人物特點(diǎn):船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左.蘇、黃共閱一手卷.東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背.魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語(yǔ).東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶)中.佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬.臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也.舟尾橫臥一楫.楫左右舟子各一人.居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若嘯呼狀.居左者右手執(zhí)蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽(tīng)茶聲然.(包含互相關(guān)系)。
題記與文章開(kāi)頭的關(guān)系
為文章開(kāi)道和讀者的閱讀起到提高或?qū)б淖饔?,是一種時(shí)尚的作文形式。
題記,即寫在文章開(kāi)頭的文字,好的題記如篇首的一顆明珠,璀璨奪目,因此,給作文寫個(gè)題記,已成為學(xué)生作文的一種時(shí)尚的形式,但大多數(shù)學(xué)生卻不知道怎樣寫,結(jié)果弄巧成拙。
一、導(dǎo)入式:引線穿珠,貫穿全文
“導(dǎo)入式”的題記,是本文的“綱”,全文圍繞題記展開(kāi),其作用在于總領(lǐng)全文。例如有一篇題為《穿越挫折與痛苦的歷史》的文章,它的題記是:“歷史是一面鏡子,穿越挫折與痛苦的歷史,我想起了他們?!蹦敲矗奈恼聝?nèi)容就確定為“他們”的挫折與痛苦的歷史,文章便可一氣呵成。
二、引用式:引用名言,力透紙背
“引用式”題記,看似簡(jiǎn)單,關(guān)鍵在于引用恰當(dāng),題記要與內(nèi)容相符,否則就是牛頭不對(duì)馬嘴,引用得恰當(dāng),有兩大作用:一是展示作者文化積淀,有文化修養(yǎng);二是為作文確定了寫作內(nèi)容。例如有一篇以“頭”為話題的作文,有一位小作者就引用了李白的一句詩(shī)“不知明鏡里,何處得秋霜”作為題記,在正文里寫了“奶奶”的白發(fā)染黑發(fā),為的是留住已逝的青春;“媽媽”的黑發(fā)染黃發(fā),為的是追求美。從而寫出了幾代人染發(fā)的目的只有一個(gè),那就是追求一種積極向上的人生態(tài)度。
三、心語(yǔ)式:簡(jiǎn)練含蓄,寓含深刻
“心語(yǔ)式”題記,富有豐富的哲理,是作者對(duì)事物的辯證思考,從而總結(jié)出精僻論斷,它需要作者看問(wèn)題比較深刻、全面而又一分為二。例如《尋找快樂(lè),精彩人生》一文的題記是:“生活中并不是缺少美與快樂(lè),只要我們改變一下思維方式,就會(huì)有新的感受與發(fā)現(xiàn)?!绷碛小懂嫛芬晃牡念}記:“有那么一種很小的世界,它就是舞臺(tái);有那么一種很大的舞臺(tái),它叫做世界。”諸如此類的題記,足見(jiàn)作者的聰明才智。
四、抒情式:激情傾吐,感人肺腑
“抒情式”題記,是對(duì)某人或某事的看法或感慨,以議論抒情的筆調(diào)放到文章開(kāi)頭,起到畫龍點(diǎn)晴、升華主題的作用。例如一篇寫王子——巴喬的文章,題為《明鏡中的完美》,題記是:“你一生追求完美,卻不知你在我們心中早已完美——王子,巴喬!”還有《生命是一朵常開(kāi)不敗的花》一文的題記是:“其實(shí)每個(gè)人的心里都有一片戈壁灘,而我們一生的事業(yè)就是讓那里開(kāi)滿鮮花。”
當(dāng)我一打開(kāi)它。
就愛(ài)不釋手了。 這句話,給人一種感覺(jué)就是:《木偶奇遇記》這本書應(yīng)該不錯(cuò),因?yàn)槟阋淮蜷_(kāi)就愛(ài)不釋手,說(shuō)明這本書,引人入勝,可以一下子勾起讀者的興趣。
有人喜歡讀,有人不喜歡讀,這是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。 這句話,說(shuō)實(shí)話,有點(diǎn)問(wèn)題。
放在這里你要表現(xiàn)什么?學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題?那跟你最喜歡的書有什么關(guān)系呢? 我們只有喜歡讀書,才能獲得豐叮恭恥枷儕磺抽委處蓮富的知識(shí)。 這句話,喜歡讀書跟獲得知識(shí)沒(méi)有什么太大的關(guān)系,在現(xiàn)在社會(huì),功利性這么強(qiáng),就算人們不喜歡讀書,為了某種目的也會(huì)讀書的。
總的來(lái)說(shuō),還是第一個(gè)比較好?。。?! 可以展現(xiàn)出你為什么喜歡它,與題目也比較符合。 滿意的話,給分哦! 加油~。
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