羽毛，螢火蟲(chóng)閃爍的微光，在成人眼里的微不足道都是使我們歡呼雀躍的法寶。在這樣一個(gè)純潔透明的世界里，我們遇到的一切都閃耀著動(dòng)人的光彩，連眼淚都是美好的。為了被撕壞的畫(huà)，為了失去媽媽的流浪貓，透明的眼淚總是會(huì)不由自主地流下來(lái)。我還記得在六歲那年我不小心扯掉了一個(gè)小伙伴種的向日葵，他一邊哭著打我一邊把倒在地上的向日葵撿起來(lái)緊緊地抓在手里，事過(guò)境遷，如今的我們已不見(jiàn)很多年，而他那滾燙的眼淚卻象耀眼的鉆石在我的記憶里發(fā)出五彩斑斕的光，令我無(wú)法忘卻。這是我曾經(jīng)生活的世界。我最?lèi)?ài)的生活我最?lèi)?ài)的世界。
最近我突然愛(ài)上描述時(shí)間的詞語(yǔ)。白駒過(guò)隙，這是我最?lèi)?ài)的一個(gè)詞語(yǔ)。就象白色的駿馬在細(xì)小的縫隙間跑過(guò)，一眨眼而已，卻已經(jīng)過(guò)了很多年。再有幾個(gè)月就是我十七歲生日，不知怎么的，想到這里我就突然想哭。昨天在街上碰到曾經(jīng)關(guān)系很好的朋友，以前我們一起上學(xué)一起吃飯擠同一張床，而也就在幾年后我們直到擦肩卻再也無(wú)話可說(shuō)。時(shí)間改變了很多人和事，我無(wú)法與之抗衡，這令我很難過(guò)。十六歲是花季，十七歲是雨季。我不知道這是不是我的雨季，但我卻著實(shí)感受到我的世界正充滿(mǎn)了潮濕和氤氳。我總是掉進(jìn)傷感無(wú)法自拔，為我漸漸失去的天真和單純哀悼，這就象一道無(wú)形的坎兒需要我邁過(guò)。
我做得很好。
人的覺(jué)悟總是在那么一瞬間。仿佛沒(méi)有理由地，我的世界的霧突然散去，我找到我該前進(jìn)的方向。如果一定要一個(gè)理由，或許是我突然看懂了父親和母親對(duì)我無(wú)怨的付出和無(wú)限的期盼。人本來(lái)就是在不斷地取舍中成長(zhǎng)起來(lái)的。我用我的天真去換得一顆成熟的心，我用我成熟的心去擔(dān)當(dāng)我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，我認(rèn)為這很值。我開(kāi)始學(xué)會(huì)忽視生活中的陰暗的一切，讓陽(yáng)光來(lái)溫暖我的心，我始終相信這是個(gè)美好的世界。我在我生活的世界里小心翼翼地成長(zhǎng)，試著將曾經(jīng)的魯莽沖動(dòng)摒棄，我希望我親愛(ài)的爸爸媽媽不再為我難過(guò)擔(dān)心。因?yàn)槲覑?ài)你們，所以我愿意為你們磨光我所有的棱角成為你們的驕傲；因?yàn)閻?ài)你們，我會(huì)盡我所能使你們感到開(kāi)心，讓你們過(guò)得幸福是我的責(zé)任。因?yàn)槲沂悄銈兊尿湴痢＿@是我現(xiàn)在我現(xiàn)在生活的世界。我正拼搏成長(zhǎng)的世界。
我的路其實(shí)是充滿(mǎn)了曲折的，但我毫不畏懼。我要做一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，我不退縮不妥協(xié)，我要踩著荊棘走向成功。即使利刺穿透我的皮膚，鮮血染紅了土地，我不會(huì)放棄。因?yàn)槲蚁胍纳钕胍氖澜缇驮谶@條路的盡頭。
這就是我生活的世界，充滿(mǎn)希望。不斷前進(jìn)不斷取舍不斷強(qiáng)大。永不言棄。
6.熱愛(ài)生活的作文開(kāi)頭一百字左右
熱愛(ài)生活，你會(huì)感到大自然的美好；
熱愛(ài)生活，你會(huì)感到人世間其樂(lè)無(wú)窮。
熱愛(ài)生活，你會(huì)感到前途光明，有激情，有前進(jìn)的動(dòng)力。
前蘇聯(lián)著名文學(xué)家?jiàn)W斯特洛夫斯基因嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭(zhēng)致使他全身癱瘓，雙目失明。但他經(jīng)受住了生活的考驗(yàn)和磨煉，以崇高的理想、頑強(qiáng)的意志和對(duì)生活的熱愛(ài)，寫(xiě)下了感動(dòng)一代又一代的人的名著，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。他說(shuō)：“只有像我這樣發(fā)瘋地愛(ài)生活、愛(ài)斗爭(zhēng)、愛(ài)那新的更美好的世界的建設(shè)的人，只有我們這些看透和認(rèn)識(shí)了生活的全部意義的人，才不會(huì)隨便死去，哪怕只有一點(diǎn)機(jī)會(huì)就不能放棄生活。”
你看，一個(gè)殘疾的人都如此熱愛(ài)生活，寫(xiě)下如此感動(dòng)的書(shū)，他不是一個(gè)成功者，是什么！
可有些人呢？受一點(diǎn)挫折，就對(duì)生活失去信心，就感到前途渺茫，就想死呀活的，這樣的人就不感到羞愧嗎？
有一個(gè)身體健全、四肢發(fā)達(dá)的大學(xué)畢業(yè)生，就因?yàn)槭伲拖氩婚_(kāi)，就想與戀人同歸于盡，這值得嗎？他拋棄了生活，生活也拋棄了他？
美好的生活，永遠(yuǎn)屬于哪些熱愛(ài)生活的人！
熱愛(ài)生活的人，會(huì)成為一個(gè)成功者！生活不是一杯美酒，不是一帆風(fēng)順的航船，也不是一首抒情的歌。生活充滿(mǎn)酸甜苦辣，有歡樂(lè)也有痛苦，有幸福也有不幸。然而，就是因?yàn)樯畛錆M(mǎn)五顏色，才使人感到有挑戰(zhàn)性，有競(jìng)爭(zhēng)欲，生活永望遠(yuǎn)屬于強(qiáng)者，強(qiáng)者就是成功的人。
熱愛(ài)生活吧，它會(huì)使你更聰明，更成熟，會(huì)鍛煉你邁向成功。
